【精华】活动计划汇编6篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
本学期物理教研组将以教务处教学计划为指导，继续认真贯彻落实新课标教学改革思想，集中物理教研组全体老师的智慧，认真研究课堂教学的新方法，寻找更加有效的教学管理手段，围绕中考和高考物理的迎考复习，扎扎实实搞好教学教研工作，努力使物理课堂教学更上一个层次，以便能更好地完成中高考以及其他年级的教学任务。现把本学期的物理工作计划汇报如下：
1、继续加强各年级备课组的集体备课。定时开展，及时督促，按时检查，要把集体备课摆在基础教研活动的第一位。在集体备课时要力争做到同一备课组教学进度统一，重点、难点统一，例题教学统一，课后作业统一，验收测试统一。要通过集体备课进一步提高老师们的凝聚力，使老师们能共同进步，缩小同一备课组老师之间的教学差距。
各备课组活动具体时间如下：
初二物理备课组：周一第2节
初三物理备课组：周四第1节
高一物理备课组：周五第8节
高二物理备课组：周一第2节
高三物理备课组：周一第2节
2、组织好校级公开课和研究课。本学期计划举行三节校级公开课，分别是：初二的柴慧琴老师：于3月14日讲 课题：力的测量
高一的桂亚梅老师：于4月4日讲 课题：动量
高二的陈平老师：于3月21日讲 课题：光电效应
我们要充分利用开展公开课、研究课的机会研究教学改革思想和教学方法。
3、继续在各年级开展物理学科竞赛活动，培养学生学习物理兴趣，提高学生的物理思维能力。本学期除了要完成上一学期没能完成的计划外，高一、高二等几个年级要参加海淀区组织的物理竞赛。我们要认真组织，精心辅导，力争竞赛取得好成绩。
4、积极开展选修课教学。根据学校对开展选修课的改革意见，以高一为重点，要求年级每位老师都要参加选修课的教学活动。并欢迎其他年级的老师积极参加选修课教学。
5、在教研活动时积极开展专题研究。本学期结合学校开展的课堂教学研讨月活动，以听课和评课为手段，以专题研究为主要形式，让各个年级都参与，在教研活动中积极探讨各年级现阶段存在的教学问题，集中集体力量和智慧，集思广益，重点突破或解决各年级存在的一个主要问题，如：
初二年级：如何防止物理学习的两极分化；
初三年级：如何解决物理问题生的补弱问题
高一年级：如何引导学生正确理解和对待物理难学的问题
高二年级：如何进一步防止物理学习的两极分化现象
高三年级：如何重建物理问题生的学习物理的信心。
6、积极鼓励骨干教师开展教师讲堂。本学期有下列教师有意愿开展自己所熟悉的物理专业的讲堂：
高一张晓老师准备讲：新课标下的高中物理学习
高二陈平老师准备讲：如何理解爱因斯坦的《狭义相对论》
高三宋诗伟老师准备讲：如何应对理综考试
7、抓好实验室的建设和实验器材达标配置的工作。把上学期因施工而受影响的各年级实验课合理的安排好补做工作，同时配合实验员老师及时完成实验达标的仪器配备工作。
8、重视毕业年级的教学工作。中考和高考成绩是我们学校的生命线，放松不得，我们要在教研活动中强化老师们的迎考意识，强化老师们的教学质量意识，引导老师们研究毕业班的教学工作，提高教学成绩应该成为我们教研活动永恒的话题。
9、积极提倡和要求老师们多听课多评课，因为这不仅是学校的一种要求，更重要的是听课和评课是我们校本教研的重要形式，也是老师们实现多交流的重要形式。要求老师们多听本学科的课和多听同头老师的课。
10、认真做好新老年级教学资料的传接工作。鼓励老师们有意识地积累和整理优秀的教学设计、课件、学案和复习资料并传递给下一届的老师使用，在下一届老师的使用和再整理下形成自己的校本教材。
11、积极完成学校领导交给的其他教学和教研工作。
活动计划 篇2
在大学，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高大学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富大学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。
一、基本情况分析
现在大学生的体质正在不断下降，为了提高大学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。大学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出大学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，大学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
二、活动目标：
1、使大学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展大学生创造生活美的能力。
2、丰富大学生的课内外生活，陶冶大学生的情操，为大学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
三、活动措施：
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富大学生的课外生活。
2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让大学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的大学生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，使每一个大学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力，组织适合大学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
活动计划 篇3
指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出营造书香校园活动计划，书香校园活动方案。大力加强书香班级、书香少年、书香教师及书香家庭建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、通过活动，形成人人爱读书，读书来育人的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。
活动主题：一路书香伴我行
教师层面：
（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；
（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）
（3）每学期举行一次教师读书征文评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。
（4）建立博客读书论坛。
学生层面:
（1）抓好班级图书角建设，做到三有，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
（2）各中队成立一支书香流动站。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐好诗一首、警言一句、名著一篇的三个一活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话，规划方案《书香校园活动方案》。
（3）常年开展一日三读即晨诵（第一节课前10分钟）午读经典（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
（4）开展各种读书活动，如读书指导、读书征文、读书演讲比赛、对诗、读书交流、好书推荐、同伴共读等活动。
家庭层面：
（1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
（2）开展亲子读书活动。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
（4）开展亲子读书书香家庭评选活动。
具体活动安排：
第一阶段：启动阶段（20xx年x月）
主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。
（1）打造书香校园行动启动仪式。
（2）做好整体规划，成立书香校园组织委员会。
（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。
（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。
（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级书香荣誉榜。
（6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、书香荣誉榜管理办法等。
（7）各班制定班级阅读计划。
第二阶段：20xx年10月，20xx年x月上旬为创建书香校园重点实施阶段。
主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，让书香满校园。
（1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。
（2）各班开展一次一路书香伴我行主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。
（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。
A. 儿童诗歌会
B 我与作家有个约会
C 童书人物
D 走近名著，亲近名著
（4）开展第一届读书节活动。
第三阶段：20xx年x月中下旬为总结阶段。
（1）对书香校园行动进行总结。
（2）表彰 书香班级、书香少年、书香教师、书香家庭若干。
活动计划 篇4
“中文系礼仪小姐大赛”以全面展现女生风采为宗旨。为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统。我们将通过此次活动来加深中文系同学们对礼仪知识的认识。
一、活动主题：礼仪你我，精彩在握（或者：明礼仪、树形象；弘扬中华礼仪之美）等…
二、活动目的：为了使文明的风尚更深入人心，创建文明的.高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术。外塑形象，内强素质。
三、负责部门：中文系团总支学生会主席团
四、选拔赛负责跟进部门：（宣传部、女生部、编辑部、）文娱部届时会有很多节目需要参与，初赛报名流程可不参与。
五、报名时间：3月上旬（报名方式：各班文娱委员处，名单收齐上交女生部。）
六、选拔赛时间：暂定（3月份中旬或下旬，不跟决赛时间拉得太短或太长。）
七、选拔赛地点：暂定（东阶梯、a区电教楼）
八、活动对象：中文系全体女生
九、活动要求：（暂定）
*参赛选手的身高必须在160（含160）
*对礼仪知识知识有一定的了解
*举止大方、优雅、自信、谈吐清晰
*最好有一定的才艺
十、活动形式：
①一分钟阐述（个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）
②【简单的才艺展示：如礼仪表演、礼仪风采秀（站、坐、行等基本礼仪展示，要与礼仪相关，不得超过三分钟）】
十一、选拔赛规则：
第一轮①：（标准：精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）
第二轮②：（标准：才艺、动作规范性、以及礼仪展示）
分数由辅导员、主席团成员、女生部部长、文娱部部长、编辑部部长表决，两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。
十二、活动流程：
1、宣传部：负责海报宣传和下通知到各班。
2、准备大赛主持人2位。
3、3月份上旬集齐各班名单并上交。
4、3月份中旬或下旬选拔赛。
5、4月份进行决赛。
团总支学生会办公室主任
活动计划 篇5
今年4月25日，我院根据中牟县卫生局文件精神，关于开展20xx年预防接种日系列宣传活动的通知结合本院实际情况进行宣传，进行了一次以“接种疫苗，家庭有责”为主题的预防接种宣传活动。
活动采取发宣传资料、张贴标语、黑板报、电子屏滚动宣传等多种形式，对计划免疫的程序，计免对各种相对而言应疾病的预防以及在预防过程中的注意事项进行重点宣传。在卫生院门前，悬挂了主题横幅，展出宣传板2块，散发宣200份《致儿童家长一封信》等宣传资料。
在计免程序上，提出五个原则：即两针次间隔时间许长不许短;同种疫苗间隔28天以上;起始月龄许晚不许早;基础免疫在12月龄内完成。并将我国现行免疫程序制成宣传单，进行了发放，使群众对计免的知识有一个初步的认识。 在计免预防相关疾病的宣传上，介绍了11苗防12病即卡介苗—结核;脊灰糖丸—小儿麻痹症;百白破—百日咳、白喉、破伤风;乙肝--乙型肝炎;麻风苗—麻疹，麻风腮-麻疹、风疹、腮腺炎，乙脑--流行性乙型脑炎疫苗，流脑-流行性脑脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。同时宣传了传染病的现有疫苗及保护期限。在计免接种注意事项方面，介绍了计免的禁忌症如发热、急性期表现疾病，过敏体质，神经系统疾患，既往有严重反应者，重症慢性病人免疫抑制使用者等等。同时，对接种后可能发生的反应如一般反应、异常反应、甚至严重反应的鉴别以及处理原则，认群众对预防接种反应有一个初步的认识。
通过此次活动，有近百人受到了相关知识的教育，取得了较好的效果，是广大群众进一步了解国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识推动了国家免疫规划工作在我乡深入开展，强调及时接种疫苗的必要性。并为我科室在计免宣传方面积累了一定的经验。
一、 周密部署、扎实安排
4.25宣传活动进行统一安排，市疾控中心召开专题会议就“预防接种，健康的保障”这一宣传主题，做了部署，为宣传活动开展做好充分准备。我们在宣传活动前认真安排、积极准备，争取当地政府及相关部门的支持和配合。我们印制宣传画、宣传折页1800张，各类宣传资料1000张，保证了宣传活的正常开展。
二、 领导重视、突出重点
各级领导对本次活动十分重视，4月25日上午10：00市疾控中心主任亲临广场宣传点，视察宣传活动开展情况，并积极向来往群众发放宣传折页，城港路管委领导都亲临现场参加活动，这些充分体现了各级领导对国家扩大免疫规划工作的重视和对儿童健康的关爱。
三、 广泛宣传、内容多样
4月25日我们在广场、繁华地段设立宣传及咨询点，通过悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料、通过新闻媒体宣传等开展了形式多样的宣传咨询活动。此次活动，我们向群众面对面宣传扩大国家免疫规划政策、疫苗相关疾病预防及预防接种相关知识，并为广大群众提供免疫咨询，同时向群众发放免疫规划疫苗针对传染病防治知识宣传材料。宣传点向现场群众发放预防接种知识宣传折页3000份、悬挂横幅2条，展示宣传板4块，动用车辆2台次;现场咨询100多人次。发放宣传画和宣传折……
活动计划 篇6
各党工委、党总支、直属党支部，校党委各部室：
为加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，塑造大学生健康和谐人格，提升学生心理素质和社会适应能力。经研究决定，举办我校第十二届大学生心理健康宣传月活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
美丽心世界快乐心成长美好心生活
二、活动时间
20××年月7日—20××年月0日
三、主办单位
学生工作部（处）、校团委、心理健康教育中心
承办单位：各学院党总支、团总支、校学生会、校学生心理健康协会
四、活动内容
（一）“xx工学院第十二届大学生心理健康宣传月”活动启动仪式
时间：月9日（星期三）下午1:0-17:00
地点：大学生事务中心前求索广场
责任部门：心理中心、团委、各学院团总支
活动内容：
1“美丽心世界”艺活动展演
通过各学院组织的手语操、舞蹈、团体操等化艺术团体展演活动，展示我校大学生的青春活力和积极向上的优秀心理品质。
2心理活动体验
通过脚踏实地、团结一致、同舟共济等系列团体心理活动，培养大学生良好的团队精神和积极乐观的生活态度。
现场心理测试
通过多种专业的心理测试，帮助学生更好地认识自己，发挥潜能，完善自我，提升人格。
4现场心理咨询
邀请校内外心理咨询师进行现场咨询，对同学们在学习和生活中遇到的困惑进行现场解答，提高学生的心理健康水平。
（二）第三届“易爱阳光剧场”校园心理情景剧大赛
时间：月2日（星期五）19:00-20:0
地点：大学生事务中心前求索广场
承办单位：心理协会
活动内容：大赛以“快乐成长，美好生活”为主题，以当代大学生在学习、生活、情感等方面心理情景为内容，通过演绎心理上的变化和成长，给人以心灵的启迪和精神的滋养。
（三）“爱宅一起”宿舍沙盘体验活动
时间：宣传月期间
地点：心理中心沙盘体验室
责任部门：心理中心
活动内容：通过沙盘游戏体验活动，增进学生自我认识，增强学生友谊、友情，促进学生和谐的人际关系，学会感恩，提升学生的幸福力。
（四）“美好心生活”幸福大讲堂
时间：宣传月期间
地点：艺术楼二楼会议室
责任部门：心理中心
活动内容：针对我校师生在心理健康、压力调节、人际沟通等方面存在的问题进行专题讲座，帮助师生普及心理健康知识、掌握心理保健技能，做一个积极幸福的人。
（五）“厉害了，我的我”原创微视频大赛
时间：月1日—月16日
责任部门：心理中心
活动内容：制作能展示自己优点、特长、兴趣爱好、优秀品质等方面的短视频、ppT等作品，内容原创，能够反映出大学生青春亮丽的独特风采和积极健康的精神风貌。
（六）学院风采
时间：宣传月期间
地点：各学院
责任部门：各学院党总支、团总支
活动内容：各学院宣传月期间，特别是在·2当天通过展板、横幅、讲座、团体心理活动等形式创造性开展各具特色的心理健康集中宣传教育活动，增强心理保健意识，提升学生心理健康水平。
五、活动要求
1各学院要高度重视，结合各学院实际制定心理健康教育宣传活动方案，组织开展系列活动，并确保活动顺利实施。
2各学院要在宣传月期间充分利用各种形式，广泛宣传和普及心理健康知识，及时宣传和报道工作开展情况，在全校营造良好的舆论和浓烈的心理教育氛围。
3各学院要于6月日前将学院心理健康宣传月活动的方案和开展情况总结以电子本的形式报送校学生处心理健康教育中心。
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