少年宫活动计划
日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的少年宫活动计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
少年宫活动计划1
本学期我们少年宫活动主要进行手抄报设计的指导。通过一个学期的手抄报制作,学生们已经初步掌握了手抄报制作的步骤和技巧。他们会收集各种资料、图片,把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来,制作成手抄报,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
其次,手抄报活动锻炼了学生的审美能力。除了内容的创造与选择,手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。学生们在版式上、颜色上、绘画上精心雕琢,还粘贴了许多漂亮的小装饰物。
心灵手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、颜色鲜艳、图文并茂的作品;男孩子的作品虽不够精美,但也能静下心来出得有模有样。一次次地制作锻炼了孩子们的诸多能力,一幅幅的作品肯定了孩子们进步。虽然手抄报制作是个枯燥和耗时的课程,但是只要用心去做,对孩子们还是有所收益的。它能培养孩子的
耐心、静心和细心,能培养孩子的审美能力、搜集资料的能力,无形中也扩大了孩子的阅读量。
在此次活动中还有以下几方面需要完善:
1、教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。
2、教师需要关注学生手抄报的过程,做到及时帮助学生解决碰到的问题,给以辅导。
3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实,倡导学生自己动手写小短文,小故事。
4、报纸要凸显学生的个性,张扬学生的风采,在形式上可多样化,不仅可以画还可以剪贴等。
5、要从手抄报的刊名上加以指导,使手抄报真正成为学生自己的刊物。
少年宫活动计划2
一、指导思想
为积极参与全国文明城市创建,深入推进学校课程改革,促进学生的全面发展,按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设 优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件精神,大规模、争实效、创特色地开展三河湖实验学校乡村少年宫活动。
二、组织机构
少年宫领导小组
主任:王禄民
副主任:苏上延
组长:吴元信
组员:苏全明 王英国 张兆芳 方丽华 刘安静 陈 霞
三、活动目标
1.发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动,让学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。
2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。
3.培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4.提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5.丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而达到丰富校园文化的目的。
四、活动安排
东高平联小少年宫活动安排
注:未参加校级兴趣小组的同学在班级参加经典诵读兴趣小组活动。
五、活动要求
1.辅导老师要制订全学期授课计划,认真备课,耐心辅导,认真上课,全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。
2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的.竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
5.学校定期检查活动情况,各小组要根据学校的安排定时定点开展活动,有明确的训练任务,确保活动顺利开展。
六、考核评比
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据:
(1)活动备课本;
(2)课外活动的成果;
(3)教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师,由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐,期末学校给予奖励。
七、安全须知
1.班主任在活动前要做好学生的安全教育:
(1)学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
(2)活动过程中讲文明有礼貌,互相谦让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。
(3)不玩有危险因素的游戏。
(4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。
(5)上下楼梯要有秩序,不奔跑、拥挤。
2.辅导教师对小组学生要进行全程管理,做到活动时间不离开本班指定地点。
3.值日教师加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。
4.如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。 “让孩子尽情展现自我”,我们有信心,我们会努力,让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。
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