【精选】活动计划锦集7篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的活动计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
一、指导思想:
以"综合治理,保障平安"为主题,以创建"平安和谐校园"为载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高幼儿的自护自救能力,切实加强校园安全管理,进一步推进幼儿园安全文化建设,营造"时时讲安全,处处抓安全,人人保安全"的良好氛围。
二、活动主题:
"综合治理,保障平安"。
背景:学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证,全校师生对"安全教育"要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我园实际情况,除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外,紧紧围绕"综合治理,保障安全,创建平安和谐校园"这个主题,将每学期的第一周定为"安全活动周",将每年4月份定为"安全活动月",深入、扎实、有效地开展好安全活动:
三、领导小组:
杭爱华、何永吉、王芳、巫秀华、陆国丰、各部门的部长组成学校安全领导小组。
四、活动时间:
20xx年4月1日——20xx年4月30日。
五、活动重点:
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强安全管理工作,规范幼儿行为,防止幼儿做出可能引发安全事故的行为。
4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的.配合支持,形成安全、治安防范网络,创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。
六、活动措施:(突出抓好"五个落实")
1、落实责任:落实领导责任;落实教职工责任;落实家长责任。
2、落实制度:进一步健全完善幼儿园安全工作的相关制度;严格执行幼儿园的安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度,制订落实安全措施。
3、落实机构:进一步完善安全工作机构和明确工作要求;建立健全幼儿园与当地派出所、家长、社区的安全联防制度。
4、落实宣传:加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
5、落实活动形式、内容和效果:结合实际,开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动,注重实际效果。
七、具体实施与时间安排:
1、做好期园报、展板、橱窗专题与媒体宣传(信息部)4月1日---4月30日。
2、组织动员。对全校师生进行安全主题的教育进行动员,号召师生积极参与。(教学部)时间形式自定
3、一周广播安全宣传。每天午睡前时间,通过校园"健康广播"节目,对全校师生进行
安全教育。(艺术部第十周)
4、交通安全录像专题片教育。(大厅滚动播放)
5、一次安全大检查。维护部、各部室、各年级部、各班对所属范围进行一次全面的安全检查,发现隐患及时报告,及时妥善处置。(4月25日前后)
6、开展安全宣传小天使活动。(教学部)
7、组织一场卫生安全讲座。(保健部)时间未定
8、进行一次安全主题班会。(大班部)时间自定
9、开展一次安全应
急预案演练。(教学部)4月23日上午9点
10、举行一次安全预防知识家长会。(维护部)时间未定
八、活动要求:
为了使本次"安全月"活动开展得切实有效,特对全校师生提出如下具体要求:
各班要通过多种主题活动组织幼儿学习安全知识,增强安全意识,提高自护能力,要进行安全检查,消除安全隐患,对不能解决的问题要及时上报,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行为。
活动计划 篇2
一、指导思想
本学年期我们科组将始终坚持以深化新课程教学改革为核心,“以人为本、树立全面、协调、可持续”的发展观,“构件和谐新中”的总思路,把握课改的锲机,继续认真学习新课程理念,在实践中不断总结反思,完善各项管理制度,积极开展教学教研,努力实现课程的目标促使学生、教师、科组、学校的共同发展。
二、工作要点
1、深化课改意识,提炼教学理念
2、加强有效指导,提高发展质量
综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程,要切实实现综合实践活动的课程价值,提高课程实施对学生发展作用的有效性,克服综合实践活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性,需要形成增强教师指导的有效性。形成教学指导常规是实现有效教学指导的基本保证。
3、积极教研,提高质效
继续做好《塘新牛仔服装文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游资源开发与研究》的课题研究,注意总结好《塘新牛仔服装文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游资源开发与研究》的课题资源,形成系列的课程资源作为学校的`校本教材供学生参考。
4、其他工作
(1)组织好学生参加研究性学习小论文和案例评比,并落实好指导工作,以此为载体实现学生、教师、科组、学校的发展。
(2)继续组织教师参加学校的年轻教师业务竞赛,搭建青年教师展示才能的舞台,创造机会让他们早日成才。
(3)在教学中做好推普工作、环保教育。
三、科组活动安排
1、9月
(1)综合实践活动教师培训。
(2)高一级第一个课题“开题报告”展示与交流;高二级第二个“结题报告”展示与交流。
2、10月
(1)研究性学习有效开展研讨。
(2)教育局教研活动。
3、11月
(1)增城市综合实践活动课程现场观摩课
(2)综合实践活动课程开展
4、12月
(1)综合实践活动课程指导常规。
(2)教学评价总结交流。
5、1-2月
(1)学农学工活动及志愿者活动筹划。
(2)科组总结
活动计划 篇3
【活动内容】 舞蹈欣赏《娃哈哈》
【活动目标】
1、初步学会欣赏新疆民族舞蹈,感受民族特色
2、学习基本的垫步、翻腕等基本动作,尝试跟随乐曲旋律表现舞蹈
【活动准备】新疆特色图片、律动曲、新疆舞蹈动作的图谱7张
【活动过程】
一、律动进场,激发幼儿的兴趣
师:今天老师带你们去新疆摘葡萄,你们开心吗?(模仿摘葡萄动作随律动进场)
二、出示新疆的特色图片,了解新疆的民族特色
师: 小朋友们,我们看这是哪个民族的服装啊?(新疆)新疆的.人们在干什么呢?(摘葡萄)新疆的风景很美,而且新疆的叔叔阿姨很会跳舞,他们这次也想请你们一起来跳一段舞蹈。我们有没有学过哪些新疆的舞蹈动作?()
三、欣赏新疆舞蹈,学习舞蹈动作
1、播放音乐,自由表演
师: 老师带来了一段音乐,你们边听边想一想可以用什么动作来表现这段音乐的。
2、欣赏教师跳第一遍,找出美的动作。
师: 你们觉得这段音乐听起来感觉怎么样啊?现在我们来欣赏一下老师是怎么跳这段舞的。看一看、想一想你觉得哪个动作最美。(小朋友说出最美的动作,教师展示相应的动作图谱)
3、第二遍欣赏视频,重点观察较难的动作。
师: 小朋友刚刚看了老师跳的新疆舞,我们再来欣赏一遍舞蹈的视频。仔细看看你都看到了哪些动作?你觉得哪个动作比较难?(看着图谱一起学动作)
4、观看视频,跟随音乐学习舞蹈
师:小朋友们可真聪明,现在我们一起看着视频,听着音乐来跳一遍。
师:(跳完)刚才老师发现( )动作做的不好,我们一起来跳一遍。
5、跟随音乐复习舞蹈动作
现在小朋友都会跳了,那么现在我们不看视频,只听着音乐一起来跳一遍。
四、结束
今天我们都学了这个舞蹈,都跳得不错,回家后可以跳给爸爸妈妈看。
活动计划 篇4
作为刚上岗的青年教师,我深深的知道:要想给学生一碗水,教师需要有一泉源源不断的活水。虽然这段时间我一直在努力的朝这个目标做好,但是缺乏了一种有计划有步骤的引导,使得自己的道路走得并不是很顺畅。为了让自己更快更好的成长和发展,成为一名合格的.教师,我在张丽君师父的帮助下制定了以下成长计划,以时刻警醒和激励自己上进。
一、自我提升,学习教育理论加强教育教学理论的学习,实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。与师傅共同认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
二、充实自我,提高专业素质虚心向师傅学习,不耻下问,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
1、主动和师傅谈心,学习师傅认真刻苦的敬业精神和严谨的治学态度,不断提高职业道德水准和教育教学能力。
2、每月让师傅帮助自己备一节课,在师傅的指导下提高课堂教学能力。
3、每月至少听师傅1次课,请师傅听自己1-2节课,在师傅指导下提高课堂教学能力。
4、每一学期在师傅的指导下上一节高质量、有创意的校内观摩课。
5、每学期在师傅指导下写一篇教学反思,能真实反映教学中的收获、存在问题与改进措施。
6、徒弟间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。 作为徒弟,我十分荣幸能够获得这次向有经验的骨干教师学习的机会。我相信“一份耕耘,一份收获”,有了师傅的指导,我一定能茁壮成长,成为一名家长认可、学生喜欢的教师。
活动计划 篇5
一、工作思路
依据课程标准,遵循教育规律,坚持以人为本,立足教学实践,服务教育发展,着力造就高素质教师队伍,提高教育教学水平,以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活,形成良好的品德和行为习惯。
增强课程标准意识,加强新教材研究,提高课堂教学的.规范性和针对性。借力教育信息化,促进信息技术与道德与法治课堂教学的深度融合。发挥名师示范引领作用,分享教学经验,探寻教师专业发展路径。
二、重点工作
做好20xx年安徽省小学道德与法治优质课评选的承办工作。以此为契机,开展参赛教师的磨课活动,认真备赛,加强赛前指导工作;组织我市教师积极参加观摩活动,以赛代训促研,提高教师的课堂教学水平。
三、具体工作
月份 | 内容 |
二月 | 承办省优质课评选前期筹备工作 2. 参加省优质课评选教师磨课活动 |
三月 | 1.承办20xx年安徽省小学道德与法治教研员工作会议 2. 承办20xx年安徽省小学道德与法治优质课评选工作 时间:3月13-17日 地点:蚌埠新城实验学校 |
四月 | 1.学科教学信息化推进工作 2.深入学校开展课堂教学调研 |
五月 | 1.加强新教材教学研究工作 2. 发挥名师示范引领作用,聚焦课堂教学 |
六月 | 本学期教研活动总结 |
活动计划 篇6
一、指导思想:
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的工作方针,根据福建省教育厅关于深入开展学生道路交通安全宣传教育,进一步加强学校交通安全教育,强化学生交通安全管理,增强广大师生的交通安全意识,培养良好的文明交通行为习惯,结合我校实际情况,特开展交通安全系列活动。
二、活动目的:
让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的`交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则,形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础,进一步增强师生安全意识,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防重大交通安全事故的发生,为广大师生创造良好的学习和生活环境。
三、活动对象:
全校师生
四、活动时间:
20××年9月3日——9月7日
五、活动形式:
1.为了形成良好的活动氛围,学校在门口设立安全标语(文明交通,从小做起,从我做起),在楼道内设置安全警示语,利用广播、板报等加大宣传力度。
2.交通安全教育活动启动仪式。利用9月3日升旗仪式后开展一次以“关注安全、关爱生命”为主题的交通安全教育动员会;
3.邀请法制副校长为全体师生做一次交通安全讲座;
4.召开一次交通安全家长会;
5.上好交通安全第一课,班主任利用班班多媒体的优势,组织学生观看一次《交通安全警示片》,诵读《守护生命十大黄金法则》;
出一期“关爱生命,平安出行”的主题黑板报。
6.利用学校LED显示屏滚动播报交通安全标语,校园广播站播放交通安全专题节目,让学生抬头见交通安全,低头听交通安全,回家想交通安全,心中记交通安全。
7.发放《致学生和家长交通安全公开信》,提高家长安全意识,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
8.安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,并对发现的隐患,及时解决。
9. 学校安全领导小组对超速、超载、拼装、无牌无证、人货混装车、拖拉机、摩的三轮车等有安全隐患的车辆进行排查。
10.开展学生安全知识网络竞赛.
活动计划 篇7
一、生活活动
1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。
2、引导幼儿乐于接受多样的食物,能说出所吃食物的名称及味道。
3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议,不摸危险物品,不将异物放进耳、鼻、口中。
4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心,并将其放在固定的地方。
二、区域活动
美工区:
1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色,能正确握笔大胆用力涂色。
2、提供彩泥及纸棍,引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法,制作冰糖葫芦。
3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸,引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。
4、投放白色纸及蓝色背景,引导幼儿练习将撕碎,粘贴雪花。
5、提供颜料、毛笔、宣纸,继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦,感知运笔的乐趣。
6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料,引导幼儿练习滚珠作画的方法。
7、投放轻型纸泥,引导幼儿尝试制作新年美食:“饺子、年糕”
8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。
益智区:
1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”,增强幼儿手指的灵活性。
2、投放自制玩具:“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数,发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。
3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖,发展幼儿手腕灵活性。
娃娃家:
1、投放有关娃娃家角色:爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具,引导幼儿根据角色进行装扮游戏。
2、投放幼儿的衣服、裤子,引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。
3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演,引导幼儿学说礼貌用语:你好、请、谢谢、过年好等词语,丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。
自然角:
1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况,并能持续有意关注植物的生长变化,在老师的指导下给其换水。
2、投放有关风雪天气的图片,引导幼儿观察感知冬季的气候特征。
3、提供有关冬天绿植的树木图片,引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。
三、环境创设
1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面,展示过节食物和习俗图片。
2、用制作的福字及烟花布置班级环境。
3、将制作的美食放在区域中,巩固幼儿对它的认知。
四、家长工作
1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节
2、协助收集龙的图片
3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰
4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼,感受欢乐氛围。
五、教育教学
第一周
活动一:名称:语言领域—儿歌《冬天》
目标:
1、引导幼儿能当众大胆说儿歌,发音吐字清晰。
2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。
活动二:名称:社会领域—故事《两双拖鞋》
目标:
1、引导幼儿能安静倾听故事,通过图片出示与故事讲述理解故事内容。
2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。
活动三:名称:艺术领域—粘贴《中国龙》
目标:
1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。
2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征,知道20xx年是龙年。
活动四:名称:感知活动—《比一比、看一看》
目标:
1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。
2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的见解。
活动五:名称:健康领域—体育游戏《小马跑》
目标:
1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。
2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。
第二周
活动一:名称:语言领域—《宝宝不怕冷》
目标:
1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌
2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼,不怕冷的精神。
活动二:名称:社会领域—《幼儿园真好》
目标:
1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。
2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。
活动三:名称:艺术领域—粘贴《花围巾》
目标:
1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能
2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣,喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。
3、通过粘贴活动,逐步培养幼儿良好的操作常规。
活动四:名称:健康领域—体育游戏《小雪花》
目标:
1、引导幼儿能听口令进行游戏,体验向上跳和手臂向上挥动的动作。
2、通过游戏活动激发幼儿参与户外体育运动的兴趣,感受游戏乐趣。
活动五:名称:感知操作《奇妙的.口袋》
目标:
1、引导幼儿通过操作感知物体的多少,大小,长短等明显特征。
2、引导幼儿通过操作感知学习观察食物的基本方法及思维能力的培养。
第三周
活动一:名称:语言领域—《洗脚》
目标:
1引导幼儿在教师的引导下有节奏的说出儿歌。
2、通过学说儿歌,幼儿能基本理解儿歌内容,让幼儿养成爱洗脚的好习惯。
活动二:名称:语言领域—《贝贝与菲菲》
目标:
1、幼儿能很好的倾听教师讲故事,能正确的回答教师提出的问题。
2、幼儿能基本理解故事内容,让幼儿养成正确的进餐习惯。
活动三:名称:健康领域—《钻山洞》
目标:
1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。
2、通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣,体验手膝爬的动作
3、通过户外活动,逐步培养幼儿良好的练习常规。
活动四:名称:艺术领域—粘贴《圣诞树》
目标:
1、幼儿能认识圣诞树,能正确使用小胶棒。
2、通过粘贴活动,幼儿能感受节日的快乐,用粘贴的方法装饰圣诞树。
活动五:名称:感知操作《看谁指的快》
目标:
1、引导幼儿通过操作,根据教师的指令,幼儿能指出五官的正确位置。
2、幼儿和教师一起边拍手边说出儿歌,培养幼儿良好的情绪。
第四周
活动一:名称:语言领域—《白雪真漂亮》
目标:
1通过故事幼儿能正确认识雪花和雪花的颜色,并能学说故事中重复出现的短句。
2、通过听故事,幼儿能回答教师提出的问题,并能清楚的表达。
活动二:名称:语言领域—《小鸭排队》
目标:
1、幼儿能很好的倾听教师讲故事,能正确的回答教师提出的问题。
2、幼儿能基本理解故事内容,外出时知道一个跟着一个走。
活动三:名称:健康领域—《小司机运果果》
目标:
1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。
2、通过活动幼儿能对骑小车的游戏感兴趣,体验手脚协调的运动
活动四:名称:艺术领域—粘贴《雪花》
目标:
1、幼儿能用小手将纸撕碎,从而锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
2、幼儿能正确使用胶棒,知道手脏后用湿巾擦手。
活动五:名称:感知操作《喂鸡》
目标:
1、幼儿能正确模仿小动物的叫声,能说出熟知小动物的简单生活习性。
2、幼儿能感知同伴的声音,能大胆说出小朋友的名字。
【活动计划】相关文章:
活动计划07-20
圣诞活动计划10-15
活动计划作文04-18
教研活动计划05-17
半日活动计划04-26
舞蹈活动计划09-01
出游活动计划08-29
酒店活动计划10-03
大学活动计划10-21
环保活动计划10-08