有关活动计划集合九篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的活动计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
活动一:扫墓
一、活动目标
利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点:
烈士陵园
三、活动时间:
20xx年4月x日上午
四、参加人员
活动对象:大班年级
外出人员配备:
一、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
二、校医随行,带好药箱
三、2名保安护送幼儿
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
一、全体师生步行前往烈士陵园
二、仪式开始
主持人清明扫墓致辞
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?
三、幼儿代表献花圈
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。
四、默哀3分钟
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。
五、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
六、清明扫墓活动结束,集合队伍
七、注意事项
①穿着整洁,行为大方。
②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。
④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。
活动二:寒食节
一、活动目标
使幼儿了解寒食节的来历,感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
二、活动准备
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
三、活动过程
一、介之推与寒食节的故事
介之推是春秋时代晋国的忠臣,又名介子推,作为不慕虚名,不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚,留下了很多故事,被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推,下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日,禁止烟火,仅食寒食,并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此,但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行,甚至后来寒食节逐渐被清明节取代,许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。
二、讨论
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
三、游戏
摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。
活动三:踏青活动
可以根据园所的具体情况,根据不同级部孩子们的年龄特征,以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。
一、小班级部——和春姑娘对话
郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外,那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。
春天到了,幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢?老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧!
一、以爱护花草树木为主题,带孩子们一起认识花草、树木,引导孩子们要爱护植物,保护大自然。
二、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象,为并将提前做好的“爱心卡片”送给它,从此成为它的守护天使吧!
三、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧,和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。
二、中、大班级部——放飞心情和希望
春风和煦,又快到了风筝飞满天的时节了,让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。
一、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢,请家长朋友帮忙准备所需要的材料,或者也可以直接准备空白的小纸鸢。
二、你心中春天是什么样子?你有什么希望和梦想?老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法,装饰自己的风筝。
三、带孩子们走出教室,去操场快乐放风筝。
活动计划 篇2
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新课程理念为指导,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥教研组,研究、指导、服务的职能,开展以“阅读教学中如何实施朗读指导”主题教研活动,努力提高语文课堂活力,开展语文学科教学研究,重点探讨阅读教学中的朗读教学与指导,培养学生朗读共情的能力。
二、工作要点
(一)深入学习,推进语文课程改革
要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念:课程观、教学观、人才观、科学观、以及目标观,从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的'激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。
(二)从理论转向实践,以活动促发展
1、上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。
2、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。
3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从三维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养。加强学生的自我评价和相互评价,努力让家长积极参与评价,做到形成性评价和终结性评价相结合,定性评价和定量评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合。
(三)加强管理,监控教学质量,规范语文教学常规管理
1、备课应注意备学生,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
2、教师要坚持参加教研活动,外出听课的教师及时进行组内反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。
3、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
(四)立足校情,加强教研组建设
1、教研组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。教研组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作,并做到有检查、有记载,有反馈,出现问题及时整改,防止异常。
2、教研组长与校领导随堂听课,并及时评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。
3、教研组活动围绕“阅读教学中如何实施朗读指导”并结合本学期的教学活动,将主题与自己的教学方式进行结合,甚至进行拓展,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
4、教研组、备课组活动本着“教学有法,教无定法,贵在得法”的原则,坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每一位教师都要做一个终身学习者。除了参与学校教研活动,个人也要进行自修。在课堂中要多给予学生展现自己的机会,提高学生的自信心,其次使用多元评价的方法,从不同方面评价学生,避免片面化评价。
活动计划 篇3
秋天丰富而多彩,处处都蕴涵着教育契机。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的课堂,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小朋友应该多外出游玩,回归大自然,亲近大自,在这大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。
秋游活动通知
我园本次秋游活动的主题为“低碳生活,爱护自然”,具体安排如下:
一、活动时间:20xx年x月x日(周x)
二、活动地点:xx
三、活动对象:全园幼儿、全园教师
四、注意事项:
1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。
2、8:30准时出发,请家长最少提前20分钟到园提前准备(为了不影响其他人的活动时间请一定要准时)。
3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。
4、活动当天背好书包来园(可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物),幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物,家长只需自备水杯,其他不需要另外准备。
5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信,老师需要全身心看护孩子的安全(需与其他指定的负责老师联系)。
6、活动结束后可与本班老师联系(了解返园时间、到园时间)将孩子提前接回家中休息。
7、为了活动的顺利进行和孩子的安全,以上各项请您务必遵守和配合。
活动计划 篇4
为了营造积极向上、和谐的工作氛围,达到促进交流,增进友谊的目的;达成快乐工作幸福生活的目的,特组织济南水货第一届够级大赛具体事宜如下: 一、组队办法和报名人数
酒店员工以大部门为单位自由组队参加报名(厨房,前厅)以 三名队员为一组(每人限报一次) 二、报名时间.报名方式.
1报名时间:20xx年11月20日至11月22日晚上11点前
2报名方式:1)以小组(三名队员为一组,一人为队长)为单位将够级比赛报名表,上交至部门负责人处 (厨房报给王恒,前厅报给邢本勇) 四、比赛时间及流程
1 比赛时间暂定于11月24日晚上10:30-12:00(初赛),11月25日晚上10:30-12:00(决赛) 2流程
1)队长代表小组抽签决定对手 2)主裁宣读比赛规则 3)采用淘汰制PK制 五、奖励办法和奖品设置
1、奖励办法:奖励前三名 2、奖品设置(以小组为单位): 第一名: 第二名: 第三名: 六、几点说明
1、各参赛联邦要严格遵守比赛时间,迟到15分钟,视为弃权;
2、各参赛队员应遵守够级比赛规则,尊重、服从裁判,判罚当场有效,事后不再追究。
附件二:
够级比赛规则
一、 抽签对阵
所有参加报名比赛的小组选派一名代表抽签决定小组顺序。分组比赛实行淘汰赛,每三人一组。每1轮抽签决定对局,抽中相同序号的小组进行PK(如报名小组总数为单数,则抽中轮空的直接进入下一轮),比赛积分多着胜出,参加下轮比赛,最终决出前三名(小组),进行奖励。
二、 计分与名次确定
1、“头科”至“落(6)科”,分别得3、2、1、1(三四科同分)、-1、-2分; 3人得分总和为全队总得分。(附件三)
2、让对方不开点、烧牌、闷牌均为获得 1分,反烧牌得 2 分,再反烧牌为 3 分;依次递增 1 分(联邦之间烧牌或反烧不得分)。
三、 裁判
负责执行比赛规则,判定犯规事宜。
四、 比赛
1、采用瘪三、不进贡、不报牌制;买3买4(每人手中限一张3、一张4),原版开点;淘汰赛每轮三局、决赛五局。
2、出牌时要“唱牌”,且不得延误时间,当需要“过牌”“让牌”时,要明确说“过牌”“让牌”。
3、每局抓牌,按照每人抽取一张牌比大小,最大者先抓牌,谁先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。
4、出牌、报牌:出牌必须一次性完成,每次出牌一套,出牌应放好,不得插入底牌中,出牌时间限定30秒,超时视为过牌。出牌的同时必须如实报牌。
5、比赛用语:除了有需要向裁判申明的事情外,比赛期间只允许报牌、问答牌、及说“够级”“过牌”“让牌”“烧牌”“闷牌”和“接风”。
6、两个大王可以杀一个大王,无过牌、烧牌。 7、其他规则按常规进行,发生争议由裁判判定。
五、 犯规与判罚
下列情况视为犯规:
1、摸牌时将下家牌带出并曝光者; 2、偷看他人的牌;
3、一局比赛未结束而擅离座位;
4、讲规则不允许讲的话或以肢体语言暗示;上述行为初犯警告,每队再次发生每次罚1分;
5、摸牌或出牌作弊;多摸牌不报、从已发过的牌中偷牌或将手中牌混入已发牌中者,一经发现,即罚为大落,且在总积分中罚3分。重复上述行为者,取消其参赛(参与)资格。
附件三:
计 分 表
计 分 表
计 分 表
分 组 表
活动计划 篇5
争当爱生林兵,创模范联系点,让学生满意;争当减负增效提质能手,创教学实绩,让家长满意;争做敬业奉献先锋,创师德示范岗,让社会满意。为响应泰州市教工委关于在全市深入开展“三争三创三满意”活动的号召。积极促进全校党员教师争做教育教学的排头兵,争创敬业奉献的示范岗,争当社会精神文明建设先行者,从而全面引领全校教师专业化成长,校党委特制订如下计划:
一、加强领导,明确分工
学校成立“三争三创三满意”活动领导小组,组长为z书记,副组长为z副书记;组员为z、z副校长,z主任、z书记全面负责部署“三争三创三满意”主题教育活动,z副书记主要负责实施“党员教师爱生模范视频新闻大联播”;z副校长、z主任主要负责实施“党员教师示范课竞赛”;z副校长主要负责实施“党员教师师德演讲大赛”。z主任主要负责宣传工作,z主任主要负责文字资料工作。
二、活动重点
1、认真组织实施好“党员教师爱生模范视频新闻大联播”活动。
2、认真组织实施“党员教师示范课竞赛”活动。
3、认真组织实施“党员教师师德演讲大赛”活动。
三、活动要求
1、进一步引领全校党员教师以生为本,争当爱生标兵。全体党员教师必须牢固确立“以学生为本”的学生观、质量观和教育观,使全体党员教师懂得爱生是教师的天职,是教师从教的基本情感,要大力构建平等、和谐、奋进的课堂文化和校园文化,人人争当爱生标兵,真正实现“有爱教育”。
2、进一步引领全校党员教师聚焦课堂,争当减负增效提质的能手。课堂教学是减负增效提质的重要阵地,也是实施素质教育的重要阵地,也是实施素质教育的重要环节。学校党建工作也要服务好这个重点。要借“党员教师示范课竞赛”的契机,充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用,从而不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。
3、进一步引领党员教师敬业奉献,创师德示范岗。全体教师要深入开展学习新师德规范的活动,拒绝有偿家教,弘扬爱岗敬业、踏实工作、无私奉献的精神,不断提高教师队伍的整体素质。要着力加强对党员教师的党性教育,大力促进广大党员教师争做教育教学的排头兵,争创敬业奉献的示范岗,争当社会精神文明建设先行者。
四、活动安排(详见“党员教师爱生模范”视频新闻大联播活动方案,党员教师示范课竞赛方案,党员师德演讲大赛方案)。
活动计划 篇6
一、指导思想
在《数学课程标准》指导下,以教育科研为先导,以课程改革为契机,以课题研究为重点,以校本培训为依托,深入开展教学研究,让课程改革促进课题研究的不断深入,全面提高教学质量。积极开展教育教学的学习和研究,从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
二、工作重点
1、加强新课程的理论培训,为了更深入地进行新课程改革的实验,继续加强教师的教育理论学习,用新的教育理论指导教学实践。
2、落实数学集体教研工作。创设听课、评课氛围,使教师互相学习,共同反思,推动数学教学工作的深入开展。
3、把课程改革与数学常规工作相结合,全面提高数学教学质量。
4、努力探索课程改革与提高教育质量的结合点,突破"四个方式"(教研方式、评价方式、教学方式、学习方式)的转变,促进"二个发展"(教师发展、学生发展)。
三、具体工作措施
(一) 学习教育理论
1、结合教学中的实际问题,组织教师有针对性地学习《学科课程标准》及其他学习材料中的相关内容,在寻找策略、解决问题的过程中加深对《数学课程标准》的理解和把握。
2、关注课堂教学,新课程呼唤教师的反思行为。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,提高随堂课的质量,及时对所上的进行教后分析和反思。及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的和二备。勤读、勤做、勤思、勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
(二)加强常规管理,开展好常规教学活动。
1、认真落实我校教案备写制度,作业批改要求。以教案备写为突破口,认真做好常规教学检查。做到每月进行一次全面检查,平时抽查配合教务处开展好常规教学检查活动。
2、各备课小组认真落实集体备课制度,以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课组以单元备课、专题备课和小课题讨论为重点扎实有效的开展好集体备课活动,使集体备课的成果能真正成为提高课堂教学效果的有效途径。
3、按要求完成学校远程教学和电子备课任务。要求每位教师每学期至少完成两次远程教学为载体的多媒体课。提倡大家多上以现代技术为载体的多媒体课。并做好上课的登记和相关资料的积累。
4、组织开展七、八年级阳光考试和毕业班的模拟测试工作。要求本学期每个备课小组至少完成四次有组织的测试,并做好试卷的命题和分析工作。
5、认真开展新调入教师的听课、评课活动。具体安排由备课组长确定,并及时出通知,邀请相关领导参与听、评课。
(三)大力开展网络教研。
网络教研作为本学期我校教研工作的一项亮点工作和重点工作,我们将认真落实我校网络教研细则。按要求完成各项网络教研任务。
1、根据学校要求,每位教师必须建立自己的教研博客。并作好各级链接。积极主动的开展互动交流,跟贴、回贴。倡导进行跨区域,跨学科间的互动交流。请老师们积极参与《文峰中学数学组》论坛讨论,扎实开展网上教研。
2、以教研博客为平台开展教学案例交流。要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关数学教学的资料,并要求全组教师及时跟贴评论。
3、利用博客开展专题讨论活动。要求每个备课小组完成至少两次专题话题上传数学组教研博客。并及时跟贴讨论,并发贴邀请其他学科的教师及区外同行积极进行交流。倡导大家广泛利用网络进行业务互动交流。
(四)组织好竞赛课活动
认真准备参与区教研室主持的教学水平展示月活动。(“五个一”具体为:一篇教学设计、一节课、一个多媒体课件、一篇说课稿、一个博客或个人工作室)。
(五)组织好集体备课
1、根据《课标》及学生的实际情况设计教学,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。
2、丰富数学作业形式,在不允许学生使用资料的情况之下,老师们必须自己动手,编印资料,给学生最好、最合理的训练材料,编印的资料必须署名。
3、要抓好后进生的转化工作。要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以此缩短后进生队伍,提高学校的数学成绩合格率。
活动计划 篇7
一、活动背景:
“书来书往”参与范围涉及**学校全体在校学生。在此项活动中,我们面向武生院大一到大四的同学收集二手书,我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类,建立一个学生自己的“图书阅览室”,每学期举办2-3次读书交流会,让所有喜欢读书,喜欢文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。
二.活动主题:
书来书往
三.活动目的:
短短几年的大学时光倏忽即过,也许你正值肆意玩耍的好年华,也许你已没有过多的时间停留。但不论怎样,你一定愿意在这个校园中留下一点属于自己的痕迹,不管时光如何流转,人事怎么变迁,它一直都在那里,被人细心对待。
通过本次活动的开展,希望可以借助武生院全体学生特别是即将离校实习的学长、学姐的力量,将自己废置或者想分享的书籍捐献出,让所有想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里惬意的阅读和畅谈,感受到与校图书馆不一样的安静宁逸,努力营造丰富多彩的校园文化。
四.活动简介:
1、活动时间:20xx.11.14-20xx.11.20
2、活动地点:图书馆摆点及各寝室楼宣传
3、活动主办单位: 校团委
策划承办单位:**文学社
4、活动形式:按照自愿原则,在全校范围内进行募捐。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留 下姓名、感想等信息,让后来的阅读者感受您的慷慨与真诚。并赠送一些小礼物(包括含着我们满满谢意的期刊)。
5、活动负责人:
活动承办:
五.活动流程:
(一)前期宣传:宣传版、电子屏、传单
(二)物品准备:传单、宣传版
(三) 人员安排:
1、网宣部
负责2块宣传板的编画 、宣传单制作
2、秘书部
电子屏的申请、2块宣传版的借还。
3、编辑部
电子屏内容编写
其他:摆点、扫楼人员安排
六.财务预算:
收购废书购买小礼品,茶水等。合计180元
七.活动意义:
时光飞逝,大三、大四的学长学姐也将离开这个有过欢乐有过泪水的地方,相信在这几年的大学生活中大家也积累或拥有了不少书籍,希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们,让我们竹楼的“图书阅览室”慢慢的充实起来。
八.注意事项:
1. 宣传板等宣传内容力求新颖,宣传要及时。
2. 各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3. 工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4. 活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动;对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟交流会 。
活动计划 篇8
一、活动主题: 要做教书人,先做读书人
二、活动时间:**年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0
三、活动地点: 弘雷楼 601
四、活动形式: 室内活动
五、活动对象: 10中本2团支部全体成员
六、活动背景:
人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动,在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多,走得更远。作为人文学子,书应该是我们的挚友;作为未来的老师,书应该是我们宝贝,读书应该成为我们生活的一部分。 要做教书人,肯定要先当好读书人,以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。
七、活动目的:
1、这次团活动,旨在营造本支部书香氛围,提高支部成员读书的兴趣。
2、这次团活动,旨在本支部成员重视教师技能的培训,做好做老师的准备。
3、这次团活动,旨在提高支部成员的专业素养,为能成为一名人文学子而自豪。
4、这次团活动,旨在提高本支部的向心力和凝聚力,丰富支部成员的精神世界。
八、活动流程:
1、主持人致团 活动 开幕词,介绍嘉宾
2、全体齐唱团歌
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声,拉开本支部团组织生活的序幕。
3、第一环节:为什么读书
周 总理 曾经 “ 为中华之崛起而读书 “ 的理想让人肃然起敬 ,激励着千千万万的学子,几代人竞相模仿。如今,我们为了什么而读书?观看 视频《为什么要读书》,领悟读书的真谛从而爱上读书。
4、第二环节:怎样读书
理清了我们为什么读书的思路,我们迫不及待地想:我们应该怎样读书呢?有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢?在这个环节中,我们邀请张德明老师来到我们的活动现场,然后和我们一起研究《活着》这本书,就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法,工作计划《活动计划书范文格式》。
5、读书成果展
从小学到中学再到大学,我们与很多很多的书打过交道,我们也从中收获很多,在这个环节中,我们将以多个形式分享我们的硕果。
A、一句话推荐好书
身为人文学子,我们都热衷于文学,可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍,收获更多好的文学作品。
我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书,然后以宿舍为单位,每个宿舍做成一个PPT,然后整个支部汇集,主持人分两次推荐给我们。
B、课后文学作品研究成果展示
学习不应该仅仅是个人的学习,也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》,在活动现场,他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。
C、名著知识竞答
我们究竟学到了多少?有什么是我们缺少的?这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗?你知道这个作家写有那些作品吗?知道就说出来吧!多多奖品等着我们。
D、诗歌要唱出来
诗歌一定要朗诵的吗?不,在这里,你将聆听到最悦耳的声音,我们要把诗歌唱出来,文学作品不但是看的,读的,也可以唱的!
E、图书漂流
你有一个思想,我有一个思想,交换了,就有两种思想;你有一本好书,我有一本好书,交换了,就有了两本好书了。
我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书,再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中,让他们在团活动结束后阅读,然后自行把书还给书的主人。
6、嘉宾点评
嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。
7、合影留念
这个活动永远值得我们去怀念,让我们记下这一刻,日后慢慢斟酌回忆,这是一笔丰富的财富。
九、预期效果
1、通过观看视频《为什么要读书》,本支部成员将会坚定自己读书的信念,更加勤奋地读书。
2、通过和专业老师的文学交流,本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义,也应该懂得我们应该怎样去读书。
3、通过“一句话推荐好书”这个环节,本支部成员将得到提炼书意的锻炼,也将收囊更多的好书。
4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究,本支部成员将会加深友谊,也提高自学的能力。
5、通过名著知识竞答这个环节,本支部成员将会检测到自己的能力所在,从而加深读书的欲望。
6、通过“诗歌要唱出来”这个环节,本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式,不能知识死记硬背。
7、通过“图书漂流”这个活动,本支部成员将会又拥有了一本书的知识,并且也会加紧支部成员间平时的联系。
十、活动嘉宾
班主任:张令吾 教授
特邀嘉宾:张德明博士
组织部干部及其他团支部的团支书
十一、人员具体分工安排
1 、策划:蔡玉明
2、申请教室:黄玉儿
3、会场布置: 全体班干
4、资料收集: 冯小颂 、李彩华、湛舒舒
5、摄影: 林思雨
6、主持:李敏霞、陈思慧
十二、组办单位: 10中本2团支部
活动计划 篇9
幼儿园第二周计划表
20xx年3月4日--3月8日班级:学前班
幼儿园第三周计划表
20xx年3月11日---3月15日班级:学前班
幼儿园第四周计划表
20xx年3月18日-3月22日 班级:学前班
幼儿园第五周计划表
3月25日~3月29日 班级:学前班
【有关活动计划集合九篇】相关文章:
有关活动计划集合五篇06-30
有关活动计划模板集合6篇07-31
有关活动计划模板集合五篇06-07
有关活动计划模板集合七篇07-08
有关活动计划范文集合6篇05-29
有关课外活动计划集合10篇07-25
有关活动计划作文集合八篇07-16
有关活动计划作文集合七篇07-27
有关活动计划4篇06-02
有关活动计划10篇05-30