【精华】活动计划范文集合5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
当今社会以和谐为核心,不仅仅是人与人之间的和谐,同样是人与物的一种默契,一种相惜。近些年来,世界不断呼吁回收利用一切可循环资源,守卫世界环境和平。我们当代大学生更应该走在时代的前沿,所以我们决定以循环利用的方式继续在学院推广和谐。鉴于学院06级学生即将离校实习,我们决定在校举办今年的“校园二手市场”。
活动名称:“校园二手市场”
活动主题:“循环利用资源,让和谐在我们身边延续”
活动时间:12月10到12月11日
主办单位:院团委
承办单位:团联武术协会、电脑爱好者协会
工作安排:
武术协会主要负责一、五栋宿舍楼,电脑爱好者协会主要负责二、三栋宿舍楼。12月7日及8日晚上开始到学院各学生宿舍搜集可循环利用的物品。12月9日进行物品归类整理,10日到11日在学院主要路段直接设点销售。同时,可以允许本协会赞助商到活动现场以合理价格销售全新商品。
意见反馈:......(...)
......(...)
商家利益:
1、本次活动面向全院师生,而且是要彻底地走进每一个宿舍,并与他们进行长时间交流,这是一种最直接有效的宣传方式;
2、赞助商可以直接进校定点销售贵店商品,直接面向学院消费者,同时也给予了贵公司可以展示自己的空间;
3、当今社会的市场领域几乎被各种媒体宣传覆盖,唯有校园是没有被灌输太多社会传媒信息,因而最容易接受离自己最近的而且合理的消费点,本次活动无疑是给了双方一次难得的机会;
活动计划 篇2
一、 小组基本信息
1、小组名称:我的成长我做主
2、理念及理论构架
背景:学龄期儿童正在长身体和长知识的阶段,智力、求知、理解和学习能力增强,他们在这阶段的生活经历和习惯在很大程度上将影响青年后的思想和行为。随着独生子女的家庭增多,家长对儿童过于溺爱,不敢让儿童独立活动,使儿童得不到必要的引导,从而使儿童养成依赖,无主见,以自我为中心,感情冷漠,难以适应集体生活,缺乏团体协作能力。还有许多儿童有社交、网瘾、厌学等成长方面的不良习惯,大部分家长想方设法把那些能出人头地的一技之长融合到孩子的个性中去,却忘记了孩子的心理教育,很多家长对孩子的高期望值加上沟通方式有问题,孩子心中积压的东西越来越多,转而接触社会上的新奇事物,缺乏自控力,形成许多不良行为,一发不可收拾,给健康成长带来巨大隐患。我们的小组活动可以在这方面予以较多的引导和培养,使他们获得更多的成长机会。通过有效的小组活动,通过分享、支持、鼓励,使小组成员加深自我认识,澄清角色和改善与家庭与社会支持网络的关系,加强与同学、玩伴、老师、亲朋好友等的交流,减轻成长中的烦恼和压力,引导他们重塑良好的意志和品质,增强其协作和交往能力,从而拥有积极美好的童年生活。
理念:
1.相信人的潜能,包括生理、心理的、情感的、社会的、美感的等方面。
2.尊重原则,社会工作者尊重每个组员的个体差异。
3.个别化原则,每个人都应当有权利和机会发展个性。
4. 保密原则,社会工作者保护每个小组成员的隐私。
5.不批判原则,也就是我们所说的中立原则,不随便给哪个孩子贴标签,每个人都有自己的资源和优势。
理论架构:
英国哲学家洛克提出“白板学说”认为,儿童的心灵犹如一块白板,它本身没有任何内容,可以任人涂抹而留下深深的印迹。因此正确的引导儿童的认知和思维,将使他们从小培养起良好的意志和品质。
根据马斯洛需求层次理论,人的需要层次可以分为生理的需要,安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要和自我实现的需要。有成长问题的孩子他们的安全的需要、归属和爱的需要不能被满足,这往往会导致案主在今后出现各种各样的问题,如社交困难、网瘾、厌学等等。因此,社会工作者在协助组员解决问题时,应协助儿童增强沟通与交流能力,培养儿童的分享与团队协作意识,矫正儿童的不正常行为,减轻儿童的心理压力,促进儿童的健康成长。
埃里克森的心理社会发展理论,将人格发展分成各有侧重、互相连接的八个发展阶段,埃里克森认为个体在每一个发展阶段上都会面临一个确定的主题,或是说一个特定的心理危机。而每一个危机都涉及到一个积极的结果和一个消极结果,所谓积极结果就是指由于特定心理危机得到恰当地解决而使这个危机所对应的发展阶段对人的人
格所产生的积极的影响,同样,消极结果是指某个发展阶段对人格所产生的消极影响。因此,本小组将埃里克森的心理社会发展理论为基础,通过一系列活动正确引导组员的思维,矫正儿童的异常行为,舒缓儿童成长中的压力,满足他们自身的需要。
社会学习理论:重视榜样的作用,强调个人对行为的自我调节,主张建立较高的'自信心,社会工作者可通过树立榜样或者让案主明白榜样的意义,相信案主的学习能力,及时的通过奖励肯定案主好的行为和细微的改变,对于案主的偏差行为给予惩罚,从而使案主更好地学习。
赋权原则:强调赋予或充实个人或群体的权利,挖掘和激发案主潜能的过程、介入方式和实践活动。在本次活动中,让案主充分行使相关权利以调动其积极性,达到增强案主参与意识的效果。
镜中自我理论:在与他人的互动过程中,我们通过感知他人对我们的反应和评价,从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子,我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。在本次活动中,案主通过从同伴处获得的赞美与肯定,从而增强信心,以自己的优势来达到他们的期望和目标。
3、目的及目标
目的:帮助儿童在有趣的小组活动中肯定自身优点,树立个人正确的价值观、人生观,增强团体协作能力,从而促进学习进步。为儿童提供一个相互沟通的平台,促进儿童的健康成长。
目标:
(1)让儿童在实践中学会沟通、分享和奉献,学会与人合作,增加人际交往的意识和能力;
(2)开拓儿童的思维,培养创新意识,增强团队合作和组织创新的意识和能力;
(3)学会沟通、聆听等技巧;
(4)构筑儿童互助网络,为儿童减压。
(5)培养儿童的注意力、记忆和观察能力;
(6)让儿童全面认识自我,增强勇气与自信。
4、服务对象
6—13岁的儿童(在读小学一年级至六年级学生),也可邀请家长观摩。
5、小组特征 (1)性质:身心教育成长小组
(2)节数:四节
(3)人数:招募10人,工作人员2人
(4)日期:20xx年3月25日至4月10日
(5)地点:各社区活动室6、招募方法
(1)在社区内张贴海报,通过社区工作人员介绍;
(2)学校门口发宣传单;
(3)各小区单元门上张贴通知;
(4)设立报名点准时接纳报名人员。
二、 具体活动设计
第一节 快乐相识
日期及整节活动时间:3月29日15:00—15:40
活动计划 篇3
一、指导思想:
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
一、组织安排:
建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。
二、训练任务:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握乒乓球的基本比赛规则。
4、参加乒乓球比赛。
三、训练时间:
每周下午第二、三节课。
四、训练地点:
乒乓室、水泥乒乓球台。
五、具体训练内容:
1、第一周至第二周:熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。
2、第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动。
3、第四至七周:发球练习,正反手发球。
4、第八至九周:接发球练习,推挡球。
5、第十周至第十二周:削球、搓球练习。
6、第十三至第十五周:攻球、对打练习。
7、第十六周:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。
活动计划 篇4
“XXX磁砖、XX陶瓷”首届客户节暨
“购瓷砖 100%返还货款”计划
执行方案
一、活动背景
【活动背景】
挑战砍价会、团购会,两大品牌更大力度让利消费者,一次到位,促销到底,
拦截竞争品牌,开展20xx年最大的促销活动。
【活动目的】
1、推动XXX磁砖、XX品牌出货和资金回笼
2、提高XXX磁砖、XX品牌在当地的知名度与美誉度;
3、为拉动销售增长,提升品牌形象
【活动地点】XXX磁砖、XX品牌店
【活动时间】20xx年6月1至30日
【活动人员】 XXX磁砖、XX品牌店工作人员
【活动负责人】 XXX磁砖、XX品牌店经理
二、活动简介
首届客户节,买瓷砖不花钱、XXX磁砖、XX陶瓷品牌厂家省下百万广告款,让
利消费者,购瓷砖 100%返还货款(3年内)
三、活动项目:
客户节活动期间,强势为客户推出八项史上最优政策:
1、活动期间,凡在6月1至30日下单订购产品的客户,即可享受“购瓷砖,100%
返还货款”计划,分三年返还你所购货款,让你购瓷砖不花一分钱。购多少,返
还多少!名额仅有300名指标。
2、下单即送豪礼:下单按照所购金额自动成为(满8000元为VIP级客户、12000
元为宝石级客户、24000元为黄金级客户、48000元为钻石级客户),分别赠送对
应的豪礼套餐一份(豪礼种类有柜式空调、智能冰箱、洗衣机、电饭煲、旅游套
票、高档美酒等。)
3、下单(不限金额)即送大礼一份。
4、下单即可参与抽奖活动,100%中奖(奖品有冰箱,液晶电视,现金奖100元等)。
5、活动期间,下单金额最高的客户,可再获得神秘重奖一份。
6、老客户入店均送礼物一份。(价值80元)
7、老客户带新客户,送大礼一份(价值600元)
8、活动期间,凭邀请卡入店客户均送礼物一份,绝不空手而归。
(四)、本次“购瓷砖 100%返还货款”计划由厂家、品牌专卖店提供保障,保证
真实有效,客户凭专卖店签署的返还货款承诺卡,享受货款返还权益。
(五)、所下订单不退订,客户可以调换产品或转让订单给他人。客户可以按照
装修计划随时入货,订单产品1年内用完,
五、执行方案细则:(专卖店工作须知)
1、本次活动由XXX磁砖 XX陶瓷专卖店组织,由厂家全力支持,专卖店
监督执行。
2、由XXX磁砖 XX陶瓷专卖店制作的贵宾邀请卡以及宣传统一单页按潜
在客户的实际情况进行派发;
3、本次活动XXX磁砖 XX陶瓷专卖店必须派工作人员(可以临时聘请)
在活动前进行信息的收集、信息的筛选以及贵宾邀请卡的发放,XXX磁砖 XX陶
瓷专卖店必须确保进场客户达300人以上.(每人定发卡任务)。
4、业务员的奖励:
? 发卡奖励,每发出一张有效的贵宾邀请卡,需填写真实有效的姓名、地址、
电话,奖励5元,多发多得,上不封顶(以客户凭卡进店签到为准)
? 下单奖励:根据客户下单金额按照?%提成奖励。
六、工作流程:
前期广告宣传,信息全方位大肆铺开
派员上门派发填写收集贵宾邀请卡
(锁定大批目标客户)
与物业公司、装修公司合作,代发贵宾邀请卡对凭卡进店客户送出礼物 极力引导客户下单 对下单客户送出相
应礼物、抽奖卷、送出返还货款承诺书 整理客户订货清单 安排供货计划执行返还货款计划
七、广告投放和活动推广
1、活动的重点是贵宾邀请卡的发放,以工作人员上门发卡推广邀约为主(人
数要多,分片区、分县市,XX以及周边县市目标小区)。
2、大型户外LED广告屏幕:金拇指屏、富安居屏(播出20天)
3、XX晚报2期、城市DM广告2期(整版);
4、活动单页的派发:30000份宣传单页工作人员和沠报阿姨共同派发;
5、派出小分队,专门对接物业公司和装修公司,让他们代发贵宾邀请卡,或
购买业主信息、推荐业主参与活动,物业公司和装修公司安装业务员标准奖励和
提成,
6、利用公司小货车做宣传巡游车的使用,活动前15天开始使用巡游车在各县市反复巡游宣传(喇叭一定要大声)。
7、通过短信、微信、QQ,利用商会、协会的人脉,将信息发布。
8、XX电视台、电视互动4频道
八、执行方案
1、执行时间安排表 另外议定
2、短息话术:
短信内容:
短信一:XXX磁砖、XX陶瓷首届客户节逆天大行动:凡6月1至30日期间购砖100%返还货款,购多少,返还多少!只疯一次,不信就约!电:XXXXXXX(70字)
3、电话邀请业主参加活动内容:
老板您好,我们是XXX磁砖 XX陶瓷的销售经理,现幸运的邀请你参加XXX磁砖、XX陶瓷首届客户节,凡6月1至30日期间购买瓷砖,100%返还货款,购多少,返还多少!活动由厂家、专卖店保障,绝对真实有效,这样你今后装修购买瓷砖将不用花一分钱,时间仅为6月份30天,仅有300个返还指标,名额有限,你只需要进店下单即可享受免费购瓷砖计划,你看上午或下午什么时候方便,给你送去活动邀请卡,给你预留名额。。。
4、简易培训内容
进店客户如何宣传?
老板您好,欢迎你光临我们XXX磁砖 XX陶瓷的专卖店,现在有个好消息告诉你,我们和厂家将在6月1至30日举办XXX磁砖、XX陶瓷首届客户节暨购砖100%返还货款活动,凡在6月1至30日订购XXX磁砖 XX陶瓷的客户均可以分三年100%返还货款给你,这个活动是厂家将省下的百万广告费补贴给客户的,活动活动由厂家、专卖店保障,绝对真实有效,这样你今后装修购买瓷砖将不用花一分钱,时间仅为6月份30天,仅有300个返还指标,名额有限,你只需要进店下单即可享受免费购瓷砖计划,还有各种大礼豪礼相送!
问:这次活动是哪些品牌参与的?
答:XXX磁砖、XX陶瓷品牌
问:这次活动的时间和地点?
答:活动时间6月1至30日,在XX市富安居XXX磁砖 XX陶瓷专卖店举行。 问:这次活动有什么优惠吗?
答:凡6月1至30日订购XXX磁砖 XX陶瓷的客户,均可以分三年100%返还货款给你,买多少就返还多少,相当于购瓷砖不花一分钱,还有一批家电礼品赠送。
问:活动是真的吗?
答:肯定是真,的这个活动是厂家将省下的百万广告费补贴给客户的,活动由厂家、专卖店保障,,绝对真实有效,
问:活动期间具体是怎么下定单的啊?
活动计划 篇5
活动目标:
1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,学习唱出两句"哎呀呀,哎呀"的不同强度。
2、根据歌词创编表演动作,学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。
3、体验并表现好奇、害羞的情绪。
活动准备:
幼儿事先玩过"眼睛藏朋友"的游戏。
活动过程:
一、幼儿理解"羞答答"的意思。
1、猜测游戏:你的眼睛里藏着什么?
和你的好朋友面对面坐好,仔细地看看他眼睛里藏着什么?大家一起说出"朋友的眼睛里藏着我,我的眼睛里藏着朋友"。
2、幼儿与老师表演"羞答答"。
"当我看着你的时候你有什么感觉?为什么不看我的眼睛了?" 幼儿根据教师的提问回答:"如果别人一直盯着看我,我会不好意思,会害羞"。
1、不好意思、害羞还可以用"羞答答"词语表示,请小朋友与同伴进行对视,体验"羞答答"情绪。
二、幼儿学习歌曲。
1、教师讲述歌词,幼儿熟悉。
2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍,注意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。
三、幼儿创编歌表演动作。
1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态,如:捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。
2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的样子和相对时的配合,创编第一、第二句的动作。
3、引导幼儿完整地演唱歌曲,提醒幼儿唱第一、第二句时做好奇的动作,在唱到"看得我呀羞答答"时,自由地做害羞的动作。
四、幼儿表演唱歌曲,并与同伴做相应的动作表现害羞的情绪。
五、音乐表演:拉拉钩。
刚才,我们小朋友和你的好朋友,你看着我,我看着你,害羞不好意思了,下面我们一起来和好朋友拉拉钩做一个大方的好朋友好吗?幼儿结伴游戏。
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