关于活动计划作文集合8篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的活动计划作文9篇,欢迎大家分享。
活动计划作文 篇1
为了在寒假中丰富孩子的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假,特制定此学习计划:
一、每天四页寒假作业,在寒假作业做完的情况下每天一张语文卷子和数学卷子。
二、每天练字帖一张,时间不低于20分钟。
三、写小作文两篇。
四、每天晚上睡觉前和妈妈一起读书一篇。
五、帮妈妈做家务,包括扫地、拖地等。
下雪了
今天下雪了,外边白茫茫的一片。
我高兴的跑下楼去看雪景,只见雪花纷纷扬扬的从空中落下来,雪花落在树上,树好像新娘一样披上了雪白的婚纱。雪花落在大地上,大地好像盖上了一层厚厚的毯子。
这雪景真美丽呀!
我的爷爷
我的爷爷有一双大大的眼睛,他的头发很黑。
爷爷对我很好,他和蔼可亲,做事细心认真,辅导我的时候总是从严要求,总是耐心的给我讲。
活动计划作文 篇2
寒假生活就要开始了,我的心情非常激动,为了使这个寒假过得有滋有味有意义,我决定制定一个寒假活动计划,主要安排如下:
一、按时作息。早上7:30起床,晚上9:00作业睡觉。
二、每天上午、下午各用1小时认真完成各科寒假作业。
三、坚持每天课外阅读半小时,并做摘抄。
四、看《格列佛游记》,然后续编《荒岛生存记》《魔法岛生存记》??
五、写一副对联,贴在门前。
六、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
七、帮助爸爸妈妈做力所能及的事,为家人讲笑话或小故事,给家人带来欢乐。
八、认识世界各国国旗,了解世界各国所处的地理位置及气候。
九、做一些木偶道具,然后找来伙伴,一起演《木偶奇遇记》。
十、为新学期定一个好的学习计划,并准备好必备的学习工具。 以上计划我一定认真完成!加油!
活动计划作文 篇3
新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下:
1.学习. 寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。
2.游戏. 当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。
3.睡眠. 据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。 23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
我要做到以上的事情,充分度过我的完美寒假!
新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下:
1、学习。寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。
2、游戏。当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。
3、睡眠。据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的.规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
4、以下是我的计划表:
00:00——6:15起床 6:15——7:00吃早餐 7:00——8:30学习
8:30——9:30写作业 9:30——11:00看书 11:00——14:00吃饭午休
14:00——15:30体育活动 15:30——17:00写作业 17:00——18:00吃饭
18:00——19:00看作文写作文 19:00——20:00做睡觉前的准备
我要做到以上的事情,充分度过我的完美寒假!
寒假活动计划
向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下:
1:按时作息
2:每天一篇日记
3:每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感
4:积极参加社区活动或体育锻炼
5:为新学期作准备买好各种文具
活动计划作文 篇4
今天,听老师说,我们要参加一个“让妈妈露出笑脸”的活动周。
我准备星期一给妈妈倒一杯热乎乎的茶水,可是没想到,倒水结果倒的太满了,差点洒了出来,我想:“完了,这次妈妈不会开心了。”但是妈妈笑了,而且很开心。
星期二,我准备给妈妈洗脚,还给她倒一杯热的牛奶,我想妈妈可能会笑吧。
星期三,我准备给妈妈捶捶背、捏捏肩膀,妈妈也可能会笑。
星期四,我准备给妈妈做她最喜欢吃的饭——煎鸡蛋,我想她会开心的。
星期五,我送她一朵小花,我的妈妈最喜欢花了,我想妈妈应该会高兴。
星期六,我送给她一首用英语写的诗歌,我妈妈最喜欢我写英语了,更别说写英语诗歌了。
星期日,我要送给她意想不到的东西——一枚戒指。我想会赢得妈妈的笑声。
妈妈,我祝福您:“妇女节快乐!”我也祝福您王老师:“妇女节快乐!”
活动计划作文 篇5
明天是“三八”妇女节,也是我回报母亲的好机会,我要精心计划一下,给妈妈一个意外惊喜。说干就干,我立即行动起来,用了一个晚上,制定了一份“三八节”感恩计划:
早上,我要为母亲端上温温的洗脸水,准备好营养早餐,并提前制作一份精美的礼品,悄悄放入妈妈的手提包里,等妈妈一打开,准会非常开心。
中午,我要帮妈妈洗洗碗、洗洗筷子,打扫卫生。为妈妈沏一杯暖暖的浓茶或香喷喷的咖啡,给妈妈讲一些笑话,让妈妈感到舒心。
下午,我要陪妈妈聊聊天,对妈妈说说心里话,同时对妈妈的辛勤劳动,以及为我的成长所付出的心血表示感谢,并承诺以后要更加努力,让妈妈过得更加舒心、开心。
晚上,我要为妈妈端上暖暖的洗脚水,亲自为妈妈洗洗脚。再为劳累一天的妈妈捶捶背。
这是我为妈妈制订的感恩计划,我一定要认真落实,因为妈妈很不容易,妈妈经常为我付出爱心,我也希望通过自己的努力,坚持不懈的对妈妈献出孝心。
活动计划作文 篇6
南乐县千佛小学的王亚锡同学:
你好!你还记得我吗?我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿,就是上个星期和你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌,我性格开朗、活泼,在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
这几天你过得怎么样?生活得快乐吗?记得我去你们那儿的时候,看见你们的学校,看见你们的教室,我觉得你们生活的环境好恶劣呀!可是,这些都没有影响到你们的学习和生活。你们渴望读书,渴望获得知识,可是却无力购买。我敬佩你,在这样艰苦的环境下还能认真读书;我敬佩你,在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐;我敬佩你,在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……
和你相比,我的生活真是好多了:我有一个幸福的家庭,每天我都生活得很快乐。我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书,在宽阔美丽的操场上尽情玩耍,在充满欢声笑语的校园里快乐成长,每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好,但是有些你们拥有的东西,我却没有,那就是一颗懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦,每当文具脏了或旧了,都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友,铅笔都用得快拿不住了,还在拿着写字。看看你们,再想想我们,我觉得好惭愧呀!其实,我觉得还有好多地方我要向你们学习呢!
在未来的日子里,我们还要互通书信,说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候,我会为你送过去的;当你遇到困难的时候,一定要告诉我,我会伸出双手尽力帮助你的。以后,你也可以来我们家做客!
希望你收到信以后,会给我回一封信,顺便把你的电话号码留在下面。最后,祝你每天更加快乐,学习进步,越来越漂亮,还有,愿我们的友谊地久天长!
四年级一班:綦妙儿
20xx年x月x日
活动计划作文 篇7
放寒假了,我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧,早就没有了新鲜感。做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视野呢?于是,我给自己制定了一个读书计划。
为了使自己更有见识,更能沉下心来做每一件事,我决定读一些名著,因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力,更能够锻炼我的意志力。于是我选了几本较厚中国古典名著的文言文版,有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名著。别人都说这些内容都拍成电视剧了你还看什么书啊!但是我却不是这样认为的,我觉得只有真正阅读原著,才会体会到名著的魅力所在,从而达到陶冶情操修身养性的目的。而电视剧里常常是有一些不符实的炒作成分,所以我建议大家一定要读原著。
我计划每天醉心阅读三小时,从早晨六点到九点。这样大概需要七八天能读完一本书。当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么,想告诉我们什么道理,再写读书笔记。这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快,而且也会净化我的心灵。我一定会坚持不懈的努力,会时时刻刻给自己敲响警钟。
我已经有自己的读书计划了,你有了吗?
活动计划作文 篇8
周四的下午,是我们二三班的读书计划活动,老师要求下午两点二十到省儿童图书馆集合,然后开始图书阅读。
下午两点爸爸送我去图书馆,走在路上就看见我们班的很多同学也在去往图书馆,我开心的喊她们的名字,她们也很开心的大声喊我的名字,大家都很兴奋啊。到了图书馆后,大家排了起队,樊老师领着我们进了图书馆的大门。我们刚一进去,就发现一个个房间里有好多书,同学们就开始:哇!哇!的喊着。老师停下告诉我们,在图书馆说话声音要小一点,大的话会影响到别人看书,然后大家都把声音说的可小声了。樊老师把我们带到3楼一个图书室,交代我们都可以去拿一本书阅读了,我们高兴地开始去找书,不一会,我们每一个人都拿着一本书坐到一个椅子上去阅读。樊老师告诉大家说:“同学们现在手里拿的书看完后可以再换一本继续看。”我们一起回答:“知道啦”。大家一个一个的看完一本书后又再换一本继续看,时间过的真快啊,我换了一本书又看完了。老师通知我们,今天下午的阅读活动结束了,下次我们再来,现在大家排好队一起下楼。然后老师就带着我们慢慢的下楼了,在一楼大厅合影后我们就排队走出图书馆的大楼。
活动结束了,我们班的队也解散了,爸爸正在图书馆门前等着我,和老师说再见后,离开了图书馆。走在路上,爸爸问我:“这次阅读活动有没有什么收获?”我回答:“当然有啊,我看了两本书,都是以前没有看到的,里面的字有的认识,有的不认识,里面内容也是,不过内容多阅读后就明白了”。爸爸又说:“今天你学的不少啊”。我开心的说:“那是,下次我们还来。”走着走着,爸爸和我很高兴的到家了。
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