活动计划

时间:2024-07-13 04:06:38 活动计划 我要投稿

实用的活动计划三篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的活动计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动计划三篇

活动计划 篇1

  一、培养目标:

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

  2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

  3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的'准备工作。

  二、活动内容:

  1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。

  2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。

  3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

  4、通过word的使用,练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。

  5、通过powerpoint 的使用,练习制作幻灯片的基本技能。

  6、通过网络知识的学习,练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。

  三、活动地点:电脑室

  四、活动时间:每周星期三下午最后一节

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  根据我校本学期语文教研工作计划要点,以“基础——提高——深化”为目标,加强教研、教改力度,在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进的课改思路,加强教研、教改力度,不断探索有效的新课程课堂教学方法和策略,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,提高语文教师的整体素质,全面提高教学质量,全面提高学生的语文综合素养。为把四年级语文集体备课工作落到实处,真正发挥集体备课的作用,特制定如下集体备课计划。

  二、工作目标

  开展“优化课堂结构,提升语文素养”的研究,提倡教学创新,重视理论与实践的探索,加强新课程理念下的课堂教学模式的研讨,提高课堂教学效率。

  三、工作重点

  1、进一步落实以课堂教学为主渠道,聚焦课堂,探索“有效教学”的先进理念,切实提高课堂教学的质量和效率,使课堂教学效果得到进一步提高。

  2、继续加强备课组建设,充分发挥组内每个成员的作用, 个人备课与集体备课相结合。切实探讨教学的`重难点、疑点、知识训练点,在认真备好每节课的基础上,认真写好二次备课,进行教学策略和教学方法的研讨。

  3、认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解语文新动态。在校内、组内互相听课,并认真评课,不断改进我们的教学思路和方法。

  4、每次的集体备课,做到定时、定点、定内容、定主讲人,并认真做好活动记录。

  5、结合学生的实际情况进行分层指导,抓优补差,使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。

  6、认真做好常规教学工作。

  7、集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过讨论,形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思。

  四、活动要求

  1、教研组活动时间为每单周二下午进行,备课组长带领本组老师,切实利用好教研时间,开展集体备课。做到内容提前准备,研讨人人参与,记录全面具体。

  2、活动时由主讲教师重点发言,其他教师做必要补充,发表不同见解。

  3、备课流程:备课组分工→个人单元备课→集体单元备课→个性化修改→教后反思修改。

  备课组主备人按单元进行分工,确定个人的备课单元,排好各单元集体备课时间。备课组教师根据分工深入研读单元教材,收集相关素材,在规定的时间内备好整个单元的课。教案要求有三维目标、教学重难点、教学过程、课堂总结、布置作业、课堂分层练习;教学方式与学习方式灵活;习题具有多样性、层次性。

活动计划 篇3

  一、班级情况分析

  我们一年级一共有26名学生,其中有女生13人,男生13人,通过上一学期的学习,我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯,形成了积极进取、团结奋进的良好班风。与此同时,个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯,同时学生的自觉性和主动性比较差。针对这种现状,今后的工作应加强对个别学生的教育,争取家长的支持共同教育。另外,培养学生的主人翁精神,鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉,加强学生的文明礼仪,日常行为规范的教育也是今后工作的'一大重点。

  二、班会重点:

  重点抓好学生的行为习惯养成,认真学习小学生守则和学校的有关规章制度,把学生的养成教育落实到位。

  三、班会形式:

  1.主题是班会的中心,主题选得好,才会为开好班会奠定基础:主题要有针对性,要以小见大,要有新意,时代感强。

  2.做好准备:全员参与,内容贴近学生生活实际,形式灵活多样。

  3.开好班会,班主任充分发挥指导作用,培养学生养成良好的行为习惯。

  四、班会安排:

  周次: 活动内容

  1、 制定班主任工作计划,整顿班貌,确定班委会成员名单。

  3、加强行为规范养成教育。

  5、开展“我为妈妈唱支歌”活动,对学生进行感恩教育。

  7、训练学生把两操做整齐,路队走出风采。

  9、争做“文明礼仪之星”,争做合格的少先队员。

  11、积极参加“课间活动文明班级”评选活动。

  13、“人人讲诚信”读书教育活动。

  15、对学生进行爱护公物教育。

  16 、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

18、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  

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