关于活动计划集锦八篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的活动计划8篇,欢迎大家分享。
活动计划 篇1
为了更好地落实数学教研组的工作,让我们教师更好地发展,更快地成长,让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教育教学质量不断得以提高,特制定本学期数学教研组活动计划如下:
一、工作思路
坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以高效课堂课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把专题研究作为数学教研的特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长。
二、活动目标
(一)总目标
打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的研究型教师团队。培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体。坚持以改进课堂教学为中心,提高教师教学专业素养,提高教学效率,提高学生学习效率,从而达到提高教学有效性的目的。
(二)教师发展目标
1、在研究与实践中,逐步具备弹性预设、捕捉资源(快、多、准、精)和判断信息的能力,变教师单一、局部、简单的思维方式为综合、整体的思维方式。
2、提高解读教材、逻辑把握教材的能力,有效整合教学内容,优化教学方法,正真做到课堂的高效。
3、逐步清晰对数学学科育人价值的认识,在师生的共同成长中,进一步提高教师的数学素养。
4、立足课堂,勇于实践,不断反思,提高教师的实践智慧,感悟教师职业的内在尊严与欢乐,提升教师的生命质量。
(三)学生发展目标
1、有扎实的双基,对数学的学习有浓厚的兴趣,能用数学的语言系统地表达自己的思维过程。
2、感受数学的内在逻辑,发现事物的数量、数形关系、转换的方法,形成思维的策略,学会用数学的眼光看问题、用数学的头脑想问题,建立数学的思维方式。
3、提升学生的数学素养,培养学生自我发展的意识。
三、方法措施
(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,努力做到扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周二放学后的业务活动,采用理论学习、座谈交流、专题研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。力求
做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。
2、遵循个性备课与集体交流的模式。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。
3、加强教学反思,开展个性化作业设计和数学活动课教学的研究。在学习理论、总结经验的基础上,每节课后进一步开展教改反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
4、重视学生学习习惯的养成教育,努力探索培优补差的有效途径,使差生学有所得,优生学有所悟。
(二)推行随堂听课制度
继续发扬随堂听课的优良传统,积极开展同年级内的相互听课,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些陈旧观念,提高全体数学教师的教学水平。教师每学期听课不少于10节(新入校教师每学期听课不少于15节)。
(三)加强常规管理制度
每月组长负责检查教案两次,检查学生作业一次;每个学期举行期中、期末质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作,毕业班增加月考一次,模拟考2次;每个年级根据教学内容安排针对性的阶段检测,及时、有效地了解学生的掌握情况。
(四)做好培优补差工作
为了全面提升教育教学质量,不仅要向课堂40分钟要效益,而且还要注重尖子生的培养,同时加强对数学学习困难的学生的辅导。在日常的教学中多关注学困生,对于60分以下的学生可以针对学生的特点分层布置作业,降低试卷难度测试学困生。
总之,本学期,小学数学教研组将围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研,让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创教学教研新局面!
四、主要工作安排
九月份:
1、制订、交流数学组教学教研计划。
2、学习讨论征求意见。
3、备课安排。
4、各教师制定教学计划、教学进度表。
5、检查教师备课、学生作业。
6、毕业班月考测试。
十月份:
1、毕业班教师交流。
2、组织全组教师观看电教录象课。
3、青年教师的亮相课。
4、检查教师备课、学生作业。
十一月份:
1、期中考试试卷分析,集体研讨数学教学中存在的问题。
2、教师自由听课、议课活动。
3、生活中的数学活动。
4、数学日记手抄报展示。
5、检查教师备课、学生作业。十二月份:
1、数学竞赛活动。
2、检查教师备课、学生作业元月份:
1、教学教研工作检查、总结。
2、期末考试。
活动计划 篇2
今年12月2日是第五个“全国交通安全日”结合12月交通安全文明月。深入推进“文明交通行动计划”,组织开展好今年第五个122“全国交通安全日”主题活动,形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围,学校决定在全国交通安全日前后开展安全宣传活动。
一、活动主题:“社会协同治理、安全文明出行”
二、活动组织机构
组 长:林xx
副组长:李xx
组 员:各班班主任
三、活动时间: 11月28日12月5日
四、工作目标
1.全体学生知晓每年的“12月2日”为“全国交通安全日”;
2.师生受到交通安全教育,普遍知晓出行交通安全常识;
3.师生交通安全意识普遍增强,进一步养成交通安全文明习惯,提高交通安全防护自救能力。
五、活动内容:
1.在校园醒目位置悬挂交通安全教育横幅,张贴交通安全知识宣传图片,构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育作用,各班出一期宣传“交通安全知识”的主题板报。
2.11月28日升旗仪式,进行以交通安全教育为主题的国旗下讲话。号召广大师生增强自我防范能力,提高交通法制观念,养成良好的交通文明行为;利用周四的校园广播对全校师生积极宣传和普及交通安全知识。
3.12月5日前发放一份交通安全《告家长书》,通过学生影响带动家长及身边的的人自觉增强安全意识。
4.组织少先队员大队干部在辅导员的带领下,通过发放文明出行倡议书等,参与文明劝导,宣传交通意识。
5.12月2日各中队召开一次“安全伴我行交通安全教育”为主题的中队会,重点加强学生校园活动安全教育以及交通安全等教育。
6.印发《小学生出行交通安全常识》,便于学生诵读,促进学生养成交通安全文明习惯。
7.各班利用班队课组织学生观看《关注学生出行》警示片。
8.在学校门口显眼的地方张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》,提醒家长遵守交通规则。
六.活动要求
1.学校相关部门和教师要相互支持,协作配合,将相关活动落到实处。
2.各班级充分发挥班级板报专栏教育阵地作用,认真办好班级交通安全宣传教育板报,强化学生交通安全宣传教育。
3.各班认真组织开展一次交通安全主题队会教育活动,并于活动结束后将活动所需材料及时上交学校存档备查。
活动计划 篇3
一、指导思想
为了提升教师业务素质,提高教育教学质量,全面贯彻落实县级主管部门岗位大练兵活动,使我校语文教师对《语文课程标准》(20xx)精神有深入理解,熟悉语文教材的编写体系和意图,熟练运用教学辅助手段,提升我校语文教师教育理论素养,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生全面发展服务。
二、活动目标
通过岗位练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
通过岗位练兵活动,构建高效课堂,切实提高课堂教学效果。
通过岗位练兵活动,全面提高教育教学质量,促进语文组教学均衡,持续,稳定发展。
三、活动内容
岗位大练兵活动的具体内容如下:
1、研读《课程标准》。所有语文教师要认真研读《课程标准》(20xx),深刻领会《课程标准》的精神实质,做到依据《课程标准》开展教育教学活动。这也是本学期的活动重点。
2、提高教师教育教学专业能力。
(1)提高教师教学设计能力。包括课程标准的解读能力,课程资源的分析能力,灵活使用教材的能力,学情分析能力,创新教学设计能力。
(2)提高教师教学实施能力。在开展课堂教学活动中,提高教师的创设情境能力,指导学生开展自主、合作、探究的学习能力,师生和谐沟通能力,解决教学突发事件的`能力,设计课堂练习与布置能力。
(3)提高教师教学评价能力。包括教师的学业效果评价,评课能力,教学反思能力。
3、有效使用现有的教学设备。我校现已实现语文课堂多样化,教室安装了多媒体,配备了电子白板,以及其他教学辅助设备。语文教师要利用课程资源或借助地方资源开展教学活动。
4、提升理论素养。鼓励教师通过各种途径用心钻研现代教育理论,以先进的教育理论支撑教学活动。鼓励教师把课堂教学实践的成果撰写成论文。
5、活动期间,每位教师每学期要上一至二节示范课,听评课不少于十节。通过活动,促进教师教育教学能力的提高。
活动计划 篇4
一、指导思想:
以学校的艺术教育为指导思想,培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知
识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、训练目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步
了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平。
三、训练方法:
1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到
内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。
2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,
通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。
四、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
五、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本
的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以素描和速写画为主进行教学。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、定时开展一些美术展览和绘画比赛,鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等,使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。
5、进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间
可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。
六、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排,坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培 养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
活动计划 篇5
一、活动时间:20xx年9月25日
二、活动主题:创建卫生城市主题升旗
三、活动目标:
1、懂得讲卫生的重要性,了解相关的健康及卫生知识。
2、知道我们天津要争取创建卫生城市,愿意从我做起,从身边的小事做起。
3、能与老师进行互动,学习一些健康知识与方法,有良好的卫生习惯。
四、活动准备:
1、事先请中一班小朋友了解相关的创卫知识,向全园小朋友发起倡议,写倡议书。
2、收集有关健康、卫生常识的信息、资料。以图文形式布置宣传栏地。
3、绘画图片:一个小宝两个样
4、请各班老师配合进行健康、讲卫生等教育,各班搜集并教会小朋友说一首相关的儿歌。
五、活动过程:
1、升国旗,奏国歌。要求大家保持安静,面向国旗行注目礼。
2、出示一个小宝的两张画面,让小朋友观察说一说,他有什么不同?“一个干净,一个脏。”请幼儿说出:“你喜欢哪个,为什么?”启发幼儿说出要讲卫生。
3、简单介绍我们天津市要创建卫生城市,我们是天津人,要为创建卫生城市尽我们的得一份力量。请中一班小朋友到前面来发起倡议,宣读倡议书:
我们中一班小朋友倡议:创建卫生城市,做到讲卫生、爱护环境;养成良好习惯。倡议大家要从我做起,从身边的小事做起,让我们行动起来,一起创建干净、美丽的幼儿园!
4、师生互动环节。先带领小朋友学会用身体的动作表示对、错。启发幼儿判断对错。如:饭前便后要洗手;喜欢的东西就多吃,不喜欢的东西就不吃;不能随地吐痰;不乱扔果皮纸屑;公园里的花很美丽,摘下一朵带回家;勤洗澡、勤换衣服、勤俭指甲。等等。请幼儿根据自己的理解用动作出判断。教师根据内容给与讲解,肯定幼儿做出的正确的判断。帮助幼儿了解良好的卫生习惯及方法。
启发幼儿说一说:“你是怎样注意讲究卫生,爱护环境、保证身体健康的?请各班派幼儿代表到前面来说一说自己了解的健康常识。
5、请各班小朋友以表演儿歌形式相互宣传讲究卫生,爱护环境、保证身体健康的相关内容。
6、介绍宣传版面的内容。将宣传板上的漫画向幼儿进行讲解介绍,鼓励大家要为创卫活动尽自己的一份力量。
7、请各班小朋友在老师的带领下,维护幼儿园环境的整洁。如:请中大班小朋友用抹布擦器械玩具;玩完玩具要放回原处;上下楼梯靠右行走,保持上下有序等等。
活动计划 篇6
一、活动背景:
“书来书往”参与范围涉及**学校全体在校学生。在此项活动中,我们面向武生院大一到大四的同学收集二手书,我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类,建立一个学生自己的“图书阅览室”,每学期举办2-3次读书交流会,让所有喜欢读书,喜欢文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。
二.活动主题:
书来书往
三.活动目的:
短短几年的大学时光倏忽即过,也许你正值肆意玩耍的好年华,也许你已没有过多的时间停留。但不论怎样,你一定愿意在这个校园中留下一点属于自己的痕迹,不管时光如何流转,人事怎么变迁,它一直都在那里,被人细心对待。
通过本次活动的开展,希望可以借助武生院全体学生特别是即将离校实习的学长、学姐的力量,将自己废置或者想分享的书籍捐献出,让所有想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里惬意的阅读和畅谈,感受到与校图书馆不一样的安静宁逸,努力营造丰富多彩的校园文化。
四.活动简介:
1、活动时间:20xx.11.14-20xx.11.20
2、活动地点:图书馆摆点及各寝室楼宣传
3、活动主办单位: 校团委
策划承办单位:**文学社
4、活动形式:按照自愿原则,在全校范围内进行募捐。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留 下姓名、感想等信息,让后来的阅读者感受您的慷慨与真诚。并赠送一些小礼物(包括含着我们满满谢意的期刊)。
5、活动负责人:
活动承办:
五.活动流程:
(一)前期宣传:宣传版、电子屏、传单
(二)物品准备:传单、宣传版
(三) 人员安排:
1、网宣部
负责2块宣传板的编画 、宣传单制作
2、秘书部
电子屏的申请、2块宣传版的借还。
3、编辑部
电子屏内容编写
其他:摆点、扫楼人员安排
六.财务预算:
收购废书购买小礼品,茶水等。合计180元
七.活动意义:
时光飞逝,大三、大四的学长学姐也将离开这个有过欢乐有过泪水的地方,相信在这几年的大学生活中大家也积累或拥有了不少书籍,希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们,让我们竹楼的“图书阅览室”慢慢的充实起来。
八.注意事项:
1. 宣传板等宣传内容力求新颖,宣传要及时。
2. 各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3. 工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4. 活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动;对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟交流会 。
活动计划 篇7
一、目的:
加强民族团结,反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,让民族团结走进各民族同学的心中,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,从身边做起,争做维护民族团结的楷模。
二、演讲主题: “民族团结一家亲”。
三、演讲稿要求:
凡是表达,热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。
四、参赛要求:
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为4-8分钟左右,且使用民汉。
4、参赛选手按顺序上台。
五、比赛时间:20xx年11月16日下午两节课后
六、演讲地点:多媒体教室
七、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
额敏县第五小学
活动计划 篇8
为促进我校校园足球的蓬勃发展,形成我校校园足球文化,培养足球人才,提高我校足球竞技水平,现将我校足球兴趣小组活动计划安排如下。
一、兴趣小组的基本情况
学校以培养学生足球兴趣为目的,根据学生年龄特点,学校实际组
建五六年级喜欢足球运动的男女学生。足球兴趣小组挑选的队员主要由男女队员各11名,他们喜欢足球运动,身体素质较好,但由于身处农村,足球技术与技能相对薄弱,需要多加指导与训练。(成员名单后附)
二、 活动内容及重点
1、足球理论知识。
2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。
三、兴趣小组指导员的安排
指导员: 贾进东 秦玉观
四、活动时间安排
每 周:二、四、五早上:7:30-8:30 下午:4:40-5:30 (如有活动,零时调整)
五、训练要求及具体措施
(一)训练要求
1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。
2、严格要求,严格训练。
3、按质按量完成训练内容和任务。
4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。
(二)具体措施
1、不迟到、不早退。
2、有事有病要请假。
3、认真听讲示范。
4、刻苦训练,顽强拼搏。
5、按质按量完成训练内容。
6、树立为国为校争光的思想。
六、活动进度
春季学期(甲、乙组)
第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。 第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。
第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。
第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。 第七周:大腿接、外侧运、颠球。 第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。
第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,运球转体180°拖球。
第十周:横拨球、拖拨球,脚背内侧扣球,晃拨球,左、右侧跨跳球,外跨外拨。
第十一周:身后拖拨球,脚内侧对传地滚球,脚内侧对传地滚球接身后拨球,脚背外侧对传地滚球。
第十二周:脚背内侧对传地滚球,脚背内侧低传球,脚内侧左右横拨球。
第十三周:向两侧接半高球,快跑脚背接半高球,两侧移动,胸部接球。
第十四周:四种头部前额顶球,原地前额顶球,两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球,后退跳顶。
第十五周:右脚内侧传、转身向后跑,左脚内侧传、转身向后跑,横转斜面、斜传横插。
第十六周:直传、斜跑接传,斜传,直跑接传,运球脚跟传,背后插上接传,绕8字运传。
第十七周:割断护球,护球后拖过人,晃扣过人,晃拨过人,左拖右拨过人。
第十八周:二过一,背后插上二过一,二过二,小场三打二,七打七。
第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心,射远下角靶心,原地顶射靶心,一过一射门,一过二射门。 第二十周:正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。 注:
1、学校若有集体活动,足球训练活动顺延,星期日下午巩固本周未掌握的技术要点。
2、颠球:每课时都有这方面的训练内容。
3、本活动内容:先易后难,在训练中不断总结与完善。
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