[精品]活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
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活动方案 篇1
一、指导思想：
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：
妈妈，我爱你
三、活动方式：
（一）活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效，我们展开丰富多彩的庆祝活动。
（二）活动宣传
1、在家校通发布活动通告。
2、收集一名身边的优秀妈妈的.优秀事迹，并请她们带好照片。
（三）活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）
2、开展“妈妈，我爱你”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：
1、3月1日—3月7日
（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日。
（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好。
（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事。
（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）。
2、3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”。
（2）召开“妈妈，我爱你！”主题班会，邀请本班母亲参加。
（3）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟。
（4）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨。
五、活动过程：
活动一：说说好妈妈，关爱妈妈
1、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
2、让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。
活动二：我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》
目标：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
活动方案 篇2
构思：
目前我们不少独生子女是在父母的宠爱下成长的，养成了饭来张口衣来伸手的习惯。为此，我们学校开张了争自理章的活动，提出了自己的事情自己做的口号，为了使这次活动能更深入地开展下去，我决定召开一次雏鹰起飞争自理的主题队会。
准备：
1、选出主持人
2、选出一男六女学生排练节目
3、全体学生准备红领巾、手帕和袜子
4、请大队辅导员准备自理章，并准备发言
5、录音机，歌曲磁带《我有一双灵巧的手》
6、准备好垫子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等
7、每一小堆选一名同学发言
8、准备表格一张
要求：
主持人在整个活动中起关键作用，所以事先应做好充分的准备。特别要强调做好学生的组织纪律工作。
纪实：
主持人：小朋友，我们已经是六年级的学生了，《小学生行为规范20条》要求我们每个小朋友自己的`事情自己做，我们不但要学会正确的刷牙、洗脸、洗脚、穿衣、系鞋带、整理书包和玩具，会叠被子、手帕、红领巾等。还要坚持自己的事情自己做，学会的事情天天做，我们能做到吗？
学生齐说：能做到！
主持人：
可有一位小朋友却没有做到，请看小品《起床以后》（一学生做孩子，一学生做妈妈，一学生做爸爸）
（这孩子早上起床要妈妈催，还要撒娇，要妈妈帮他穿衣服，爸爸帮他叠被子，妈妈帮他挤牙膏，爸爸帮他打洗脸水，妈妈来给他洗脸，爸爸帮他来盛饭，还要妈妈来喂饭。好不容易吃好饭，妈妈帮他系红领巾，爸爸帮他背书包，还要带她去上学。）
主持人：
小品中的小朋友想不想我们呢？
学生甲：有点像以前的我。
学生乙：我以前也是这样的。
主持人：现在还这样吗？
学生齐说：不这样了！音乐响起：唱《争章活动喜洋洋》
主持人：是啊，自从我们学校开展争自理章活动以来，我们已经学会了很多本领，在上次《奋飞吧，雏鹰》大队活动中已经争得了自理章。你看，他们胸前那枚子立掌上的小白兔多神气啊！剩下的同学你们也想戴吗？
学生齐说：想戴.。
主持人：
好，现在请各小队各派一名代表说说，你在家里会做什么。
八个代表上台说。
主持人：
刚才八个代表在家里的表现真不错，现在请每个同学拿出表格填表。
你会天天做这些事吗？会的打“√”
刷牙
洗脸
穿衣
系鞋带
吃饭
洗脚
削铅笔
整理书包
整理玩具
折叠红领巾
老师统计学生在家表现，当场宣布成绩。
主持人：
大家表格填得不错，大家到底做得怎么样呢？今天我么来考核折叠手帕、红领巾和袜子。
学生考核，老师做裁判。大队辅导员宣布考核结果。
大队辅导员讲话：看了刚才同学们的表现，说明你们这些小雏鹰已经起飞了，40位同学也可以戴上这枚自理章。
40位同学上台戴上自理章，大队辅导员、中队辅导员和第一批戴上自理章的同学为这些同学颁章。
主持人：刚才那位小朋友也戴上了自理章，现在她在家里表现怎么样了呢？
（刚才表演的同学再一次上台表演，闹钟一响，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、戴红领巾，备好书包自己去上学。）
主持人：你们看这只小雏鹰已经学会自理，开始起飞了！大家齐唱《雏鹰之歌》
后记：
少先队开展自理活动，就是为了让少先队员从小养成生活自理能力，学做生活的小主人。通过这次活动，大部分同学都戴上了自理章，家长们普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一样了。俗话说，温室之花难经风霜，一个连生活都不能自理的人，这怎么去迎接挑战呢？快让我们这些小雏鹰学习腾飞吧！学飞时虽然飞得不像样，但多练练，翅膀一定会硬起来的，总有一天能搏击长空！
活动方案 篇3
一、设计意图：
目前，我班正在进行《金色的秋天》这一主题活动，在这一主题里，科学领域里的《种子藏在哪里》，我在活动过程中发现，虽然我园是地处农村的幼儿园，但还是有相当一部分幼儿不知道秋天的有哪些东西丰收了，它们的种子藏在哪里？（如：土豆、萝卜、红薯等）于是我设计了《种子藏在哪里》这一棋类游戏，在棋盘上，除了课堂上幼儿必须掌握的知识点以外，我又增添了许多新的内容，主要分为农作物、花卉、树木、水果这四大类，扩充了幼儿的知识面。希望通过课后的游戏活动，使幼儿对这一学习内容能够得到更好的复习、巩固与提升。
二、活动目的：
1、通过玩棋帮助幼儿巩固学过的科学知识。
2、培养幼儿的思维能力和记忆能力及自觉遵守棋类游戏的`规则
的习惯。
三、活动准备：
棋盘骰子动物棋子4枚
四、游戏玩法：
此游戏可2人或4人玩。游戏者从中间开始每人选择一种颜色作为走出去的路线，然后轮流掷骰子，看骰子显示的是数字几就向前走几格，如正好遇到实物标记的格子时需讲出此实物的种子是藏在那里的，说对了可以继续参加游戏朝前走，说错了则停止游戏一次，看谁先按原路走到中间，先到中间者为胜。
五、游戏规则：
1、在玩棋子的过程中，必须掷了骰子才能走棋，不能抢走。
2、说错了或回答不出必须停止游戏一次。
3、从什么颜色走出去的必须还是从什么颜色走回到中间。
六、活动计划：
1、集体活动：认识棋盘、了解游戏的玩法与规则。
2、个别指导：幼儿学玩游戏
3、区域游戏：幼儿自主游戏，教师观察指导。
4、整理修改：观察记录、反思与改进。
活动方案 篇4
一、活动目的：
为丰富同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的.生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节，培养学生自立、自理、自护、自强、自律的能力，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍爱生命。
二、活动主题：“感受多姿多彩的生活”
三、活动时间： 20xx年5月14日（十四周四）
上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；下午15：30返回学校。
四、活动地点：广州番禺香江野生动物园
五、活动对象：五、六年级全体师生（学生461人，老师33人，师生494人）。
六、交通方式： 每班一辆汽车
七、人员安排：
八、安全保障措施：
1、对全体学生进行专题的课外活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。
九、活动要求及注意事项：
1、教师要求：各教师要提高警惕，把管理工作做实、做细，确保学生安全。同时教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
2、全体学生必须统一校服，佩戴好红领巾（不用戴校卡），并带好适量的食水和干粮。在坐车途中，要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外，不大声喧哗；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹，爱护好一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍，不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假。
3、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的.指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到（凌老师）处。（正副班任写上电话。文档一式3份上交，文档共享）
4、活动结束后，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。希望各班组织学生写好活动感想（下周二每班上交5篇大队部）。
5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐老师，由老师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。
活动方案 篇5
活动目的：通过本次队会，激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
活动形式：朗诵、歌曲等。
活动过程：
第一项：出旗（整理队形报数）
第二项：唱队歌
第三项：中队长讲话一年一班“爱我校园”主题队会现在开始。
男：我们是一棵棵绿色的幼苗，
女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，
女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》
我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的'操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
女：这优美的环境，让我们沉醉。请看方恩棋、房城伊等同学带来的绘画作品《我们的学校》。
男：你们为什么要画学校呢？（学校为我们创造了优美的环境，说明学校爱我们，我们每天在校园里学习生活，学校就像我们的第二个家一样，我们也爱学校。）
合：是啊，校园是我家，美化靠大家！
男：请欣赏诗朗诵《爱在校园》。
女：保护环境固然重要，我们还要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。请听《校园礼仪三句半》
女：他们说的真好，句句说出了我们的心声。而且，相信我们一定能说到做到！
男：鸟儿爱辽远的天空，是天空成就了它飞翔的梦想；
女：鱼儿爱辽阔的大海，是大海成就了它远游的梦想；
合：我们爱美丽的校园，是校园成就了我们成才的梦想。
全体学生：羊儿爱绿绿的山坡，燕子爱暖暖的泥窝，
蜜蜂爱香香的花朵，我们爱美丽的实验一小。
男：爱校园的一草一木，
女：爱校园的一桌一椅，
男：爱校园的每一处墙壁，
女：爱校园的每一个角落，
男：美化这个家，要靠你、靠我、靠大家！
合：请让我们携起手来共同努力吧！
女：下面请欣赏我们班XXX发表的演讲《爱护校园，从我做起》
男：听了她的演讲，说说你以后会怎么做？（全体学生自由发言）
女：请各小组展示自编的爱护校园环境的标语。
（花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！）
三、结束部分：本次对会到此即将结束。请中队辅导员为我们讲话。
师：孩子们，校园里处处有文化，如此优美的环境，启迪智慧，塑造心灵，如此优美的环境，让我们明礼，让我们宽容，如此优美的环境，更让我们好好学习，天天向上。你们本次的队会开得很成功。希望通过本次队会，能让我们更加热爱我们的学校，从今天起，从现在起，捡一片纸屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起，从身边做起，从小事做起，让我们携起手来共同保护我们的校园环境，让她更加美好！
中队长：请中队辅导员带领我们呼号。（全体起立，面向队旗）
中队辅导员面向队旗：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体同学：时刻准备着！为共产主义事业而奋斗
中队长：唱中国少年先锋队队歌。
中队长：退旗、敬礼！
中队长：礼毕.“爱我校园”主题队会到此结束。
活动方案 篇6
为了认真贯彻落实《陕西省全民健身计划(20xx-2010)》文件精神，进一步倡导“健身是民生之需，健康使人民幸福”的科学理念，崇尚健康文明的生活方式，增强广大群众的'身体素质，提升群众生活质量和幸福指数，在第8个全国“全民健身日”到来之际，经研究决定，在全县范围内开展以人为本、科学文明、内容丰富、贴近群众的全民健身活动。为切实组织好我县20xx年8月8日“全民健身日”相关活动，结合市体育局文件通知精神，特制定本方案：
一、活动主题
全民健身促健康、 同心共筑中国梦。
二、时间地点
本次活动时间初步确定为8月4日至8月10日，具体时间地点根据各乡镇、各体育协会实际情况自行安排。各乡镇、体育协会要积极探索适合当地群众健身需要的体育活动和组织形式，根据自身特点，组织各具特色的全民健身活动，努力形成“一乡镇一特色”,“一协会一品牌。
三、活动内容
1、“全民健身日”展演活动，不仅是一次展演活动，更是一次全民健身成果展示汇报，要以这次活动为契机，加强对全民健身活动和健身理念的宣传，大力营造全民健身浓厚氛围，吸引和引导更多的群众参与到全民健身行列中来，让全民健身理念深入人心，让全民健身成为广大群众的健康生活方式，推动我县全民健身活动蓬勃发展。
2、要切实加强对举办“全民健身日”活动的安全防范工作。根据活动规模、参与人群特点等，制定切实可行的安全防范预案，落实安全责任人，并对活动场地、设施等进行事故隐患排查，确保活动安全顺利举办。
四、活动要求
1、就近就便、因地制宜、简朴务实、公益惠民。采取有效措施，为广大群众参与“全民健身日”活动提供良好条件和服务。积极引导和鼓励各级、各类社会体育指导员为组织开展“全民健身日”活动提供科学健身指导和服务。引导人民群众积极参与，倡导健康文明生活方式，积极营造全社会关心全民健身事业发展的舆论氛围。
2、今年是全国第8个“全民健身日”年，也是我县创建全国文明城市、全国全民健身示范城市的关键年，广泛开展全民健身活动，对我县创建全国文明城市有着积极的推动作用。各乡镇文化站、体育协会对照任务，精心组织。
3、8月10日晚，在中心广场进行集中展示，有太极拳、武术、广场舞、少儿拉丁舞等，各乡镇文化站、体育协会届时组织人员观看。
4、活动结束后，各乡镇文化站、体育协会及时收集和汇总活动情况，并将活动照片、总结(电子版)于20xx年8月20日前报县文体旅游局，本次活动将纳入各乡镇文化站年终考核。
联系人：杨紫东
电话：37282949、13571007972
邮箱：105372601@qq.com
活动方案 篇7
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
课前准备：
1、准备一份震撼人心的母爱故事。
2、准备主持人串词。
活动准备：
亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。
活动开始：
一、主持人开场白：
甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！
甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
乙：是我们敬爱的父母。
甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?
乙：是我们敬爱的父母。
合：今天，就让我们感恩父母吧！
甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。
二、老师讲故事《感恩的心》。
甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！
三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。
乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。
四、全班表演唱《幸福拍手歌》
甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。
五、学生家长代表讲话。
乙：我们沐浴着爱的阳光长大。
甲：我们享受着人间的真情成长。
乙：我们是世界上最幸福的人。
甲：这一切都要感谢我们的父母。
乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。
六、全体诗歌朗诵。
甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。
学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。
乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！
七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。
甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的`父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。
甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。
八、全体同学宣誓：
亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。
乙：现在，有请班主任杨老师讲课。
九、班主任讲话：
亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！
活动反思：
通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。
此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。
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