活动方案

活动方案9篇[精选]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　快乐数学，让思维飞翔

　　二、活动目的：

　　1、以新课程理念为指导，通过开展系列丰富多彩、充满趣味的数学活动，激发全校学生数学学习兴趣，让学生感受数学与生活的紧密联系，认识数学的应用价值和文化内涵，并从数学知识的运用中获得成功的情感体验。

　　2、通过本次活动，促使全校教师以先进的教育理念为引导，积极践行小学数学课程改革，开展教育教学实践探索，构建并丰富具有慈城中心小学特色的数学课程文化。

　　三、活动时间：

　　4月15日~4月19日

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动内容：

　　（一）数学小报（3至6年级）

　　1、用8开美术纸制作，版面布局合理，色彩鲜明，主题明确，体现数学与艺术的和谐统一，可独立或合作完成。

　　2、内容：数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记、寻找规律、数学笑话等内容。

　　3、三、四年级每班上交2-3件优秀作品，五、六年级每班上交3-4件优秀作品参加学校统一评比。

　　4、分中、高年级两个组分别进行评比。

　　5、聘请美术教师担当评委。

　　6、各班优秀作品可在教室外墙进行展示。

　　（二）神奇七巧板（1至2年级）

　　1、每班在班级活动的基础上，挑选3名学生参加年段决赛

　　2、活动共分三轮进行，第一轮要求用一幅七巧板拼出指定图形；第二轮要求用两幅七巧板拼出指定图形；第三轮利用1至2副七巧板自创图案。

　　3、比赛按年级分两组分别进行。

　　4、指定图案由大屏幕显示，学生观察一定时间后，根据评委口令统一开始拼图。拼完图形后立刻起立，评委记录选手顺序，以用时少者为优。用时最少者计10分，第二名计9.8分，以此类推。

　　5、经评委认定选手所拼图形有误，则该轮比赛不得分。

　　6、一年级指定图案，全部显示中间分割线。二年级指定图案，第一轮不显示中间分割线，第二轮显示。

　　7、自创图案，由学生自由想象，不限主题，学生可事先进行构思。由评委根据创意与美观进行打分，满分10分。

　　8、三轮比赛得分相加为选手最后总得分，按从高到低评出一、二、三等奖若干名。

　　（三）巧手剪对称（2年级）

　　1、每班在班级活动的基础上，挑选五名学生参加年段比赛。

　　2、运用所学的轴对称的知识，自创一幅作品，主题自定。

　　3、参赛选手自带彩纸、剪刀、铅笔等工具，可以先进行构图再剪，但不允许将事先画好的图纸带进比赛场地。

　　4、安排统一时间进行创作，要求在规定时间现场完成作品并上交。

　　5、根据学生作品的'创意与美观排定名次。

　　（四）速算24点（3至6年级）

　　1、在班级活动的基础上，每班选派5名学生参加年段决赛。

　　2、比赛分两轮进行。第一轮为笔试，提供试卷，在规定的时间内答题，写出想的过程即综合算式，可以不写结果。第二轮为视算，根据呈现的四个数字，在答题卡中写出综合算式，出题的速度会根据情况加快或减慢。按两轮的分数合计总分。

　　3、三、四年级数字范围为1-10；五、六年级数字范围为1-13

　　4、笔试为40题，答题限时10分钟。

　　5、视算为20题，出题时间为30秒/题.

　　6、答题时书写要清楚，如看不清以错误处理

　　7、综合两轮成绩评出一、二、三等奖。

　　（五）五子棋擂台赛（3年级）

　　1、在班级活动的基础上，各班挑选5名学生参加年段决赛，按班内水平高低排名后上报名单。

　　2、按抽签顺序决定先后手，每五人为一个小组

　　3、比赛第一轮为组内单循环赛，每局限时5分钟，胜者积2分，负者积0分，限定时间内仍未分出胜负，则为平局，双方各积1分。每小组积分前两位进入第二轮比赛。如遇并列，则看并列的选手之间比赛胜利者为先，如为平手，则附加一赛，胜者进入第二轮。共计8人进入第二轮比赛。 4、第二轮为淘汰赛，一局定胜负，胜者进入下一轮，共计4人进入第三轮，负者即为优秀奖

　　5、半决赛采用三局两胜淘汰制，胜者进入决赛，共计2人进入决赛，负责为三等奖。

　　6、决赛仍采用三局两胜淘汰制，胜者即为一等奖，负责为二等奖。

　　7、先后手由现场抽签决定，三局两胜时，第一轮抽签决定，后面两轮为交换。

　　8、赛制采用无禁手

　　9、比赛在电脑上进行。

　　（六）旋转魔方（1至6年级）

　　1、全校学生自愿参加，分为初级组与高级组两个组别，初级组完成一面（必须为正确的，形成四个“T”），高级组为拼完整个。各班参赛名单于4月11日之前上报数学组。

　　2、比赛所用魔方为三阶魔方

　　3、参赛者需自带一个比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过评委的检查，要符合标准。

　　4、初级组参赛选手为一人一组，由指定的高级组参赛选手负责将魔方打乱，打乱时间在30秒左右。这样进行两轮比赛，以两轮的总时间排定名次。两轮的中间休息2分钟。

　　5、高级组参赛选手分为两人一组，在比赛中一人参与比赛，另一人负责赛前将魔方打乱，打乱时间在1分钟左右。结束之后两人互换，这样为一轮。每个选手都要参加同样的两轮比赛，以两轮的总时间排定名次。

　　6、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，但只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。

　　7、每轮次转魔方的时间初级组限定在2分钟内，高级组限定在5分钟内，超时视为未完成。

　　8、魔方互相打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手只能坐着，手自然放在桌下不能与魔方有任何接触。比赛时选手只能坐着转动魔方，完成后把魔方放在桌上，双手不能接触并起立示意，此时计时结束。停止计时后，评委需检查魔方是否为完成状态，如果未完成则为失败，不计本轮次得分。

　　9、五、六年级不得参加初级组比赛，高级组不限年级。

　　10、根据选手的比赛完成时间，评出一、二、三等奖若干。

　　（七）数学日记（4至6年级）

　　1、选题范围：写与现行小学数学教材有关内容，写从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；对课堂教学活动的体验；游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验；围绕数学课外阅读，写读书心得等等。题材不限，文体不限，题目自定。

　　2、数学日记必须是学生本人所写，不得在网上下载或抄袭他人作品。

　　3、数学日记的篇幅不宜过长，一般不超过700字，用A4纸格式，字体为宋体，字号小四，行距1.5倍。标题下应标明班级和学生姓名

　　4、每班上交2-3篇，已参加区数学日记评比的作品不再参加本次评比。

　　5、按质量评出一、二、三等奖若干名。

　　（八）智慧数独（5至6年级）

　　1、共进行两轮比赛，每轮一道题，每题100分

　　2、每道题完全做答正确获得该题分值，有错误则要扣分。

　　3、在每轮比赛规定时间内完成全部做答且答案正确者，根据完成的速度快慢，最快的选手获得参赛选手个数的加分，第二名完成的选手获得（参赛选手-1）的加分，以此类推。

　　4、虽提前完成所有做答，如答案出现错误者，只以其实际答对情况计分，计时附加分不计入其成绩。其余全部答对者计时顺序依次提升。

　　5、如果出现总分相同的情况，则以选手错误格数较少者为优，仍有相同，则按比赛时间决定名次，总计时附加分高者为优。

　　6、按总分评出一、二、三等奖若干名。

　　（九）其他

　　1、各班出一期以“数学与智慧”为主题的黑板报。

　　2、根据各班在本次数学活动周中的表现，评选“优秀组织奖”若干名

　　六、具体安排

　　除数学日记与小报外，参加其他项目活动比赛的名单于4月12号之前上报数学组。

　　七、评委安排

　　神奇七巧板：徐静波、金清燕

　　巧手剪对称：沈冬萍、郑莹莹

　　速算24点：王可登、张璐

　　五子棋擂台赛：周静、王佩芳、傅君力

　　智慧数独：马佳贞、姚谋林

　　旋转魔方：陈金花、金清燕、马佳贞

　　数学日记：陈志梅、徐静波

　　数学小报：吴凤、郑莹莹

活动方案 篇2

　　学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

　　一、加强领导，精心组织

　　1.结合领导组例会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

　　2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

　　二、加大宣传力度，全员支参与活动

　　1.统一思想，全员参与

　　为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大政教处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校 还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节

　　能节能减排。

　　2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

　　我校充分利用学校现有资源的'优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

　　三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动

　　1.以节约为主题的教育月活动

　　为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育月活动：第十八周“节约用水”教育周，第十九周“节约用电”教育周，第二十周“节约纸笔”教育周，第二十一周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，学校和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画、征文、读环保新闻、讲环保事迹等。同时，各班开展了“节能减排，从我做起”主题班会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

　　2.结合节日开展“节能减排”活动

　　在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　3.学生带动家庭参与“节能减排”行动

　　我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，暑假假期即将开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长准备带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭准备把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭准备开展“家庭成员节水”比赛。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

活动方案 篇3

　　一、 活动主题：

　　成长与成才

　　二、 活动目的

　　1、为本支部成员提供一个了解本专业各项信息的平台，提高支部成员对本专业的认识，有利于消除其内心的迷茫感及对未来的恐惧感；。

　　2、激发支部成员为未来奋斗方向进行思考，明确学习重点与行动重心，并给予专业性指导，使其对本专业的前景树立坚定的信念与信心。

　　3、以著名学科带头人及教授的讲解，辅以班主任及兼班的亲生体验，让支部成员明了成长必然的迷茫及成才的必须，具有强烈的人生教育意义；

　　5、增强本支部的凝聚力，在活动的开展中促进支部团结，提高团员的专业学习意识和集体意识，促进本支部的进一步发展。

　　6、针对支部内部的人员流失原因作此讲座，具有强烈的针对性及适时性。

　　三、活动对象：

　　生命科学学院xx级生命技术一支部全体成员

　　四、活动时间

　　xxx年12月12日晚7点到九点半

　　五、活动地点：

　　生命科学学院1号楼302室

　　六、活动内容

　　1、徐杰教授为本次特团活动致辞；

　　2、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　3、冯启理教授列出08年开始针对本专业新增的各项政策（如导师制，实验制），表明学院对本支部的极大关注；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想（因教授及书记有事，事先送走几位教授及书记）；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9、班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10、主持人宣布活动结束

　　七、活动准备工作

　　1、召开班会，根据院团委的要求，结合支部实际情况，确定特色团活动的主题及活动形式；

　　2、分别召开班委及支委会，详细商讨活动各环节的开展方式及进行风险预测，提出解决方法，并分配各项工作；

　　3、支部代表联系相关老师，确定主讲教授的相关情况，并确定活动时间与地点；

　　4、由学习委员带领一小组负责收集相关问题及活动资料；

　　5、生活委员带领相关班委负责场地布置及嘉宾用水的购置；

　　6、团支书及学习委员负责团日活动的主持；

　　八、活动流程

　　1、主持人开场白

　　2、主讲老师之一徐杰教授为本次特团活动致辞

　　3、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、送走几位教授及书记，班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9，班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10，主持人宣布活动结束。

　　11、后续活动：组织委员收集并归纳支部成员对主讲老师的感言及一句激励自己奋进的格言，分别将感言送给嘉宾代表徐杰老师，将格言上传支部博客共享。

　　九、活动总结

　　1、及时征求本支部邀请到场嘉宾及支部成员的意见，在支部讨论此次活动的.效果和意义；

　　2、收集支部团员对本次活动的感想、意见并综合起来总结；

　　3、生活委员负责结算各个账目；

　　4、团支书做好总结工作汇报。

　　十、可行性分析：

　　1、活动主题具有强烈的针对性，结合本支部专业特色，加以与时俱进的形势分析，具有非常重要的教育价值。

　　2、此次活动得到了多位教授，老师的大力支持及本支部成员的高度重视与配合。增进了师生之间的联系，扩大师生间的认识。

　　3、因两名支部成员回乡复读的打击所带来的疑惑，激起支部成员了解本专业就业信息及学习内容的强烈愿望，讲座的开展迫在眉睫。

　　4、因支部代表具有代表整个支部各个成员成长心路历程的功能，故让其回顾过去三个月发生的点滴，表明内心的成长与成才的过程，以点带面。

　　十一、活动经费预算

　　1、宣传纸张2张 ：5元

　　2、颜料，画笔：10元

　　3、嘉宾用水：20元

　　经费总预计：35元

活动方案 篇4

　　一、 概述和目的

　　为发展俱乐部会员文化、艺术方面的兴趣，有效组织俱乐部活动，提高俱乐部活动质量和管理水平，特制订此活动方案。

　　二、 时间计划

　　俱乐部计划每两周组织一次活动。

　　俱乐部的活动时间一般选择在节假日或者周一到周五的晚间进行，视会员时间状况可作微调。

　　部分活动如摄影摄像，将尽量安排在白天。

　　三、 活动地点：

　　由于会员分布全市各区，且每次参加俱乐部活动的会员不尽相同，则暂不设固定的活动地点。每次活动前俱乐部负责人将通过电话、电子邮件等方式汇总希望参加活动的会员的意见，再决定具体活动地点；或者在进行一次活动后，若会员普遍喜爱此活动地点，则可以作为今后俱乐部活动的常用活动地点。

　　部分活动如美食时尚，将不设常用活动地点。

　　四、 活动性质

　　俱乐部活动可分为两类：普通俱乐部活动和俱乐部召集的个人活动。

　　普通俱乐部活动是指以俱乐部名义召集、超过半数以上（含）俱乐部会员参加、使用俱乐部经费的文艺方面的俱乐部活动。

　　俱乐部召集的'个人活动是指以俱乐部名义召集、未达到半数以上（含）俱乐部会员参加、参与活动成员平摊经费的文艺方面的俱乐部活动。

　　五、 活动内容

　　1、观摩类（艺术参观）

　　艺术参观活动一般指组织会员观摩诸如绘画、历史等方面的展览，欣赏大师杰作，陶冶情操。

　　2、实践类（休闲娱乐、美食时尚）

　　休闲娱乐活动一般是指组织会员参加一些诸如飞镖、桌球或者陶艺制作等活动，感受都市现代气息。

　　美食时尚活动一般是指带领会员发掘世界各地美味元素，感受世界各美食风潮，领略世界各地美食文化的活动。

　　3、观摩和实践共同类（歌唱舞蹈、电影舞台剧、摄影摄像）

　　歌唱活动一般包括组织会员到市内知名练歌厅练歌，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的歌唱演出活动。

　　舞蹈活动一般包括组织会员到市内知名练舞厅练舞，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的舞蹈演出活动。

　　电影舞台剧活动一般包括组织会员观摩优秀影片和舞台剧，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的舞台剧演出活动。

　　摄影摄像活动一般包括组织会员观摩优秀摄影展览，以及不定期组织热爱摄影摄像的会员进行实拍和交流活动。

　　俱乐部将在参加每次活动时携带dc、dv等设备（除部分场所不允许携带外），便于记录俱乐部活动，为俱乐部会员留下美好回忆。

　　电影舞台剧观摩、摄影摄像、艺术参观类活动后，各会员准备自己的观摩心得。在活动后2周内，俱乐部将组织会员进行交流，增强presentation的能力。

　　六、 预算和经费

　　1、 一般费用支出预算：

　　歌唱舞蹈：100元/次/人

　　电影舞台剧：100元/次/人

　　摄影摄像：基本无费用，视具体情况定。

　　休闲娱乐：100元/次/人

　　艺术参观：100元/次/人

　　美食时尚：100元/次/人

　　以每学期20周，每2周1次活动计，每学期人均预算总额为：

　　20 X （1/2） X 100元 = 1000元

　　2、 会费缴纳

　　俱乐部将不定期向会员收取会费，全部用于俱乐部活动。会员若一段时间未参加俱乐部活动，可退回所缴会费。

　　3、 经费使用

　　普通俱乐部活动经费由俱乐部经费为主，会员会费为辅。

　　俱乐部召集的个人活动由参与活动的成员平摊活动经费，不占用俱乐部经费或会员会费。

　　4、财务披露

　　俱乐部将单独设立财务部长管理俱乐部经费，记录俱乐部经费（含会员会费）使用情况，并每半学期向会员披露财报。

活动方案 篇5

　　活动目标

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2.提高幼儿走的技能和平衡能力。

　　3.学习游戏，练习在高15--20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。

　　活动准备

　　1.音乐：交通信号灯之歌

　　2.用木板架起高度为15--20厘米的斜坡（注意牢固），录音机，磁带。

　　活动进程

　　一、导入

　　1.幼儿随开汽车——交通信号灯之歌，音乐进入场地。

　　引导幼儿注意看交通标志红绿等的变化，进行慢跑、走、快跑等动作。

　　2.组织幼儿讨论：汽车爬破应注意什么？

　　重点让幼儿知道掌握好平衡。

　　二、 展开

　　1.幼儿探索性练习。

　　师：今天小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗？请小司机去试一试爬破有什么感觉？

　　重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。

　　2.锻炼幼儿平衡的能力。

　　幼儿分组、鱼贯式练习，提醒幼儿注意不要左右摇晃，大胆走。

　　3.幼儿示范。

　　教师重点指导一组幼儿示范方法，提醒他们看清道路，身体保持平衡，控制走、跑的'速度。

　　4.幼儿集体练习。

　　提醒幼儿保持前后距离，不拥挤。

　　5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。

　　6.游戏"汽车开来了"，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看

　　谁的速度快。

　　做游戏2-3遍。

　　三、结束

　　1.表扬幼儿游戏中谦让和动作平稳的幼儿。

　　2.（放音乐）幼儿开车回家，注意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。

活动方案 篇6

　　一、人员名单：

　　1.校务人员：潘朝阳朱进敏朱显秋刘敏吴小秋董连燕

　　2.教师：叶建珍江小兰宋静张才王莲莲张佐旭

　　3.学生：

　　序号 姓名 班级 性别

　　二、活动程序：

　　1.集合出发：6月17日7：00出发，9：00泰顺泗溪学校多媒体教室集合。

　　2.结对仪式：

　　第一项：泗溪镇中心小学校长致欢迎词。

　　第二项：温州市湾龙实验小学校长讲话并进行捐赠活动。

　　第三项：手拉手赠书仪式

　　第四项；湾龙实小学生代表讲话

　　第五项：泗溪镇小学生代表讲话

　　3.湾龙实小学生由泗溪镇小结对学生带回家探访手拉手伙伴的家庭生活。

　　4.10：45回学校集中，共进午餐。

　　5.饭后游玩古廊桥，了解泰顺廊桥文化。

　　6.参观结束，返校。

　　三、注意事项：

　　1.学生要求一律穿校服，戴红领巾、队标志。

　　2.校门口集合时间:6：50，出发时间:7：00。请遵守时间。

　　3.学生带队由本班班主任负责。相关人员的一切工作服从学校本次活动的安排，不得请假。

　　四、安全预案：

　　为了能够有效保障少先队员在整个活动期间的安全，使大家能够愉快地度过一天，学校特制定安全预案如下：

　　（一）交通安全

　　1.出发前，请整理好活动时所需携带的捐赠物品，尽量少带或不带与活动无关的物品。

　　2.整队集合后，请自觉遵守秩序，按顺序上下车，不争抢座位，积极主动照顾其他队员。

　　3.乘车途中，注意乘车安全，妥善放置好随身携带的物品，不得随意在车内走动，更不得将身体任何部位露出车窗外。

　　（二）活动安全

　　1.在走访朋友活动中，要听从安排。不在路中逗留。不逗弄小动物，避免被狗咬伤。

　　2.在结对伙伴家中探访时，要文明有礼，尊老爱幼；不私自外出。

　　3.调查活动要注意安全，不到河边等危险的'地方玩，不做危险游戏，不在危险地点拍照留影。

　　4.注意天气变化，做好防暑、防晒的准备。除照相机外，不带贵重物品，并请妥善保管。

　　5.如有特殊情况，请与辅导员（带队老师）联系，听从组织统一安排。

活动方案 篇7

　　地点：

　　活动内容：

　　领导致辞:

　　抽奖：由领导进行然后抽到的人在抽下一位礼品如下：

　　第一名红包300元

　　第二名红包200元

　　第三名红包100元

　　特等奖三名：红包50元

　　游戏安排：

　　（1）真假难辩

　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。（答错了就给大家表演节目,节目可自选）

　　（2）三人抱成团

　　规矩：每次介入运动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，介入者在最短的光阴内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情形喊口令!

　　(3)心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的`成语或词语)参加人员:三人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为预测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给预测者看,当表演者表演完,预测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、成竹在胸、鸡飞蛋打、低声下气)。自由组队

　　注：以上活动奖品如下：

　　第一名：2.5升的食用油（一桶）

　　参与奖：洗衣粉5斤装（一袋）

　　活动结束：重庆金田消防装备安装工程有限公司联欢晚会活动到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

　　自由活动

　　年夜饭大概预算：吃饭平均100一人所有红包加礼品费用1500。

活动方案 篇8

　　为进一步提高公司安全质量标准化水平，落实“大巷清洁、小巷整齐、形象完美、亮点突出”的质量标准化理念，使矿井质量标准化水平，与一季度相比有一个大幅度提升，促进矿井安全生产，结合公司实际，根据《平舒公司二零一二年安全质量标准化工作安排》，制定《平舒公司二季度质量标准化大提升活动方案》，具体内容如下：

　　一、工作目标

　　力争通过三个月的努力，在六月底前使矿井质量标准化水平有一个比较大的提升，缩小与区域公司兄弟单位的差距，矿井质量标准化水平达一级标准。

　　二、加强领导，明确责任

　　各专业质量标准化提升由各业务部门负责制定方案并实施，安监部负责监督，对于标准化提升工作组织不力、效果不明显的由安监部负责考核。公司各分管领导负责本专业范围的质量标准化提升工作的规划和组织；各部门行政正职是本单位本专业质量标准化提升工作的第一责任人，各部门业务分管负责人负责对本业务系统的质量标准化提升工作具体组织落实；安监处长负责组织对各专业部门质量标准化提升工作的监督检查。为加强质量标准化大提升活动的实施指导，特成立“质量标准化大提升”活动领导组：

　　组 长：XXXX

　　副组长：XXXX

　　成 员：XXXX

　　领导组下设办公室在安监部，办公室主任由安监部部长担任，负责质量标准化大提升活动的检查验收考核工作。

　　三、重点推进内容

　　1、一水平东轨道81104进风口往里标化，主要内容包括：电缆及风水管路吊挂喷浆皮处理等。

　　2、二水平东西胶带巷标化，主要内容包括：电缆及风水管路吊挂、水沟、调道、照明、皮带等。

　　3、人行暗斜井猴车安装及标化工程，主要内容包括：地面硬化、电缆吊挂、照明、猴车巷装修。

　　4、避难硐室安装及装修工程，主要内容包括：避难硐室内部装修、设备设施安装、配套管路敷设。

　　5、主斜井底扩帮及井底车场标化工程。

　　6、采煤专业主要提升内容：两巷工业卫生、工作面“三平两直两畅通”、设备设施完好、超前支护横竖成线、材料码放、电缆及风水管路吊挂、配件库等。

　　7、掘开专业主要提升内容：巷道成型、工业卫生、支护质量、临时支护规范使用、电缆及风水管路吊挂、管路分色标识、临时轨道、配件库等。

　　8、运输专业主要提升内容：副斜井底至东轨道大巷81108口安装信集闭系统、安装绞车识别卡系统、大巷调道、照明等。

　　四、方法步骤

　　为确保安全质量标准化大提升活动健康开展，实现预期目标，矿将采取分布实施，逐步推进，全面提升“四步走”的实施办法。

　　1、第一步，详细摸排，制定方案，时间5月1日--5月7日。各专业各部门利用一周时间迅速摸排敲定本专业部门提升内容、方法、措施，并制定实施方案，经分管领导审核签字后报安监部审核备案。

　　2、第二步，从小处着手，初见成效，时间5月8日—5月31日。即能短时间内解决的，立即动手解决，如管路、照明；电缆、照明、风水管路吊挂；清除井下白色垃圾，完善补齐各类标志牌，巷道成型，工作面基础管理等。在此期间各专业必须打造一个高标准标准化示范点，采煤专业为81104工作面，掘开专业为81109工作面，其它专业自定。从5月20日起，安监部将组织开展对全矿所有区域进行全面的安全质量标准化大检查，对检查出的问题区域，将按照活动方案进行处理。

　　3、第三步，加快整体推进，稳固提升成果，时间6月1日—6月20日。各专业在打造标准化示范点的基础上，全面推进，安监部负责组织井下各队组队长及相关负责人参观各专业标准化示范点，各作业地点严格按照示范点标准推行。在此期间，安检部门要组织相关部门，对标准化提升进行动态督查，防止滑坡，稳固成果。

　　4、第四步，动态验收，总结表彰，时间6月21日—6月30日。安监部组织相关部门对井下所有地点进行全覆盖的动态验收打分，各专业进行排名，对于标准化大提升活动组织不力、效果不明显的，对相关责任人通报考核；对于活动组织较好，标准化提升幅度较大的专业部门将给予表彰奖励。

　　5、突出重点，发挥典型示范作用。各专业要打造2—3各本专业标准化示范点，确立实实在在的标准，通过典型示范作用，带动整体标准化的提升。

　　6、严格落实“大巷清洁、小巷整齐、形象完美、亮点突出”的质量标准化理念，各单位必须在标准化创新工作上下功夫，推陈出新。努力提升矿井质量标准化水平，以此来确保矿井安全的持续稳定。

　　7、走出去，带回来。安监部负责组织参观安全质量标准化搞的好的单位和矿井，取长补短，汲取好的经验及做法，进一步提升矿井的质量标准化水平。

　　五、考核管理

　　1、各专业部门不能够在规定期限内交回本专业质量标准化大提升方案的，考核部门正职1000元。

　　2、对于在活动期间，查出的质量标准化问题，严格按照规定考核，不能够按期处理的翻倍考核，并对部门正职给予每条100—500元的考核。

　　3、对于不能够按照活动方案组织实施的，由各部门分管领导组织分析，拿出考核意见报安监部落实。

　　4、对于活动期间，月度质量标准化定级不达一级品的'，考核全队人员安全奖及质量标准化工资，并考核队组正职及分管部长1000元。

　　5、对于在活动中标准化提升效果明显的队组或部门，由安监部验收后给予10000—50000元的奖励；对于组织不力、提升效果不明显的将追究相关人员责任，给予1000—5000元的考核。

　　六、活动要求

　　1、各专业部门要成立质量标准化大提升活动领导组，党政正职要亲自挂帅、亲自抓、亲自管，精心组织，扎实开展。

　　2、注重实际，务求实效。充分发挥公司各区队、班组在质量标准化提升中的主力军作用，要注重过程控制，防止重考评、轻建设，重结果、轻过程的务虚现象。

　　3、加强领导，狠抓落实。要完善各种奖惩制度，严格监督检查。各级领导干部对各自标准化提升分管的工作要做到“摸实情、说实话、出实招、干实事、求实效”，有效提升矿井质量标准化水平。

　　4、要广泛宣传发动，通过各种宣传形式，把职工的注意力吸引到质量标准化大提升活动中来，做到上下齐参与，保证活动有声有色。并对活动中的好的做法和经验广泛宣传。

　　5、各专业部门在活动结束3日内将活动总结报公司安监部。

活动方案 篇9

　　活动目标：

　　1、了解眼睛的作用，初步懂得保护眼睛的重要性。

　　2、学习保护视力的方法，注意用眼卫生，逐步养成好习惯。

　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、发展幼儿的观察力、想象力。

　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　活动准备：

　　自编故事图片4张。

　　活动过程：

　　一、猜一猜--引出眼睛的论题，说说眼睛的作用。

　　师：今天老师给大家带来了一个谜语，要让大家猜一个我们身上的器官："上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。"猜出是什么了吗?

　　师：对，它就是我们的眼睛。眼睛有什么作用?

　　师：眼睛可以让我们看见这个美丽的世界。除了我们人身上有眼睛，动物身上也有，你看，小猫就有一双美丽的大眼睛，可是最近却碰上了大麻烦，我们去看看究竟发生了什么事。

　　二、听一听--听故事，说说保护眼睛的重要性。

　　提问：

　　1、小猫为什么会眼睛疼?

　　2、它后来怎么去做的?

　　3、如果我们没有好的眼睛将会怎么样?(变成近视眼，无法看清东西，没有办法看好书)

　　小结：眼睛是我们的朋友，我们要保护她。那么，到底有哪些办法来保护我们的'眼睛，预防近视呢?

　　三、说一说--学习保护视力的方法。

　　注意用眼卫生出示图片，让幼儿说说这些保护视力的方法。

　　小结："二要"——看书、看电视、看电脑姿势要端正，要保持一定的距离;(将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指点到鼻尖或额头，即距离30厘米左右)--要定期检查视力，认真做眼保健操。

　　"二不要"——不要长时间的看电视、看电脑。

　　——不要在过亮或过暗的地方、晃动的车厢看书、画画。(看一看、找一找，教室的哪些部位光线过强、过弱，不宜看书画画)。

　　总结：小朋友，现在我们一起出去看看外面的风景，看看谁看的最远。

　　活动反思：

　　教育活动内容选材非常重要，它直接关系到活动的成功与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活，与他们的身体息息相关，看似一个简单的活动内容，却蕴含着重要的教育意义：孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身体的器官，时时刻刻都能接触到，陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解，通过这次活动，不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用，而且纠正了幼儿用眼方面的错误，同时学习了用眼卫生知识。在整个活动中，幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注，课堂气氛活跃而民主，他们对眼睛的构造还是用眼卫生，都能大胆地与同伴、老师交流，活动结束时，许多孩子都能说出不少保护眼睛的方法，这是我们希望达到的预期效果。

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