活动方案

时间:2025-01-22 14:08:52 活动方案 我要投稿

活动方案精品(9篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案精品(9篇)

活动方案 篇1

  **年3月3日是第**次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:

  一、活动主题:

  康复从现在开始,

  二、时间安排:

  **年3月1日至3月5日

  三、宣传内容:

  1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

  2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

  3、关注学习生活周边的.噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

  四、宣传口号:

  减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。

  五、活动要求:

  1、成立活动领导小组

  组 长:

  XX

  成 员:

  XX、XX、XX、XX

  2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。

  3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

  4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。

  5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。

  6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。

活动方案 篇2

  为了更好的贯彻教育工会关于教工长跑的有关精神,提升广大教工的锻炼意识,提高我校教职员工的'耐力素质,更好的展示我校教工的精神风貌,让更多的老师参与到锻炼身体的行列中去,并结合我校教职工的具体情况,学校工会研究决定开展“市立达中学教工俱乐部成立仪式暨xxxx年教职员工长跑比赛”。

  现将相关事宜通告如下:

  一、比赛时间:

  xxxx年4月28日(周日)下午3:30,至操场东侧找体育老师计时比赛。

  二、比赛地点:

  学校田径场

  三、比赛项目:

  800米、600米、团体50米迎面接力(4男4女,不够的组才能借用本教研组的老师,本工会组的老师不得低于5人)

  四、报名办法:

  各工会以小组为单位报名参加,每组报名人数至少男、女教工各2名,不设上限。少于规定人数的小组,将以个人名义参赛,不计工会小组团体成绩。工会将根据报名情况决定是否分组比赛。

  五、录取奖励办法:

  1、个人名次,按成绩决出男、女个人名次前八名给与奖励(体育组另计)。凡报名参加比赛,并坚持到终点的队员均可获参与奖。不报名参加长跑比赛的老师不发参与奖。

  2、集体名次,按各小组长跑参赛人员名次总和和接力名次排定团体名次。取前八名给与奖励。超过报名人数的小组,取前4名(两男两女)的成绩记录总成绩。个别小组由于男女比例的特殊情况限制,按男女比例不限报名参赛(但需要经过工会张军老师同意)。

  六、裁判安排:

  自愿报名参加裁判工作的老师和体育组部分老师。

  七、注意事项:

  1、参赛队员不得抄近路,不得在内侧超人,不得少跑圈数。一经发现将取消比赛成绩。

  2、请各位组长今天将报名老师名单交给xx老师(xx)。因其他特殊原因未报名的老师可直接至操场报名参赛。

活动方案 篇3

  活动目的:

  1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。

  2. 通过此次活动加强特色学校建设,突出德育工作的实效性、针对性、主动性,进一步强化学生思想道德建设

  3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

  活动准备:

  1.组织排练节目、自编自导小品,讲述感人的小故事。

  2.收集背诵一条条发人深省的格言警句

  3.为自己的父母做一件事

  活动过程:

  一、整队集合,活动开始:

  1.中队长:“全体集合,稍息”。向辅导员报告:“报告辅导员,四3中队应到46人,实到46人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

  6.辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。

  7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐

  8.中队长:礼毕,唱队歌,

  9.中队长:请坐

  10.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下面我宣布:四3中队主题活动现在开始,欢迎主持人上场”。

  二、主持人上场:

  男女齐:百来“孝”为首,孝心是做人的基础与底线;“爱心”四做人的核心,没有爱就没有教育,就没有人格;“责任心”是做人的根本,没有责任心的人,就没有健全的人格。“四心”培养从小做起,从小事做起,从细微之处着力,必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

  男:风声雨声读书声,声声入耳

  女:家事国事天下事,事事关心。

  男:队员们,你们知道20xx年中国发生了哪些大事?(指名说)

  男:20xx年的中国发生了很多大事,其中有几件事情让我们记忆犹新,感动--至--今!

  女:我记得2月,肆虐的冰雪冻裂大地,我们用彼此的温暖将它融化;

  男:我记得3月,奥运圣火传递受阻,我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严;

  女:特别是那一天,公元20xx年5月12日,历史上罕见的大地震,将灾难突降于汶川大地。

  男:一位不知名的母亲,用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋,用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

  女:一所中学的谭老师,就在地震的一瞬间,张开双臂趴在课桌上,死死护住4个学生。4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。

  男:两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时,轮换了上千次,终于把左腿受伤的母亲背出险境。

  女:一方有难,八方支援,我们为之感动的事例太多太多!

  男:八方支援,大爱无疆,我们用爱---驱散灾难的阴影!

  女: 20xx是伟大的一年!

  男: 20xx更是感动的一年!

  老师:是呀!20xx,每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国,也感动着世界。队员们,当你们享受阳光,享受安定,享受知识,享受健康,享受科技,享受快乐的时候,你们学会感动了吗?你们懂得感恩了吗?

  三、感悟母爱

  男:我想感谢我的妈妈。

  女:我想感谢我的爸爸。

  男:妈妈每天嘘寒问暖,关心我的学习关心我的健康。

  女:爸爸每天早出晚归,为我们一家的生活努力打拼。

  男:让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

  女:请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

  男:谢谢两位同学刚才的表演,我们都已真切感受到了父母最无私的爱,最慷慨的情。然而,我们对父母又如何呢?请欣赏小品《小梅和小贝》(音乐停)

  (道具:围裙、凳子、书包)

  女:看完表演,大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗?(学生发言)

  男:我们请辅导员也来说几句。

  老师:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的,身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先,古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香,9岁的时候,他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲,常潸然泪下。失去了母亲的黄香,更把全部的孝心都倾注于父亲,家中大大小小的事情,都亲自动手去做,一心一意服侍父亲。夏天,细心的小黄香,担心劳累一天的父亲因天太热,睡不好觉,每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天,每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香,仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑,黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里,用自己的身体,把被子弄得暖烘烘的,然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来,成为孝顺父母的典范。下面,请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。(多媒体出示三字经,领读)

  女:谢谢辅导员的点评。(鼓掌)

  男:黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母,那作为新时代的少先队员,我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢?(学生发言)

  女:是的,我们感谢父母的方式多种多样,

  男:做一个孝顺的子女,

  女:做一个优秀的学生,

  男:成为一个杰出的栋梁……

  女:就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩,请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 。

  四、感悟师情

  男:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃烧自己放出光和热,自然会让我们吟诵哪句诗呢?(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 课件出示)

  女:同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢?(老师)

  男:老师是点燃知识的明灯。

  女:老师就像爸爸和妈妈,关心我教导我。

  男:面对敬爱的老师,你想说些什么?(学生发言)

  男:有太多的感谢想要表达

  女:有太多的感恩不知道如何表达

  男:我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话:老师,谢谢您!

  学生齐说:老师,谢谢您!(音乐《每当我走过老师的窗前》渐起)

  女:让我们用心灵去感谢父母,感谢老师。

  男:让我们跟着中队长一起来宣誓。

  女:请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

  中队长:现在请跟我宣读

  五、感恩他人

  老师:听着大家的感恩宣言,老师心里非常高兴。通过活动,你们懂得了感恩,父母的'养育之恩,老师的教导之情。现在,让我们轻松一下,来一个古诗联句的小游戏。我说上联,队员们抢答下句。

  :李白乘舟将欲行-----

  :桃花潭水深千尺----

  :故人西辞黄鹤楼---

  :孤帆远影碧空尽----

  :海内存知己----

  :莫愁前路无知己-----

  老师:看来大家对这些诗句都很熟悉,没有被老师考倒。队员们发现没有?这几句诗都和什么有关?

  老师:是啊,和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感,古今中外,不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边,只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

  老师:下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事,请欣赏小品《同桌》。

  女:同学们,看了小品,你有什么感受?(同学发言)

  男:是的,同在一个教室,总免不了有摩擦,但只要队员们互相理解,懂得感谢,友谊之花将永远开在你我心中

  女:请欣赏诗朗诵《友谊》

  男:是啊,现在,我们相聚在一起,这是多么难得的缘分。

  女:让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

  男:除了身边的队员,你还想感激谁?你最想对他说什么?

  (学生发言)

  男:是呀,我们要特别感谢来参加活动的领导和老师,谢谢你们的关心和指导。

  女:朱芝润,你知道吗?感谢可不能光靠嘴上说说。

  男:那你说该怎么办呢?

  女:为了感谢大家的到来,我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

  (出示感恩贺卡)

  女:大家说,这些感恩卡漂不漂亮?我们女生是不是心灵手巧?你们男生服不服?

  男:你们做的贺卡是不错,不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

  男:怎么样?韩雨昕,快板表演是不是让你耳目一新啊?

  女:我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹!

  男:这样,我们请辅导员来评一评吧。

  女:好!

  老师:(指名评价双方节目)

  老师:(相机引导)

  女:谢谢你们的表演!(音乐相亲相爱的一家人渐起)

  男:也谢谢你们的贺卡!

  女:谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

  男:也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威,端茶送水。

  女:谢谢你们在劳动中一马当先,干劲十足。

  男:也谢谢你们的细心和耐心,让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

  (音乐渐强,大家听一会音乐)

  六、爱的回旋、结束活动

  男:小草为了感激春的到来吐露新芽;

  女:鲜花为了感激春的到来绽放美丽;

  合:让我们绽开美丽的笑脸,在爱的旋律中唱响《感恩的心》

  女:在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

  男:在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声,在这次活动中,我们知道了感恩,理解了感恩,学会了感恩。知恩图报,让我们永远怀有一颗感恩的心,做一个对他人、对社会有用的 人!

  女:下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

  老师:老师今天非常高兴,因为通过这次活动同学们懂得了感恩:父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人,美丽的学校,可爱的家乡,伟大的祖国,幸福的生活,都值得感激。不过,同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是心存感激,还应该以同样的爱意和热情去回报他人,回报生活和社会。-----让我们行动起来,在将感恩进行到底!(齐:将感恩进行到底!)

  活动结束,集合退场:

  1.中队长:全体集合――立正!(旗手准备好)(出示队旗)

  2.中队长:呼号

  (师)准备着,为共产主义事业而奋斗!(生)时刻准备着!中队长:礼毕!

  3.中队长:退旗、敬礼、奏乐。

活动方案 篇4

  造人气,吸引顾客的眼球,促进店面的销售和业绩。营造一个激情,幸福、欢乐、祥和的'节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

  活动时间:xxxx年04月28日——05月03日

  活动内容:

  活动内容;

  一、“劲爆”(一)

  1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天,,玉器、正价钻石:5.1折:心动价钻石:8.8折:千足金镶嵌:9折

  2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒,等你发现,

  (二):凡是在活动期间购物都有好礼送。

  1、活动期间,凭当日电脑単享受一次抽奖活动,奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

  二、“劲爆”

  1、凡活动期间购买钻石满1951元,赠送299元A货玉佩。

  2、购买钻石满3951元,送黄金编织戒指十299A货玉佩。

  3、佩购买钻石满5951元,送黄金编织手链十299A货玉。

  4、购买钻石满8951元,送黄金编织手链十编织戒指。

  5、购买钻石满10051元,送1999元钻石吊坠。

  三;劲爆:

  凡在活动期间内,为关爱“五一”顾客,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

活动方案 篇5

  一、活动目的:我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们回忆自己童年时候的父亲,一起感恩父亲。

  二、活动时间:20xx年6月X日

  三、活动地点:

  四、活动对象:商场附近购物者,年轻人

  五、活动内容:

  1、"感恩老爸 祝福便签贴商场将于当天活动前提早一小时,亮出一块感恩父亲节的可移动2M*1M宣传牌,安排工作人员提前装备好笔和便签纸给路过的路人写下祝福的话语,便提醒路人,这些纸条是等等抽奖的筹码。

  2、《父亲》演讲节目一开始,有演讲师开始朗诵《父亲》朗诵完毕后演讲汶川大地震种种父亲为了保护子女的性命的感人英雄事迹。

  3、《感恩的心》手语舞演讲一结束,立马由潮汕学院心理协会舞蹈团成员共同送上手语舞《感恩的心》送给天下所有的父亲,祝福他们父亲节快了、主持人互动:

  手语舞完毕后,主持人上来先祝福天下所有的父亲,祝福他们父亲节快后,来几道有奖问答的题目,与观众互动,送出印有好友多LOGO的小礼品(如钥匙扣,开瓶器等),搞起全场气氛。

  4、热舞送上:互动完毕后,主持人由请上MAX舞团送上性感的爵士舞,再次带动起全场气氛。

  5、抽奖环节主持安排把签好名的祝福牌搬上来,随机抽取几份,抽奖中的幸运儿将会得到有好又多提供的'纪念品(印有好又多LOGO的物品,做到最佳宣传效果),但是领取纪念品之前,必须讲出自己小时候父亲做过最感动的一件事情,(理想感动全场观众)讲的最感动的一个幸运儿,可以得到好又多提供的更大的奖品。(至于奖品内容与商家达成协议,目的做好商业性宣传)、最后又歌手送上陈奕迅的《单车》做为本次活动的告别曲,跟大家说再见。

活动方案 篇6

  一、活动主题

  “锦龙舞春章,x行送吉祥”

  二、活动时间

  活动开展期:20xx年12月1日—20xx年3月31日

  活动考核期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  三、活动目的

  旺季营销期间全行以“吸收存款、拓展中收、发展客户”为主要目标,积极走进居民社区、商业社区和网络社区,开展系列社区金融活动,重点突破收入分配市场、县域市场、批发市场、教育市场等,加大考核激励力度,开展全方位和多层次的营销宣传活动,打好“旺季开门之战、同业领先之战”,为全年个人业务发展奠定基础。

  四、活动目标

  ——20xx年一季度全行本外币个人存款时点新增6亿元;平均余额新增4亿元。

  ——个人中间业务收入新增900万元。

  ——客户新增4000户(统一折算成AUM5万元(含)-20万元客户);

  ——收费借记卡发卡新增2万张。

  ——信用卡新增客户3900户,分期交易额1000万元,

  有效商户新增30户;

  ——电子银行交易量比提升7个百分点,达到46%以上;自助设备交易量比达到50%以上;

  ——个人电子银行客户新增40000户; ——个人产品覆盖度提升0.02。 五、考核评比

  为评价各网点20xx年一季度个人业务经营成果,促进全行个人银行业务进一步发展,活动将设置综合贡献奖和单项奖,分别对表现突出的网点和个人进行表彰奖励。

  (一)“综合贡献奖”

  1、指标设置内容及权重

  2、有关指标说明。

  (1)个人存款新增考核指标

  个人存款平均余额新增:20xx年一季度末存款日均余额减20xx年初存款考核余额,其中20xx年初存款考核余额=20xx年末后5天存款时点余额/5。

  (2)个人客户新增考核指标:考核内容为一季度

  AUM5-20万为1个标准客户,20-50万、50-300万、300-1000万、1000万以上客户新增分别按3、10、40、200折算。

  (3)电子银行业务考核指标:

  电子银行客户新增包括个人网上银行、手机银行、电话银行、短信、短信转账汇款。全行新增客户总量目标4万户,其中:网上银行和手机银行客户各新增7500户和7000户以上,其余客户发展不限。新增短信转账汇款客户,如客户发生账务类交易,则每户按10户计算;只签约未发生交易的客户正常计算,即一户算一户。

  3、奖项设置:

  活动结束后,市行采用综合系数占比法进行考评,计算各网点综合得分,分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,共12名授予“旺季营销综合贡献奖”并进行表彰奖励。

  综合贡献奖必须满足如下必要条件:网点平均余额新增计划完成率必须达到50%以上。无发生重大投诉或重大案件。

  (二)单项奖 1、网点单项奖

  (1)“存款超越奖”。授予一季度末个人存款时点余额位次提升(比20xx年后5天存款平均余额)最多的前5名网点。

  (2)“增存先锋奖”。授予一季度个人存款平均余额新增最多的前5名网点。

  (3)“客户成长奖”。授予AUM5万元以上客户新增(折算后)最多的前5名网点。

  (4)“借记卡发卡先锋奖”。评选新增收费借记卡新增最多的前5名网点。

  (5)“精准营销奖”,授予一季度在“个人金融产品营销服务系统”商机处理率(40%)、营销成功率(60%)得分最高的前5名网点。计分方法为中位数法。

  (6)“信用卡客户新增先锋奖”。评选一季度信用卡新增客户数最多的前5名网点。

  (7)“产品归集量新增先锋奖”。评选产品归集量新增额最多的5名网点。

  (8)“电子银行营销先锋奖”。按综合贡献奖中电子银行单项得分评选最多的.前5名网点。计分方法为中位数法。

  2、个人单项奖。

  评选“个人银行业务营销能手奖”。旺季营销活动结束后,分别评选个人存款、理财产品、信用卡、电子银行营销能手,每项评选5名。其中:个人存款考核平均余额新增。理财产品考核基金(有费率债券、货币型分别按5:1、10:1折算)、保险(期缴按1:4折算)、黄金(实物金按1:5折算)、本行理财产品。上述考评根据各网点推荐及业绩榜、

  相关系统数据统计。

  上述各项奖励除精神奖励外,奖励省外培训名额。其中综合贡献奖一、二等奖各奖励2个培训名额,综合贡献三等奖及各单项奖各奖励1个名额。

  培训名额奖励标准:网点单项奖中的3-5名及“个人银行业务营销能手奖”奖励培训标准为20xx元左右,其他各奖项奖励培训标准为3000元左右。

  六、旺季营销活动措施。

  (一)制定方案,加强组织领导。

  按照省行旺季营销活动方案,结合我行实际,制定细化我行的营销活动方案。组织召开旺季营销动员会,提前预热,早谋划、早部署、早落实。各网点要成立旺季营销活动领导小组,营造浓厚的全员旺季营销氛围,力争取得优异成绩。

  (二)加大营销宣传力度。 1、加大广告宣传力度。

  围绕旺季营销重点产品,市行统一在晚报、交通台、街道路牌、高档社区及商业闹市区大屏幕、4S店展架等载体宣传个人银行产品。

  2、发挥营业网点宣传主阵地作用。

  市行将统一购置中国结、对联、窗花、福字等物品,用于网点装饰及馈赠客户,各网点要加强网点布置,增强节日氛围,充分利用宣传折页、宣传单、海报等,营造营销声势。

活动方案 篇7

  为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:

  三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

  二、比赛时间:4月20日下午第三节课。

  三、比赛分组及形式

  1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

  2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

  四、裁判组

  组长:邓传林

  成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

  许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

  五、比赛规则

  每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

  (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

  (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

  (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的'选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

  六、比赛要求

  1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

  2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

  七、比赛奖励

  每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

活动方案 篇8

  方案主题

  围绕同学们身上普遍存在的陋习进行教育与改善。这次我们针对的是大家平日不将用过的东西归位这一主题延伸,我们要通过这十分钟的队会,让同学们了解到,自己用的物品如果乱摆乱置会带来怎样的不便,自己又如何通过自身来改善这一陋习。并且这一次的主题围绕的是我们几乎每个人都有的问题,我们要通过这一次的十分钟队会,达到为同学们改陋习的目的。

  方案内容

  1.两位主持人首先上台,有情景地探讨他们互相之间都存在的不良习惯,并很自然地渐渐引出“用过的物品胡乱摆放不归位”这一主题。

  2.当主持人把话题引出,便引导下面的同学发言。

  主持人:“各位同学,你们在这个‘物品乱置’的方面有没有什么体会,或者你觉得这个习惯有什么坏处呢?”

  甲同学:“我记得我在家经常是不好好整理东西,东西放在这里摊在那里的,有些小东西便被压在下面,还有时候因为乱放东西,自己都记不起来自己的东西放到哪里去了,最后导致我每次找东西都找很久。”

  乙同学:“其实我们每个人多少有一点懒的毛病,尤其对于这些放东西一类的小事,平时也不太会去注重它,而其实这些小习惯才决定了我们每个人的生活质量。如果东西随手乱放不去安置它,可能导致的结果很多,有时候整理起来很不方便,而且看起来乱七八糟不美观,还有甲同学所说的自己的东西找不到也是其中一项。”

  丙同学:“我记得有一次,我把作业和很多书都堆在自己的书桌上,想想反正自己早晚会收拾,也没把家里人的叮咛听进去,结果我以前的老师来我家看我,就看到了我书桌上堆放着的书,在老师面前,我就觉得很尴尬。”

  主持人:“嗯,同学们都把自己生活中的感受讲了出来,我觉得乙同学讲得很好,我们应该要注意生活里的每一件小事,它可以改变我们的生活质量,综合同学们的体会,请大家看我们下面一段小品。”

  3.“改陋习”小品:

  A同学和B同学分别饰演两个不同家庭的孩子。(在台前摆两个桌子)他们模拟的是两个在家做作业的学生。开始,他们都很平静地做功课,好像没什么差异。当他们合上书本准备结束的时候,就可以看出两者的'不同。A同学做完了功课,将自己隔天要交的作业都放在一起摆在拎包中,隔天上课需要的教科书和辅助材料都放进书包,不需要的副科书都按照自己的习惯放在抽屉或者书橱中,以便下次再拿,剩下桌上的文具、词典等都按照原来的位置摆放好,离开书房时,我们可以看到A同学的书桌上很干净。B同学做完了功课,没有整理自己的作业本,而是一股脑都扔进了书包,其他的东西他也不去整理,就随它们胡乱地摊放在书桌上,于是便离开了房间,他的书桌甚至可以说不堪入目啊。隔一天,这两位同学要上课去了,A同学在吃完早餐后,将书包里的作业又轻轻拿出来检查了一遍,检查无误便背起书包起身走了。B同学起床后慌忙吃完早餐,看见自己东西还没整理就很着急,急急忙忙地收拾起桌上的本子和笔,都没有仔细检查包里的东西便急忙出门了,结果他那天上课需要的教科书都忘带了。

  (小品结束)

  4.主持人:“这位B同学还真粗心,这就是不好好置放自己的东西所带来的后果,A同学做事条理很清楚,而B同学开始不肯好好整理东西,到最后导致的就是书没带的后果。我们是不是应该看看我们的同学在这方面有没有良好的习惯呢?”

  这时底下有人点头,有人心虚地摇摇头。

  我们逐个检查同学们的抽屉,发现有的同学抽屉里的东西摆得整整齐齐,而有的同学里面就是一团糟,而他们也都很有自知之明地低下了头。

  5.主持人没有揭发抽屉里脏乱的同学们,“同学们,你们现在知道摆放好自己的物品有多重要了吧。”

  众人纷纷点头。

  “那么我们就在队会上,每人写一句感受体会,告诉我们你从这节队会上学到了什么,感受到什么,懂得了什么,我们看谁写得好,谁在这节课上收获最多。”

  这时,平时爱乱放东西的同学也很认真地在纸上写着自己的感受。

  主持人:“大家都写好了吗,我们请写好的同学来交流一下吧。”

  甲同学:“在这次队会中,我明白了安放自己东西的重要性,不好好放这些东西会导致很多生活上的不便,而将自己用的东西归还到原位会使我们的生活处处充满整洁的感觉。”

  丙同学:“这次队会,我充分认识到了自身的坏习惯,当然我也切身感受到这些恶习对我的生活有多大的不好的影响,我决定,从改变自身做起,从此改变我这个坏习惯。”

  主持人:“几位同学都说得很好,可我们时间有限,等以后再同同学们交流自己的感受。同学们说的都对,我们应该认识到自身的陋习,并且要有意识地改变自己,继而改变别人,只有改掉了自身的陋习,我们的生活质量才会更好。那么我们初二(1)班的迎世博十分钟队会到这里就结束了,谢谢各位。”

活动方案 篇9

  一、活动背景及目的:

  现在正是大地回春万物复苏的季节,而每个人都希望在紧张工作之余能够得到放松,与家人朋友一起去户外欣赏春景放松心情是很惬意的一件事。同时清明将至,将会有不少回乡人员,是我们展开销售的一个好时机。

  本次计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动,以通过这次活动加深与老客户的感情,提高品牌形象,以带动更多的潜在客户。同时利用这次机会与意向客户交流,让他们更深入的了解 ,激发购买欲望。随着活动的开展及后期的宣传效应,有助于吸引人气,增加来访量,促进项目的销售。

  二、活动主题:

  情系 ,踏青赏春景

  三、主办单位:项目部

  协办单位:邀请部分建材商及相关单位

  四、参加人员:新老业主及意向客户

  五、活动安排:

  (一)报名:提前一个星期由置业顾问通知老客户以及部分意向客户,统计出能参与的客户姓名以及联系方式,并在出发前一天再一次确认,参与人数控制在70—80人左右。

  (二)活动地点:石涧(具体路线待定)

  (三)活动内容:

  1、赏桃花做游戏。春天正值万物复苏桃花盛开的季节,每个人都流连于桃花美景之间。大家因为 聚集在一起, 组织人员进行相关解说并安排与桃花和 有关的有奖游戏

  2、钓鱼:春雨绵绵,油菜花开,每一个钓鱼爱好者都期待着这个好季节,钓鱼无疑是现在的一大户外娱乐活动。钓鱼不仅放松了心情也满足了垂钓者的欲望,同时也让我们有了口福。

  3、烧烤:烧烤是集体出游必备的一项活动,在户外自己动手比在烧烤店吃更具风味,边吃烧烤边喝啤酒是多么惬意的一件事。

  4、放风筝:带上一只风筝放松心情放飞烦恼,休闲娱乐俩不误。

  5、小游戏:你画我猜,5至8个人一组,由拿到题目的玩家以画画的形式表达给大家或去猜测其他玩家所画的题目是什么。千奇百怪的画搞怪爆笑的答案总能戳中你的笑点。

  (四)活动流程:

  清明节期间,具体时间待定,建议避开4月4号(清明节)

  8:30 售楼部集合

  9:00—9:30 抵达活动地点

  9:40—11:00 活动时间(观景、自我介绍、钓鱼、放风筝)

  11:00—13:00 烧烤时间

  13:20—15:30 游戏时间

  15:40 停车场集合返回

  六、活动注意事项:

  1、由于有三辆中巴车,可以将客户分为三组,每组分派负责人员,两辆小的中巴车各派两名置业顾问,另一辆四名。由置业顾问负责各组的活动安排。

  2、出发前向客户讲解安全知识,要求参与活动的.人员注意自身的人身安全,并且要求手机保持通畅,如遇紧急情况与负责人联系。

  3、客户按号入座,置业顾问在车上与客户交流互动,并且尽量满足客户需要。

  4、准备好创可贴等户外活动必备的急救用品,做好安全准备工作。

  5、工作人员要发扬团队精神,服从负责人的安排,注意活动纪律,保证此次活动顺利完满完成。

  七、后期活动宣传

  活动结束后可发纪念小礼品,并撰写相关稿件发表,宣传与活动相关的情况,同时利用相关媒介扩大影响力,提高知名度,展示公司及项目的良好形象。

  八、费用预算

  公司内部有公交车而部分客户也有自己的私家车,交通费用可忽略。费用主要为餐费、活动场地及活动用品费用。

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活动方案精品(9篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案精品(9篇)

活动方案 篇1

  **年3月3日是第**次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:

  一、活动主题:

  康复从现在开始,

  二、时间安排:

  **年3月1日至3月5日

  三、宣传内容:

  1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

  2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

  3、关注学习生活周边的.噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

  四、宣传口号:

  减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。

  五、活动要求:

  1、成立活动领导小组

  组 长:

  XX

  成 员:

  XX、XX、XX、XX

  2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。

  3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

  4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。

  5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。

  6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。

活动方案 篇2

  为了更好的贯彻教育工会关于教工长跑的有关精神,提升广大教工的锻炼意识,提高我校教职员工的'耐力素质,更好的展示我校教工的精神风貌,让更多的老师参与到锻炼身体的行列中去,并结合我校教职工的具体情况,学校工会研究决定开展“市立达中学教工俱乐部成立仪式暨xxxx年教职员工长跑比赛”。

  现将相关事宜通告如下:

  一、比赛时间:

  xxxx年4月28日(周日)下午3:30,至操场东侧找体育老师计时比赛。

  二、比赛地点:

  学校田径场

  三、比赛项目:

  800米、600米、团体50米迎面接力(4男4女,不够的组才能借用本教研组的老师,本工会组的老师不得低于5人)

  四、报名办法:

  各工会以小组为单位报名参加,每组报名人数至少男、女教工各2名,不设上限。少于规定人数的小组,将以个人名义参赛,不计工会小组团体成绩。工会将根据报名情况决定是否分组比赛。

  五、录取奖励办法:

  1、个人名次,按成绩决出男、女个人名次前八名给与奖励(体育组另计)。凡报名参加比赛,并坚持到终点的队员均可获参与奖。不报名参加长跑比赛的老师不发参与奖。

  2、集体名次,按各小组长跑参赛人员名次总和和接力名次排定团体名次。取前八名给与奖励。超过报名人数的小组,取前4名(两男两女)的成绩记录总成绩。个别小组由于男女比例的特殊情况限制,按男女比例不限报名参赛(但需要经过工会张军老师同意)。

  六、裁判安排:

  自愿报名参加裁判工作的老师和体育组部分老师。

  七、注意事项:

  1、参赛队员不得抄近路,不得在内侧超人,不得少跑圈数。一经发现将取消比赛成绩。

  2、请各位组长今天将报名老师名单交给xx老师(xx)。因其他特殊原因未报名的老师可直接至操场报名参赛。

活动方案 篇3

  活动目的:

  1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。

  2. 通过此次活动加强特色学校建设,突出德育工作的实效性、针对性、主动性,进一步强化学生思想道德建设

  3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

  活动准备:

  1.组织排练节目、自编自导小品,讲述感人的小故事。

  2.收集背诵一条条发人深省的格言警句

  3.为自己的父母做一件事

  活动过程:

  一、整队集合,活动开始:

  1.中队长:“全体集合,稍息”。向辅导员报告:“报告辅导员,四3中队应到46人,实到46人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

  6.辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。

  7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐

  8.中队长:礼毕,唱队歌,

  9.中队长:请坐

  10.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下面我宣布:四3中队主题活动现在开始,欢迎主持人上场”。

  二、主持人上场:

  男女齐:百来“孝”为首,孝心是做人的基础与底线;“爱心”四做人的核心,没有爱就没有教育,就没有人格;“责任心”是做人的根本,没有责任心的人,就没有健全的人格。“四心”培养从小做起,从小事做起,从细微之处着力,必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

  男:风声雨声读书声,声声入耳

  女:家事国事天下事,事事关心。

  男:队员们,你们知道20xx年中国发生了哪些大事?(指名说)

  男:20xx年的中国发生了很多大事,其中有几件事情让我们记忆犹新,感动--至--今!

  女:我记得2月,肆虐的冰雪冻裂大地,我们用彼此的温暖将它融化;

  男:我记得3月,奥运圣火传递受阻,我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严;

  女:特别是那一天,公元20xx年5月12日,历史上罕见的大地震,将灾难突降于汶川大地。

  男:一位不知名的母亲,用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋,用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

  女:一所中学的谭老师,就在地震的一瞬间,张开双臂趴在课桌上,死死护住4个学生。4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。

  男:两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时,轮换了上千次,终于把左腿受伤的母亲背出险境。

  女:一方有难,八方支援,我们为之感动的事例太多太多!

  男:八方支援,大爱无疆,我们用爱---驱散灾难的阴影!

  女: 20xx是伟大的一年!

  男: 20xx更是感动的一年!

  老师:是呀!20xx,每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国,也感动着世界。队员们,当你们享受阳光,享受安定,享受知识,享受健康,享受科技,享受快乐的时候,你们学会感动了吗?你们懂得感恩了吗?

  三、感悟母爱

  男:我想感谢我的妈妈。

  女:我想感谢我的爸爸。

  男:妈妈每天嘘寒问暖,关心我的学习关心我的健康。

  女:爸爸每天早出晚归,为我们一家的生活努力打拼。

  男:让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

  女:请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

  男:谢谢两位同学刚才的表演,我们都已真切感受到了父母最无私的爱,最慷慨的情。然而,我们对父母又如何呢?请欣赏小品《小梅和小贝》(音乐停)

  (道具:围裙、凳子、书包)

  女:看完表演,大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗?(学生发言)

  男:我们请辅导员也来说几句。

  老师:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的,身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先,古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香,9岁的时候,他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲,常潸然泪下。失去了母亲的黄香,更把全部的孝心都倾注于父亲,家中大大小小的事情,都亲自动手去做,一心一意服侍父亲。夏天,细心的小黄香,担心劳累一天的父亲因天太热,睡不好觉,每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天,每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香,仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑,黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里,用自己的身体,把被子弄得暖烘烘的,然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来,成为孝顺父母的典范。下面,请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。(多媒体出示三字经,领读)

  女:谢谢辅导员的点评。(鼓掌)

  男:黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母,那作为新时代的少先队员,我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢?(学生发言)

  女:是的,我们感谢父母的方式多种多样,

  男:做一个孝顺的子女,

  女:做一个优秀的学生,

  男:成为一个杰出的栋梁……

  女:就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩,请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 。

  四、感悟师情

  男:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃烧自己放出光和热,自然会让我们吟诵哪句诗呢?(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 课件出示)

  女:同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢?(老师)

  男:老师是点燃知识的明灯。

  女:老师就像爸爸和妈妈,关心我教导我。

  男:面对敬爱的老师,你想说些什么?(学生发言)

  男:有太多的感谢想要表达

  女:有太多的感恩不知道如何表达

  男:我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话:老师,谢谢您!

  学生齐说:老师,谢谢您!(音乐《每当我走过老师的窗前》渐起)

  女:让我们用心灵去感谢父母,感谢老师。

  男:让我们跟着中队长一起来宣誓。

  女:请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

  中队长:现在请跟我宣读

  五、感恩他人

  老师:听着大家的感恩宣言,老师心里非常高兴。通过活动,你们懂得了感恩,父母的'养育之恩,老师的教导之情。现在,让我们轻松一下,来一个古诗联句的小游戏。我说上联,队员们抢答下句。

  :李白乘舟将欲行-----

  :桃花潭水深千尺----

  :故人西辞黄鹤楼---

  :孤帆远影碧空尽----

  :海内存知己----

  :莫愁前路无知己-----

  老师:看来大家对这些诗句都很熟悉,没有被老师考倒。队员们发现没有?这几句诗都和什么有关?

  老师:是啊,和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感,古今中外,不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边,只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

  老师:下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事,请欣赏小品《同桌》。

  女:同学们,看了小品,你有什么感受?(同学发言)

  男:是的,同在一个教室,总免不了有摩擦,但只要队员们互相理解,懂得感谢,友谊之花将永远开在你我心中

  女:请欣赏诗朗诵《友谊》

  男:是啊,现在,我们相聚在一起,这是多么难得的缘分。

  女:让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

  男:除了身边的队员,你还想感激谁?你最想对他说什么?

  (学生发言)

  男:是呀,我们要特别感谢来参加活动的领导和老师,谢谢你们的关心和指导。

  女:朱芝润,你知道吗?感谢可不能光靠嘴上说说。

  男:那你说该怎么办呢?

  女:为了感谢大家的到来,我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

  (出示感恩贺卡)

  女:大家说,这些感恩卡漂不漂亮?我们女生是不是心灵手巧?你们男生服不服?

  男:你们做的贺卡是不错,不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

  男:怎么样?韩雨昕,快板表演是不是让你耳目一新啊?

  女:我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹!

  男:这样,我们请辅导员来评一评吧。

  女:好!

  老师:(指名评价双方节目)

  老师:(相机引导)

  女:谢谢你们的表演!(音乐相亲相爱的一家人渐起)

  男:也谢谢你们的贺卡!

  女:谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

  男:也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威,端茶送水。

  女:谢谢你们在劳动中一马当先,干劲十足。

  男:也谢谢你们的细心和耐心,让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

  (音乐渐强,大家听一会音乐)

  六、爱的回旋、结束活动

  男:小草为了感激春的到来吐露新芽;

  女:鲜花为了感激春的到来绽放美丽;

  合:让我们绽开美丽的笑脸,在爱的旋律中唱响《感恩的心》

  女:在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

  男:在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声,在这次活动中,我们知道了感恩,理解了感恩,学会了感恩。知恩图报,让我们永远怀有一颗感恩的心,做一个对他人、对社会有用的 人!

  女:下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

  老师:老师今天非常高兴,因为通过这次活动同学们懂得了感恩:父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人,美丽的学校,可爱的家乡,伟大的祖国,幸福的生活,都值得感激。不过,同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是心存感激,还应该以同样的爱意和热情去回报他人,回报生活和社会。-----让我们行动起来,在将感恩进行到底!(齐:将感恩进行到底!)

  活动结束,集合退场:

  1.中队长:全体集合――立正!(旗手准备好)(出示队旗)

  2.中队长:呼号

  (师)准备着,为共产主义事业而奋斗!(生)时刻准备着!中队长:礼毕!

  3.中队长:退旗、敬礼、奏乐。

活动方案 篇4

  造人气,吸引顾客的眼球,促进店面的销售和业绩。营造一个激情,幸福、欢乐、祥和的'节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

  活动时间:xxxx年04月28日——05月03日

  活动内容:

  活动内容;

  一、“劲爆”(一)

  1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天,,玉器、正价钻石:5.1折:心动价钻石:8.8折:千足金镶嵌:9折

  2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒,等你发现,

  (二):凡是在活动期间购物都有好礼送。

  1、活动期间,凭当日电脑単享受一次抽奖活动,奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

  二、“劲爆”

  1、凡活动期间购买钻石满1951元,赠送299元A货玉佩。

  2、购买钻石满3951元,送黄金编织戒指十299A货玉佩。

  3、佩购买钻石满5951元,送黄金编织手链十299A货玉。

  4、购买钻石满8951元,送黄金编织手链十编织戒指。

  5、购买钻石满10051元,送1999元钻石吊坠。

  三;劲爆:

  凡在活动期间内,为关爱“五一”顾客,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

活动方案 篇5

  一、活动目的:我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们回忆自己童年时候的父亲,一起感恩父亲。

  二、活动时间:20xx年6月X日

  三、活动地点:

  四、活动对象:商场附近购物者,年轻人

  五、活动内容:

  1、"感恩老爸 祝福便签贴商场将于当天活动前提早一小时,亮出一块感恩父亲节的可移动2M*1M宣传牌,安排工作人员提前装备好笔和便签纸给路过的路人写下祝福的话语,便提醒路人,这些纸条是等等抽奖的筹码。

  2、《父亲》演讲节目一开始,有演讲师开始朗诵《父亲》朗诵完毕后演讲汶川大地震种种父亲为了保护子女的性命的感人英雄事迹。

  3、《感恩的心》手语舞演讲一结束,立马由潮汕学院心理协会舞蹈团成员共同送上手语舞《感恩的心》送给天下所有的父亲,祝福他们父亲节快了、主持人互动:

  手语舞完毕后,主持人上来先祝福天下所有的父亲,祝福他们父亲节快后,来几道有奖问答的题目,与观众互动,送出印有好友多LOGO的小礼品(如钥匙扣,开瓶器等),搞起全场气氛。

  4、热舞送上:互动完毕后,主持人由请上MAX舞团送上性感的爵士舞,再次带动起全场气氛。

  5、抽奖环节主持安排把签好名的祝福牌搬上来,随机抽取几份,抽奖中的幸运儿将会得到有好又多提供的'纪念品(印有好又多LOGO的物品,做到最佳宣传效果),但是领取纪念品之前,必须讲出自己小时候父亲做过最感动的一件事情,(理想感动全场观众)讲的最感动的一个幸运儿,可以得到好又多提供的更大的奖品。(至于奖品内容与商家达成协议,目的做好商业性宣传)、最后又歌手送上陈奕迅的《单车》做为本次活动的告别曲,跟大家说再见。

活动方案 篇6

  一、活动主题

  “锦龙舞春章,x行送吉祥”

  二、活动时间

  活动开展期:20xx年12月1日—20xx年3月31日

  活动考核期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  三、活动目的

  旺季营销期间全行以“吸收存款、拓展中收、发展客户”为主要目标,积极走进居民社区、商业社区和网络社区,开展系列社区金融活动,重点突破收入分配市场、县域市场、批发市场、教育市场等,加大考核激励力度,开展全方位和多层次的营销宣传活动,打好“旺季开门之战、同业领先之战”,为全年个人业务发展奠定基础。

  四、活动目标

  ——20xx年一季度全行本外币个人存款时点新增6亿元;平均余额新增4亿元。

  ——个人中间业务收入新增900万元。

  ——客户新增4000户(统一折算成AUM5万元(含)-20万元客户);

  ——收费借记卡发卡新增2万张。

  ——信用卡新增客户3900户,分期交易额1000万元,

  有效商户新增30户;

  ——电子银行交易量比提升7个百分点,达到46%以上;自助设备交易量比达到50%以上;

  ——个人电子银行客户新增40000户; ——个人产品覆盖度提升0.02。 五、考核评比

  为评价各网点20xx年一季度个人业务经营成果,促进全行个人银行业务进一步发展,活动将设置综合贡献奖和单项奖,分别对表现突出的网点和个人进行表彰奖励。

  (一)“综合贡献奖”

  1、指标设置内容及权重

  2、有关指标说明。

  (1)个人存款新增考核指标

  个人存款平均余额新增:20xx年一季度末存款日均余额减20xx年初存款考核余额,其中20xx年初存款考核余额=20xx年末后5天存款时点余额/5。

  (2)个人客户新增考核指标:考核内容为一季度

  AUM5-20万为1个标准客户,20-50万、50-300万、300-1000万、1000万以上客户新增分别按3、10、40、200折算。

  (3)电子银行业务考核指标:

  电子银行客户新增包括个人网上银行、手机银行、电话银行、短信、短信转账汇款。全行新增客户总量目标4万户,其中:网上银行和手机银行客户各新增7500户和7000户以上,其余客户发展不限。新增短信转账汇款客户,如客户发生账务类交易,则每户按10户计算;只签约未发生交易的客户正常计算,即一户算一户。

  3、奖项设置:

  活动结束后,市行采用综合系数占比法进行考评,计算各网点综合得分,分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,共12名授予“旺季营销综合贡献奖”并进行表彰奖励。

  综合贡献奖必须满足如下必要条件:网点平均余额新增计划完成率必须达到50%以上。无发生重大投诉或重大案件。

  (二)单项奖 1、网点单项奖

  (1)“存款超越奖”。授予一季度末个人存款时点余额位次提升(比20xx年后5天存款平均余额)最多的前5名网点。

  (2)“增存先锋奖”。授予一季度个人存款平均余额新增最多的前5名网点。

  (3)“客户成长奖”。授予AUM5万元以上客户新增(折算后)最多的前5名网点。

  (4)“借记卡发卡先锋奖”。评选新增收费借记卡新增最多的前5名网点。

  (5)“精准营销奖”,授予一季度在“个人金融产品营销服务系统”商机处理率(40%)、营销成功率(60%)得分最高的前5名网点。计分方法为中位数法。

  (6)“信用卡客户新增先锋奖”。评选一季度信用卡新增客户数最多的前5名网点。

  (7)“产品归集量新增先锋奖”。评选产品归集量新增额最多的5名网点。

  (8)“电子银行营销先锋奖”。按综合贡献奖中电子银行单项得分评选最多的.前5名网点。计分方法为中位数法。

  2、个人单项奖。

  评选“个人银行业务营销能手奖”。旺季营销活动结束后,分别评选个人存款、理财产品、信用卡、电子银行营销能手,每项评选5名。其中:个人存款考核平均余额新增。理财产品考核基金(有费率债券、货币型分别按5:1、10:1折算)、保险(期缴按1:4折算)、黄金(实物金按1:5折算)、本行理财产品。上述考评根据各网点推荐及业绩榜、

  相关系统数据统计。

  上述各项奖励除精神奖励外,奖励省外培训名额。其中综合贡献奖一、二等奖各奖励2个培训名额,综合贡献三等奖及各单项奖各奖励1个名额。

  培训名额奖励标准:网点单项奖中的3-5名及“个人银行业务营销能手奖”奖励培训标准为20xx元左右,其他各奖项奖励培训标准为3000元左右。

  六、旺季营销活动措施。

  (一)制定方案,加强组织领导。

  按照省行旺季营销活动方案,结合我行实际,制定细化我行的营销活动方案。组织召开旺季营销动员会,提前预热,早谋划、早部署、早落实。各网点要成立旺季营销活动领导小组,营造浓厚的全员旺季营销氛围,力争取得优异成绩。

  (二)加大营销宣传力度。 1、加大广告宣传力度。

  围绕旺季营销重点产品,市行统一在晚报、交通台、街道路牌、高档社区及商业闹市区大屏幕、4S店展架等载体宣传个人银行产品。

  2、发挥营业网点宣传主阵地作用。

  市行将统一购置中国结、对联、窗花、福字等物品,用于网点装饰及馈赠客户,各网点要加强网点布置,增强节日氛围,充分利用宣传折页、宣传单、海报等,营造营销声势。

活动方案 篇7

  为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:

  三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

  二、比赛时间:4月20日下午第三节课。

  三、比赛分组及形式

  1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

  2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

  四、裁判组

  组长:邓传林

  成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

  许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

  五、比赛规则

  每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

  (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

  (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

  (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的'选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

  六、比赛要求

  1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

  2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

  七、比赛奖励

  每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

活动方案 篇8

  方案主题

  围绕同学们身上普遍存在的陋习进行教育与改善。这次我们针对的是大家平日不将用过的东西归位这一主题延伸,我们要通过这十分钟的队会,让同学们了解到,自己用的物品如果乱摆乱置会带来怎样的不便,自己又如何通过自身来改善这一陋习。并且这一次的主题围绕的是我们几乎每个人都有的问题,我们要通过这一次的十分钟队会,达到为同学们改陋习的目的。

  方案内容

  1.两位主持人首先上台,有情景地探讨他们互相之间都存在的不良习惯,并很自然地渐渐引出“用过的物品胡乱摆放不归位”这一主题。

  2.当主持人把话题引出,便引导下面的同学发言。

  主持人:“各位同学,你们在这个‘物品乱置’的方面有没有什么体会,或者你觉得这个习惯有什么坏处呢?”

  甲同学:“我记得我在家经常是不好好整理东西,东西放在这里摊在那里的,有些小东西便被压在下面,还有时候因为乱放东西,自己都记不起来自己的东西放到哪里去了,最后导致我每次找东西都找很久。”

  乙同学:“其实我们每个人多少有一点懒的毛病,尤其对于这些放东西一类的小事,平时也不太会去注重它,而其实这些小习惯才决定了我们每个人的生活质量。如果东西随手乱放不去安置它,可能导致的结果很多,有时候整理起来很不方便,而且看起来乱七八糟不美观,还有甲同学所说的自己的东西找不到也是其中一项。”

  丙同学:“我记得有一次,我把作业和很多书都堆在自己的书桌上,想想反正自己早晚会收拾,也没把家里人的叮咛听进去,结果我以前的老师来我家看我,就看到了我书桌上堆放着的书,在老师面前,我就觉得很尴尬。”

  主持人:“嗯,同学们都把自己生活中的感受讲了出来,我觉得乙同学讲得很好,我们应该要注意生活里的每一件小事,它可以改变我们的生活质量,综合同学们的体会,请大家看我们下面一段小品。”

  3.“改陋习”小品:

  A同学和B同学分别饰演两个不同家庭的孩子。(在台前摆两个桌子)他们模拟的是两个在家做作业的学生。开始,他们都很平静地做功课,好像没什么差异。当他们合上书本准备结束的时候,就可以看出两者的'不同。A同学做完了功课,将自己隔天要交的作业都放在一起摆在拎包中,隔天上课需要的教科书和辅助材料都放进书包,不需要的副科书都按照自己的习惯放在抽屉或者书橱中,以便下次再拿,剩下桌上的文具、词典等都按照原来的位置摆放好,离开书房时,我们可以看到A同学的书桌上很干净。B同学做完了功课,没有整理自己的作业本,而是一股脑都扔进了书包,其他的东西他也不去整理,就随它们胡乱地摊放在书桌上,于是便离开了房间,他的书桌甚至可以说不堪入目啊。隔一天,这两位同学要上课去了,A同学在吃完早餐后,将书包里的作业又轻轻拿出来检查了一遍,检查无误便背起书包起身走了。B同学起床后慌忙吃完早餐,看见自己东西还没整理就很着急,急急忙忙地收拾起桌上的本子和笔,都没有仔细检查包里的东西便急忙出门了,结果他那天上课需要的教科书都忘带了。

  (小品结束)

  4.主持人:“这位B同学还真粗心,这就是不好好置放自己的东西所带来的后果,A同学做事条理很清楚,而B同学开始不肯好好整理东西,到最后导致的就是书没带的后果。我们是不是应该看看我们的同学在这方面有没有良好的习惯呢?”

  这时底下有人点头,有人心虚地摇摇头。

  我们逐个检查同学们的抽屉,发现有的同学抽屉里的东西摆得整整齐齐,而有的同学里面就是一团糟,而他们也都很有自知之明地低下了头。

  5.主持人没有揭发抽屉里脏乱的同学们,“同学们,你们现在知道摆放好自己的物品有多重要了吧。”

  众人纷纷点头。

  “那么我们就在队会上,每人写一句感受体会,告诉我们你从这节队会上学到了什么,感受到什么,懂得了什么,我们看谁写得好,谁在这节课上收获最多。”

  这时,平时爱乱放东西的同学也很认真地在纸上写着自己的感受。

  主持人:“大家都写好了吗,我们请写好的同学来交流一下吧。”

  甲同学:“在这次队会中,我明白了安放自己东西的重要性,不好好放这些东西会导致很多生活上的不便,而将自己用的东西归还到原位会使我们的生活处处充满整洁的感觉。”

  丙同学:“这次队会,我充分认识到了自身的坏习惯,当然我也切身感受到这些恶习对我的生活有多大的不好的影响,我决定,从改变自身做起,从此改变我这个坏习惯。”

  主持人:“几位同学都说得很好,可我们时间有限,等以后再同同学们交流自己的感受。同学们说的都对,我们应该认识到自身的陋习,并且要有意识地改变自己,继而改变别人,只有改掉了自身的陋习,我们的生活质量才会更好。那么我们初二(1)班的迎世博十分钟队会到这里就结束了,谢谢各位。”

活动方案 篇9

  一、活动背景及目的:

  现在正是大地回春万物复苏的季节,而每个人都希望在紧张工作之余能够得到放松,与家人朋友一起去户外欣赏春景放松心情是很惬意的一件事。同时清明将至,将会有不少回乡人员,是我们展开销售的一个好时机。

  本次计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动,以通过这次活动加深与老客户的感情,提高品牌形象,以带动更多的潜在客户。同时利用这次机会与意向客户交流,让他们更深入的了解 ,激发购买欲望。随着活动的开展及后期的宣传效应,有助于吸引人气,增加来访量,促进项目的销售。

  二、活动主题:

  情系 ,踏青赏春景

  三、主办单位:项目部

  协办单位:邀请部分建材商及相关单位

  四、参加人员:新老业主及意向客户

  五、活动安排:

  (一)报名:提前一个星期由置业顾问通知老客户以及部分意向客户,统计出能参与的客户姓名以及联系方式,并在出发前一天再一次确认,参与人数控制在70—80人左右。

  (二)活动地点:石涧(具体路线待定)

  (三)活动内容:

  1、赏桃花做游戏。春天正值万物复苏桃花盛开的季节,每个人都流连于桃花美景之间。大家因为 聚集在一起, 组织人员进行相关解说并安排与桃花和 有关的有奖游戏

  2、钓鱼:春雨绵绵,油菜花开,每一个钓鱼爱好者都期待着这个好季节,钓鱼无疑是现在的一大户外娱乐活动。钓鱼不仅放松了心情也满足了垂钓者的欲望,同时也让我们有了口福。

  3、烧烤:烧烤是集体出游必备的一项活动,在户外自己动手比在烧烤店吃更具风味,边吃烧烤边喝啤酒是多么惬意的一件事。

  4、放风筝:带上一只风筝放松心情放飞烦恼,休闲娱乐俩不误。

  5、小游戏:你画我猜,5至8个人一组,由拿到题目的玩家以画画的形式表达给大家或去猜测其他玩家所画的题目是什么。千奇百怪的画搞怪爆笑的答案总能戳中你的笑点。

  (四)活动流程:

  清明节期间,具体时间待定,建议避开4月4号(清明节)

  8:30 售楼部集合

  9:00—9:30 抵达活动地点

  9:40—11:00 活动时间(观景、自我介绍、钓鱼、放风筝)

  11:00—13:00 烧烤时间

  13:20—15:30 游戏时间

  15:40 停车场集合返回

  六、活动注意事项:

  1、由于有三辆中巴车,可以将客户分为三组,每组分派负责人员,两辆小的中巴车各派两名置业顾问,另一辆四名。由置业顾问负责各组的活动安排。

  2、出发前向客户讲解安全知识,要求参与活动的.人员注意自身的人身安全,并且要求手机保持通畅,如遇紧急情况与负责人联系。

  3、客户按号入座,置业顾问在车上与客户交流互动,并且尽量满足客户需要。

  4、准备好创可贴等户外活动必备的急救用品,做好安全准备工作。

  5、工作人员要发扬团队精神,服从负责人的安排,注意活动纪律,保证此次活动顺利完满完成。

  七、后期活动宣传

  活动结束后可发纪念小礼品,并撰写相关稿件发表,宣传与活动相关的情况,同时利用相关媒介扩大影响力,提高知名度,展示公司及项目的良好形象。

  八、费用预算

  公司内部有公交车而部分客户也有自己的私家车,交通费用可忽略。费用主要为餐费、活动场地及活动用品费用。