高校纪念一二九活动方案全文
为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的高校纪念一二九活动方案全文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高校纪念一二九活动方案全文1
为深入贯彻落实党的十八大和省十二次党代会精神，进一步开展青少年学生思想道德建设，宣扬大美青海，加强民族团结进步教育，增进青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和热爱家乡的情感，根据上级文件精神，决定开展化隆二中“民族团结歌曲进校园”纪念“一二九”运动歌咏比赛，为确保活动顺利开展，制定本实施方案。
一、活动主题：
加强民族团结，构建和谐校园
二、组织机构
组长：李逾凡
副组长：
负责人：
指导：
主持：
评委：
统分：
音响摄像：
会场布置：
会场秩序维护：
安保：
三、活动时间、地点：
筹备及初赛： 11月18日至12月8日（各班教室）
决赛： 12月9日下午（操场）
四、参加人员：
全体师生
五、比赛形式：
决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班10分钟）。
六、决赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.排练时间：正科时间禁止排练，否则取消班级参赛资并通报批评。
8.各班于11月25日前将节目单报团委责人处由团委、政教处统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
七、评分标准：
1.所选曲目要积极、健康、能够体现青少年的精神面貌。（20分）
2、演唱者声音洪亮、音色统一，和谐。（20分）
3.演唱的感情要到位，能够充分地表现出歌曲情绪、歌曲的音乐形象。（20分）
4.能准确地把握歌曲的音准及节奏，咬字准确、吐字清晰。（10分）
5.服装统一、整洁、美观、（10分）
6.指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的`最高分和最低分，最后算出平均分。
八、奖项设置
分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、精神文明奖一名；指挥奖两名：高中部1名，初中部1名；个人才艺表演奖：初中两名，高中一名
九、具体分工：
1、团委、政教处负责总策划。
2、陈有福老师、高一①班学生负责场地、音响、桌椅。
3、政教处负责学生组织。
4、赵忠礼校长负责决赛的评委工作。
5、政教处负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场卫生等事宜。
十、活动流程：
赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（团委）
2、定时间地点。（团委、政教处）
3、确定主持人，工作人员。（团委）
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞、会后总结点评嘉宾。（学校、团委）
5、歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）
6、奖状、评委打分表准备。（许扬、朱健）
7、各班准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员10人，负责维持会场纪律。
3、负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。
4、会前致辞嘉宾致辞
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人。
8、算分人员2人。
赛后阶段：
1、比赛结束最终结果出来之前，校领导点评。
2、主持人宣布结果。
3、颁奖。
4、会场打扫人员负责会前会后场地的布置和清扫。
高校纪念一二九活动方案全文2
一、活动主题：传承爱国精神谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：20xx年12月
8、日第七、八节课为第一场
20xx年12月
9、日第七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评委：
分数统计、计时：
主持：
音响调试：
会场布置：
摄像：
照像：
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分）语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的'激情。
3、语言——（40分）
(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处
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