公园活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的公园活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
公园活动方案1
一、物资：
音箱4个话筒气球板凳拔河绳子医药箱水桶小礼品2个耳麦即时贴校车车旗长线板充气门水笔登记本眼罩圈地用的长绳号牌大纸箱礼品大转盘绶带
二、人员安排及活动注意事项：
a)提前一天通知家长要在规定时间指定地点集合，提醒家长要穿休闲衣、休闲鞋;
b)门口指定一个老师引路，一个老师点名并做登记，一位老师发家长卡号(提前清楚参与活动的总人数);
c)元旦上午提前布场、流程彩排;人员就位，每个游戏的每个组固定一个老师全程监督是否违规，统计每个家庭的得分情况(提前把自己负责的组里每个家庭做好统计，游戏时记录得分并报给总记分员);总记分员在《我的孩子在哪》游戏结束后把得分前六名的家庭名单递给主持人;
d)提醒家长和孩子注意安全，保管好自己随身物品;旁人可参观但不能参与;
e)提醒家长和孩子要配合主持人，当主持人说：最高品质，所有人要说静悄悄，并停止说话;活动结束时跟所有家长说：我们海之星的家长是最有素质，孩子是最有礼貌的，一定要去时比来时更好，请把所有的垃圾捡起来放到垃圾桶里。
f)主持人讲解本次活动的意义，安全、友谊第一，比赛第二，以及需要遵守的游戏规则、得分领奖规则(每轮游戏都会有得分，所有游戏结束后，总得分按排名分为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，然后依次进行最终的`幸运转盘抽奖游戏。
节目单：
1、破冰：金龙拍拍操
2、拔河比赛
3、教师热舞
4、接力气球
5、语言表演：《老虎拜师》、《老虎兔鹿》、《三军总司令》《生肖歌》、《自信歌》
6、萝卜蹲
7、我的孩子在哪里?
8、歌唱演出【把心儿种在春天里】
9、幸运转转转【根据总得分才有资格参与】
10、我三岁了!
海之星20xx年校庆大型亲子活动
1、主持人致开场词
2、破冰：金龙拍拍操(5分钟)
3、热身开场----拔河比赛
准备物资：绳子一条、哨子一个
老师配备：一名裁判、两名监督员、两名安全员、一名物资员、主持人计时
游戏规则：全体家长共同参与分成十个组，每组十个人(五个家庭)为一组，孩子当拉拉队，每两组为一轮，共三轮比赛，每队派一名代表抽签进行比赛。一队和二队比赛。三队和四队比赛，两队胜出者和第五队进行比赛，最终获胜为冠军队，冠军队的每个家庭各加5分。
4、欣赏开场舞(girlfriend)：海之星美女老师
5、接力气球
准备物资：准备气球若干个
老师配备：爸爸、孩子、妈妈的监督员共三个，记分员一个，物资员一个，主持人计时
游戏规则：五个家庭一组，分两个场地同时进行，每组比赛时间为三分钟，爸爸吹气球打结后交给孩子，孩子用双腿夹住气球运给妈妈，在运球的过程中气球掉地或夹烂，孩子需要重新从起点开始，妈妈接球后不能借助任何的工具，以不落地的气球数量为准每个计1分。
6、我们学校语言班的小朋友张紫琪、王煦程焯、黄妍、刘子豪在河南省电视台第八届青少年才艺大赛中获得铜奖，借此机会向这些小选手表示祝贺，下面请欣赏他们给大家带来的精彩表演。
《慢吞吞的压路机》表演者：黄妍
《老虎拜师》表演者：刘子豪
《老虎和狮子》表演者：王煦程焯
《谁的力气大》表演者：张紫琪
《自信歌》4个小朋友
7、萝卜蹲
游戏时间：5分钟
老师配备：每组配备一名老师、一名记分员、两名巡场游戏规则：四个家庭为一组，共分4个组，每组12个
人(有两个组15个人)每个家庭发一种颜
色的卡号代表一种萝卜，一组四种萝卜。由
主持人喊口令。如;红萝卜蹲，那么四组家
庭所有红萝卜全部蹲下。如此进行黄萝卜，
紫萝卜。依次淘汰。坚持到最后的家庭可以
获得5分奖励。
8、我的孩子在哪里?
准备物资：眼罩50个
游戏时间：5分钟
老师配备：五名老师进组、一名巡场、一名记分员
游戏规则：共分五个组，每组10个家庭(20个人)同时进行，每个家庭由一个家长代表和孩子参加，孩子手拉手围成圆圈，家长蒙上眼睛站在圈外，孩子手拉手边唱歌边对着家长转圈，主持人喊停孩子站到离自己最近的家长面前立定，孩子不能出声或故意站到自己家长前面，如有违规取消游戏资格，然后请家长用手摸孩子，确定是自己的孩子拉到跟前，没找到孩子的家长根据主持人的口令继续寻找，规定时间内找到自己孩子的家长加5分。
9、下面请河南省电视台第八届青少年才艺大赛金奖获得者杨欣然为大家带来歌曲《把心儿种在春天里》，大家欢迎!
10、幸运转转转
准备物资：转盘
老师配备：
游戏规则:根据总得分排名选出【以家庭为单位】一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，得奖家庭派出一名代表参与抽奖，圆盘指针指到哪个位置，就可获得相应的礼品。(若出现并列第一二名的话，由爸爸进行掰手腕PK决定最终的赢家!)
11、我三岁了!
转眼间，海之星已经三岁了，感恩家长三年来的支持与理解，我们海之星
公园活动方案2
参观目标：
1、感知春天的主要特征，感受到春天的美好，对春天产生了一种积极的情感。
2、观察月湖植物的变化。
3、感受保护环境、爱护花草重要性。树立环保意识，珍爱地球。
参观准备：
1、请家长收集关于月湖公园的照片以及公园的指示牌。
2、引导幼儿观察了解春天的植物和冬天植物，找出其中的区别。
3、引导幼儿观看公园的指示牌，了解指示牌的基本意思。
路线图：从幼儿园出发，来到月园，进入月园走过水榭长廊。来到月湖垂钓中心的大门口，沿着湖堤的小路，来到湖心岛参观湖心亭，最后按原路返回。
参观过程：
参观出发前提醒幼儿路上要注意安全。请幼儿以两两结对的方式，手拉手文明参观月湖公园。
（一）引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。（教师组织幼儿在月湖公园找春天。）
现在是什么季节？你是怎么感觉到春天的`？咱们公园里能找到春天吗？ 我们一起来找一找吧。
（1） 教师和幼儿一起体会风吹在身上和太阳照在脸上的感觉。
（2） 找找幼儿园的树木和小草有什么变化？
（3） 看看公园里有哪些花开了？这些花是什么颜色的？
（二）在参观的过程中，教师引导幼儿发现藏在公园里的环境指示牌。
（1）你们看一看，这块牌子是做什么用的？它的上面画了些什么？
（2）为什么它要竖在这里呢？我们小朋友应该要怎么做？
（3）看到了别人做不文明的行为，我们应该要怎么做？
教师总结：我们要爱护花草树木，保护环境。
（这个环节教师要在幼儿发现指示牌之后，适时导入，渗透进去。）。
参观反思：
1、参观公园，感知春天的主要特征。
社会是一个大课堂，可以让幼儿直接去亲身体验、亲眼所见，具有很强的教育意义。
平日里，月湖公园是孩子们最喜爱的地方，那里有美丽的花草和可爱的小动物使孩子们流连忘返。因为组织幼儿去月湖公园之前，我们已经组织了一些关于春天的教学活动。小朋友们知道好看的花儿我不摘、不能随意给小动物投食，不在草坪上走路等一些基本知识。
通过教师引导小朋友仔细观察，知道春天到了小草从泥土里钻出来了、柳树发芽了等等许多春天的特征。
根据之前的准备路线，教师带领幼儿有方向、有目地的去走，并没有漫无目的“瞎晃”。
2、通过观察，培养幼儿珍爱环境的意识。
我们还在观察活动中组织幼儿悬挂标语、清洁环境、捡拾垃圾等，旨在通过此次活动，不仅让孩子们感知春天的气息，更重要的是让孩子们的幼小心灵中埋下保护环境的种子。让月湖变得更美丽，让家乡永远健康！
公园活动方案3
公司领导：
为营造公司温暖大家庭的企业文化，提升员工满意度，特此为员工组织本次活动，具体活动方案如下：
一、活动时间：20xx年3月28日（星期）9：00-16：00
二、活动地点：武汉马鞍山森林公园（详细地址：武汉市洪山区珞喻东路619号）
三、参加人员：公司全体员工（附件一人员分组名单）
1、早集合环节：到场员工以组为单位集合、报数，清点人数。
2、发放烧烤炉具：以组为单位，由每组组长到烧烤区 领取炉具和其它烧烤工具。
3、集体烧烤：
4、互动游戏环节：猜数字、萝卜蹲、谁是卧底等小游戏（游戏规则见附件二），以组为单位开展，调节气氛，说错的`表演一个小节目。目的是活跃气氛，缓解工作压力，同时让每个人感受到深创融信大家庭的温暖，提升员工满意度。
5、踏青游园：“赏春光烂漫，秀青春飞扬”，员工可自行结伴游园，拍照合影，留下美好
纪念。
6、晚集合：到场员工以组为单位集合、报数，清点人数。 7、活动结束：解散后，员工可自行选择交通方式回家。
武汉市深创融信投资管理有限公司 行政人事部
二○XX年三月二十七日
（友情提示） 乘车路线
可乘坐25路、518路、702路、703路等，附简要公交车线路。
公交25路，由平湖门途径大东门-街道口-鲁巷-森林公园-左岭到上街村。
518路，由武昌火车站途径付家坡-洪山-鲁巷-关山口-东湖高新-森林公园-油篓口-王家店-九峰野生动物园。702路，由工业一路-建设二路-杨园-徐东路-周家大湾-中南路-洪山-鲁巷-东湖高新-森林公园-长山。 703路，由汉口火车站经——武胜路新华路—武珞路丁字桥-珞瑜路广埠屯-珞喻东路森林公园站下。
游戏规则
一、 猜价格游戏
每组选定一个主持人，由主持人写下一个数字（1-100之间），选定一个组员说出一个数字，由主持人告知数字区间范围，其他队员依次猜数，数字区间范围不断缩小，最终猜对的人可给与奖励或惩罚（可表演小节目或指定动作）。
二、 萝卜蹲游戏
每个组员分别选择一种水果或蔬菜（也可以是动物食物），一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人代表的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰，留到最后的人则为赢家，组员要满足赢家提出的要求。
五、趣味运动会
踢毽子、跳绳、占领地盘
时间券（说明） 10分钟 30张
公园活动方案4
公园是市民们进行休闲娱乐、增强体质的好去处，而公园活动也是丰富市民文化生活的重要途径。本文将针对公园活动策划方案进行探讨，希望对活动策划工作的相关人员有所帮助。
一、活动主题
活动主题是活动的灵魂，是整个活动策划的首要问题。选择活动主题需要考虑到市民的兴趣、公园的特点等多个因素，使活动能够符合市民的需求，并且展现公园的特色和文化底蕴。
二、活动内容
活动内容是活动主题的具体体现，也是提高市民参与活动兴趣的'关键。活动内容需要具有丰富性、互动性、趣味性等特点，同时也要符合公园活动的相关规定，确保活动的安全性和合法性。
三、活动时间
活动时间的选择需要考虑到市民的休闲时间和公园的开放时间等因素。一般建议将活动安排在节假日、周末等市民休息时间，同时要考虑公园的交通状况和人流量，避免出现场地拥挤、道路堵塞等不利因素。
四、活动场地
活动场地是活动开展的基础，需要充分考虑到市民的安全和参与度。一般建议选择公园内比较宽敞、通风、环境优美的场地，同时要进行场地的环保整治和设施建设等工作，以确保市民能够舒适参与活动。
五、活动流程
活动流程是活动得以顺利开展的关键，需要充分考虑到市民的参与度、活动时长等因素。一般建议从活动准备、活动开场、活动互动、活动收尾等多个环节进行规划设计，确保整个活动流程有序、流畅、具有清晰的环节分明。
六、活动支持
活动支持是活动成功实施的重要保障，包括志愿者的招募、项目的预算、活动的宣传等多个方面。一般建议提前详细规划和准备活动支持，确保活动能够得到充分的支持和服务，同时也要注意支持策略的合理性和针对性。
七、活动评估
活动评估是活动策划的重要一环，需要根据活动效果和市民反馈等方面进行评估，分析活动的优缺点、不足之处以及改进方案等如何对活动策划、设计、组织、实施等环节进行全面反思和总结，为以后的公园活动策划提供经验和参考。
总之，公园活动策划方案需要全面、系统地进行规划设计和实施，确保活动的安全性、创意性和互动性，提升市民参与度和满意度，为公园活动的发展打下坚实的基础。
公园活动方案5
为倡导全民健身活动、丰富职工们的节假日生活，给新老员工一个交流、合作的空间；同时在活动中，可以让大家体验运动的趣味和快乐，我公司决定举办这场别开生面的职工趣味户外活动。
活动宗旨：
丰富全体员工节假日生活、提高身体素质，提升团体的协作能力、增强团队的凝聚力，丰富企业文化的建设。
活动价值：
改进员工内部沟通与交流，形成积极向上的团队氛围。
增强企业（单位）成员的责任心、提高成员的参与意识。 透过坚持目标，凝聚团队精神和力量。
了解领袖的重要性。
树立相互支持相互配合的团队精神和群体合作意。
活动目的：
使企业团队内部及外部的沟通更加顺畅，提升工作效率。形成团体间相互协作、支持、信任、互助、的良好氛围。提升全体员工身体素质，使其从容面对不断变化的新环境。
趣味活动时间（一天）流程安排表
09：00—09：30分组——队伍的整合
▲ 10—12人组成一队，用特殊的分组方式，将男女队员平衡分配。 ▲ 自我介绍：每个成员都用独特的方式介绍自己，增进团队成员之间
的相互了解；
▲队训：根据大家的介绍，共同思考，创作队训（口号）；
▲队长：在自我介绍及队训创作的过程中，具备一定领导能力的`员工
会表现出来，为推选队长提供了参考依据；
▲队长带领全队完成队名、队旗的创作；
▲各小组展示成果；
▲裁判长安全说明。
项目一：第一次亲密接触（09：30—09：45）
方法：全队循环参赛。男女队员分别站在独木桥的两端，听到口令同时上桥，相向而行，在桥上完成交叉（交叉过程必须面对面），到达另一端下桥，下一名队员上桥继续比赛，下桥男女队员各自回到原队伍后面排队继续比赛。
规则：
1、必须是一男一女两队员在完成交叉过桥任务；
2、整个过程中，比赛队员必须保持直立姿势，若某队员掉下桥，则该轮次失败，由另一组队员即刻从桥端上继续比赛，失败队员则返回队尾，等待下次比赛机会；
3、桥上的队员必须到对面下桥后，后继队员才能上桥比赛。计分：按规定时间3分钟内完成过桥人次数多少排列名次。
项目二：摸石头过河（09：50—10：10）
方法：每队8人，男女不限。30米距离，两端各站4人，每位参赛者将踩着三块木板头，轮流向前放置，要求走的人必须站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一块木牌过线后，另一方才可以进行接力，以最后完成用时最少的队伍为胜。
规则：必须踩着木牌过去，并且过河队员到达对岸才能接力.。
项目三：鸳鸯背瓜（10：15—10：30）
方法：每队8人。男女队员背对背夹着一个排球，双手抱一个排球，侧着身体在10米长的场地上进行接力赛，从起点开始到终点绕过标志物回到起点再将球交给下一组进行比赛。
规则：参赛者在比赛进行中必须背对背夹着球进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由工作人员把球捡回放好才可继续进行比赛。交接球时，接球一方必须站在端线后。
项目四：袋鼠运瓜（10：30—10：45）
方法：每队10人（女队员不少于3人）。队员站在袋内，手抱3个球在30米长的场地上进行接力赛，起、终点分别站5人。规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。交接球时，接一方必须站在端线后。计分：以各队最后一名队中冲线为准终止计时，用时少者获胜。
项目五：醉翁足球（10：50—11：05）
方法：每队8人，比赛开始后，第一个运动员先开始比赛；首先安裁判指示在规定的地点绕跑8圈，然后安规定的路线跑去射门，再回到自己队尾，等待下一轮的比赛，同时第二个队友跟着比赛；如此地接力比赛。
规则：
1、必须按要求在低头环绕跑完8圈；
2、必须安规定的路线跑去射门，否则该次成绩无效；
3、射门后球必须完全进如龙门才有效。
计分：5分钟内，踢进球数多者名次排前。
项目六：趣味跳绳（11：10—11：25）
方法：每队派出所有的运动员，其中两人摇绳，其它人依次跳进去。
规则：比赛中如果有一人导致失败，则全部人重新来，直到进去的人一直保持不卡绳。
计分：在两分钟内，所有人一起成功跳的次数多名次列前，顺序为成功的人数、成功次数。成绩相等时计第二好成绩计算，以此类推。
项目七：巧接炮弹（11：30—11：50）
方法：每队10人一组（女的不少于3人）；2人负责抛球，2人供应炮弹，另外6人手持水桶到抛球队员后面接球。
规则：
1、在有效区内接到球才有效，并将接到的球要放到指定位置才算数；
2、只能用水桶接球，球队不能接触手指，掉地再接无效；
3、抛球队员必须背向接球的队员抛球。
计分：按有效接到的球数为评比标准，有效接到球越多名次越列前。（成绩相同则双方抽签）
项目八：你的心思我来猜（备用/11：50—12：00）
方法：5人为一组，2个人从抽奖箱中抽出一张小纸条，然后用肢体语言（动作）表达出纸条上词组或成语的意思，然后由另3个人来猜。
规则：不能用语言提示，只能用肢体语言表达。
下午活动活动14：00—16：30
定向越野（寻宝活动）
所谓定向越野是一种参加者借助地形图和指北针，按规定的顺序独立地完成寻找若干个标绘在地图上的地面检查点并以最短的时间跑完全程的运动。
本次活动主要是以娱乐为主，以增强团队之间的凝集力为目的的简单越野活动。
比赛程序安排
1.报到处
运动员在比赛前被带到赛区的报到处，办理登记手续，领取出赛号码布。
2.出发区
出发区距离会场数分钟至三分钟的路程，赛员须依从赛会指引，自预时间前往，以免迟到。
3.进行比赛
各组的赛员每隔一分钟或若干分钟出发一队，出发后赛员必须离开出发方格，以免阻碍其他运动员出发。
4.终点处
赛员越过计时器后，计时员会把他到达的时间记录下来，然后在地图收集处缴回地图及积分卡。赛员返抵终点后，需迅速离开，以免妨碍后来到达的运动员。
公园活动方案6
活动背景
假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游以及培养各项技能与综合素质。
社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。
20xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。
活动目的：
1、欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；
2、增进家长与孩子的`沟通与亲情；
3、为企业提供一个品牌产品宣传的平台；
4、为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。
组织机构：
主办单位：
协办单位：
支持单位：XX企业
活动主题：
“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”
活动地点：
普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园
活动时间：
20xx年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；
活动对象：
现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；
辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；
活动价值：
1、大型社区活动，兼具焦点性与权威性；
2、社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；
3、价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；
4、综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；
活动形式：
开展方式：
在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3M*3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。
时间安排：
下午2：00—6：00各主题互动游乐活动
下午7：00—9：30社区电影播放
主题游乐活动内容：
1．儿童游艺区
▲欢乐城堡蹦跳气垫
2．安全展览区
▲以易拉宝或展板的形式进行展览
▲“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展
▲全球儿童安全网络介绍
3．交通宣传区
▲交通安全小游戏
▲学做安全操
▲交通安全展览
4．血糖检测区
▲专家咨询站
▲免费血糖检测
▲糖尿病预防知识展览
5．医药护理区
▲专家咨询站
▲伤口护理知识介绍
▲医药知识展览
▲熊宝宝飞行棋游戏
6．运动健康区
▲肯德基餐厅小游戏（暂定）
▲运动伤害预防知识介绍
7．学习用具展示区
▲各种学习文具用品展示
▲各种文具用品功能和使用介绍
8．其它主题展示宣传区
9．各类咨询区
社区电影：
入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。
环境布置：
活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅，同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。
企业参与方式与回报：
1.区域品牌展示
企业在主题区域获得一个3M*3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。
2.门票及活动宣传页
门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券（依协商而定），活动宣传页上体现企业相关内容。
3.现场环境布置品牌宣传
灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，具体布置根据现场情况等因素协商确定；
4.其它回报
区域可进行展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。
5.电影中贴片广告
企业参与费用：
1、3万元及以上，取得本次活动冠名权，提供场地区域4个及以上标准展示区，门票与相关宣传品上重点展示，许可现场环境布置优势展示，30秒及以上贴片广告；
2、1万元及以上，提供场地区域2-3个标准展示区，在门票与相关宣传品上有企业LOGO，许可现场自身展示区及周围环境布置，15秒贴片广告；
3、5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置；
4、1000元/场，参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。
公园活动方案7
【活动主题】 既根据班上实际情况，也为丰富同学们的课余生活和宣传环保，做为当代大学生的我们，从自身做起，围绕维护西湖贡院卫生这一主题，开展了此次公益活动，主要目的在于既让同学们从紧张的学习和繁多的'活动中跳出来体验生活，感受生活，也能起到一定的宣传环保意识的作用
【时间地点】20xx年10月31日7.30至12.00
【活动地点】福州师西湖公园
【活动对象】法学0902班全体同学
【活动准备】
1.订做了统一的班服，也有利于以后班级活动的开展
2.设计了班旗
3.各个同学各自准备垃圾袋
4.统一购买一次性手套
5.路线的准备
6.向青年志愿者协会借用绶代
7.整个活动具体流程的策划
【活动形式】
为维持西湖公园的卫生状况，以收拣路边垃圾为主，范围遍及整个西湖公园
【活动流程】
1..30在学校123路车站集合，把全班同学分成四组，由
2.40向西湖公园出发
3.30到达目的地——西湖公园
4.30—9.30 班级集体活动，帮忙打扫卫生
5.30—11.20 四小组分别活动打扫卫生
6. 所有同学正门集合
7.聚餐后返回学校
公园活动方案8
一、竞赛时间及地点：
时间：20xx年4月25日下午2：30
地点：**镇政府大院内
二、参赛人员安排：
参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右。(具体安排见附表)
三、比赛项目及顺序：
比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：、
1、每组参赛人员5人，其中三男两女。
2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。
(二)踩气球(4：10—4：30) 主持人：
1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)
2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。
2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。
3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。
4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的'位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
(四)混合投篮(5:25—6:00) 主持人：
1、每组派3名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。
2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。
3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。
(五)运球接力
(六)搬球
**镇团委
**镇机关工会
20xx年04月17日
**镇20xx庆五一，迎五四趣味
运动会道具
道具：
1、 拔河绳子2条
2、 哨子2个
3、 喇叭2个
4、 篮球2个
5、 麻袋4个
6、 气球300个
7、 标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个
8、 秒表2个
公园活动方案9
一、演练目的
1．使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。
二、演练时间：
20xx年3月30日（星期四）下午，以广播通知为信号
三、演练地点：
福清市元载小学本校
四、组织准备工作：
1.急救准备：药水、纱布、盐水、胶带等用品
2.演练前准备：通知学生疏散路线、方向等各项要求。教育学生，撤离时要有序，在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生，操场上不要相互推拉，高年级的学生要照顾低年级的学生，男生要照顾女生。
五、现场组织
组长：李熙胜
组织协调组：魏贵华
抢险救护组：陈文乐
后勤组：林晶晶
广播组：何欣
摄影组：叶诗卉、郑圣虹
计时组：王吓敏
疏散组：各班下午第一节课的老师
六、具体疏散路线和责任区分工安排
1.师生疏散地点：学校操场空地。
2.教学楼各班级疏散路线：
（1）从教学楼东边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：五（2）五（1）
（2）从教学楼西边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：六（1）六年（2）
（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的师生直接从教学楼二层疏散到天桥按路队排列。
（4）从教学楼西边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：一（1）一（2）
（5）从教学楼东边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：二（1）
（4）1--6年段学生疏散排列在学校大操场。按平时疏散演练的位置站好（蹲好）。
（5）教学楼疏散责任区分工：
①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：林海梅
西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：李兰
西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：郑丽芳
②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：王洪钦
东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：吴华珠
东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：林倍云
③学校操场前面学生集中负责人：陈巧凤
学校天桥两边负责人：陈雪霞郑芳
七、各人员的具体工作职责
1．各班的.组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2．各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3．安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
八、疏散原则：
1.疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；
2.严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
九、执行疏散演习时的具体操作程序和要求
1.由抢险组人员（陈文乐）发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，元载小学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着老师吹紧急哨。
2.听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。
3.同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，同时叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。
4.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。
集合地点指挥：陈雪霞
5.各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。
6.各班清点人数（各班主任负责）
7.组织学生到安全场地后（操场），由总指挥总结今日演练。
8.现场总指挥宣布：元载小学防踩踏逃生演练结束。
十、注意事项
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
公园活动方案10
为了缅怀纪念烈士、弘扬烈士精神，我校定于20xx年3月28日举行清明节烈士祭扫工作，具体安排如下：
一、时间：
20xx年3月28日（星期三）下午3：50
二、地点：
xx镇革命烈士纪念碑公园
三、参加人员：
五年级师生共约200人
四、议程：
1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，烈士公祭仪式正在开始；
2、奏唱《中华人民共和国国歌》；
3、辅导员介绍烈士事迹；
4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》；
5、少先队代表向烈士敬献花圈，奏《献花曲》；
6、请谢校长整理挽联；
7、全体人员向烈士行三鞠躬礼；
8、全体人员瞻仰烈士纪念碑（顺时针方向绕烈士碑一周）。
公园活动方案11
设计意图
在主题活动《我爱我家》的一次谈话中，幼儿说起爸爸时，很多都是这样的感受：“我爸爸很懒，老睡觉。”“我爸爸一天到晚看电视，不干活。”“爸爸的脚臭死了!”“爸爸总是抽烟，我不喜欢他。”“我爸爸很忙，他不跟我玩。”……孩子们真实但有些片面的看法，体现出一个事实：父亲角色在幼儿成长中没有得到很好的体现。
或许是因为在竞争日益激烈的当今社会，爸爸们更热衷于自己的社会责任，与孩子相处的时间相对较少；又或许男性粗线条、不善表达的性格让父子之间的感情不像母子间那样亲近且细致。我们深深地意识到，孩子和爸爸之间需要有更多亲近的机会，去感受对方的重要，体会彼此之间的关爱。基于这样的认识，我们设计了《父爱如山，大手牵小手》系列活动，本次呈现其中一个亲子出游活动《我和爸爸逛公园》与大家共同商榷。
活动目标
1．了解爸爸的爱好、本领及优缺点，较为流畅地介绍自己的爸爸。
2．乐意参加亲子徒步、登山、护苗等活动，感受亲子活动的快乐。
3．感受爸爸的陪伴，体验爸爸的关爱，会表达爱爸爸的情感。前期已开展的活动
1．组织爸爸和孩子一起观看动画片《大头儿子和小头爸爸》，并共同讨论：你对大头儿子和小头爸爸的印象如何?为什么?
2．制作“爸爸调查表”(年龄、属相、工作单位、爱好、本领等)，让幼儿在家庭中对爸爸展开调查，并带到幼儿园来展示和介绍。
3．引导幼儿和爸爸一起照镜子，比较爸爸和自己有什么不同，开展绘画活动《爸爸的模样》《我和我的爸爸》。
4．组织亲子活动《亲情树》。植树节那天，孩子和爸爸到公园栽下一棵“亲情树”，并做好标记。
活动准备
便携式外放录音机，《让爱住我家》磁带一盒，彩色丝带，水彩笔，卡纸，各色零布，剪刀，双面胶，奥特曼等礼物人手一个。
活动过程
一、大手牵小手，徒步去公园。
师：今天，我们要和爸爸一起走着去公园玩，一路上，我们要注意些什么呢?
幼儿和家长展开交流、讨论，教师简短总结之后，爸爸和孩子大手牵小手，向公园出发。
【现场】幼儿牵着爸爸的手，兴致勃勃地从幼儿园向一千五百米外的公园出发，小脸上洋溢着前所未有的自豪。《大头儿子和小头爸爸》的主题曲《大手牵小手》从父子的`口中唱响，在空中回荡，父子情被他们演绎得如此真实和亲切。
二、爸爸和孩子，互相夸一夸。
到公园后，教师组织幼儿和家长在一片草地上坐下稍事休息，然后让孩子和爸爸分别向大家介绍对方。
1．幼儿向大家介绍自己的爸爸。
师：今天是谁和我们一起来的?爸爸工作很忙，还能抽时间陪你到公园玩，你想怎样感谢自己的爸爸呢?
师：你们都很喜欢自己的爸爸，能把你的爸爸介绍给大家吗?
2．爸爸向大家介绍自己的孩子。
师：在爸爸妈妈的眼里，自己的孩子永远是最棒的。请爸爸们谈一谈你孩子的表现，说一说你的孩子身上发生过的有趣的事。
【现场】孩子们纷纷发言，气氛非常活跃，他们从爸爸的年龄、属相、工作单位、爱好、本领等方面谈论着自己的爸爸。看来，“爸爸调查表”起了作用，它为家庭成员之间、幼儿之间、师幼之间、家园之间创设了积极的互动空间，使幼儿对爸爸的了解变得具体而清晰。在爸爸们介绍孩子的环节，虽然有些爸爸有点不好意思，但他们努力回忆孩子在生活中的点点滴滴的神情，让孩子们充满期待，他们很喜欢这个时候的爸爸。
三、登高取礼物，争做勇敢者。
1．寻找配班老师(王老师)，激发登高愿望。
师：咦，我们班的王老师哪儿去啦?小朋友快去找找看。
塔顶上王老师手捧幼儿平日最喜欢的“奥特曼”模型向大家招手致意并大声喊：“小朋友，我在这儿呢!接下来你们的任务是和爸爸一起登上塔顶，领取礼物!”
2．幼儿和爸爸一起克服困难，登上塔顶，取到心爱的礼物。
【现场】起初，孩子们兴致勃勃地拖着爸爸走。“爸爸，你走得太慢了!”“爸爸，快来追我呀!”……爬了两三层塔之后，孩子们出现了不同的反应：“爸爸我累了，歇歇吧!”“爸爸，我们不爬了吧?”“爸爸，你能背背我吗?”……此时的爸爸们，或是用他们坚毅的目光、坚定的话语鼓励孩子：“你是男子汉，爸爸相信你能行!”“要想拿到礼物，获得成功，就要坚持到底!”或是用有力的大手，拉着孩子继续前行：“来，跟上爸爸。我们马上就要到了!”……就这样，孩子们在爸爸的鼓励与支持下坚持着。快到塔顶时，一个孩子忽然朝下一看，向爸爸求救：“爸爸，我害怕。”爸爸用男子汉特有的方式帮助孩子：“有爸爸在，不要怕。”“你能行，再试一次。”爸爸的话让孩子又有了勇气和力量，继续往前走。在爸爸的陪伴和鼓励下，孩子们经过自己的努力，一个个都拿到了心爱的礼物，他们欢呼雀跃，小脸上洋溢着成功的喜悦!他们兴奋地拥抱着爸爸。这拥抱是对爸爸的一份感谢和崇拜——是爸爸教会了他们勇敢地战胜困难，夺取胜利。相信每一位爸爸在感受孩子的喜悦的同时，也会意识到，爸爸的言传身教是妈妈所无法替代的，孩子们不仅需要母爱，更需要这种坚强的父爱。
四、父子做标记，保护小树苗
1．下塔后，大家一同来到小树林边，寻找自己种的小树苗。
师：小朋友，你能告诉大家你和爸爸种的树在哪儿吗?
【现场】“我找到了，上面系着我的蝴蝶结!”“我上次用皱纹纸做了一朵花，现在看不清楚了。”寻找的过程同样充满乐趣。孩子们一看自己和爸爸共同栽种的树苗成活得很好，并且长高了、变粗了，非常兴奋，纷纷拉着爸爸的大手神采飞扬地向老师和同伴介绍着。可是，由于日晒夜露，树上的标记已经看不太清晰了。这时老师及时加以引导：和爸爸一起讨论一下，什么样的标记能保留更长时间。
2．幼儿和爸爸一起讨论，设计并制作新的标记。
【现场】父子愉快地合作着，他们剪剪、贴贴、说说、画画，制作了各种富有创意且经久耐用的标记：有系在树干上的心形布袋；有迎风飘扬的丝带挂件；有叮当作响的小巧风铃……在此过程中，孩子们又一次真切地体验到爸爸的爱心、感受到爸爸的创造力、领略到爸爸的多种本领，爸爸的人格魅力潜移默化地影响着孩子们。
五、围着小树林，唱歌又跳舞。
师：今天爸爸和我们一起参加活动，大家觉得特别开心!让我们用歌声和舞蹈来感谢爸爸吧!
【现场】在《让爱住我家》的音乐声中，孩子们和爸爸们手牵着手，围着小树林唱歌、跳舞，其乐融融。
活动延伸
1．故事表演《父亲岩和孩子岩》《爸爸不生气了》等。
2．综合活动《我和爸爸当模特》。
3．分期、分批请有特长的爸爸来幼儿园当“爸爸老师”，和小朋友一起学习、游戏、活动。后记
在返回幼儿园的路上，孩子们和爸爸们意犹未尽，他们走得更欢了，大手和小手也牵得更紧了，俨然正在演绎着《大头儿子和小头爸爸》的续集。
之后的一段时间，我们又开展了几个相关的活动：统计爸爸的爱好和本领有哪些，并讨论、分析其利弊；故事表演《父亲岩和孩子岩》《爸爸不生气了》；综合活动《我和爸爸当模特》；分期、分批请有特长的爸爸来幼儿园当“爸爸老师”等。尤其是孩子们根据自己的兴趣，选择“爸爸老师”，他们向爸爸们提出各种问题，爸爸们耐心地回答着。当爸爸们的杰作(刚劲有力的毛笔字、萝卜雕刻的小花猫、自制的《狮子王》电脑课件……)展示在孩子们面前时，孩子们欢呼雀跃起来：“‘爸爸老师’真棒，我们喜欢你!”活动之后，孩子们总要让“爸爸老师”为班上的小朋友留下几句话：“孩子们，祝你们天天快乐!”“我们的付出，是为了你们更好地成长!”孩子们也用自己喜欢的、特有的方式表达谢意。
渐渐地，在孩子们的谈话中，爸爸的字眼明显多了起来；在孩子们的眼睛里，爸爸成了勇敢、坚强、自信的榜样，爸爸是伟大的；在与爸爸的交流中，他们的交往、合作、分享、互助行为得到了充分的发展。同时，我们也欣喜地看到，爸爸们对家庭的责任感有所增强了，对孩子的态度缓和了许多，对幼儿园教育更加关注了，家园共育的氛围越来越浓烈了。据调查了解，现在爸爸们每天都能尽量抽出哪怕是十分钟的时间和孩子共处、互相交流、愉快游戏(踢足球、做实验、下棋、拔河、游泳……)，家长(尤其是爸爸)的教育观念和方式正在悄悄地发生着变化。
亲子美工活动：水果美容（正确粘贴）
活动目标： 1、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣，学习正确的粘贴方法，知道将水果贴在篮子里. 2、体验亲子活动和帮助别人的快乐。 活动准备： 1、挂图第...
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小班亲子游戏：3款户外游戏提升孩子智力
两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不...
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托班亲子活动：一起做汤圆（手指活动）
目标： 1．通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调能力。 2．学习使用请谢谢不用谢等礼貌用语。 3．体验亲子活动的乐趣...
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整合教案：这是我的名片（混龄社交）
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公园活动方案12
一、活动时间：4月4日上午
二、活动地点：xx公园
三、参加人员：全体幼儿、教职员工。
每班三位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。保育老师负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。
四、活动目标
1、学习徒步走路，锻炼孩子门的意志。
2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。
五、活动准备：
1、稳定幼儿的情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋；有危险的小零食不要携带）
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程：
1、出发前先对孩子们进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。（这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。）
2、寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。
（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
（2）观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？
（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对 几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。）
（4）、草坪上做游戏
A、老狼老狼几点了
B、小白兔吃青草
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的.卫生习惯，不随地乱扔垃圾。）
5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。）本班教师负责拍照。
每处的照片，活动的照片。
6、活动结束，回幼儿园。
七、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好学园校服，背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品（创可贴，药水）
活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。
公园活动方案13
我们大家来自五湖四海，有幸汇集于美丽的生态城市——宜春。这里，有着有清晰见底的秀江，有美丽多姿的'明月山；有着世外桃源般的公园。而第一次踏上这块热土的我们，即充满着生疏，又充满着渴望，为此，我们组织了这次游公园活动。
活动目的：
游袁山、赏风景、添乐趣、增友谊。同时，进一步了解宜春。
活动主题：
袁山一日游，友谊共长久。
活动时间：
20xx.xx.xx
活动地点：
袁山公园
组织人：
生工班委
活动对象：
生物工程全体学生
活动流程:
1、7点50在理工楼集合后，再到校门口等车。
2、在袁山公园的门口拍集体照。同时，班委强调一些安全问题及游玩过程。
3、先到12生肖观赏、拍照，之后，游人工湖，上昌黎阁。
4、在昌黎阁休息，在期间，大家聚在一起吃东西，进行打牌下棋等活动。
5、11点左右大家一起去鹰饮石观光，集体拍照。
6、在公园门口旁的草丛进行猜字游戏。之后，拍集体照。
7、大概12点30，返回学校。
游戏一：猜物游戏。
1、大家自己找一个对友组成2人小组。
2、主持人讲明比赛规则。
3、每一小组的一名成员去抽菜单，并有动作对菜单用动作进行解释，让另一名对友猜，猜对的进入决赛。
4、决赛时重复上面游戏，但在10秒内必须答出来，之后，选出获胜的组。
奖品设置：一等奖一组 二等奖两组 三等奖三组。
游戏二：抢凳子游戏。
奖品设置：一等奖一名 二等奖两名。
经费预算：
车费：12元
礼品：20元
零食费用：142元
总计174元
注意事项：
1、在游公园的过程中要注意安全，听从组织的安排。
2、在游玩过程中要保管好各自的物品，以免丢失。
3、洗相片的钱要自己付。
4、爱护环境，不乱扔垃圾。
5、大家手机要开机，保持随时联系。
公园活动方案14
活动目的：
为了构建清洁美丽的西湖公园，为了让游客感受到公园的舒适与温馨，向游客宣传环保意识，提升公园的和谐文明与人文气质，同时更好展示工院的校园形象，我团支部与2011年11月14日组织开展了“和谐公园，你我共创”去西湖公园做环保活动。
活动主题：
西湖公园，你我共创
活动时间：
2011年11月14日
活动地点：
福州西湖公园
参加人员：
黄志伟，黄子冬，陈彦忠，吴炜，吴泉源，柳朋增，洪清泉，张卫东，池崇镇，尹增建，马志伟，陈爱民，吴雅娟，刘艳侠，庄莉杰，张巧英，范晓霞，陈美玲，林晓婷，叶云婷，罗云香，陈小丹，谢雅珑，余静彬，
负责人：黄子冬（团支书）
前提准备：
1召开一次班级会议，进行对工作的内容及其意义和说明
2.对人员进行分组安排并确定小组负责人，和划分活动任务。
3.确定活动时间与集合地点，及相关部门说明情况。
活动安排：
1.14日上午9时左右法学0903班志愿者对于学校公交车站集合，坐车到西湖公园。
2.到了西湖公园青年志愿者在黄子冬和黄志伟带领下分成两个小队，每个小队自带一次性塑料袋和手套分别行动
3.我们主要任务是对西湖公园的环境清理和宣传环保意识。
4.安排一位同学负责拍照
5.大约两个小时后我们在指定地点集合，顺利完成任务。
后期工作：
对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理，（包括策划，总结，心得，照片资料），最后交给系团委。
“西湖公园，你我共创”志愿者活动总结书
公园为我们提供了一个和谐温馨的景点，可是有些游客却不以为然，不遵守公园管理条例，经常到处扔垃圾、烟头、吐口痰等。损害了公园的良好形象，许多人因此对公园的环保问题议论纷纷。所以我团支部决定去为公园做些力所能及的事，以美化我们的公园，为游客提供一个良好的欣赏景点。
活动意义：
通过这次志愿者活动，在同学们心中激起了爱护公园的情怀，让我们的公园更加美丽与清洁。
如果我们能够“从身边做起，从小事做起”，“除了你的脚印什么也别留下，除了你的'记忆什么也别带走”，“公园是我家，美化靠大家”，我想我们的公园将会是一个和谐美丽的地方，更加吸引游客的来往，同时也有利于公园知名度的提高，为宣传环保意识，提升公园的和谐文明气质，当然我们这些努力远远不够，我们应该和全体人民携起手来，共同努力，乐于奉献，为构建社会主义和谐社会奠定基础！
活动心得：
志愿者们在团支书的组织下，参加了此次“和谐公园，你我共创”的志愿者活动，经过两个多小时的努力，他们顺利完成任务，我们此刻感受到了我们志愿者的光荣，我们为公园的温馨环境塑造了良好形象。
活动结束后，公园管理人员对我们此次活动赞不绝口，我们也没有感觉到丝毫疲惫，我们体会到作为志愿者活动的乐趣。我们相信;志愿者的笑容是人间最美的！
公园活动方案15
一、活动目标：
1、学习唱弱拍起唱的歌曲，掌握在歌曲的第一拍及时带人，在小猫叫后才能逃跑的游戏规则。
2、在游戏行进时提醒幼儿保持前后的适当距离。
二、活动准备：
1、活动前学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。
2、活动前幼儿已熟悉歌曲，并会哼唱。
三、活动过程：
1、组织幼儿学唱歌曲，注意弱拍起唱，掌握句首重音。
（1）师："小朋友，你们逛过公园吗？和谁一起逛公园呢？那今天我们也来逛一逛公园吧。
放录音歌曲，幼儿哼唱。
（2）问："这首歌的名字叫什么？"
"你们觉得什么地方最难唱？"（幼儿可以自由发言）
老师可以告诉幼儿什么是"弱拍起唱"，应怎样唱。
（3）师幼一起听音乐完整地将歌曲演唱2~3遍。
2、教师讲解如何玩游戏。
师："我们已经会唱这首好听的歌了，下面我们就一起来逛公园吧。"
教师边讲解，边与部分幼儿共同示范游戏方法。强调并练习唱第一拍时，从外圈拉一个幼儿跟着"爸爸"走。
3、组织幼儿复习走队形，外圈逆时针走，内圈顺时针走，提醒幼儿注意在行走时要和前后的小朋友保持适当的'距离。
4、与幼儿一起玩游戏。重点指导幼儿练习第四段歌词中的最后一句"你不捉老鼠，就不带你去"，提醒幼儿一定要在听到"小猫"的叫声以后才能跑掉。
四、活动建议：
如果幼儿游戏学习的很快，很顺利，可以再增加其他的人物，如大哥、大姐、爷爷、奶奶等，增强趣味性。
游戏玩法：
1、集体围成圆圈向逆时针方向走，一人当"爸爸"在圈内顺时针方向走。大家同唱第一段歌词。
2、从第二段歌词开始，每唱到带某人时，前面一个人就从外圈上拉一个人跟着内圈上的人走。
3、最后一段开始时，当"小弟"的人任意指着外圈上的一人当"小猫"，大家对着"小猫"边唱边表演。
4、当第四段唱完时，"小猫"说："我现在就去捉老鼠！"说完学一声猫叫，同时扑过去捉在他面前的任何人。已经跑到位子上的人不可再捉，被捉到者就是"老鼠"，游戏重新开始。
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