小学暑假活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的小学暑假活动方案，希望对大家有所帮助。
小学暑假活动方案1
亲爱的同学们：
季节轮回，时光流转。一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。
值此建党101周年之际，为了重温红色记忆，厚植爱国情怀，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。
一、二年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳：每天3次，一次100下，一天累计300下。
2、仰卧起坐：20个一组，每天完成两组。
3、开合跳：20个一组，完成两组。
4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。
[习惯与养成]
1、读书：每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。
2、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。
3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
4、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
推荐电影：《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著：整本书阅读
《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。
精彩故事分享：
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事讲给父母听。
（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。
2、名画（了解并临摹1至2幅名画）
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣赏
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流收获与感悟。
[实践与体验]
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2、清理自我“小天地”：坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等，掌握劳动小窍门。
3、和家长换换角色：尝试做家务活，了解父母每天工作、家庭开销情况，体验家务劳动的繁琐、不易，学会感恩父母。
4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
5、学习、体验农业生产劳动，养花、种菜、喂养小动物等。
6、和同学结队，在家长的`陪同下，参加力所能及的公益劳动。
三、四年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳：每天4次，一次跳100下，一天累计跳400下。
2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组。
3、开合跳：30个一组，每天完成四组。
4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。
[习惯与养成]
1、读书：每天坚持阅读30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字左右）。
3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。
4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
推荐电影：《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）
《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。
精彩故事分享：
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。
（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
2、名画（了解并临摹1至2幅名画）
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
鉴赏提示和方向：
（1）作者的生平经历；
（2）作品的绘画手法；
（3）对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3、名曲
（1）《春节序曲》：
鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
（2）《新疆之春》：
鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：
鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。
（4）《二泉映月》：
鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。
（5）《扬鞭催马运粮忙》：
推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。
鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
[实践与体验]
1、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。
3、在家长的帮助下，用花盆或者菜园种植一棵喜欢的植物，用照片、视频等方式记录它的成长过程，在班级群内与大家分享。
4、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照，查资料，编辑一本《我的植物画报》。
5、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
五、六年级暑假作业单
[我锻炼我健康]
1、跳绳，每天5次，一次150下，一天累计跳750下。
2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组；
3、开合跳：30个一组，每天完成四组。
4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。
[习惯与养成]
1、读书：每天坚持阅读自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字左右）。
3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。
4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]
与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
推荐电影：《建党伟业》《开国大典》《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《当幸福来敲门》等。
[读名著赏名画听名曲]
1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享：
（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。
模版一：（解决问题的故事）
开端：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时发生了什么事。
高潮：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二：（惊险故事）
故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？
（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。
2、名画（了解并临摹1至2幅名画）
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：
（1）作品的年代，历史背景；
（2）作品的绘画手法和使用材料；
（3）作者的生平简历；
（4）作品所要表达的思想是什么？
3、名曲
（1）《革命练习曲》
鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情，此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？
（2）《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。
（3）《热情奏鸣曲》
鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。
（4）《李斯特第二号匈牙利狂想曲》
鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
[实践与体验]
1、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法编辑成自己的《昆虫记》。
2、在家长带领下到银行利用自助取款机存取款一次。
3、在家长的帮助下，学做2—3道美食，用照片、视频等方式记录完成的过程，在班级群内与大家分享。
4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
5、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。
6、通过网络或实地考察，了解家乡的非遗文化，并学习一种感兴趣的家乡非遗工艺。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假！初秋九月，校园等你归来！
小学暑假活动方案2
活动对象：xxxx二小全体学生和家长
活动安排：
（一）自主阅读：20xx.7.2——20xx.8.30
制定每天15分钟背诗，30分钟阅读计划。
1、诵诗词：全校学生，开展暑期诵读经典诗词活动，内容为小学生必背古诗词。
一年级10首；二年级20首；三年级30首；四、五年级35首。
鼓励多背，欢迎有兴趣的同学参与“xxxx二小诗词群”进行打卡！
2、读经典：根据省教育厅推荐书单和教材推荐书目（见附书单），每人至少选读完两本经典图书。
3、开展“百年辉煌历程，践行初心使命”爱国主义教育主题读书活动：每班推荐5人参加，书本由学校提供。
（二）交流展示：（20xx年9月）
1、每个班评选诗词小达人5名，阅读之星10名，书香家庭5个。
2、每班推荐5名学生参加江西省教育厅“假期读好书”活动。
一、二、三年级讲故事，四、五年级读后感。
3、每班推荐5人参加“百年辉煌历程，践行初心使命”爱国主义教育主题征文比赛。
读书不辍，日进有功。多读书，丰富生活；多读书，丰厚底蕴；多读书，丰盈人生。希望全校学生和家长积极参与本次读书活动，让书香陪伴孩子幸福成长！
小学暑假活动方案3
一、活动名称：社区宣传活动
二、活动时间：暑假期间
三、活动地点：学校周边社区
四、活动目的：通过社区宣传活动，让中小学生了解社区的重要性，培养他们的社会责任感，增强他们的社会意识。
五、活动内容：
1.社区宣传展板：由学生自行制作宣传展板，介绍社区的.发展情况、环境保护意识、节约用水用电等。
2.社区清洁行动：组织学生参与社区清洁行动，在社区街道、公园等地方进行打扫，提倡保持环境的整洁。
3.社区访谈：学生可以选择一些先进的社区居民进行访谈，了解他们对社区建设的贡献，分享他们的经验和故事。
4.公益义卖活动：学生可以自行筹备物资，组织义卖活动，将所筹得的善款用于社区文化建设或者资助有需要的社区居民。
5.社区环保宣传活动：学生可以策划一些环保宣传活动，如开展环保知识讲座、制作宣传手册等，向社区居民宣传环保理念。
六、活动计划：
1.前期准备：确定活动时间和地点，组织学生进行宣传材料制作。
2.活动实施：根据活动内容，组织学生参与社区宣传展板、社区清洁行动、社区访谈等活动。
3.活动总结：对活动进行总结，查看活动的效果和收集学生的反馈意见。
七、活动评估：根据活动的效果和学生的反馈意见，进行活动的评估，并对下一次的活动做出改进。
八、活动预期效果：通过参与社会实践活动，中小学生可以增强他们的社会责任感，了解社区的重要性，培养他们的团队合作意识，提高他们的社会意识和社会技能。
小学暑假活动方案4
为了全面提高我校学生的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的社会实践活动，有关事项如下：
一、指导思想
围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离网吧等青少年不应去的娱乐场所。切实抓好我校学生的德育渗透，引导学生过一个积极健康充实的暑假。
二、活动时间
7月上旬——8月下旬
三、活动内容
（一）安全专题教育。
学校利用散学典礼进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《致家长的一封信》、“班级微信群”、学校微信公众号发布消息等形式，时时提醒学生家长增强安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。[注六年级班级微信群在9月10日前不得解散]。负责人：各班主任
（二）开展“阅读经典伴我成长”读书活动。
内容：1—6年级学生假期中，在家庭中开展：“与父母一起读好书，共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围，使父母和孩子在好书的熏陶下，净化心灵，升华思想，增进相互间的情感交流。动员学生和家长利用假期时间，开展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛，朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动。
要求：
（1）四年级以上学生写读书感悟。以班级为单位电子稿推选五篇读书感悟。（主题3号黑体字）班级、姓名、指导教师。（题目：小三号字，正文四号，宋体）
（2）各班推荐五名“文明小读者”评选活动。自写材料，配生活照、姓名、年龄、简要事例。
（3）以上活动开学第一周（9月10日前），各班在自评的基础上向教导室推送。张卫锋负责收集资料工作。
（三）深深的祝福，美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动
内容：在1-5年级学生中，开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。开学第一周进行作品评比和展示。负责人：李海燕
（四）观爱国主义电影
要求：1-6年级学生在假期中和父母一起走进电影院或者网上观看具有教育意义的影片，如《上甘岭》、《长津湖》等，结合各类优秀电影内容，要求4年级以上学生写观影感（400字，篇尾写明班级、姓名），开学后4-6年级每班上交优秀影评电子稿（A4，规格：标题三号，正文四号）。刘慧负责收集整理学生观后感，并组织评比工作。
（五）开展书画作品展活动。
围绕教育局“丹青颂伟业，放歌新时代”主题展开，要用饱蘸深情的笔墨歌颂祖国，感念党恩，献礼党的`二十大。同时，真实反映中国书画的艺术魅力，提高学生的艺术修养和审美情趣。
1、活动形式
活动形式分为书法类和绘画类。书法类包括硬笔书法和软笔书法，绘画类包括国画、水彩画、水粉画。
硬笔书法作品的字体及创作形式不限，尺幅不超过8开（A3），软笔书法作品的字体限正楷和行书，尺幅不超过4尺，内容不限，不要装裱；绘画作品一律为8开纸。完成作品后，请在作品的背面右下角（必须用铅笔）写明”学校、班级、学生姓名、指导老师”。
2、作品上报
每班在开学第二周（9月10日前）初选五篇书画作品给学校，学校在初选的基础上择优上报市教育局。（最迟时间9月25号）
张俊华负责收集作品及组织评比工作。
（六）我的低碳生活，争当节约能源小能手
内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。
（1）记录家中一个月的用电、煤气、水的情况；
（2）制定节约使用方案，写出调查报告；
（3）青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案（一、二年级）、调查报告和倡议书。（三至五年级）
（4）各班在初选的基础上，各推送三份给学校。负责人：林翔
（七）“我是家庭小帮手”活动
要求：
（1）每位学生参与到家务劳动中去，做力所能及的事，为父母排忧解难；
（2）用图片和文字记录自己参与家务活动的过程；
（3）开学后每班必须提供至少2张活动场面的照片及详细的说明。（A4纸形式表达出来）负责人：王艳明
（八）阳光体育活动
1、暑假期间，1-6年级同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小家庭为单位自发的组织体育健身活动。
2、人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交政教处。每班照片和文字合计5份。（9月17号前）负责人：王刚
（九）有计划地、高质量地完成各科暑假作业。负责人：各科任。
XX市XX小学
20xx年6月20日
小学暑假活动方案5
一、指导思想
为丰富学生的课外生活，着眼学生的终身发展，引导学生积极主动参与阅读活动，营造爱读书，读好书的家庭氛围，让读书伴学生成长，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。面对即将来临的暑假，《推进儿童课外阅读与研究》课题组决定开展“读经典诗词，品幸福人生”的读书活动。
二、具体目标
1、组织学生开展丰富多彩的读书活动，开阔视野，增长知识，培养能力。
2、采用合理的组织形式，激发学生读书的自觉性和积极性，真正让书香弥漫在实小的每一个角落。
三、活动时间
20xx.7.10—8.25
四、活动对象
1-4年级所有参研班级的学生。
五、活动要求
1、各班根据学生的阅读情况，结合课标要求，为学生推荐具体读物，做到师生共读一本书，并对学生的读书情况做出定量要求。一、二年级以阅读童谣、绘本和浅显的童话为主，三、四年级以阅读儿童文学和科普童话为主。
2、各班制定具体的'暑期读书计划，可为学生提供一些具体的读书方法。比如：
a、每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段。
b、在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？
c、设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下；
d、定期与同学交流读书情况；
e、规定读书量，比如2本；
f、开学回来要交流，给奖励；
j、每天告诉父母读出来的“东西”；
h、让自己的读书记录漂亮一些，如配图、换字体。
六、活动成果展示
1、四年级编写创意习作集，可参照“大中华“诗文征稿的要求。可以班级为单位编写，也可以以年级为单位。（向娟老师负责）
2、三年级收集优秀读书笔记，装订成册，以年级为单位。（徐黎老师负责）
3、二年级以年级为单位编写一本《快乐写话》的精美集子。（欧阳老师负责）
4、一年级以年级为单位编辑整理一本学生读写绘，各班统一用A4纸张绘画，并配上与之相关的简单写话，可以是多个板块。（向东进老师负责）
5、开学两周以后将举行一次暑假读书成果展示活动，表现积极的同学授予“暑假读书之星”的光荣称号。并颁发奖状和奖品。
小学暑假活动方案6
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”为进一步丰富学生的暑假生活和文化底蕴，努力营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，培养孩子与书为友，和书作伴，增加学生的课外阅读量，提高学生的写作能力，全面提升学生的综合素养。通过开展暑假“师生共读一本书”“亲子共读一本书”等读书活动，营造“书香家庭”氛围，引导家长共同关心孩子的学习和生活，让孩子对话文本，品味经典，快乐成长。
一、活动主题
品味经典快乐成长
二、活动目的.
通过开展读书活动，向学生及家长推荐一批优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。通过“亲子阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。
三、参加对象
一至六年级学生及家长、学校全体教师
四、活动时间
20xx年7月1日至8月10日
五、活动措施及要求
1、各年级组要严格依据教育部推荐的小学生阅读指导目录，结合班级学生阅读的实际情况，倡导学生、家长积极参与，选择思想健康、有益身心发展的阅读书目，（中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记，红色故事等）各班要规范课外读物管理，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。
2、学生和家长读书以孩子阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。提倡学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。
3、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连交流平台，通过班级微信群、QQ群或钉钉系统等及时跟踪指导家庭亲子共读，鼓励用录视频或制读书卡片等方式介绍自己读书所得，定期对学生阶段性共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀家庭、优秀学生、优秀经验等及时宣传。
4、学生将暑假读书成果开学后上交各班主任，各班主任组织在班级读书交流会进行初选，遴选优秀作品上交学校教导处。教导处将通过假期阅读书目考查测试、优秀读书笔记、优秀读后心得体会、评选“最爱阅读孩子”予以表彰奖励，形成我校的亲子共读成果。
传统文化润心灵
一年级阅读书目《三字经》
一年级收集制作传统文化书签，写自己最喜欢的三字经句子在书签后面，回学校老师整理打印彩印书签照片集存档。
二年级阅读书目《增广贤文》
完成诗配画，抄写美文。
红色教育增底蕴
三年级阅读书目《小兵张嘎》
完成读书小报，读后感，搜集英雄小故事
四年级，阅读书目《铁道游击队》
完成读书小报，思维导图，读后感，搜集红色教育故事，讲红色教育故事
绿色教育筑希望
五年级阅读书目《昆虫记》
完成环境保护倡议书，好书推荐卡，读书小报，思维导图
爱国主义记心间
阅读书目《红岩》
制作爱国诗词读书小报，完成《红岩》读后感，《红岩》思维导图
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。星光不负赶路人，蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。希望通过我校这一系列的阅读活动，让自己、让学生不断燃起读书的热情，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！
小学暑假活动方案7
亲爱的同学们：
快乐的暑假如期而至，期待的暑假生活你准备如何度过呢？乘风破浪的实小阳光少年们，让我们给自己许个愿，设个目标，做个规划，合理度过暑期生活，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，用红领巾行动点亮暑假生活，留下不一般的成长足迹吧！
乐学篇
良好的习惯需要逐步的培养。在暑期学习中，时间管理将成为我们最大的“敌人”。我们应该根据自己学习上的弱项和强项分别制定学习规划，制定可视时间表，在父母的建议下，合理分配时间。
（一）语文实践活动
1、每天坚持为家人朗读30分钟文章或者诗词等（推荐书目）；把朗读图片或视频发至班级钉钉群。
2、准备一个精美的笔记本，参考学校阅读推荐书目或其他有益书籍进行阅读，记下不低于读书笔记（包括读后感）。
3、做好五份精美的读书小报（A4纸），设计精致的花边图案，内容可以设计好书推荐（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。
4、为了促进学生良好习惯的养成，全面提升学生的核心素养，每生准备一个练字本，一天一张习字作品，写上日期，记上天气，让习字本见证你的成长。
（开学后上交整个假期的习字册，学校进行评比、展览）
5、为增强学生规范用字的意识，培养学生从小规范使用汉字的习惯，假期里，学校开展一次“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”的活动。要求每个学生准备一个记录本，到生活中去寻找错别字，及时记录下来用错的地方以及该如何正确使用。（此项作业开学后上交，根据作业情况评选纠错小能手）
（二）数学实践活动
阅读一本你喜欢的数学读本，并自行巩固旧知，预习新课，每日坚持数学口算练习，充分锻炼我们聪明的大脑，开学分享你的收获。
（三）英语实践活动
1、坚持每天练习十分钟听力。内容不限，可以是故事，也可以是英文歌曲。
2、可以尝试看几部儿童版有趣的.英文电影。
以上推荐内容，请队员们认真完成并进行整理，开学后，以班级为单位上交，学校对各班上交的作业进行展评。
综合篇
（一）传唱红色经典
利用网络的便利，学唱红色歌曲或阅读红色书籍，了解其中背后的故事，跟身边的家人朋友分享所学，也可以拍成小视频分享给大家。红色歌曲推荐：《在灿烂的阳光下》、《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《听妈妈讲过的故事》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》。推荐阅读红色书籍：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《青春之歌》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》、《小兵张嘎》、《钢铁是怎样炼成的》。
（二）加强体育锻炼
要文明其精神，野蛮其体魄。作为青少年，要充分利用假期强身健体，选择适合自己的锻炼项目，列好健身计划，每天与家人共同锻炼。可以向长辈学习一项他们小时候玩过的游戏，共同体验父母的童年乐趣；也可以每天坚持运动打卡，争做运动小达人。同时，不要忘记对照国家体育健康测试标准，开学后，跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈吉尼斯等你来挑战！
（三）“红领巾心向党”实践活动
为进一步加强学生基础文明养成教育，建设学校德育特色，提升学生文明素养，促进学生全面发展，同时，充分发挥学校的影响与辐射作用，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造社会践行道德规范的良好氛围，提高学生综合素质，为创建美丽金乡贡献自己的力量，在暑假期间，集中开展“红领巾心向党”主题教育活动，活动内容如下：
活动一：红领巾心向党——“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”实践教育活动
敬老孝亲是中国民族传统美德，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动”。
活动内容：
1、开展实践活动。开展家务整理课堂、家居清洁小窍门、垃圾分类知识等进家庭活动，引导少年儿童从整理好自己的居室、摆放好自己的物品做起，养成良好的卫生习惯，培养热爱劳动、热爱家庭的美德。
2、举办作品征集活动。组织开展以“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”为主题的征文、手抄报、小创造小制作及短视频征集活动，引导少年儿童用自己的方式感知、记录、分享亲子劳动的快乐、展示劳动前后变化和新时代家庭的良好风貌。
活动二：红领巾心向党—“自信实小少年，我为金乡代言”美育实践活动
家乡在你心目中是什么样子呢？无论在何时，不管走到哪，家乡的一山一水、一草一木都伴随着你长大，见证了你的进步与成长。相反，随着时间的推移，你也见证了家乡的变化。
活动内容：
在这个暑假，请你作为最美家乡的见证者，用心感受家乡的美丽与进步，用相机或画笔记录家乡的变化；记录下家乡的文明事件或文明人物，定格你眼中最文明的一幕。
活动三：红领巾心向党——“俭以养德，低碳出行”
在假期中，积极开展低碳生活。从点滴做起，做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。
活动内容：
带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”，全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
安全篇
一、疫情防控安全
1、尽量减少外出活动。避免去疾病正在流行的地区，疾病流行期间减少走亲访友和聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
2、外出时做好个人防护，应尽量佩戴口罩，与别人谈话时尽量保持1米以上距离，回家后立即用洗手液和流动水洗手，或用含醇的消毒剂双手揉搓至干。
3、加强开窗通风。每天至少开窗通风两次，每次15-30分钟。不能自然通风的可采用排气扇等机械通风；每天清洁家居，保持家居环境和物品清洁卫生。
4、加强锻炼、规律作息，提高自身免疫力。
5、注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。
二、遵守交通规则，牢记交通安全
1、交通规则牢记心中，无论是出外活动还是外出旅游，不要乱闯乱跑，不与车辆争道。
2、过马路时集中精神，不能玩手机，不能开小差，不能闯红灯，不能追逐打闹。
3、不要在马路上骑自行车，不骑快车，骑车不带人，不要跟同伴打闹。
4、外出活动一定要征得家长同意，最好有家长的陪同，不能私自结伴外出。
三、远离危险水域，谨防溺水悲剧
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
四、加强安全意识，不与陌生人接触
1、不要随便和陌生人接触，不要接受陌生人给的任何饮料、食物。
2、身边有陌生人时务必提高警惕，看管好自己的食物、饮料等等。
3、学会保护自己，不要去营业性的娱乐场所，包括酒吧、网吧等等。
4、提高安全意识，不要离家出走，既让家人担心，也有可能遇到坏人。
五、注意饮食安全，警惕病从口入
1、到正规商店购买食品，看清产品标签，不买标签不规范的食品。
2、避免食用不健康、不卫生食品，包括油炸、烟熏、烧烤的食品，含有色素、添加剂、防腐剂的食品，多喝白开水，多吃绿色食品。
祝同学们过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假！
金乡县实验小学教育集团
20xx年7月
小学暑假活动方案8
【活动目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己，小学生暑假活动方案。真正把安全教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一）用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣，规划方案《小学生暑假活动方案》。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
（四）交通安全
（1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法规
（4）道路交通标志和交通信号
（5）看图识标志引导讨论
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
【活动目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的.方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
（四）交通安全
（1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法规
（4）道路交通标志和交通信号
（5）看图识标志
引导讨论
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
小学暑假活动方案9
孩子们，悠长、快乐的暑假生活在蝉鸣中开始咯！两个月丰富多彩的暑假生活，多么让人期待呀！为了让这个假期过得快乐而充实，快来看看充满趣味、富有挑战的暑假特色实践活动吧！
“语”你同行
坚持朗读
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”对于文章的品味，声情并茂的朗读不失为一种好方法。大家可以选择美文在早晨诵读，给自己的早晨注入能量。
坚持阅读
1、暑假期间，让我们插上想象的翅膀，一起来读童话故事吧！你可以读《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》，也可以读自己喜欢的童话故事哟！
2、可以与父母一起，享受快乐的亲子阅读。
3、每天阅读时间不低于30分钟。
快乐书写
每日练字
选一本喜欢的字帖，坚持每天写20个汉字。
每周写话
1、一年级已经结束了，校园内发生了许多有趣的事情，选择一件令你印象深刻的.事，说一说，写一写。
2、在你的学习和生活中遇到过许许多多的人，谁令你印象最深刻，你们之间又发生了什么有意义的事，说一说，写一写。
3、假期你在家里帮助家人做了不少家务劳动吧，选择一件，说一说，写一写。
4、假期你和家人一起去哪里游玩了？和小伙伴们玩了哪些有趣的游戏呢？选择一件假期趣事，说一说，写一写。
“数”你最棒
1、将所学的数学知识运用到生活中来，可以和妈妈一起去超市购物，自己学着算一算应付多少钱。
2、感知生活中的长度单位米和厘米。多比、多摸、多说，用米尺量一量家里的物品，例如：房间长大约（）米，冰箱比1米高……
3、学会认识时间几时几分。在生活中渗透，多说一说。例如：我们今天晚上7时15分一起去散步……
运动小达人
暑假来了，可不能总在家里玩手机、看电视哟！快来加入暑期体育训练营，一起强健我们的体魄吧！
一天一锻炼。每天坚持体育锻炼半小时，可以是跑步、跳绳、打篮球等。
手工制作
1、《有趣的石头画》
要求：选择一块大小合适、表面光滑的鹅卵石，根据自己的想象用水彩颜料在石头上作画。
2、《图形宝宝的拼组》
要求：用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。
劳动小能手
1、每天整理自己的衣柜、书桌，保持房间整洁，做自己的小主人。
2、每天做一次家务劳动，打扫卫生、清洗碗筷等，做爸爸妈妈的好帮手。
3、假期可以积极参加义务劳动，为社区清理公区卫生，为街道清理垃圾，和家乡人共建美好家园。
温馨提示
请同学们制定好实践计划，合理安排假期时间，认真完成以上实践任务。开学后，将制作的作品和拍摄的照片交给班主任，学校将会对暑期实践作品进行评比，期待你们精彩的实践成果哦！
小学暑假活动方案10
指导思想
社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使大家的暑假生活更加丰富，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动时间
从即日起至8月31日
活动对象
一至六年级全体学生（一二年级请家长加以指导，学生为主，家长辅助。）
活动内容
PART1
与书籍相伴
每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（必读书目和老师推荐最好）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感、读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。
成果展示方式：
1、2年级：A4纸画精美阅读插图3幅（插图标题标明书名和章节名）
3—6年级：A4纸做相关读书手抄报2张
PART2
在党旗下成长
今年是建党101周年，孩子们你们对党有多少了解？暑假期间，请大家在家长的指导下观看一些有关党的影片、电视以及参观博物馆等，并留下你的观看记录。
成果展示方式：
1—6年级：观看红色影视、博物馆等照片1—3张
3—6年级：再写一篇观后感，A4纸装订在活动册里
PART3
模仿小达人
对照“五个一百”里面的名画、名人、优秀影视作品，利用身边的材料，模仿一幅名画，化妆成一个名人，或模仿一个影视剧的精彩场景和片段。拍成照片装订在实践手册里。（备注：如果有模仿视频的`，发给班主任，班主任择优转发给陈松主任。）
成果展示方式：手抄报与模仿拍照（数量不限）
1—3年级：名人手抄报（至少2张）
4—6年级：模仿名画、名人、优秀影视作品场景（至少3张）
PART4
暑假我当家
在暑假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，聚会时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。
成果展示方式：
1—6年级：做家务剪影3—5张和制作美食2—3张（美食可以配上文字介绍、菜谱、制作方法等）
（备注：如果有一些喜爱拍短视频的同学，在假期间拍了与上述相关内容的短视频，也请发一份给班主任，班主任择优打包发给陈松主任。）
活动要求
1、四项活动材料请用A
4纸按照活动类别装订成一本《暑假实践活动展示册》，（照片贴在A4纸上装订，手抄报、插图、画、观后感等全部按顺序装订在内）。
2、《暑假实践活动展示册》自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名（封面可以打印）。一二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至六年级必须是学生手写原创。
活动表彰
开学报名时，各班主任检查并收集学生的《暑假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀《暑假实践活动展示册》上交教导处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干，颁发证书。
小学暑假活动方案11
一、活动目的
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——x月x日
三、活动内容和安排
20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的'学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
20xx年xx月xx日
(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
20xx年xx月xx日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
20xx年xx月xx日
坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。
小学暑假活动方案12
一、活动目的：
转眼之间，暑假就要开始了，我们即将迎来两个月的快乐假期生活。为了让同学们度过一个快乐、有意义、有收获的假期生活，我们特意为同学们精心设计了这一有意义的社会实践活动项目，希望同学们能够积极参与、认真完成。
二、活动时间：
暑假期间
三、活动对象：
小学1至5年级全体学生
四、活动地点：
根据活动主题自行确定
五、组织形式：
主要以家庭为单位，条件允许的情况下，也可以家长监护下的小组合作开展。
六、活动内容：
1、学会一项运动技能（一年级）
夏天到了，尽管天气非常炎热，但是也不能一直待在空调房里面吃西瓜哦，适当的户外运动也是非常有必要的。请同学在暑假期间，学会一项运动技能吧！例如：游泳、跆拳道、骑自行车、足球等等。
2、学会制作一种解暑饮品
（二年级）
夏天到了，天气非常炎热，冰冰凉凉的解暑饮品是每位朋友的最爱，可是商店里面的很多饮料又不是很健康，怎么办呢？请同学们学会在家自制一种健康的解暑饮品吧，然后把它放在冰箱里，给劳累的爸爸妈妈一个巨大的惊喜吧！不要忘记拍照，记录你的制作过程哦！
3、和爸爸妈妈一起去旅游（三年级）
假期到了，许多阳光娃娃们都会和爸爸妈妈一起去旅游，在饱览美景的同时，也享受了愉快的亲子时光。独乐乐不如众乐乐，请阳阳灿灿们记得和我们分享你的旅行日记哦，让我们跟随你的镜头一起去游山玩水。
4、制作课外阅读简报（四年级）
暑假到了，很多喜欢阅读课外书籍的小朋友们兴奋极了，因为他们有大把大把的时间可以自由穿梭在各个“童话王国”中，读自己喜欢的课外读本。那么，请小朋友们把你们的阅读书目制作成一张漂亮的.简报吧，让书中的文字和人物在你的简报中跳跃吧！
5、“今天我当家”（五年级）
今天，我就是家里的小主人，爸爸妈妈的衣食住行都包在我身上啦！我要把家里打扫干净；我要把爸爸妈妈的脏衣服全洗掉；我要亲自去买菜，给爸爸妈妈准备一道可口的晚餐，等待他们下班回家；如果可以的话，我还想买一束鲜花摆在餐桌上，让我们一家人度过一个愉快而浪漫的夜晚。亲爱的小主人，别忘了把你的这一天都记录下来，分享给我们哦！
七、活动要求：
1、学生在组织各类实践活动时，一定要把安全问题放在首位，禁止一切有危险因素的实践活动；
2、活动过程中要拍照留念；
3、每位同学都必须参与到实践活动中；
4、开学时，班主任收集、整理社会实践活动成果，筛选出优秀作品（至少5份）交到大队部任晶莹老师。
八、活动作业：
所有实践活动项目的成果都以“小报”（即：照片加文字说明，用A4纸做好）的形式呈现。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿我，愿他，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容再次相聚于第一小学校。
小学暑假活动方案13
尊敬的家长：
您好！
首先，我代表学校向您表示感谢，感谢您在一学期的辛勤工作和帮助下，孩子在学业上的进步。即将到来的暑假，是孩子们放松心情、发展特长的重要阶段。为了充分利用暑假时间，提高孩子的学习能力和动手能力，我校为小学生设计了一系列丰富多彩的暑期活动。
1、读书活动：阅读是提高孩子语文水平和综合素质的重要途径。我们将组织读书分享会，孩子们可以自行选择感兴趣的图书，并进行阅读后分享。同时，学校图书馆将免费开放，供孩子们借阅各类书籍。
2、手工活动：手工制作是培养孩子动手能力和创造力的有效途径。我们将组织手工制作小组，孩子们可以制作纸艺、折纸、手绘等。同时，学校将提供丰富的手工材料供孩子们使用。
3、体育活动：体育锻炼是培养孩子体魄和团队合作精神的重要方式。我们将组织各类体育比赛，如足球、篮球、跳绳等。同时，学校还邀请专业的体育老师开设健身课程，让孩子们学习正确的体育锻炼方法。
4、艺术活动：艺术培养是激发孩子创造力和审美能力的`有效手段。我们将组织美术、音乐、舞蹈等艺术培训班，学校将安排专业的艺术老师进行指导。
5、社区服务活动：社区服务是培养孩子社会责任感和服务意识的重要内容。我们将组织社区清洁、义务劳动等志愿者活动，帮助孩子们了解社会、学会关心他人。
以上是我校为小学生设计的暑期活动方案。辅以合理的时间安排和科学的学习计划，相信孩子们能在这个暑假中取得丰硕的收获。如果您对这些活动有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
祝您和孩子们度过一个愉快、充实的暑假！
小学暑假活动方案14
一、活动名称：做小小环保使者
二、活动目的：通过实践活动，培养中小学生的环保意识和责任感，提高他们的'环保知识和技能。
三、活动时间：暑假期间
四、活动地点：社区、公园、学校等环保领域
五、活动内容：
1.环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者给学生们讲解环保知识，如垃圾分类、节水、节能等。
2.环保实践活动：组织学生们参加环保实践活动，如清理垃圾、种植绿化树木、宣传节能减排等。
3.参观采访：组织学生们参观环保企业或科普馆，了解环保工作的实际情况，并采访相关人员，了解他们的工作经验和感受。
4.环保宣传展示：组织学生们制作环保宣传展板、小册子等，展示他们的环保作品和成果，并在社区、学校等场所进行展示。
5.集体座谈会：组织学生们参加集体座谈会，讨论环保问题，并提出解决方案和建议。
六、活动预期效果：
1.提高学生们的环保意识和责任感。
2.增加学生们的环保知识和技能。
3.培养学生们的团队合作意识和社会责任感。
4.促进学生们与社会接轨，了解社会，拓宽眼界。
5.培养学生们善于观察、思考和解决问题的能力。
七、活动组织方式：学校和社区共同组织，由学校老师、社区工作人员和志愿者共同参与。
八、活动方案执行情况的监督和评估：
1.活动执行人员自行监督和评估。
2.活动参与者及家长进行满意度评估。
3.教育部门和社区单位进行全面评估。
九、活动总结和成果展示：
1.活动结束后，组织学生们进行总结，挑选优秀作品进行成果展示。
2.将活动成果向学校、社区和家长进行宣传，以鼓励更多的学生参与环保实践活动。
十、活动方案的宣传和报道：
1.在学校、社区和媒体上发布活动宣传信息。
2.活动结束后，向学校、社区和媒体提交活动报道和成果展示。
小学暑假活动方案15
为庆祝建党101周年，响应党和国家的召唤，引导队员切实体验，唤醒新时代少队员的责任意识和使命感，在劳动中提升生活技能，感受幸福生活的来之不易，树立正确的历史观、价值观、人生观与世界观，城关小学少工委在暑期发起“红领巾在行动——城关小学少先队员暑期实践活动”。
红领巾爱劳动
任务1：
每天协助爸爸妈妈完成力所能及的家务，并长期打卡坚持。
任务2：
在家长的指导下每周学会一道菜，把烹饪过程拍照附加文字说明进行整理，上传到班级群进行作品展示，与队员交流体会。
任务3：
走进社会，深入社区等公共场所参加志愿服务活动，开展公益劳动。
红领巾心向党
任务1：
在家长的'陪伴下寻访红色足迹。
任务2：
自选党史相关影像资源观看。
任务3：
定期观看“全国少工委”微信公众号推出的“红领巾爱学习”网上主题队课，及收听“讲给少先队员的党史故事”
任务4：
写一篇（字数不限），将内心的感悟以及对中国共产党、对英雄榜样的情感“说”出来。
通过实践活动，用直观的方式激发队员的家国情怀，从爱小家开始，提升队员的思想政治素养，培养队员的爱党、爱国情怀，体现新一代接班人的担当。
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