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活动方案

时间：2023-12-18 08:51:07 活动方案我要投稿

(实用)活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(实用)活动方案

活动方案篇1

　　为丰富教师的课余文化生活，为员工搭建一个舒缓工作、生活压力展示自我风采的平台，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，使教师活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养教师团结合作的精神，增强教师集体荣誉感，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的'凝聚力、向心力。倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念。在校领导的指导和关心下，校工会、青委会、妇委会本学期专题打造一场以“我运动、我快乐、我健康”为主题的形式多样，轻松活泼趣味体育运动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　本次趣味体育运动将依托校园团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一位教师都能参与进来，达到锻炼的目的。是大家在“十一”到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣，使教师从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校教师对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

　　二、活动时间：20xx年9月25日(周四下午)

　　三、活动地点：学校操场

　　四、活动参与者：全体教师

　　五、活动组织机构

　　组长：李玉华

　　副组长：闫瑞晶党金玉

　　组员（裁判员）：全体体育教师

　　六、活动形式：

　　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　　2、以教研组为单位参加趣味活动。

　　3、比赛顺序采取抽签决定。

　　七、摄影、摄像：王晓丽

　　八、奖励办法：

　　团体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。每个项目分别按名次计分：第一名3分，第二名2分，第三名1分。项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名次、获奖等级。

　　个人奖:单项按取得名次设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　九、活动比赛内容、规则：

　　1、跳绳比赛 (8字循环跳)：每一队6人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，6人全部跳过后再从头开始循环，以2分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。（每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。）

　　2、二龙顶珠：

　　每队6人，比赛距离为20米，比赛开始前，每队两名队员面对面站

　　立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　　3、篮球反弹入圈比赛（每个教研组三人）

　　（1）人与圈的距离是5米；

　　（2）每人反弹3个皮球，没有时间限制；

　　（3）篮球必须反弹入圈，直接入圈的不算，按入圈球的多少决定名次。

　　4、“迎风飘展”（报纸）活动：（每个教研组三人）

　　每名教师拿八分之一张报纸置于胸前向前跑，报纸不能落地，用时最少的获胜（60米往返一次）。

　　5、踢毽子：（人数不限）

　　在规定时间(一分钟)内踢毽子,多者胜。

　　6、接力赛（4*100米）：

　　以教研组为单位，每组出五人进行比赛。（背人，依次传递）

　　趣味体育活动程序

　　1、领导就位。

　　2、运动员（教职工）入场。

　　3、校领导致开幕词。

　　4、比赛开始。

活动方案篇2

　　活动目标

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2.提高幼儿走的技能和平衡能力。

　　3.学习游戏，练习在高15--20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。

　　活动准备

　　1.音乐：交通信号灯之歌

　　2.用木板架起高度为15--20厘米的'斜坡（注意牢固），录音机，磁带。

　　活动进程

　　一、导入

　　1.幼儿随开汽车——交通信号灯之歌，音乐进入场地。

　　引导幼儿注意看交通标志红绿等的变化，进行慢跑、走、快跑等动作。

　　2.组织幼儿讨论：汽车爬破应注意什么？

　　重点让幼儿知道掌握好平衡。

　　二、展开

　　1.幼儿探索性练习。

　　师：今天小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗？请小司机去试一试爬破有什么感觉？

　　重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。

　　2.锻炼幼儿平衡的能力。

　　幼儿分组、鱼贯式练习，提醒幼儿注意不要左右摇晃，大胆走。

　　3.幼儿示范。

　　教师重点指导一组幼儿示范方法，提醒他们看清道路，身体保持平衡，控制走、跑的速度。

　　4.幼儿集体练习。

　　提醒幼儿保持前后距离，不拥挤。

　　5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。

　　6.游戏"汽车开来了"，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看

　　谁的速度快。

　　做游戏2-3遍。

　　三、结束

　　1.表扬幼儿游戏中谦让和动作平稳的幼儿。

　　2.（放音乐）幼儿开车回家，注意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。

活动方案篇3

　　一、工作目标：

　　认真贯彻落实团中央下发的“关于在全队开展争当‘四个好少年’活动的通知”精神，在巩固推进第一阶段“文明礼仪教育”和“队仪式规范”的基础上，推进少先队分层教育，在队员中开展“铭记党的希望，争当四个好少年”活动，通过活动对广大少先队员进行爱党教育，要求他们始终牢记党和人民的重托，努力在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　二、活动时间：

　　三、参加人员：

　　全校学生和全体辅导员教师

　　四、活动内容：

　　1、宣讲“四个好少年”

　　由总辅导员老师在周一升旗仪式上宣读胡书记的'贺信，重温胡书记对广大队员的“争当四好少年”要求，结合学校少先队试点工作要求，对全体少先队员发出活动倡议，提出具体要求，进行活动的宣传发动。

　　2、争当“四个好少年”

　　（1）将胡书记的贺信印发给每位少先队员，让队员利用课余时间认真学习贺信内容；组织四至六年级队员撰写“我给胡书记的一封信”，表明自己立志争做“四个好少年”的决心，参加学校组织的优秀回信征集活动。

　　（2）开展“四个好少年”分层教育活动。

　　◇制定各年级争当“四个好少年”计划。以“铭记党的希望，争当四个好少年”为中心内容，确定本年级分层教育活动主题；各中队辅导员结合年级活动主题，设计、撰写好中队活动方案；发动队员围绕争当“四个好少年”，在辅导员、家长和小伙伴的帮助下制定出自己的符合自身实际、有针对性的争先计划。

　　◇利用早会课，组织各年级队员们开展“人人争当好少年”讨论活动，通过学习讨论，让少先队员了解党、团、队的特殊关系，逐步认识并理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

　　◇以各中队为单位，中队辅导员老师和班队队干共同组织队员开展贺信的学习和讨论，通过编童谣、谈体会、唱歌曲、读回信等学生喜闻乐见的方式，引导队员们进一步理解“争当四个好少年”活动的深刻内涵及具体要求。

　　3、评选“四个好少年”

　　结合学校每月份的星级评比，围绕“四个好少年”的具体要求，进行班队“五星四好”队员评选活动，激励广大少先队员把争当“四个好少年”作为自己努力的方向，时刻以“四个好少年”的标准严格要求自己，从而推动活动深入发展。

　　4、继续开展“我和我的祖国”系列活动

　　以爱国、爱党教育为中心，以争当“四个好少年”活动为载体，结合本年度学校德育工作重点“我和我的祖国”系列活动，加入少先队活动元素，继续开展好该项活动，让全体少年儿童更深刻地理解爱党、爱国的意义，培养对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　5、营造活动宣传氛围

　　结合争当“四个好少年”活动主题，布置好大队、中队板报，展示队员的活动回信、争先计划、创编童谣、设计小报等；在队角开辟“五星四好”评选光荣榜；红领巾广播站每日播放爱党、爱国歌曲和积极向上的少儿歌曲。通过在校园中营造氛围，持续宣传活动开展情况，让全体队员都动起来。

活动方案篇4

　　活动内容：有挑选西瓜、猜西瓜重、运西瓜游戏、吃西瓜比赛、西瓜知识问答等等。(也可在现场购买瓜农带来的优质庞各庄西瓜)

　　活动奖品：西瓜、西瓜、还是西瓜。还有奖状哦。：)

　　活动义工：本贴同时征集本次活动义工(暂定10人左右)

　　义工主要负责现场游戏的秩序以及各环节的协助，也欢迎摄影、摄像的网友义工!

　　报名参加义工的网友，请在单设的另外一贴内：报名并留下联系方式，方便本站与您确认。非常感谢!!

　　本次活动欢迎有兴趣的广大网友们前来报名参加、品尝、比赛。。。倍甜的西瓜等着你呢!!

　　本次西瓜节活动具体游戏及规则：

　　1、猜西瓜重

　　游戏分组：

　　1)暂分10场，每场8人。(以个人为参赛单位)

　　2)可根据实际已报名情况稍微调整场数。(每场8人尽量保持不变。)

　　游戏规则：

　　1)淘汰赛

　　每场8人，每人分别挑选一个西瓜，估重。

　　每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人，为小组优胜者;其余淘汰。

　　每场的优胜者，进入下一轮。

　　2)决赛：

　　10场决出的优胜者各挑选两个西瓜，估总重;

　　取对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的前三人进入决赛。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重季军”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重亚军”奖状一张;

　　5)第一名得奖励西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重冠军”奖状一张。冠军本人漫画速写一张。

　　2、挑西瓜

　　游戏分组：暂分5场，每场10人;

　　游戏规则：

　　瓜农现场介绍挑选西瓜的常识和窍门等相关知识

　　1)淘汰赛：分5场来比赛，每场10位观众挑选西瓜，比较所挑西瓜的好坏。优胜者进入下一轮。

　　2)决赛：五位优胜者的西瓜对比，决前三名。(无需换新的西瓜)

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜能手”奖状一张;

　　4)第二名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜高手”奖状一张;

　　5)第一名得自己挑的西瓜一个，“xx首届西瓜节挑西瓜冠军”奖状一张。

　　3、运西瓜比赛

　　(1)家庭组：

　　游戏分组：

　　1)分五场(根据情况或可增加，最多八轮)，每场四组家庭。

　　2)每场优胜的家庭进入下一轮决赛，其余家庭淘汰。

　　游戏规则

　　1)淘汰赛：每组孩子在中间，与父母靠近的腿绑在一起。孩子空手，父亲拿一大西瓜，一家人协力从一头运到另一头(约20米)，然后换母亲拿一个小西瓜，一家人折返回起点。最快回到起点的为获胜队。(瓜摔者直接淘汰)

　　2)决赛：每场的优胜者(5—8家)进行决赛。取前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜优秀家庭组”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜同心家庭组”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜冠军家庭组”奖状一张;冠军家庭漫画速写一张，

　　(2)情侣组：

　　游戏分组：

　　1)暂定4场，每场5对

　　2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组)

　　游戏规则：

　　1)组队：每组情侣(年龄不限，必须一男一女，也可朋友间异性组合)比赛。

　　2)淘汰赛：每组情侣靠近的腿绑在一起。然后各抱着一西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的.为获胜组。(瓜摔者淘汰)

　　3)决赛：每场比赛中获胜的队进入决赛。决赛男抱女，女抱西瓜。决出前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀情侣组”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜同心情侣组”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜冠军情侣组”奖状一张;冠军情侣漫画速写一张，

　　(3)朋友组：(报名约20组)

　　游戏分组：

　　1)暂定4场，每场5对

　　2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组

　　游戏规则：

　　男

　　1)组队：每组朋友(两男性)比赛。

　　2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱着一大西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

　　3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀兄弟组合”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级兄弟组合”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜冠军兄弟组合”奖状一张;冠军哥俩漫画速写一张，

　　女

　　1)组队：每组朋友(俩女性)比赛。

　　2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱一小西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

　　3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀姐妹组合”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级姐妹组合”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜冠军姐妹组合”奖状一张;冠军姐俩漫画速写一张，

　　4、吃西瓜比赛(约260人)

　　(1)男子组(16—60岁)

　　比快——

　　游戏分组：

　　1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

　　2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

　　3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

　　游戏规则：

　　瓜农切好等份的西瓜，均匀切块，每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

　　1)淘汰赛：8个男子一组(桌)，每人一盘西瓜(已经切好)，最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰

　　2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再8牙(约4斤)。取前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度爷”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度爷”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度爷”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

　　比多——

　　游戏分组：

　　1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

　　2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

　　3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

　　游戏规则：

　　瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

　　1)淘汰赛：8个男子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约150牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。

　　2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约100牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大肚汉”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超大肚汉”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最大肚汉”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

　　(2)女子组(16—60岁)

　　比快——

　　游戏分组：

　　4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

　　5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

　　6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

　　游戏规则：

　　瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

　　1)淘汰赛：8个女子一组(桌)，每人一盘西瓜(约3斤)，最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰

　　2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再一盘(约2斤)。取前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度姐”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度姐”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度姐”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

　　比多——

　　游戏分组：

　　4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

　　5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

　　6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

　　游戏规则：

　　瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

　　1)淘汰赛：8个女子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约100牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。

　　2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约80牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

　　游戏奖励：

　　1)参赛人员均可品尝西瓜。

　　2)每组优胜者得香瓜一个。

　　3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛优秀巾帼”奖状一张;

　　4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大度巾帼”奖状一张;

　　5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛巾帼英雄”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

　　5、西瓜知识竞猜

　　游戏规则：由现场群众参与，，由主持人现场出题，观众抢答。

　　游戏奖励：答对者现场奖励一牙西瓜。呵呵。

　　以上各项获奖者奖品由大兴庞各庄瓜农提供，漫画由一位漫画家现场绘制。敬请期待!

活动方案篇5

　　五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：

　　一、指导思想：

　　发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的`迎五一文艺大型文体活动。

　　二、活动口号：

　　用我们的方式庆祝五一！

　　用我们的热情庆祝五一！

　　用我们的行动迎接五一！

　　三、活动形式

　　活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

　　四、文体活动组委会

　　组委会主任：

　　组委会副主任：

　　组委会成员：

　　组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

　　筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

　　组长：

　　组员：

　　技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

　　组长：

　　组员：

　　后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。

　　组长：

　　组员：、xx、xx、xx

　　五、文艺节目

　　1、舞蹈：《开门红》

　　编排：

　　表演：六年级（1）班xx等。

　　2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx。

　　编排：

　　表演：三年级xx等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　编排：

　　表演：二年级xx等

　　4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

　　编排：

　　5、舞蹈《浪漫樱花》

　　编排：

　　表演：五年级（1）班xx等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈编排：

　　表演：一年级xx等

　　7、口风琴演奏：《马兰花开》

　　编排：

　　表演：音乐兴趣组xx等

　　8、舞蹈：《老鼠爱大米》

　　编排：

　　表演：五年级（2）xx等。

　　9、舞蹈《欢庆》

　　编排：

　　表演：四年级xx、xx等。

　　10、舞蹈《快乐摇摆》

　　编排：

　　表演：六（2）班xx等。

　　11、舞蹈《春晓》

　　编排：

　　表演音乐兴趣组xx等。

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　为更好地培养学生良好的学习习惯，以先进引领、带动全体学生提高作业质量，进而提升学习能力。

　　二、评审小组：

　　学校成立作业评比小组，名单如下：

　　组长

　　副组长

　　成员z及各教研组长

　　三、参评学科

　　语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术

　　四、评比次数

　　每学期评比一次

　　五、评比办法：

　　1、相关学科任课教师按教务处通知要求及时将任教班级作业送交指定地点。

　　2、教务处随机从各班学生中抽取10名学生的作业，进行量化打分（每名学生作业评分采用100分制）；算出每班10名学生的.作业平均得分。

　　3、根据各班10名学生作业平均得分，再算出任课教师任教班级学生作业得分的平均分，作为任课教师任教班级作业评比最终得分，91-100分为优秀，81-90分为良好，60-80分为合格，60分以下为不合格。

　　4、各评委依据学校制定的作业评分细则量化打分。

　　六、相关要求

　　1、送评作业必须为课堂作业（或试卷、补充习题等）。

　　2、作业必须经过教师认真批改，无补做、补改现象。

　　七、奖励办法：

　　对作业评比中，获得优秀、良好、合格等次的教师，给予物质奖励。

　　20xx-5-30

　　附：墩欢初级中学作业评分细则

　　赣榆县墩欢初级中学作业评分表（试用）

　　评价项目具体评价内容评价标准项目得分

　　作业数量情况（40分）

　　作业数量足，无临时补、凑现象。

　　实做作业次数若不足，每少一次扣除一次作业数量得分，依此类推、(一次作业数量得分=)

　　作业布置情况（20分）

　　作业布置及时、题量适中，作业设计有针对性，体现层次性。

　　作业布置题量过多或过少，每出现一次扣2分。

　　作业规范情况。（20分）

　　作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。

　　作业书写潦草或在作业本内随便涂抹，每出现一次扣2分。

　　作业批改情况（20分）

　　作业批改要及时，格式、书写要规范，作业评价以等第或分数形式呈现，作业评语或符号要体现激励性；无错改、漏改现象，无学生代为批改情况。学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。

　　作业批改不规范（如错改、漏改、学生自己批改等），每出现一次扣2分。

活动方案篇7

　　一、活动主题：“百朵鲜花送雷锋，寻找身边活雷锋”

　　二、参加人员：桥娄中学学生、桥娄街道居民

　　三、活动时间：2月下旬-3月上旬

　　四、活动地点：桥娄街道

　　五、活动具体安排：

　　第一阶段：前期准备（2月下旬）

　　由桥娄街道团工委、桥娄中学学生处和团委发出倡议，通过分发宣传纸、张贴海报、国旗下讲话、课间广播宣传等方式，号召桥娄街道居民、桥娄中学学生积极参与“寻找最美娄中人桥娄人”的活动。

　　第二阶段：寻找收集（3月三旬）

　　在相关的时间内搜寻自己身边“最美娄中人桥娄人”，可以是自己身边的亲人、同学、朋友等。并将找到的“最美娄中人桥娄人”的具体资料（如个人信息，所做的优秀事迹，有关图片等）并进行整理。以多种形式上交到桥娄街道团工委或桥娄中学团委。

　　书面提交：桥娄中学三楼团委办公室

　　电子稿：邮箱zz

　　第三阶段：汇总表彰

　　由桥娄街道团工委和桥娄中学团委评选出百位“最美娄中人桥娄人”，将这些人物及其他们的事迹在街道宣传栏和桥娄中学宣传栏上张贴。并由桥娄街道团工委和桥娄中学团委牵头，向百位“最美娄中人桥娄人”赠送鲜花。

　　六、可参考的寻找标准：

　　㈠志愿服务：

　　1、参加校级级以上志愿者服务，并能出具相关证明。

　　2、在校内外有突出事迹受到表彰的'优先考虑。

　　㈡见义勇为：

　　1、勇于同各种违法犯罪行为作斗争，事迹特别突出的。

　　2、在自然灾害面前，为保护国家、集体财产和他人生命财产安全，不顾个人安危、奋力排险、积极抢救，事迹特别突出的。

　　3、有其他见义勇为行为，事迹特别突出的。

　　㈢绿色公益：

　　组织或积极参与环保公益活动并在校内外获得良好效果。

　　㈣助人为乐：

　　乐于帮助他人，有先进事迹及证明者。

　　㈤其它：

　　其它的符合新时代雷锋精神的先进事迹。

　　桥娄中学团队办公室

活动方案篇8

　　活动背景：

　　作为新时代的大学生和青年志愿者，我们有义务和责任为社会献出自己的一份力量。通过自己的一份努力，给儿童带去关爱，送去温暖，树立榜样，培养和提升当代大学生的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给儿童带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对弱后群体更多的关注。

　　活动目的和意义：

　　在志愿者节来临之际。举办此次活动，让青年志愿者学会主动承担社会责任，增长社会服务经验，培养顽强的意志，传承中华民族的优良传统。此次活动主要是给儿童送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情仍在。我们将以此次活动为契机，呼吁大学生和社会群众更加关注弱势群体，为社会各界树立关爱儿童的榜样，弘扬尊老爱幼的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

　　活动主题：

　　走进儿童，传递爱、给予温暖。

　　活动主办：

　　东营职业学院社团联合会青年志愿者服务队

　　活动协办：

　　东营职业学院院团委

　　活动时间：

　　20xx年12月5日（星期一）

　　活动地点：

　　儿童福利院

　　参与人员：

　　青年志愿者服务队成员（共约10人）

　　活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、志愿者副部长与儿童福利方面进行洽谈

　　2、开志愿者服务队例会并进行统一的工作安排

　　3、12月3日宣传部拉好条幅

　　4、了解儿童福利院相关领导及联系方式

　　5、了解福利院一些情况（如儿童数量、作息时间等等）

　　（二）活动开展过程

　　1、12月5日（星期一）上午8：00参加活动的志愿者在北校门前集合，各部负责清点名单、工作牌；

　　2、8：30清发礼品、衣服等等；

　　3、9：00全体人员准时出发；

　　4、9：40到达儿童福利院，组织进行整队，进入儿童福利院；

　　5、社团联主席讲话；

　　6、儿童福利院院长讲话；

　　7、给儿童分发小礼物

　　8、各协会及志愿者表演节目

　　10、与儿童们互动；

　　11、活动结束后志愿者主动把活动场地打扫干净，活动物品归位。和儿童合影留念，活动结束。

　　（三）活动后期工作

　　1、活动经验总结

　　2、活动摄影，文件存档

　　3、宣传此次活动

　　注意事项：

　　1、志愿者进入儿童福利院要注意志愿者形象，注意礼貌，富有热情

　　2、参与人员听从组织者的安排，有纪律、有组织的参与活动。

　　3、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的.态度对待每位儿童，不得与任何儿童发生争执。且与儿童说话时要有爱心、信心和耐心。

　　4、志愿者要自觉遵照儿童福利院工作人员的指导和帮助完成工作，听指挥，一切均需按照既定计划严格执行。

　　5、参加人员要注意安全，要有团队意识，不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时报告部长。

　　6、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

活动方案篇9

　　活动主题：借助"地球一小时"活动的影响力，把活动推广一下，借助活动的这一个小时的吸引力以及知名度筹划成立一个"环保基金"，我们捐时间，企业捐钱，让企业被关注产生品牌推广效应。

　　活动要求我们达成一个共识，承认并且同意捐出自己的这地球一小时的时间，时间人人都有，通过虚拟的捐赠，表明我们关注这一小时，我们的关注使我们作为受众群体，使使这一小时成为虚拟的平台，像有受众群体的平台会吸引企业的关注对企业的品牌推广会产生影响，例如央视平台。

　　捐出的"一小时"这个虚拟的平台可以让企业竞标，把这60分钟的每一分钟或者每几分钟或者这一整个小时用来让企业竞标成为某某环保时间，例如第一分钟联想花1万竞得，我们的"地球一小时"的第一分钟就是联想环保时间，熄灯的一小时中不仅是在黑暗中度过，，自己为"环保基金"捐出了一小时，为这个基金为身边的环境贡献了一份有形的资产力量。

　　对于企业，"捐助"自己"一小时"的人越多，活动辐射范围越大，平台的影响力就越大，自己参加竞拍某某时间，做公益的同时宣传推广了自己的.品牌。

　　捐献一小时，构建有影响力的虚拟平台，企业参与捐助竞拍环保时间，筹建环保基金，挖掘"地球一小时"活动本身的潜力。

　　大连大学内活动组织具体的流程：1让企业认为这个平台关注群，措施征集连大同学的签名支持，签名两个保证a承认并关注自己捐出的"这一小时"，这样保证这一小时成为一个有影响力的平台b同意将在3月26号之前举行的企业家对地球一小时的竞标活动的视频上传至校内分享，通过潜在的可能在其他学校同学之中产生迅速分享的爆炸效应达到宣传活动本身和宣传企业的目的，从而弥补我们学校内部构建这个一小时平台对企业吸引力较弱的劣势。

　　2拿着签名册通过严红老师或者其他途径联系企业家。

　　3联系校长利用中心体育场在3月26上午之前举办企业家竞标活动，把与建校时间的相对应的分钟数给学校。

　　活动可行性分析：对学生举手之劳，签个名字，上传个视频，可以为环保贡献切实的效益。

　　对企业家第一权当做公益，第二如果活动在网上取得了一定效应，作为这类活动的先例对企业的品牌推广可能产生一定效果。