幼儿园三八活动方案优秀

时间:2023-11-04 08:50:35 活动方案 我要投稿

幼儿园三八活动方案优秀

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园三八活动方案优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园三八活动方案优秀

幼儿园三八活动方案优秀1

  一、活动主题:

  爱护环境,爱护我们共同生活中的`大“家”

  二、活动时间:

  20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00-18:00

  三、活动地点:

  xx小区(一期到五期)

  四、领导小组:

  组长:xx

  组员:xx、部分在岗人员

  五、活动内容:

  由x总带队对-一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理

  六、活动工具:

  垃圾袋、手套、铁锹

  七、活动具体安排:

  1、一期为期五天(即20-.6.5—20-.6.9),路面1天,楼道2天,地下车库2天。

  2、二期为期一天(即20-.6.10),路面、楼道、地下车库共1天。

  3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16),路面2天,楼道2天,地下车库2天。

  4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19),路面、楼道、地下车库各1天。

  5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26),路面1天,楼道3天,地下车库3天。

幼儿园三八活动方案优秀2

  一、指导思想

  为庆祝三八国际劳动妇女节,着力展示我园教职工"幸福生活、快乐工作"的良好精神风貌和高雅健康的审美追求,活跃全体教职工的业余文化生活,经研究决定举行全园教职工歌咏比赛。

  二、活动主题

  歌咏"庆三八,展风采"

  三、参加对象

  全园教职工

  四、活动形式

  1.20xx年2月23日(星期三)以年级组为单位进行比赛,每组推选两名优秀选手参加全园比赛。截2月25日止,选手名单及歌唱曲目报至幼儿园工会处。

  2.20xx年2月28日下午5点在淮海园区演播大厅进行全园比赛。

  五、活动要求

  演唱形式为独唱,时间5分钟左右,自备伴奏。歌唱内容要求健康、积极向上,能展示当代教师的。风采,歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的`旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。

  六、奖项

  比赛设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

  七、组织部门:

  幼儿园工会、团支部

幼儿园三八活动方案优秀3

  一、活动时间:

  20xx月8日下午xx点。

  二、活动范围:

  幼儿、女性家长。

  三、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈辛苦了。

  4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。

  四、材料准备:

  1、一些歌曲音乐磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。(卡片、红花、剪纸折叠和小制作)

  3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。

  五、活动过程:

  (一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。

  在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。

  (二)活动进行。

  (1)活动致辞:

  三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们xx班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。妈妈平时很辛劳,又要照顾我们,又要上班。因此,我们今天要为她们过一个快乐的节日!

  (2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的.语言应根据节目内容有所设计。

  (4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感,同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏:“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。

  (7)集体表演《我的好妈妈》。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。

  (三)活动结束:

  送礼物:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时,说一句祝福的话,可以拥抱和亲吻自己的妈妈,或为妈妈捶捶背,揉揉肩,表达感恩的心情,大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。

  (1)送礼物。

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。

  说明:教师可提前教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢你们,祝妈妈节日快乐”,幼儿齐声说:“祝妈妈节日快乐”掌声响起,活动结束。

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