(精)活动实施方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动实施方案9篇，欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
为营造学校教科研氛围，调动全校教师投入到教研活动中，推动我校教研活动力度，同时为教师搭建展示才华的舞台和提供相互学习、相互交流、共同提高的机会。根据学校校长办公会部署，将十月份定为我校教科研活动月，现结合我校实际特制定“十月教科研活动月”实施方案如下：
一、活动主题：
落实教学常规管理，开展“同课异构”研究，探讨课堂教学新方法、新思路，促进教师专业成长。
二、活动时间： 20xx年10月6日——11月15日
三、领导小组：
组 长：zz
副组长：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz
四、活动目的：
1、更新教育观念，增强课革意识，树立正确教育观、质量观和人才观，提高实施课堂教学的能力和水平。
2、切实把握“教科研兴教、教科研兴校、教科研强师”的教学改革方向，不断创新课堂教育教学模式，减轻学生学业负担，提高课堂效率，促进学校教育教学质量全面提升。
3、备课做到“六备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法指导、备习题；写教案要做到目的明确，重点难点明确，步骤明确，方法明确，并要做到教案规范化。
五、活动安排：
1、开展“研究课”听、评课活动（10月6日—10月25日）
要求全体教师参加校级常态课教学研究活动，围绕课堂教学、多媒体教学、尝试新教法、全面提高教学质量等方面进行。
（1）以各年级学科备课组为单位，进行集体备课，安排教师试讲“研究课”，（各年级各备课组安排讲课教师人数：语、数、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究课围绕“同课异构”展开，各教研组、备课组在充分酝酿的基础上确定一个课题，全组老师针对这一课题用自己的方式来解决，通过比较取长补短、相互促进。
（2）各年级备课组在9月30日上午10点前将“研究课”讲课安排表交教务处，便于学校检查评估。
2、开展“展示课”听、评课活动（10月26日—11月5日）
（1）各年级各备课组在开展“研究课”听、评课活动的基础上推荐1名优秀教师进行“展示课”听、评课活动，进一步巩固“研究课”的研究成果。
（2）学校将特邀省内外专家来校进行讲座、讲课，重点指导各学科新课改教学和高考的应对，积极交流教育教学过程中的`体会并就课改问题深入探讨。分三个环节：
①讲课，邀请校外名师讲示范研讨课，彼此切磋探讨；
②评点，专家评点研讨课，总结优点，指出不足；
③讲座，邀请知名专家作专题报告，报告会将紧密结合课程改革的实际，重点解决新课程实施过程中的难点、疑点问题，使新课程的核心理念深入教学的各个层面，为我校明年高考提供强有力的智力支持。
3、教学大反思（11月6日—11月15日）
（1）要求每位教师于11月15日前进一步学习课程标准（特别是本学科本年段的教学目的要求），同时要求教师做好笔记特别是关于新课堂新课标方面的学习笔记。
（2）要求每位教师写一篇教育教学成功的经验介绍或教学中的疑难与困惑，字数20xx字以上，11月上旬在学科教研活动上进行交流。
4、各教研组长、备课组长在11月15日前将本组活动总结及评课记录、讲课教师教案一并交教务处。
活动实施方案 篇2
一、活动目的
为深入推进 “携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动，在我市开展感恩教育的大环境下，不断丰富教育形式，进一步提升未成年人思想道德建设水平，加强和改进班主任工作，切实提高德育教研质量，增强中小学德育实效，经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。
二、活动时间
20xx年10月中旬
二、参评对象
郭城二小全体班主任
三、参评内容
围绕 “我爱我家”主题，设计组织实施班会课
四、参评形式
按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的方法步骤，参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收，从中评选出市级优质主题班会课，并择优推选参加烟台实际评选。
五、参评标准
1.教学设计：要符合学生身心特点和班会课特点；教学目标明确、具体、集中，有针对性、教育性；教学内容丰富充实，科学合理；教学重点、难点突出。
2.教学过程：教学目标要有效达成，教学媒体选用得当；教学环境清晰流畅；教学过程合理生成。
3.教师基本素养：教态要自然大方；语言要流畅、准确，有亲和力、感染力；要使用普通话；衣着要得体；教学机智、应变能力强。
4.创新教学：教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的.创新，有鲜明独特的教学风格。
5.教学效果：活动过程明显，学习体验深刻；师生情绪互动状态良好，学生参与面广，目标达成度高。
六、班会要求
1.班会时间为30分钟
2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课
“我爱我家” 主题班会
评 分 表
教师
姓名
年级
活动实施方案 篇3
一、提高认识
全面推进素质教育的基础，扫除青壮年文盲是两基”工作的重要方面。乡（镇）政府和教育部门义不容辞的工作职责。因此，要进一步提高对扫除青壮年文盲重要性的认识。要坚持扫盲工作在教育工作中“重中之重”地位不变、工作机构不撤、人员经费不减、工作不停的四不”方针，增强抓好扫盲工作的责任感和紧迫感，振奋精神，克服松懈情绪，采取得力措施，解决扫盲工作中存在各种问题。各乡（镇）分管教育工作的领导、教育助理、中心校校长要把扫除青壮年文盲工作纳入工作日程，把扫盲工作作为一项重要任务和职责，尽快扭转当前扫盲工作的被动局面，将本地的扫除青壮年文盲工作扎扎实实地抓起来，并长期坚持下去。
二、查清文盲底数
各乡（镇）政府要组织人力，为了提高扫除青壮年文盲工作的针对性。将 年至 年期间出生人口的文盲状况进行一次调查，核实文盲人数。调查工作要坚持实事求是原则并实行分片包干制。如果发生漏查、漏报、弄虚作假等问题，要追究调查人员的责任，问题严重的要予以纪律处分。调查的基础上，以乡（镇）社区为单位，对这个年龄段小学毕业程度以下的复盲人员用《 省扫除文盲个人脱盲验收试卷》进行一次脱盲考试。考试不及格者，不论数量多少均按文盲进行登记。对核实为文盲的人员，农村以村为单位，城镇以社区为单位逐人登记造册，并做好文盲人员的各种数字统计和档案资料的保管工作。要根据调查和统计结果，制定“十五”期间的扫盲和扫盲后继续教育工作规划及年度工作计划，明确工作任务。
以加强扫盲工作的严肃性。脱盲人员复查考试要坚持教育、统计、公安三部门联合公布名单的工作制度。
三、坚持实行扫盲包保责任制
也是教育双线目标责任书的一项重要内容。各乡（镇）要抓好扫盲工作责任制的完善和落实。要坚持以农村行政村和城镇社区为单位进行组织，扫除文盲是乡（镇）政府的法定职责。由一名当地小学或成人学校教师包教两名文盲或五名需要巩固提高的脱盲人员，限期达到脱盲或巩固提高目标。实行由乡（镇）政府、村委会和城镇社区保证包教对象、包教教师的教学用品、劳动报酬等及时到位的扫盲包教保学合同制管理，对完不成扫盲包教任务的教师三年内不得评优或晋级，扫盲保学措施不到位的单位，要追究其主要负责人的领导责任和按合同规定的领导责任，对在规定的期限内不参加学习或达不到脱盲标准的扫盲对象，当地政府要采取经济或行政等有效措施，保证其参加学习并达到脱盲标准。
四、抓好分类培训
并根据不同层次因材施教。对农村文盲、半文盲使用省审定的'<识字致富课本》进行扫盲教育。城镇扫盲教育可使用九年义务教育六年制小学语文、数学课本18册。农村各乡（镇）也可结合实际自编扫盲教材，扫盲过程中要将文盲和脱盲人员分类管理。对文盲人员进行扫盲教育。对学习成绩一般，如不及时采取巩固措施就会复盲的人员，要采取集中办班或由教师包教的培训方式，使其掌握进行社会交往和生产生活所必须的基本知识、技能及查字典等自学本领，为进一步学习打好基础。另外，开展扫除青壮年文盲工作，一定要适应学习对象的实际需要，使学文化、学技术与生产生活、经营致富紧密结合起来，调动学员学习主动性的基础上，达到脱盲和巩固提高的目的
五、积极筹措经费
多渠道筹措扫盲经费。教材编写、师资培训、教学研究、经验交流、检查指导以及正常工作会议等所必须的费用，必要的经费是开展扫除青壮年文盲工作的基本条件。各乡镇政府和教育部门要认真贯彻国家有关文件精神。教育行政部门要予以保证。由教育行政部门管理使用的扫盲专项经费，有关部门要保证足额及时到位。乡（镇）教育费附加应有一定比例用于扫除青壮年文盲工作。
六、强化检查指导
对各乡（镇）文盲人口调查和脱盲人员复查考试工作、扫盲和扫盲后的档案管理、乡镇成人教育阵地建设等要精心进行指导，教育行政部门和督导部门要加强对扫盲工作的检查指导。总结推广先进经验，发现问题，及时处理。
活动实施方案 篇4
为了全面提升我乡果树管理整体水平，加快构建陇东苹果生产大乡，庆阳苹果集散地，优质无公害生产基地的建设步伐，深化“两园四区”内涵，努力增加果农收入，全面推进社会主义新农村建设，结合我乡实际，现就20xx年”苹果园管理年” 活动提出如下实施方案。
一、指导思想
以提升果业产业化水平，确保果业增效，果农增收为目标，以全面推行果园标准化管理为核心，以宣传培训为突破口，以扩大基地建设和幼园管理为中心，按照“行政推动，宣传鼓动，科技带动”的原则，全力抓好全乡果园管理工作，促进全乡果业生产再上新台阶。
二、实施内容和重要目标
全乡幼散果园、盛果园（含杂果园）均纳入苹果园管理年活动范畴。
（一）清园2万亩。要求将园内枯枝，落叶，杂草，僵果，烂果，诱虫带，粘虫纸等杂物全部清除，并集中销毁。提升果园整洁度，清虫、除菌、卵灭的目的。此项工作有村组负责，督促果农落实。
（二）病虫害防治2万亩。要求重点检查，剪除腐烂病疤，做到治早，治小，治了，并均匀涂抹药剂。防止腐烂病的同时，盛果园将树体主干及大枝杈处的粗老翘皮一并刮除，不留病树死角。并在开春时对所有果园普遍喷一次性硫合剂起到杀菌灭菌的目的。此项工作有村组负责，果业技术员指导逐园逐地块落实。
（三）整形修剪2万亩。要求将所有果园按整形修剪技术规范，从定干到提干、落头、修剪一次，达到村不漏园，园不漏树，重点解决果园密闭，负荷过重，管理粗放，无人经营等问题。此项工作由果业技术员督促，指导果农落实。
（四）肥水一体化管理2万亩，要求定植两年后的幼园普遍进行一次土壤环形沟扩穴深翻，以施有机肥，搭配氮肥为主，充分改善根系生长环境，并结合土壤改良，积蓄雨水情况下，每株浇水20㎏——50㎏左右为宜，成龄园要遵循以有机肥为主，无机肥和微生物肥为辅的原则，具体实施中应“控氮、减磷、增钾、补钙”，并适量使用微生物肥料。同时，基肥要占到全年施肥量的70%以上，追肥占总量的30%左右（分2——3次追肥的具体的施肥时期肥料种类，用量参见下表）。此项工作由专业合作社，果业技术员宣传、带动落实。
生产绿色无公害果品果园使用化肥的时期及用量(㎏／亩)
时期和用量
树龄 发 芽 前
2月—3月 花芽分化期
5月—6月 果实月到大期
7月—8月 需水量
1—3年 尿 素
10—20 尿素+磷肥
10-20+40-80 根据苹果品种、土壤、气候等因素结合施肥确定需水量
4—5年 尿 素
25—40 磷酸二铵
40—65 硫酸钾
40—60
5年以上 尿 素
50—60 磷酸二铵
80—100 硫酸钾
75—90
（五）抓好新栽幼树管理5000亩，确保成活率。要求对去冬新栽的'3700亩苹果树通过刨苗，定干，封口，整哇，套袋，覆膜六环节措施，确保幼树成活。刨土按注意在掌握时间，过早，苗木易受低温冻害：过晚，容易引起烧芽。我区一般在清明节过后一周气温回升并稳定时进行刨土放苗。放苗后根据选用苹果树型枝，数多少确定中心干的特点，在1.0米左右留饱满芽定干，并封口，以防抽干，随后进行树干套袋，地膜覆盖增温保墒，提高成活率。此项工作由村组干部组织，果业技术员跟踪指导，逐地块落实。
（六）扩大规模，新建优质无公害苹果示范基地10处（其中千亩示范基地2处，百亩示范基地8处），5000亩以上，其中春季大苗移栽20xx亩。要求除区乡确定的重点扶持的千亩点以享受200元亩补助经费，连补三年，政策不变和统筹解决栽植管护经费2万，各村要按照统一规划设计，统一苗木供应，统一栽植规范，分户经营管理的模式，高标准新建百亩示范基地一处（含杂果园）。百亩示范点采取以奖以补，“一事一议”给承担业主一次性奖励，同时，示范基地的基础设施优先安排，倾斜政策。千亩苹果示范基地要以苹果果业合作社为依托，实行土地大流转，打破村组界限，用足用活扶持政策，努力把生产、技术、管理要素向规模化、集约化聚集、达到以点带面，辐射推动全盘的目的。此项工作由乡村牵头抓好，统一安排实施。
（七）加强管理，努力建设一支高素质产业开发服务队伍。要求进一步整合乡村干部队伍力量，形成科级领导干部包村，乡村干部果业技术员包片包户一包到底的责任体系。为了进一步抓好“苹果园管理年”活动，开展技术服务，从今年起，将果业技术员由原来的10名增加到14名，并由乡政府、果业专业负责。健全完善果业技术员管理制度统筹解决技术员工资待遇，做到定村、定人、定职、定责，全面开展产前、产中、产后服务。同时，按经纪人管理相关规定，依法申报、公示、评定、苹果产业经纪人，纳入规范化管理，执证上岗，依法履行职责，维护果农合法权益，增加农民收入，努力为产业发展增添后劲。
（八）强化培训，增强科技服务质量。要求20xx年全乡苹果产业要以科技服务为主导，全面启动庆阳市梓惠果品专业合作社，充分发挥各协会成员服务果树基地，科技特派员服务果农，专家教授服务果业技术员的服务渠道，形成与区内专业院校联手，乡与专业协会组织联手，村与农民技术员联手的三级技术服务体系，通过采取现场指导与田间示范相结合，播放录像与发放资料相结合，专家授课培训与典型乡经验交流相结合，走出去学和回来实践相结合的方法，稳步扩大规模、多渠道、高起点、宽领域。全方位的科学技术服务，提高果农务作水平，促进苹果产业向绿色、有机苹果方向发展。20xx年计划共举办实地培训班50期，（其中苹果专业合作社5期，村级45期），培训农民5000人次以上 ，开展科技投咨询服务1000人次以上，发放科技资料2万份，播放录像及电教片10场次，开展典型经验交流报告会2场次。此项工作由乡村组织，果业合作社，果业技术员负责落实。
三、工作措施
（一）广泛宣传动员。乡林果办要切实服务职责，积极与区果业局，区内大中专院校做好衔接，充分利用各种媒体，宣传阵地，栏目等加大果业生产的宣传力度，报道先进事迹，扩大宣传覆盖面。同时，督促苹果专业合作社，及早安全运营。行使政府职权，向广大果农提供全方位，广深度的技术服务，教育引导果农充分认识做好果园管理年活动的重大意义，实施内容、激励政策。
（二）强化组织领导。为了切实抓好果园保障措施管理年活动工作，乡上将成立以分管领导为组长，各科级联村领导和村主任为成员的果园管理年活动领导小组，领导小组下设办公室，由林果办具体负责办理日常业务，负责策划、安排、协调、组织，督查考核、奖惩，通报等工作开展情况，以确保幼园管理年活动取得实效。
（三）切实抓好示范。果园管理年活动持续时间长，涉及内容多，各村在抓好原有果园的基础上，要进一步解放思想，开阔视野，以新建示范园为抓手，以果园评等划级为载体，推动工作全面开展，新建示范园，要求相对集中连片，不得与原有示范园重叠，进一步扩大示范园面积，增强示范效果，带动整村整乡推进。各果业技术员都要深入田间地头，加强技术指导，建立自己的示范点（户）不得少于5处。
（四）严格兑现奖惩。乡上将果园管理活动纳入乡村干部年度考评范围，定期督查，限期通报，严格考核，严明奖惩。为使考核奖惩不走过场，乡党委，政府将给果园管理年活动基金3万元，主要用于乡村干部责任工作奖，果业技术员工作成效奖，果园管理年活动先进个人奖等费用支出，考核工作由乡考核组提出考核意见，提交乡党委会议审定通过，予以兑现。
活动实施方案 篇5
朱永新说：“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”由此可见，阅读应该是学校教育一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。根据20xx年秋季新政片区教育行政会议精神，特制定本读书方案。
一、活动目的
为进一步促进广大教师更新教育理念，提高教师内涵发展水平；为进一步提高学生阅读兴趣，培养学生阅读意识；为进一步提高学校管理水平、提升学校办学品味；为进一步优化办学环境，净化学校风气；让读书活动成为学校文化的重要组成部分，为创建特色学校打下坚实的基础。
二、活动主题
好书伴我成长 书香溢满校园
三、活动对象
全体师生
四、活动过程
（一） 活动准备阶段
1.今年5月26日，我校专门组织中层干部到阆中参加首届全国教师阅读与专业成长高峰论坛，并专程到以师生阅读为特色的阆中民族小学参观学习。
2.今年9月29日，我校相关领导及各组教研组组长到宏德中学参加新政片区读书活动启动仪式。
3.制定学校读书活动方案，利用例会、班会、黑板报、宣传标语等形式，使广大师生明确读书活动的意义和形式，营造良好的舆论氛围。
（二）活动开展阶段
1.开展读书活动启动仪式。
2.师生阅读安排
（1）学生阅读安排
①阅读时间安排：小学二年级、三年级、四年级每天中午；五年级、六年级、七年级、八年级、九年级每天下午课外活动时间。
②阅读过程指导：学生在阅读时要做到：“不动笔墨不读书” 。低段学生在读书笔记本上摘录书中富有教育意义的.警句格言、精彩词句、生动段落，为以后的作文积累丰富的语言词汇。还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中(禁止剪裁教科书及学校借阅书籍)。读与思共，思与读随。高年级的学生在阅读的过程中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书时做到“手脑并用”，阅读才将会变得更精彩、更有实效。老师应该每天都了解学生的阅读情况，并及时给予指导。
（2）教师阅读安排
①阅读时间安排：教师应该每天坚持30—60分钟时间认真阅读
学校推荐的书目，也可自行自主选择阅读书籍，但必须是有利于自身修养和专业成长的书籍。
②阅读笔记要求：每周不少于1篇，每篇不少于400字；每期要要撰写一篇高质量的读书心得体会。
3.师生阅读措施
（1）加强学校图书阅览室的图书资源管理，搞好学校图书阅览室建设，开放阅览室，保证每位教师、每位学生有读书的场所。
（2）各教研组组长要做好本组书籍的管理工作；做好本组教师阅读书籍的登记工作；做好老师们的书籍交换工作；在教研活动中安排读书活动；开展各种形式的读书沙龙及读书交流活动。
（3）教务处做好教师、学生读书书籍推荐工作。教师阅读书籍推荐：中外教育名著、中外名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料等。学生读书书籍推荐：中外名著、科普类书籍、关于中外名人介绍书籍、中外通话、故事书籍、各学科辅导丛书（包括作文书等）、古代名篇（包括经典诗词佳句）等。
4.开展 “读书之星”、“书香班级”评比活动
（1）成立选评“读书之星”、“书香班级”的“书香委员会”
（2）每期评选3至5个“书香班级”。
（3）每期评选30——50名学生“阅读之星”； 每期评选8——10名教师“阅读之星”；每期评选1名管理者“读书之星”。
（4）学校根据评选结果给予一定的物质奖励。
五、活动保障
为了确保本次活动取得实效，学校根据上级要求成立读书活动领导小组，负责督促、安排学校读书活动，全面负责学校读书活动的开展。
组 长：
副组员：
成 员：
活动实施方案 篇6
今年四月是全国第29个爱国卫生月，为了更好地做好卫生工作，切实解决一些卫生问题，改善学习、工作、生活环境。根据市、区爱卫会的创卫工作要求，结合我校的实际特提出xxx年学校爱国卫生月活动方案。
一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，重点抓好卫生死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生，人人参与创卫，促进人人卫生习惯的良好改变，使我校的创卫工作有个好成绩。
二、爱国卫生月组织机构
组长：x
副组长： xxx
组员：各班班主任xxx
三、主要活动安排
1、开展爱国卫生月宣传教育活动，营造创卫的良好氛围。
(1)召开爱国卫生组织成员会议，传到区教育局的有关创卫的'工作会议精神，下达下一阶段学校健康卫生的重点工作，明确各自的职责。
(2)学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
(3)各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏，宣传有关的健康卫生知识。
(4)各班班主任要加强对学生健康卫生知识的教育。根据《xx市中小学生健康卫生手册》各年级段要出好相应的练习题，并上传至jdc1-“健康卫生教案”文件夹中。学校将于4月22谈话课时间对各年级段学生进行卫生健康知识测试。
(5)各班主任4月份至少上一堂健康卫生课，主要是春季传染病防控方面的教学，要求能精心备课，认真上课。
2、组织开展全校性的环境治理活动。
(1)4月19日全校进行一次卫生大扫除，各个班级按照卫生包干区划分区域全面彻底进行一次清扫，做到教室内无纸屑、饮水机、开关、南面玻璃窗和桌子无灰尘，包干区无垃圾和烟蒂，其中花坛内做到无杂草。清扫时班主任要求学生人人参与，职责到位，不走过场，不留死角，彻底干净。下午4:30学校组织相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查，检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数，并要求做好补救工作。以后每个月学校集中进行一次卫生大扫除，切实提高学校的环境卫生面貌。
(2)学校加强平时卫生的检查力度。值周教师和学生按各自承包的区域每天早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查，中午12:50进行检查，下午4：50进行检查。检查的范围是班级卫生、专用教室卫生和包干区卫生。每天随机检查各班教室的通风情况。同时，从4月15日起，学校每天将抽查部分年(班)级学生，了解学生的个人卫生情况。与少先队大队部一起对学生进行健康行为形成进行测试。检查各班的壁挂植物的护养情况，对壁挂植物没有种植的和枯死后没有及时更换的要扣除班级的相应分数。检查和测试结果与4月份卫生优胜班评比相挂钩。
(3)学校会同工会每周对各办公室进行卫生检查，检查结果与优秀工会小组评比挂钩。
3、学校在4月份将开展卫生优胜班级评比活动，评比内容主要包括班级周卫生成绩(包括环境卫生、学生个人卫生、饮食卫生、眼保健操和通风等)、学生健康知识测试成绩、健康行为测试成绩和对学生进行健康教育情况等方面。
4、学校组织全体师生进行学习，明确各自职责。
活动实施方案 篇7
一、活动目的
1.开展阳光体育运动，增强体质。
2.调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。
3.激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。
二、活动方式
年级组一起，师生互动。
三、活动地点
1.二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。
2.三、四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。
3.五、六年级，篮球场和直跑道北段。
四、活动时间
集中活动时间为在校期间每天8:30——9:00，其他课余时间段自行活动。
五、活动指导
1.二年级，。
2.三、四年级。
3.五、六年级。
4.总负责。
六、活动项目
根据场地特点及个人兴趣，可选择体操、游戏、跳绳、毽子、实心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、篮球、排球、足球等项目，也可自主确定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活动实施
1.广播体操为必备且首要项目，全体学生于羽毛球场锻炼。
2.为确保活动质量，便于集中管理，每年级组每周确定2个活动项目，不建议每天变换不同的花样。
3.负责教师全程参与指导锻炼，监督秩序和保障安全，并做好当周活动记录。
4.遇雨雪天气，活动可取消。
5.如活动中发生意外，应及时送往医疗室，并通知家长。
八、活动评价
学期结束，评选出单项“优秀学生”5名和综合“先进班级”1个。
活动实施方案 篇8
一、指导思想：
为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实!
二、学校概况：
开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标;中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下,学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下,全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。
三、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、以文明校园创建为契机，构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
三、文明校园创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。
(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年5月20日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求，实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的'教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日——7月5日)
总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
活动实施方案 篇9
为欢度佳节、丰富职工业余生活，促进职工之间的沟通交流，强化中心职员的凝聚力、向心力，特组织开展职工趣味活动。为保证此项活动顺利进行，特制订本方案。
一、活动时间及地点
20xx年5月12日五楼举行
二、活动项目
1、足球绕杆
参赛队员站在起点处，脚下放一个足球，裁判发令后，迅速用脚运球成“S”型绕过障碍物前进，绕过折返点再“S”型路线返回起点后计时，用时少的队伍获胜。（球运出界后可以用手捡回球，但必须放于出界处继续用脚运球才能继续比赛。）
2、企鹅漫步
参赛选手站在起点处，裁判发令后，双脚夹住一个排球，双手各夹一个排球出发，到达往返点后，原路返回起点。以完成比赛用时少的队伍为胜。（比赛过程中禁止用手扶着双腿中的排球，扶一次或掉落一次加3秒。）
3、翻山越岭
参赛选手站在起点处，手持乒乓球拍，把乒乓球置于乒乓球拍上，裁判发令后，托球往前跑，中途需托球钻过一个呼啦圈，越过一个障碍物（矮长凳）后，将球放入折返点的水桶内，再原路返回起点，以完成比赛用时的队伍为胜。（比赛过程中如乒乓球掉落一次加5秒，重新放置好乒乓球才能继续进行比赛，比赛中不得用手握球或夹球跑，否则成绩无效。）
4、运沙包投篮 参赛选手站在起点处，双脚夹一个沙包准备，裁判发令后，用双脚跳跃方式出发，跳到15米远处时双脚夹着沙包起跳，将沙包投入水桶跑回，再将第二个沙包以相同方式投入水桶后返回起点。以完成比赛用时少的队伍为胜。（比赛中必须用双脚夹沙包投篮，如沙包掉落加2秒并要在掉落处重新夹好方能继续进行比赛。）
5、飞镖
每组队员只能掷一镖，每个选手在轮到他的时候投掷一次飞镖，然后由选手自己取回自己的飞镖。如果选手的脚越过投掷线或不小心绊倒而释放了他的'飞镖，该分不计，并且没有重投的机会，最后合计各组的得分成绩总和。
注：1、本次比赛按团体名次颁发奖品，分设一、二、三等奖。
2、每个活动项目派出6名选手参加，由组长根据实际情况安排。
3、裁判员需详细了解比赛规则，严格监督他队的比赛情况。
友情提示：恳请大家业余可以训练一下游戏项目。
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