活动实施方案必备[4篇]
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的活动实施方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
为保证爱国卫生清洁月活动扎实有效地开展,根据省、市要求,结合喀左实际,县政府决定,从现在起,在全县组织开展以“营造清洁环境,迎接60年大庆,构建和谐喀左”为主题的第二十一个爱国卫生清洁月活动。特制定实施方案如下。
一、 指导思想和工作目标
以科学发展观为统领,以“营造清洁环境,迎接60年大庆,构建和谐喀左”为主题,在全县城乡广泛开展环境卫生综合整治活动,县城以居民区和背街小巷、城乡结合部、城中村、城区出入口及公路沿线为重点,农村以“五清五改一绿”、建设卫生厕所、美化村容村貌为工作重点,采取动员群众广泛参与、城乡联动、集中整治、重点突破的方式解决与人民群众生产、生活息息相关的环境卫生问题,为创建“国家卫生县城”奠定坚实基础。
二、活动内容
(一)开展环境卫生综合整治。发动城乡居(村)民彻底清除街巷、庭院前后的越冬垃圾、残土、柴草及残冰积雪;清理白色污染;消灭卫生死角和蚊蝇孳生场所;清理垃圾乱堆、乱卸。
(二)整治市容市貌,完善市政设施。清理乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱摆、乱圈乱占、乱泼污水。
(三)发动城乡居(村)民和单位、门点大力开展以灭鼠、灭蟑为重点的“除四害”活动,使“四害”密度控制在国家标准之内。
(四)搞好机关、学校、企事业单位、公共场所及城乡居(村)民家庭的室内外卫生,清除一切卫生死角。
(五)整治居(村)民住宅区、院落、楼道、车棚的环境卫生。做到无乱堆乱放、无违章建筑、无卫生死角、下水道通畅。
(六)整治公路沿线村庄段的环境卫生。达到无违章占道,无乱堆乱放、无残墙断壁、无乱贴广告、无散养家畜家禽、柴草及建筑材料堆放整齐有序。
(七)整治施工现场。施工现场物料堆放有序,围挡符合标准要求;拆迁建筑施工无违章占道、无垃圾积存,做到工完场清。雨季车辆出行严禁将场内稀泥带到大街上。
(八)整治集贸市场。市场设施做到整洁有序,场内无垃圾、污物积存、无污水溢流、无腐烂瓜果乱扔、散场后立即组织人员打扫场内卫生。
(九)火车站、客运站、商业街、公园、广场等公共场所,要设专人清扫保洁,加强卫生监督管理,做到环境整洁有序、无乱扔、乱倒、乱吐、乱便行为。加强公厕、果皮箱、绿地、花坛等公共卫生设施管理,防止人为破坏。
(十)加强城乡植树造林和绿化美化。加大城乡公园、绿地和路树管理力度,严禁沿街门点往树根倒洗衣水和搭绳晾晒衣物。
(十一)农村乡镇要以创建卫生乡(镇)、卫生村活动为载体,按照社会主义新农村规划和“五清五改一绿”工作要求,大搞村容村貌和街巷整治,清理“三堆”(柴堆、粪堆、土堆)和碎石垃圾,加强村民庭院卫生环境综合治理,确保饮水卫生和食品安全,严防食物中毒。加大农村厕所改造力度,确保人畜粪便无害化处理。
(十二)加大卫生知识和相关法律法规宣传力度。认真宣传《XX省爱国卫生管理条例》和《喀左县县城城市市容和环境卫生管理条例》等城管法规。强化群众卫生意识,摒弃不良陋习,大力倡导健康行为和科学文明的生活方式。重点宣传有效灭鼠防鼠、控制和治疗流行性出血热,防治禽流感和预防其它呼吸道传染病的知识和方法。
三、时间安排(此次活动分三个阶段进行)
(一)宣传发动阶段(3月25日-31日)。逐级动员部署,落实各项工作任务。
(二)集中整治阶段(4月1日-20日)。全县城乡开展大规模的环境卫生清理和整治活动,力争取得明显的社会效果。4月7日(世界卫生日)在全县城乡开展统一投药灭鼠工作。
(三)检查验收阶段(4月21日-30日)。县、乡组织开展对环境整治情况进行检查验收。重点检查市容市貌、街巷整治活动情况和灭鼠效果。
四、有关要求:
(一)切实加强组织领导
开展爱国卫生清洁月活动,是落实县委、县政府“加快树立喀左发展新形象”的战略部署,是深入开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”、创建国家卫生县城活动的重要内容,是建设和谐社会和社会主义新农村的具体体现,各乡镇、各部门要高度重视,结合本地区、本部门的实际制定切实可行方案,明确目标,分解任务,狠抓落实,注重实效。
(二)广泛动员,全民参与,领导带头,军民共建
要通过整治活动提高群众自我管理和自我服务水平,调动各方面的积极性,最大限度地改善城乡环境卫生脏乱差状况,建立健全各项卫生长效管理机制,领导干部要率先垂范,以身作则,带领群众投身到活动中来,打好环境整治突击战。
(三)各司其职,各负其责,密切配合,统一行动
各乡镇、县直各部门、各单位要认真组织,统一行动,认真完成属于本部门、本单位担负的工作任务,积极主动,力争取得较好效果。
1.城管大队要加大监察力度,按“门前三包”要求,将各经营门点、饭店门前堆放的商品、杂物和临时搭建彻底清除干净,对沿街门点前自行车、摩托车,要按同一方向有序摆放管理。
2.环卫部门要加大工作力度,清扫保洁要做到“七净六无”;在限定的'时间内清除各部门各单位从背街巷道清理出来的积存垃圾;居民区厕所要及时清掏、清扫,水冲公厕要加强管理,防止污垢积存和人为破坏;扩大物业管理范围,提高服务质量。
3.交通部门要搞好公路沿线和客运单位车辆卫生环境整治;
4.公安交警部门要加强交通秩序和治安管理,明确交警和协管员的职责,发挥红、绿灯作用。
5.工商管理部门要负责抓好各类市场和各商业经营门点的环境整治,配合和指导搞好新市场搬迁。
6.大城子镇政府要认真组织城中村和周边四个村加强街、巷胡同环境卫生整治,村民门前要实行“三包”,有用的“三堆”和建筑材料堆放要合理有序,没用的沙石废料、垃圾要及时清理干净,下力量拆除乱圈、乱占。
7.街道办事处认真组织八个社区居民和“4050”人员对本辖区内残冰积雪、道沟垃圾、砖瓦石块和车棚、楼道等卫生死角进行彻底整治。
8.教育部门组织城内中小学校学生拾捡县城四个公园及于红河内白色垃圾。
9.县爱卫委其他成员部门要积极组织所属单位,履行创卫职责,积极参加清洁月环境卫生清洁整治活动。
10.各新闻单位要开辟创卫专题或专栏,做好创卫先进典型宣传报道工作。
(四)监督检查
活动期间,县爱卫委、环卫处分别设立公开举报电话:4823566和4870951,认真接待群众关心的环境卫生和除“四害”等方面的投诉,并督促相关责任部门认真及时加以解决。各新闻单位要做好舆论监督和活动情况的跟踪报道,对问题严重和工作不力的单位和个人予以曝光。
清洁月活动后,各乡镇、各部门要认真组织自检,发现问题要及时整治。县政府将组织对各部门活动情况进行暗访、视察和检查,并将检查结果予以通报。
活动实施方案 篇2
一、活动目的:
为深入实施素质教育,提高少年儿童的文学艺术修养,营造文明高雅的校园文化氛围,丰富我校的校园文化生活,提高全校学生的.普通话朗诵水平,培养学生对优秀文学作品的学习兴趣,进一步推动读书活动向纵深开展,凸显班级读书活动特色,学校面向全体学生开展经典诗文诵读比赛。通过比赛提高学生口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动主题:
书香溢善小,美文伴成长
三、活动组织:
教导处 语文教研组 少先大队
四、参赛对象:
学校二至六年级所有学生,以班级为单位参加比赛。
五、比赛时间和比赛地点:
比赛时间:09年10月8号下午
比赛地点:学校风雨操场
六、比赛内容:
分为必选和自选两个内容。
必选内容为:温总理的诗作《仰望星空》,
自选内容为:中外经典散文、诗歌等。
七、比赛要求:
1、各班级所选内容要健康向上,体现出少年儿童朝气蓬勃的精神面貌。时间限定为5分钟。
2、比赛形式不限。
3 参赛人数为班级实有人数为基准,每减少一人则扣除成绩的0.1分,上不封顶。
八、评奖办法:
比赛按中高年级组评奖,分设一等奖一名、二等奖两名,其余为三等奖,并设最佳创意奖二名。(最佳创意奖不受年级限制)
九、评分标准:
1、遵守纪律,上下场迅速、有序。(1分)
2、精神饱满,表情自然,着装统一,服装整洁、卫生,不杂乱。(1分)
3、正确把握诵读内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能引起观众共鸣, 整体效果好,有艺术感染力。(3分)
4、表现形式活泼、新颖,富有创意。(2分)
5、普通话音准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。(2分)
6、主题鲜明、突出,内容积极向上。(1分)
九、比赛评委:
张喜麟 张明 李金平 李宝林 富勇军 贺荣 余永兵 金丽霞
十、活动具体负责:
1.主持和活动程序:语文教研组出程序,少先大队负责实施。
2.会场音响:王凯 陈建平
3.背景黑板:秦永新
4.会场评委席设定与布置:余永兵和六一班学生
5.奖状的领取和打印:杨青 李西平
6.上下场的秩序:蔡丽 曹桂霞
7.会场纪律:各班班主任
十一、有关注意事项:
1、各班级应按要求认真进行准备。
2、参加比赛时,凡需要播放背景音乐的请事先做好安排。以磁带为妙。
3、时间、地点或其它方面如有变动,均以最后通知为准。
附:《仰望星空 》 温总理
“我仰望星空,它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理, 让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, 让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空, 它是那样自由而宁静; 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”
活动实施方案 篇3
在峰会落户杭州这一极其重要的历史机遇下,为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,着力提升志愿服务行动的贡献力和影响力,号召全市少先队员当好东道主、喜迎G20峰会,团市委、市文明办、市教育局、市少工委决定联合开展“喜迎G20—天目小V在行动”主题实践系列活动(天目小V中的“V”取自志愿者的英文Volunteer首字母,与“微”谐音,天目小V特指分布广泛、小处着手但积微成著的临安志愿者)。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
喜迎G20—天目小V在行动
二、活动对象
全市各中小学少先队员
三、活动时间
20xx年2月至9月
四、活动内容
(一)“我们是代言人”主题实践活动
1.开展“美丽杭州”天目少年寻访活动。以小手拉大手,携手1 6为形式,在寒假期间寻访属于美丽家乡的景色,可以是自然景观、人文景观,引导少先队员了解家乡的美,开学以后在少先队活动课中展示。
2.征集“最美杭州”推荐词。用中英文表述少年儿童心中“最美杭州”的推荐词,向全世界嘉宾展示杭州的美。全市将评选最美推荐词并上报杭州参评,统一在六一活动展示。
(二)“我们是文明使者”主题实践活动
1.开展“寻找身边的陋习”活动。少先队员通过各种形式寻找身边不文明的现象,少先队组织以“寻找身边的陋习”为主题,开展少先队活动课,从而提升少先队员的整体文明素质。
2.开展“礼仪知识我知道”四格漫画评选活动。组织少先队员学习吃、穿、住、行等方面的文明礼仪知识,将学到的礼仪知识创作绘制成四格漫画。全市将组织评选并上报杭州参评。
(三)“我们是天目小V”主题实践活动
1.寻找红领巾志愿服务点。组织少先队员积极寻找身边的志愿服务点,通过学习优秀志愿服务者的事迹,感受志愿服务的魅力,并进行宣传引导。
2.开展红领巾志愿者活动。少先队员积极参与到志愿服务活动中,开展“垃圾分类”“五水共治”宣传服务、积极参加公交车文明劝导和“大熊猫”旧衣回收等活动,喜迎G20峰会世界嘉宾。
五、活动要求
全市各级少先队组织要高度重视、认真部署,把握重点、分步实施。现将相关活动要求告知如下:
1.“最美杭州”推荐词要求契合主题,有真情实感,真切体现杭州之美。推荐词要求中英文对应,中文字数控制在200字左右。(推荐词格式:标题为二号方正小标宋简体字体,正文为三号仿宋字体。)
2.“礼仪知识我知道”四格漫画创作以手绘形式。规格为A3纸(29.7cm×42.0cm),分成等量四个小格。四格漫画作品要紧密围绕吃穿住行四方面,反映生活,贴近真实,可适当加文字予以说明。作品要求原创,不得出现抄袭行为。
3.寻找红领巾志愿服务点。要求每所中小学上报一个“红领巾志愿服务点”,并在服务点至少开展一次志愿服务活动。
4.新学期开学后,各中小学少先队组织要开展“喜迎G20—天目小V在行动”主题队会、主题中队会等,组织少先队员展示寻访成果,交流讨论心得体会。特别是对照核心价值观“24个字”的.要求,组织队员交流在寻访中的所听、所看、所行、所思。各校及时将活动信息(含照片)通过微博(@临安少先队@杭州少先队)、教育网、新闻媒体、杭州少先队网站等媒体上报(作为优秀组织奖评选加分项)。
六、上报要求
1.请各校于20xx年4月22日前择优选送2份“最美杭州”推荐词和2幅“礼仪知识我知道”四格漫画作品交至教育局基础教育科叶萍,并将《“最美杭州”推荐词汇总表》(附件1)、《“礼仪知识我知道”四格漫画作品汇总表》(附件2)发送至xx@qq.com。
2.请各校于20xx年4月22日前将学校选择的志愿服务点和活动信息(含照片)发送至6xx3@qq.com。市少工委将制作全市红领巾志愿服务地图。
3.根据上交材料情况,市少工委将评选一、二、三等奖,并择优选送15份推荐词(中英文)和15幅优秀四格漫画作品寄送至杭州参评,同时评选学校优秀组织奖。有关主题教育实践活动具体事宜,请于市少工委联系,联系人:叶萍、邵佳路,联系方式:637xx,6372xxx。
七、注意事项
1.高度重视,精心组织。要求各校要因地制宜、精心组织、加强协调、抓好落实。同时加强安全意识教育,尤其远离封建迷信、乱放鞭炮、浪费等不良习俗和生活习惯,确保活动安全、顺利进行。
2.整合资源,注重实效。各校要结合实际,根据学校特色和队员特点,引导少先队员设计科学、合理的活动方案。在人员选择、活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。
3.及时总结,广泛宣传。各校要及时总结活动的成效和亮点,及时上报活动信息。要加大宣传力度,通过各类媒体进行宣传报道,在微博中以#天目小V在行动#为主题做好宣传、交流,展示活动成果,扩大活动影响。
活动实施方案 篇4
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一) 目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排
上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1)加强领导 健全组织机构
具体分工如下:
校长室:宏观调控,并随时督查。
教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任:负责按活动计划实施。
2)认真学习 提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的'决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与 强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容(略)
五、场地安排
一、二年级:操场北区
三、四年级:操场南区
五年级:升旗台以北
六年级:升旗台以南
具体位置由体育老师安排,做好标记。
六、班级特色活动内容:
班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
1.一、二、三年级:
①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)
②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)
③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。
④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)
⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
2.四、五、六年级:
①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)
③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
七、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
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