活动实施方案

时间:2023-06-27 14:10:17 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案四篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的活动实施方案四篇

活动实施方案 篇1

  为了促进小学生良好行为习惯的养成,让每一个学生都能生动、活泼、主动、健康、快乐地成长,充分享受成功的喜悦,让孩子发挥自己的特长,我们二年级将开展 “班级明星”评选活动。

  一、活动对象:全体二年级的学生,以班为单位,每两周评选一次

  二、活动时间:11月1日起至放假

  三,活动过程

  (一)、确定明星种类:经过我们二年级老师的商定,根据二年级学生的特点,我们确定了以下明星种类:

  安全星:遵守交通法规,遵守公共秩序,不做有危险的游戏。课间活动巧安排,安静右行不乱跑。

  文明星:尊老爱幼,仪表大方,待人有礼貌。不随意翻动别人的物品,不骂人,不打架。讲究个人卫生。积极参加集体活动,不做有损集体荣誉的事,尊重同学,老师,学会合作。

  队列星:站队集合速度快,自动对齐,立正站好,目视前方,自动掌握好间距;课间做正当游戏,不追逐打闹;做好课前三做,物品摆放整齐;上课听讲认真,不说闲话;做操时认真,动作到位。

  卫生星:卫生打扫及时,认真;自觉维护教室,校园的环境,不随地乱扔垃圾,看到垃圾,能主动拾起。

  书写星:坐姿端正执笔对,书写规范。

  读书星:早晨到校能及时进入早读,利用课余时间博览群书,有收获。

  进步星:经过自己的努力,取得了较大的进步,上课能积极问题,勤思考。

  ( )星:根据班级学生的特点,自定一个小明星

  (二)、根据年级组的明星内容,各班主任及任课教师对本班学生的学习,礼仪等方面进行规定,宣传,号召他们争当班级小明星。

  (三)明星的表彰

  根据每个小明星的不同特点,用简洁、明快、贴近实际的文字及照片制成“小明星”挂像,挂在每一个教室外的展台上。

  为了使我校的习惯养成教育再上一个新的台阶,促使我校学生能更好更快地养成各种良好习惯,也为了使全体辅导员老师对习惯养成教育能有一个更深的认识,全面深入的了解习惯之星评选活动。经校长室、党总支研究决定,在六一前开展以下习惯养成教育系列活动。

  一.开展习惯之星儿歌诵读评比活动。

  1.以年级组为单位进行儿歌诵读比赛,同时抽查中国少年先锋队队歌或中华人民共和国国歌的集体唱、诵情况。年级组内评出一、二、三等奖,奖项设置总数不超过年级组内班级数量的三分之二;凡是未参与的班级在学期末优秀班级评选中一票否决。

  2.学校以定班的方式进行抽查,对年级组整体情况进行考核,抽查结果将作为年级组学期末考评依据。

  3.年级组内比赛要在4月20之前完成,评委由年级组、相关科室负责人及校领导组成。

  二.开展习惯之星评选观摩课活动。

  1.年级组观摩课要求人人参与,全组班主任教师要全员参与观摩活动。

  2.年级组要提前将观摩活动安排表提交党总支,学校将安排人员参与主题观摩活动。

  3.观摩活动要在5月10日之前结束。

  三.开展习惯之星评选经验交流与论文评比活动。

  1.全员参与。全体班主任要积极撰写习惯教育经验论文,以年级组为单位上交大队部(同时上交电子稿)。学校将根据论文质量评出一、二、三等奖,同时根据年级组论文积分情况评出年级组组织奖(一、二、三等奖)。

  2.对于质量较好的稿件,学校将优先推荐参加市级论文评选。

  3.论文上交时间:20xx年5月15日之前。

  所有活动评选均按20%、40%、20%比例进行,即一等奖20%、二等奖40%、三等奖20%。

  小学“感恩节”签名活动方案

  主持人甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

  主持人乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

  主持人甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸;

  主持人乙:天使感恩上帝,因为上帝赐予它纯洁的心灵……

  主持人甲:那我们,我们又应该感谢什么呢?

  主持人乙:感恩父母,因为父母给予我们生命,哺育我们成长;

  主持人甲:感恩老师,因为老师交给我们打开理想大门的钥匙,为冲刺明天做好准备;

  主持人甲:感恩自然,因为自然赐予我们新鲜的空气,给予我们良好的环境;

  主持人乙:感恩社会,因为有了社会的馈赠和关爱,我们才能健康、快乐的成长!

  主持人甲:感恩,永远是心灵的一张诗笺。

  主持人乙:亲爱的朋友们,你们拥有这张诗笺吗?如果你还没有拥有这张诗笺,那么,就请跟我一起来学会感恩,一起来点亮生命之光。

  主持人甲:感恩是一种做人的道德,是一种处事哲学,是人生中的.大智慧,人人都应该常怀感恩的心。

  主持人乙:一句简单的话语,一个细微的动作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。

  主持人甲:敞开心扉,学会感恩。

  合:你如果已拥有感恩这张诗笺,那么,你的生活会春意盎然,你的心灵就会阳光四射,你就会是一个可爱的人。

  “感恩的心,感谢有你”签名活动议程

  1.介绍此次活动的意义

  2.由冯校长宣布 “感恩的心,感谢有你签名活动”开始

  3.由五年级二班学生代表张静萱做感恩父母演讲

  4.五年级老师感恩配乐诗歌朗诵

  5.学生签名(播放感恩歌曲)

  6.齐唱感恩歌曲

  7.领导总结

活动实施方案 篇2

  为了认真贯彻落实我区教育局党委关于开展“全区学校学习四黄中学,全区教师学习刘溥生”活动的决定精神,结合本园实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  我区四黄中学全体教职员工始终坚持以服务人民为已任,团结一心,求真务实,任劳任怨,狠抓教育质量提高,推动学校健康、良性发展;刘溥生老师爱岗敬业、师德高尚、教艺精湛,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。在幼儿园开展“双学”活动,就是要以学习促工作,以学习促发展,教育引导全园教职工牢固树立“办人民满意的学校”的宗旨,践行科学发展观,不断推进幼儿园工作创新,全面提升保教质量,促进我园各项工作再上新台阶。

  二、实施步骤

  1、成立领导小组。建立学校党支部为核心的学习领导小组,由党支部书记卢小君同志、园长卢翠青同志任组长,统筹组织和督促学习,推动全过程的落实;副园长朱晓辉同志负责宣传和学习活动中资料的收集整理工作;雷利平、罗玲、陈秀文、李桂香四个同志分别负责组织大班组、中班组、小班组、托班组教师的学习和讨论等相关工作。

  2、组织学习和讨论。坚持集体学习和个人自学相结合,学先进事迹与对照先进找差距相结合,要求全体教职工结合自身实际,认真撰写学习心得体会,明确今后工作努力方向。

  3、落实整改提高。要围绕自身敬业精神、专业思想、工作成效、精神状态、思想观念、工作作风等方面,对照四黄中学和刘溥生老师的先进事迹,找出差距,制定措施和整改方案,结合实际抓好制度的完善和各项工作创新。

  4、积极参加区局组织的`以“学习先进典型,弘扬高尚师德,推进事业发展”为主题的征文活动,每年级组上交征文稿件2篇。

  5、做好总结,由幼儿园党支部结合本园开展“双学”活动的情况进行总结,表彰本次活动开展以来涌现的先进个人和学习成果。

活动实施方案 篇3

  一、组织单位:

  1、承办单位:xxx艺术学院团委

  2、协办单位:xxx技术学院团委

  二、活动主题: “19依旧”

  三、活动形式:

  各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式,切合主题,大胆的发挥想象力,制作出各种款式的服装,材料不限(如:报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品,可运用道具)。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。

  四、活动时间:

  20xx年5月11日下午4:30开始,如遇雨天则另行通知。

  五、报名时间及方式:

  1、报名时间: 20xx年4月13日至4月20日

  2、报名地点:

  主校区:现代设计艺术学院团委办公室(实训楼103),电话:xxxx

  西校区:高等职业技术学院团委办公室,电话:xxxx

  3、报名方式:

  (1)各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委,由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。

  (2)参赛同学直接至报名点报名。

  (3)若以团体报名参赛,请每个团队自定团队名称。

  六、确认参赛:

  于4月27日-29日至报名点确认参赛信息,并抽签决定出场顺序,承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。

  七、评比方式:

  1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者,模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分,力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。

  2、各院选派的2名学生评委名单(含姓名、性别、学院、学号、联系方式)请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室(实训楼103)。

  八、奖项设置:

  对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖,奖励名额为6名。

  九、作品及模特要求

  1、本次活动以服装展示为主要形式,各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品设计服装,可运用道具。

  2、要求作品形象健康,生动活泼,有创意,充分切合主题和展示大学生的`青春风采,发挥创造力和想象力。

  3、服装设计者以个人或团体为单位参赛,以团体参赛每队不超过5人。作品以单套或系列为单位,系列作品每个系列不超过5套。每个个人或团体的参赛作品数量单套不得超过8套,系列不得超过2个系列,如既有单套作品又有系列作品,则服装总套数不超过10套。可附简短解说词,长度为每套服装不得超过15秒。

  4、自选模特要求:模特由服装设计者自定,必须是我校在读学生,能够展现大学生自信、乐观、积极向上的风貌。身高不限。

  5、在比赛正式开始前,若发现有参赛作品出现过分不雅观、恶搞等不健康的形式,承办单位有权阻止该作品参加此次比赛。

活动实施方案 篇4

  为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的“回归责任,增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动安排如下:

  一、 指导思想

  以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。

  二、 目标任务

  认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。

  三、实施步骤

  (一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)

  1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的.师德师风建设领导小组,召开动员大会。

  2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。

  3、进行专题讲座,学习先进事迹。

  4、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。

  附:教职工反思整改内容及标准

  ①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。

  ②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。

  ③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

  ④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。

  (二)贯彻落实阶段(10月1日——11月31日)

  1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。

  2、围绕“回归责任,增强教师使命感”这个主题,开展演讲比赛和征文活动。

  3、关注教师心理健康,提高教师“幸福”指数。

  4、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。

  (三)总结评价阶段(12月1日——12月20日)

  1、结合学习新八德和有关文件,开展学习交流活动。

  2、按要求及时开展自查自纠和自评。

  四、活动要求

  1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动,要有学习、有讲座、有记录、有体会。

  2、集中学习至少要安排4次以上,每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。

  师德师风建设领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  附件 :《望都县教师师德师风承诺书》

  《望都县教师师德师风承诺书——“十不”准则》

  1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想。

  2.不准参与、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

  3.不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。

  4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

  5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物,托办私事。

  6.不准上无备之课,不布置、不批改学生作业。

  7.不准上课迟到、早退,擅自停课、缺课。

  8.不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。

  9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

  10.不准对教育教学工作敷衍推责。

  对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,不能参加评优评先。

  学校负责人(签字): 教师(签字): 年 月 日

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