幼儿园亲子活动方案

时间:2023-06-08 19:37:02 活动方案 我要投稿

【精品】幼儿园亲子活动方案三篇

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案3篇,欢迎大家分享。

【精品】幼儿园亲子活动方案三篇

幼儿园亲子活动方案 篇1

  活动时间:20xx年8月19日上午8:00—11:00

  参加对象:新入园幼儿及家长

  活动目标:

  1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。

  2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。

  3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。

  4、准备家长号码牌。

  活动过程:

  一、来园活动(8:00—8:40)

  1) 教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。

  2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。

  二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)

  老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

  三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)

  在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

  四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)

  玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。

  五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)

  六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

  每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的.希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐。

幼儿园亲子活动方案 篇2

  活动目标:

  1.喜欢参加音乐活动。

  2.引导幼儿倾听各种不同的声响,并积极作出反应。

  3.尝试探索身体发出的声响,并用手、脚、口为乐曲伴奏。

  活动准备:

  1.各种打击乐器4-5件。

  2.音乐伴奏带、录音机。

  3.嘴巴、手、脚图片标志各一个。

  活动过程:

  1.引题。

  师:小朋友,今天老师带来了一些打击乐器,请你们仔细听一听,它们会发出什么样的声音?

  (1)教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音,引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的。

  (2)教师小结:双响绑和三角铁是老师用不棍和铁棒敲一敲发出声音的',沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的。

  2.认识身体乐器。

  师:这些打击乐器可以发出美妙的声音,其实我们的身体也是可以发出很多好听的声音的,也是一件乐器。

  (1)认识“嘴巴”乐器。

  ①引导幼儿用嘴巴发出多种声音:弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。

  ②播放一段音乐,用嘴巴乐器来为音乐伴奏。

  (2、3)环节为:认识“手”乐器和认识“脚”乐器,方法同第一环节。

  3.表演用身体乐器为音乐伴奏。

  (1)集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为音乐伴奏。

  (2)集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏。

  (3)游戏:看指令,选乐器。

  师:小朋友们,现在老师要和你们来玩游戏了。老师这里有三张图片标志,分别是:嘴巴、手、脚。等一下音乐响起的时候,大家要边听音乐边看我举起来的是哪种身体乐器,而且你们要按照老师的标志去选择身体乐器为音乐伴奏。

  游戏分两次进行:第一次请部分幼儿参加游戏,其他幼儿观看。

  第二次请全体幼儿参加游戏表演。

  4.亲子同乐。

  师:小朋友们,我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴奏,现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器为音乐伴奏吧!(放音乐,家长和孩子们共同表演)

幼儿园亲子活动方案 篇3

  一、活动目标: 通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  二、活动时间:20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料准备: 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

  四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室。

  五、活动过程:

  1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、全体幼儿操场集中

  1) 园长讲话

  2) 家委会、幼儿代表发言

  3) 体操表演

  4)共同演唱歌曲:歌声与微笑

  3、游戏(游戏亲子活动)

  目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。

  准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。

  玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。

  夹木株

  目标:培养手眼协调能力

  准备:筷子、木株若干

  玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。

  贴鼻子

  目标:培养幼儿的判断能力。

  准备:头像、磁铁

  玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

  规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。

  保铃球

  目标:培养幼儿目测力和判断能力。

  准备:保铃球若干

  玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜

  规则:每次组请1位幼儿参加。

  蚂蚁搬豆

  目标:提高家长和幼儿合作的能力。

  准备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

  玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以 抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。

  规则:分6组进行游戏,每组请1—2位家长和幼儿参加,运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。

  套 圈

  目标:培养幼儿目测力和判断能力。

  准备:收集空饮料瓶 圈若干

  玩法:每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。

  规则:每次组请1位幼儿参加,站在线上 ,不超线。

  中班庆六一亲子游戏方案

  六月的阳光灿烂辉煌,那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽,只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一,特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”,供您参考!

  六一节是孩子们都盼望过的'一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

  一、活动对象:中班幼儿与家长

  二、活动时间:五月下旬

  三、活动内容:亲子嘉年华

  四、活动组织:(人员安排——略)

  五、亲子嘉年华活动游戏方案

  游戏一:滚铁环——地点:大操场)

  玩法:家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

  游戏二:数物拼板——地点:中(3)班

  玩法:先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。

  游戏三:你说我猜——地点:中(4)班

  目标:培养亲子间的合作能力。

  规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。

  玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。

  游戏四:抛接球——地点:中(2)班

  目标:培养亲子间的合作能力。

  规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。

  玩法:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。

  游戏五:水中夹珠——地点:中(2)走廊

  玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。

  游戏六:超级童星小舞台——地点:音体室

  原则:共同参与,共享快乐!

  口号:小宝贝,最ok!

  内容:幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

  目标:鼓励幼儿人人参与,想唱就唱,想跳就跳,大胆表现。

  游戏七:我真能干——地点:中(1)班教室

  玩法:分2个组,每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼,在听到开始的口令后,原地转两圈,然后在孩子的带领下越过“障碍”,将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里,最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上,由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

  游戏八:闯关——地点:中(1)班走廊

  玩法:分4个组,每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥,放下圈,父(母)举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上,将手弹投进呼啦圈里。然后,“小推车”返回起点(孩子趴在地上,双手撑地,爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

  游戏九:大珠小珠落纸篓

  准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。

  玩法:孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

  规则: 孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

  游戏十:旋转插花

  准备:花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线,线与线间隔为3米。

  玩法:花盆放在一条线上,爸爸蒙上眼睛站在另一条线上,手拿绢花,听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

  游戏十一:袋鼠跳跳跳

  准备:布袋或蛇皮袋

  玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向 前跳。为增加趣味性,家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息。

  游戏十二:抬轿子

  准备:竹竿两根,长1.5米。

  玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起 来抬着孩子往前走或左右摇晃。

  游戏十三:小推车

  玩法: 孩子和爸爸站在起点处,妈妈站在对面的中点处。动令发出,孩子趴在地上,双手撑地,爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进,到了中点处,妈妈趴在地上,爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点,以先到终点的家庭为胜。

  游戏十四:快套快跳

  准备:40cm塑料圈5只。

  玩法: 孩子站在起点处,动令发出后,跑到5米处依次将5只圈从头上套进,脚上取出,然后将5只圈拾起交给妈妈,妈妈将第一只圈投到地上,然后双脚立定跳入圈中,再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交给孩子爸爸,由孩子爸爸将圈送到起点处,以最先到起点的家庭为胜。

  规则: 投圈时必须投入本跑道,如投入别人跑道自己加时2秒,别人减时2秒。

  游戏十五:运球乐

  玩法:幼儿抱球站在终点处,家长站在起点处。发令后,幼儿抱球跑向家长,家长接球后向终点运球,先到者为胜。规则:抱、运球时球不能从手中脱落,若脱落,从原地拾起再继续进行。

  六、活动评奖:

  1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

  2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

【幼儿园亲子活动方案】相关文章:

幼儿园亲子活动方案03-24

幼儿园亲子活动方案(大全)06-24

幼儿园亲子活动方案集合11-20

幼儿园大班亲子活动方案04-28

幼儿园中班亲子活动方案06-30

幼儿园小班亲子活动方案04-03

幼儿园大班亲子活动方案03-30

幼儿园亲子活动方案(15篇)06-18

幼儿园亲子活动方案15篇04-08

幼儿园春游中班亲子活动方案03-20