六一活动方案

时间:2023-04-11 08:50:24 活动方案 我要投稿

六一活动方案(汇编15篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的六一活动方案,欢迎大家分享。

六一活动方案(汇编15篇)

六一活动方案1

  利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

  主题:

  我们的节日

  活动时间:

  5月25日—6月1日

  活动形式:

  1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

  2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的'节日”。

  3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

  4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。

  活动安排:

  1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:xx)

  2、5月25日————6月1日:3—6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。1—2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

  3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)

  4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(xx)

  5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)

  6、5月28日—30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

  6、5月31日(周日)“我们的节日、六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)

  7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(xx)

  要求:

  1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。

  2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

  3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

  4、利用班会或晚自习介绍屈原。

  5、撰写小文章或日记,深化活动。

  6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

六一活动方案2

  一、活动目标

  1、通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

  2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

  (2)排练诗歌表演节目

  (3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

  (4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

  (5)幼儿园准备活动奖品。

  (6)各项活动的组织工作确定专人负责。

  三、活动时间及场地安排

  5月28日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

  5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

  5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

  5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

  6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

  下午:庆祝六一儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

  2、美术比赛。

  (1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

  (2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。

  3、讲故事比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。

  以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

  4、亲子运动会

  (1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的`爱;

  (2)活动形式:8:05———8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00———11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

  (3)游戏内容及要求:

  A:快乐的小推车

  目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

  B:采莲忙

  游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

  游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜

  C、亲子二人行

  游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

  游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

  D、企鹅运蛋

  游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

  游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

  我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

六一活动方案3

  活动目标:

  1、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

  2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

  3、提高自己的.运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

  活动时间:5月29日上午9点开始

  活动内容:

  游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

  幸福抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

  游戏介绍:

  1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

  3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

  4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

  5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

  6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

  7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

  活动意义:

  为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

六一活动方案4

  活动目的:

  通过在商场举行6.1活动主题相关活动,吸引人气,同时配合场内环景布置、本着商户自发促销的原则来达到营业额的提升。

  一、主题:

  盛夏激情庆六一,欢乐童年聚百姓

  二、时间:

  5月29日—6月2日

  三、内容:

  1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛————《我美丽的家园》

  凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。

  2、欢乐亲子庆“六一”

  新世纪电影院与商场强强联合,在商场一次性购物满61元的顾客,加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张(可免1个儿童票)。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送!

  3、亲子点歌会

  活动期间凡携带儿童在商场购物者,均可到商场服务台免费点歌一首,给您的.孩子带来欢乐、带来健康。(根据时间及数量安排,先点先播)

  4、庆“六一”欢乐礼品免费送

  6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份(气球)数量有限先到先得。

  5、儿童用品特卖会(童装、儿童玩具、学习用品、图书)

  5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击,优惠力度空前绝后。

  6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。

  四、气氛布置

  1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星

  2、活动立牌告知栏、活动主题门头

  3、卡通人物造型气模2只,放置外广场。

  五、展现形式:

  商场促销广播

  大屏幕促销信息

六一活动方案5

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的'快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动准备:

  1、学生小组准备节目。

  2、布置教室,营造节日气氛。

  三、活动时间:

  安排6月1日

  四、活动地点:

  教室

  五、活动过程:

  主持人宣布“欢乐的‘六一’

  六、活动开始:

  1、表扬优秀少先队员,发奖品;

  2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。

  3、游戏游艺活动套圈:每人套五次,套中者,获奖。摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖。猜谜语:每人可以猜三条,猜中获奖吹球过杯:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推,吹进一个得一分。

六一活动方案6

  20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的`儿童节。根据我校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动时间和地点:

  20xx年6月1日学校操场

  二、活动步骤:

  1、升国歌。

  2、新少先队员入队仪式。

  3、表彰优秀学生。

  4、学校校长讲话。

  5、庆祝“六一”游园活动。

  三、分工安排:

  1、活动总指导:

  2、现场纠察、秩序维护:

  3、广播控制:

  4、场地布置、检查:

  5、横幅制作,活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发:

  6、照片拍摄:

  四、具体工作安排及要求:

  1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处)

  2、表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。

  3、游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。

  五、参加人员要求:

  1、全校师生积极参与此项活动。

  2、各班做好相关准备工作。

  六、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  3、安全管理员做好各种安全措施。

六一活动方案7

  为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的.平台。

  一、活动内容分为二类:

  1、集体比赛(设拔河比赛)

  2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

  二、活动时间

  5月30日

  三、工作安排:

  1、集体活动:拔河比赛

  2、蒙面击球:

  3、乒乓球跳水:

  4、捉特务:

  5、钓鱼:

  6、猜谜语:

  7、吹蜡烛:

  8跳绳:

  9、拼音:

  四、其它工作安排:

  1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

  2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

  3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,

  4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

  5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。

  五、奖品及发放:

  1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

  2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

  3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

  六、日程安排

  1、举行升旗仪式。

  2、校长讲话。

  3、少总为一年级新学生举行入队仪式。

  4、集体活动。

  5、个人活动。

六一活动方案8

  一、设计意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,培养亲子之间的感情,增强团结合作的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

  二、活动主题:

  《大手牵小手,大家同欢乐》

  三、活动时间:

  5月30日上午8:30-10:30

  四、活动地点:

  中班9个教室

  五、活动组织者:

  中班各班老师

  六、活动目标:

  1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

  七、活动准备:

  1、幻灯片、音乐、奖品。

  2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

  3、各班游戏规则贴在门口。

  4、各班游戏材料。

  5、游园卡和印章。

  八、活动过程:

  (8:30-9::00)

  1、播放开场音乐,让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

  2、集体演曲《快乐的六一》。

  3、一起品尝粽子。

  4、介绍一下九个班级的游戏名称,家长和幼儿遵守游戏规则,活动中注意安全。玩完九个游戏,凭盖章领取儿童节礼品。

  九、游园游戏内容

  1、游戏名称:亲子心连心(中一班)

  准备:动物字卡、运动字卡

  游戏人数:每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

  玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,幼儿猜出三张卡片为胜利,胜利者奖励一个笑脸花。

  规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

  2、游戏名称:铺路接力赛(中二班)

  游戏准备:呼啦圈

  游戏人数:4组家庭(一名幼儿、一名家长)

  游戏规则:由起点开始,幼儿在左,家长在右并列站立,家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路,幼儿必须踩进铺好的圈内前行,最先到达目的.地的家庭获胜。

  3、游戏名称:《一起运球》(中三班)

  游戏准备:幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

  游戏人数:

  游戏规则:将小朋友和自己的家长组合成组,并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气,保证气球的大小一致;比赛开始的时候,家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起,然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话,小组比赛结束,其他组继续;按照运球结束的时间计算。

  4、游戏名称:抢椅子(中四)

  准备:椅子、铃鼓

  游戏人数:每次十组

  家庭玩法:将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿铃鼓,开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。

  5、游戏名称:吹球进筐(中五班)

  活动准备:若干小篓子十个

  活动人数:五组家庭

  活动规则:幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助),另一端终点家长用小篓子接球,规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

  6、游戏名称:我是小小手(中六班)

  游戏准备:纸球、篓子

  游戏人数:5组家庭(一名家长、一名幼儿)

  游戏规则:幼儿每人10个纸球,站在椅子后面,家长将篓子背在胸前,幼儿将纸球投进篓子中,投进多的家庭获胜。

  7、游戏名称:我是小小领路人(中七班)

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  游戏人数:每次5组家庭

  游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

  8、游戏名称:两人三足(中八班)

  游戏准备:布条

  游戏人数:每次5组

  游戏规则:

  (1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

  (2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

  9、游戏名称:夹乒乓球(中九班)

  游戏准备:10个乒乓球,10只篓子,筷子若干。

  游戏人数:5组家庭(一名家长,一名幼儿)

  游戏规则:一张桌子,长方向对面对放两个篓子,一个篓子里放两个乒乓球,一个篓子不放,家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落,捡起重夹,不能用手拿乒乓球。

  十、活动注意事项:

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、在游戏中要能够谦让小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者在门口排队等候。

  7、游园卡在活动前发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

六一活动方案9

  一、一班级六一活动目的:

  1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。

  2、在嬉戏过程中,增进同学与同学的情感沟通,在玩中体会到乐。

  3、通过此次活动,使同学在了解学问之余,在身心各方面都有很大的进展。

  二、活动时间:

  活动预备:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好场地,预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。)

  活动开头:xx月xx日上午

  三、活动支配以及活动器材的预备:

  (一)投壶:

  预备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据投进的数目逐次加分,xx分封顶。

  (二)弹球:

  预备三个一样大小的纸箱子,以及xx个乒乓球。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据进箱子数目逐次加分,xx分封顶。

  (三)贴鼻子:

  预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,同学用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得xx分,xx分封顶。

  (四)夹弹子:

  预备四份,每份为xx颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参加得xx分,夹一颗得xx分,xx分封顶。

  (五)绕球过路

  预备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过xx个凳子,参与即得xx分,依据绕过的'凳子数给分,一枚xx分,xx分封顶。

  四、活动备注:

  1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的同学在活动场地外等候。

  2、每个班有指定的活动项目,每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束,时间还有较多剩余,可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。

六一活动方案10

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的`快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年月日—日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排

  20xx年月日分别进行两次节目彩排、

  月日上午举行庆“六一”活动。

  六、主要负责人

  总体策划:。

  节目编排:、、。

  后勤保障:、、。

  场地布置:、、。

  现场音响、摄像:、、。

  主持人::、。

  七、活动宣传

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:月日上午、

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯、

  八、幼儿园庆“六一”活动节目单

  1、幼儿团体操表演。

  2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——、等部分幼儿。

  4、幼儿舞蹈《》——大班幼儿。

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——、等部分幼儿。

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

  9、家长广场舞。

  10、幼儿交谊舞——、。

六一活动方案11

  一、活动意义:

  一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动

  使学生在积极的参与中体验集体合作的.快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  二、活动主题:文明、健康、团结、协作。

  三、活动地点:智慧小学活动室

  四、具体活动内容:

  ﹙一﹚活动内容

  本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。

  ﹙二﹚时间安排:

  1、各班在5月20日前上报参赛曲。

  2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)

  (三)评比方式

  按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。

  五、具体活动安排:

  1、总体规划:校长室

  2、场地布置:(米xx、丁xx)

  3、摄影摄像:(李x)

  4、后勤保障:(丁xx、陈xx)

  5、宣传发动、组织:(各班主任)

  6、保卫:(罗x、陈xx)

  7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx

  六、活动具体要求:

  1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

  2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。

  3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

  4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

  七、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  xx市xx小学

  20xx.x.x

六一活动方案12

  一、主题:

  1、塑造园区良好的文化氛围;

  2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;

  4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

  二、活动目的:

  沈阳中心城物业服务中心遵循“城市高端服务产业运营商”的企业发展理念,坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示,使孩子感受到父母对自己的爱,培养孩子与别人合作与交往的能力,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流,提高业主满意度。

  三、活动要求 1、活动内容:“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

  2、活动时间:20xx年5月31日(星期天)下午14:00—18:00

  3、活动地点:

  4、活动形式:家长与自己的孩子一同游戏,游戏项目(亲子游戏或其它游戏), 现场宝贝才艺展示。 5、活动流程:

  (1)主持人:活动开始,致开场词

  (2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

  (3)活动节目开始,亲子游戏,宝贝现场才艺展示

  (4)游戏游戏奖品发放,并对现场才艺展示表现优异的'家庭进行展示,鼓励。

  (5)主持人:活动结束,致开场词

  (6)清理现场物品,打扫卫生。

  6、具体分工:总负责人:赵梓含

  四、具体策划宣传

  1、公司统一宣传形式要求: 前期宣传:

  (1)客服部负责园区内张贴宣传通知;

  (2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯; 现场布置:

  (1)条幅:中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节” (2)彩带:活动现场用彩带等布置 (3)背景音乐:全天播放儿歌 后期宣传:

  活动结束后,将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可),

  放在客服前台,作为沈阳中心城宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。 五、效果评估

  资料(文档、照片、录象)整理、归档; 活动后3日内提报活动报道及整体活动总结; 不足之处及改进措施的总结。 六、物资清单及费用预算

  七、紧急情况预案

  紧急情况因素:安全事件、交通、消防、设备、天气变化、业主参与面变化、

  工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点,针对可能出现的紧急情况,制定较为详尽的应急措施,掌握主动权,有效防止因意外情况的发生给活动开展带来障碍或影响。

  5月31日晚上下雨的情况:场地换至售楼处内进行。 八、附件

  1、“我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则 2、通知

  “我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则

  第一部分:游戏环节

  游戏项目分为以下几个:我要给你一个吻、你来比,我来猜、站报纸、抢凳子。

  1、游戏名称:我要给你一个吻

  游戏内容:由小朋友在画纸上画妈妈的头像,之后把小朋友画好的图像,放在白板上,小朋友蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“吻”贴到妈妈的嘴上,贴中者得奖。

  游戏规则:每人贴一次,蒙上眼睛转三圈,凡贴到嘴唇的,可获礼品一份。 2、游戏名称:你来比,我来猜

  游戏内容:事先准备好运动、水果、动物、人物等名称的纸片。两人面对面,一人比划让让对方猜。比划者不能说出任何一个字。在规定时间内看谁猜中的多。

  游戏规则;参赛者背着站在屏幕的前面,参赛者要将屏幕上显示的字用手比划出来。

  3、游戏名称:站报纸

  游戏内容:两人一组,两人一起单脚站在报纸上面,撕掉一半后,继续保持能够站在报纸上,再撕去一半,以此循环,最后坚持5秒者胜利。 4、游戏名称:抢凳子

  游戏内容:四张凳子,参加人数为五人。把凳子成环形摆放,参加人员在凳子处面围圈,主持人说开始,参加人员从凳子绕圈走,主持人说坐下时,参加人员开始抢凳子,没位置坐的为输。

  第二部分:才艺展示环节

  1、节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 ③语言类:诗朗诵、三句半等。 ④器乐类:独奏、合奏等。 ⑤美术类:现场作画(自带用具) ⑥书法类:现场书写(自带用具)

  2、活动细则:

  1、欲参加才艺展示的小朋友,请提前报名,登记要展示的类别和题目,如需配乐,请提前把配乐交给物业服务中心。

  2、由于时间有限,各项展示总名额限制为10名,择优选取。

  3、活动当天,有序组织小朋友到台上表演。凡参加才艺展示的小朋友都有奖品赠送!

  报名时间:即日起,额满为止 报名地点:沈阳中心城物业服务中心

  第三部分:致妈妈的一封信环节

  1、节目形式:

  ①通过让妈妈诉说自己的心愿,激发下朋友更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。

  ②指导小朋友学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 ③在大家面前朗读自己的一封信,增加情感交流。

  第四部分:卡-通人物互动环节

  租赁卡-通人物服装,在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

六一活动方案13

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。这是一个充满童趣的节日,,方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,六一活动方案如下:

  六一儿童节活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的'良好形象。

  六一儿童节绘画主题和宣传口号

  1、本班主题:我们的家——曙光

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

  六一绘画准备

  1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的地方是粉红色的等)

  2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。

六一活动方案14

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,月日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目,月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,月全园彩排)。

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  月日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  月日:环保“有用的纸盒”制作比赛。

  月日:“之星”比赛。

  月日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛:

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛:

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  3、“之星”比赛:

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的.问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在月灵活进行,年级赛在月中旬进行,全园决赛在月日进行。

  4、游园活动:

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:月日至月日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

六一活动方案15

  一、活动时间

  5月28日——6月3日

  二、促销活动内容

  超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

  活动一:六一节买六送一

  在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

  活动二:迎六一特价商品

  学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;活动三:满200 送儿童水壶

  单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比较精美,有使用价值。

  三、公关活动

  活动一:争当小小书法家

  活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔),小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市,截止日期6月3日(以当地邮戳为准),在超市内展出,凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

  活动二、五子棋比赛

  儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

  四、注意事项

  1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

  2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

  3、公关活动中参加对象为0—14岁的.儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

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