中秋节游戏活动方案

时间:2024-09-12 04:03:50 活动方案 我要投稿

中秋节游戏活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的中秋节游戏活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节游戏活动方案

中秋节游戏活动方案1

  一、幼儿发展目标与主要内容

  (一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。

  (二)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。

  (三)积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

  (四)培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的.健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

  二、教师指导建议

  (一)环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

  (二)游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

  (三)教育活动

  1.讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

  2.引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。

  (四)观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

  (五)家园共育:

  1.指导幼儿观察月亮的大小变化。

  2.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  3.中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。

  活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

中秋节游戏活动方案2

  活动目标:

  小班:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。

  2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。

  3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。

  4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

  中班:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

  大班:

  1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。

  2、积极参与中秋节的`民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

  3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。

  4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。

  开展时间:

  8月8日至15日为期一个周的"快乐中秋节"活动。

  活动类型:

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

  2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

  3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

  4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

  家园共育:

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

  分散活动配合:

  1、参观月饼街

  2、班级组自助餐——月饼品尝大会。——(小、中班级组)

  3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。——(大班级组)

  4、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)

  活动内容建议:

  1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

  2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

  3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》

  4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

  5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

  6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

中秋节游戏活动方案3

  活动目标:

  为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力,充分发挥教师的.主动性和创新精神,让教师得到更好的发展。我园决定举办教师绘画、手工制作比赛活动。

  活动内容:

  开展全园教师绘画、手工制作比赛活动。

  参与人员:

  所有在职幼儿教师

  活动时间:

  20xx年5月15日至20xx年5月29日

  活动要求:

  1、评分要求:主题鲜明,内容健康向上(20分),作品内容具有创意(30分),作品优美、制作精巧(40分),作品言简意赅的介绍(10分)。

  2、作品规格要求:

  绘画:作品大小统一用8开纸或4开纸。题材不限,主题突出。可用铅笔、水彩、墨汁,体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画等。

  手工:作品取材不限,大小不限,充分利用废旧,构思巧妙,制作精美,坚固实用。

  3、活动评比:请有关人员评出最具创意奖1名,一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖12名。所有获奖教师由幼儿园统一颁发荣誉证书及奖金。

中秋节游戏活动方案4

  一、活动背景

  中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。

  二、活动时间

  20xx年x月x日(中秋节)18:00~20:30

  三、活动地点

  xxx建筑幼儿园新体育场北侧

  四、活动主题

  我在山建有个家

  主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对价的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。

  五、活动目的

  1、使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

  2、增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。

  3、锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。

  4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的'开展打下坚实的基础。

  六、活动负责人

  特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。

  负责人:信计093班班委。

  特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席。

  预计参加人数:32人。

  人员分工:击鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。

  七、活动前期准备

  1、借用幼儿园的啦啦棒,加油鼓以及扩音喇叭等设备。

  2、统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。

  3、班委统一采购月饼等食物。

  4、让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。

  八、活动开展

  六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。

  节目单:

  1、一人一句开场白——晚会开始

  2、松一511宿舍合唱:我的中国心

  3、松一506宿舍节目:赵岩独唱

  4、松一506宿舍节目:孔伟才、卢帅街舞

  5、松一506宿舍节目:武丹独唱

中秋节游戏活动方案5

  一 活动背景

  中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。

  二 活动时间

  20xx年9月6日(中秋节)18:00~20:30

  三 活动地点

  山东xx幼儿园新体育场北侧

  四 活动主题

  我在山建有个家

  主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对家的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。

  五 活动目的

  1 使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

  2 增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。

  3 锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。

  4 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的`基础。

  六 活动负责人 特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工

  负责人:信计093班班委

  特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席

  预计参加人数:32人

  人员分工:击鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

  七 活动前期准备

  1 借用幼儿园的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。

  2 统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。

  3 班委统一采购月饼等食物。

  4 让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。

  八 活动开展

  六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。详情见节目单:

  九 活动特色:

  1.邀请大二学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉。

  2.活动强调“人人参与,我也是组织者”

  3.活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力。

  4.活动有组织。

  十 经费预算:

  1.月饼 1.3x70=91

  2.苹果 31

  3.零食 50

中秋节游戏活动方案6

  活动目标

  1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。

  2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

  3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

  活动准备:

  《齐心协力吃果果》心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

  游戏玩法:

  妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。

  游戏规则:

  (1)参赛选手必须是全家三口。

  (2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。(可幼儿园提供也可幼儿自带)

  活动过程:

  一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。

  指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?

  二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。

  1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。

  2、观察切开的.月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。

  指导语:

  ①仔细看看月饼里面是什么样的?

  ②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。

  三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。

  指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。

  四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。

  引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)

  游戏:蚂蚁搬月饼

  1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。)

  2、请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

  3、设置一定的距离,在终点放置一些月饼(图片)作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬月饼,看谁搬得快。

  做“月饼”

  玩法:把平时玩的围棋拿出来,用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如,围成一个圆圈形状的月饼,围成一个正方形的月饼,比比谁围出的图案更有创意,然后用棋子来自由装饰月饼。

  幼儿的收获:想不到这么简单的棋子,还能变出这么多的花样来,同时也丰富幼儿的想象力。

  比赛投“月饼”

  玩法:

  准备一个小筐,放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当“月饼”,让幼儿一起往筐里投,看看谁投得准呢?

  幼儿的收获:

  原来投大小不同的“月饼”时,要用的力气是很不一样的。

中秋节游戏活动方案7

  游戏:

  月饼歌

  游戏价值

  1、体验儿歌游戏的快乐。

  2、能手口一致地点数10以内的物体,并说出总数。

  3、能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力。

  游戏准备

  1、月饼卡片若干。

  2、幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌。

  游戏玩法

  1、引导幼儿复习儿歌。

  月饼歌

  甜甜的馅儿是豆沙,

  咸咸的.馅儿是蛋黄。

  月饼馅儿料真是多,

  你最爱吃哪种馅儿?

  2、介绍游戏玩法:前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏(你拍一我拍一),最后一句一边念一边出“石头剪刀布”,获胜方取一张月饼卡片。当取完所有卡片后,点数所赢得的卡片数量,看谁的最多。

  3、请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法。

  4、幼儿两人一组,教师分发每组10张月饼卡片,幼儿自主游戏。

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