活动方案

时间:2022-11-02 10:34:51 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案范文锦集五篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】活动方案范文锦集五篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  热烈庆祝xx超市成立七周年

  二、活动时间:

  20xx年8月5日-20xx年9月1日

  三、活动目的:

  1、以司庆七周年为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

  2、以公司七周年为契机,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额;

  3、通过策划一系活动,加深xx超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;

  4、扩大企业知名度,进一步树立“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

  四、活动对象:

  顾客、员工及供应商

  五、活动广告语:

  a、针对性广告语:

  1、热烈庆祝深圳xx公司成立七周年!

  2、热烈庆祝xx超市成立七周年!

  3、xx司庆乐在“七”中

  4、真诚相伴七载,真情服务永在!

  5、服务xx我们会更加努力!

  6、欢庆七周年真情大献礼

  7、携手同行七周年千万好礼送给你

  b、公司常用形象广告语:

  1、爱是挚诚家乃至亲

  2、品质、服务、物有所值!

  3、关爱社区居民共建温馨家园4、XX年xx品质服务工程

  六、活动举措:

  1、卖场布置:

  a、场外布置:

  1)大型巨幅:各分店根据物业实际尺寸联系制作,内容为此次各项主题促销活动的信息;

  2)小型条幅:内容是各知名企业的祝贺语;比如:百事公司祝xx公司成立七周年。(请采购部提前将供应商名单传市场部)

  3)喷绘:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;

  4)橱窗玻璃:对橱窗玻璃进行合理化布置,增加公司七周年喜庆气氛。

  b、场内布置:

  1)吊旗纸:设计制作以公司七周年为主题的一款吊旗纸,烘托卖场气氛,美化购物环境;

  2)店庆横幅:在大门口正中悬挂“热烈庆祝xx公司成立七周年”的横幅;

  3)收银台、入口:制作相应的企业形象宣传语及各项主题活动内容;

  4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

  5)灯笼(拉花):烘托气氛;

  6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

  2、媒体宣传:

  1)海报3期:

  主要以特惠装、搭赠装形式为主;

  2)场内广播:滚动宣传企业文化,介绍商品特价信息和促销活动,现场刺激顾客的注意和参与的积极性,影响顾客购买行为,提高销售额;

  3)人员广告:所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作;

  4)电视、报纸广告:

  3、促销活动:

  每当春暖花开时,我们将迎来公司周年庆,“谈指一挥间”,公司在大浪中已走过了七周年,回顾过去,我们始终以“品质、服务、物有所值”为经营理念,满足于每一位顾客,也同时得到了各位顾客的一致认可,展望未来,我们始终相信会为您想的更多、做到更好,为感谢您对xx超市一

  直以来的支持与厚爱,值此司庆七周年到来之际,我商场特为您举办各种优惠活动,保证让您惊喜不断、乐在“七”中、高兴而来、满意而归!

活动方案 篇2

  促销活动主题:“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍

  促销活动目的:针对“五一”假期消费,推出全品项促销活动,提升店形象;

  促销活动时间:20xx年4月28日——20xx年5月8日

  促销活动方式:风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;

  促销活动内容:

  一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销活动;

  二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销活动;

  三主题主要以供应商赞助的50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);

  版面安排:

  封面:活动主题宣传

  主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);

  封一、封二:“五一”主题特价专版【共计30支单品】

  1.“1元”系列产品15支,主要以零食,百货,日化及日配课为主推课别;

  1)零食:休闲小零食2支,饮料1支,调味品1支;

  2)百货:玻璃杯1支,粘钩1支,苍蝇拍1支,夏季凉扇1支,男女丝袜2支;

  3)日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

  4)日配:盒装酸奶2支;

  2.“5元”系列产品15支,主要以零食,百货,日化为主推课别;

  1)零食:饮料1支,冲饮品1支,南北干货类1支,调味品1支,休闲零食类1支;

  2)百货:陶瓷用品(碗,杯类)1支,不锈钢厨具(铲,勺)1支,男女内裤1支,沙滩裤1支,薄棉袜1支,衣架1支;

  3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)2支,夏季防晒用品1支,纸制品1支;

  封三:生鲜专版:【共计20支单品】

  1.时令蔬菜4支单品,时令水果6支单品,限定销售日期;

  2.五谷杂粮单品4-5支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);

  3.日配产品5-6支,汤圆,水饺等低温零食各1支品项,常温奶制品4-5支品项,最好以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;

  封四:“美”食“美”客(粮油,休闲零食专版)【共计33支单品】

  1.粮油课:(合计17支单品)

  1)食用油1支:5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为60元以下;

  2)香油2支:鉴于夏季制作凉菜的因素,选择2支单品,高低价格区分开;

  3)酱油2支:大小包装各1支,可选择生抽或老抽;

  4)醋2支:瓶装,袋装各1支,袋装可选择1元三袋的销售方式;

  5)调味酱2支:麻辣酱,芝麻酱各1支;

  6)速食面2支:五连包方便面,袋装粉丝各1支;

  7)南北干货类3支:枸杞,大枣,银耳各1支;

  8)袋装大米2支:对比促销活动,主推大包装商品,选择10kg和5kg各1支;

  9)挂面1支:挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;

  2.休闲零食课:(合计16支单品)

  1)炒货类2支:瓜子,花生各1支;

  2)糕点类2支:袋装面包,蛋黄派各1支;

  3)休闲小零食(蜜饯类)2支:主要针对蜜饯类产品选择;

  4)膨化零食2支:薯片,锅巴各1支;

  5)饼干2支:一般夹心饼干,威化饼干各1支;

  6)果冻3支:散装果冻1支(金娃果冻折价),袋装果冻1支(喜之郎果冻);

  7)散装零食3支:散装饼干,散装干货,散装炒货各1支;

  封五、封六:“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计42支单品】

  1.酒饮课:(合计32支单品)

  1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)8支;

  2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)4支;

  3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)5支;

  4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支;

  5)儿童饮料(各种类型)2支;

  6)啤酒(单听装,整件装,瓶装)6支;

  7)苹果醋类(盒装,瓶装)4支;

活动方案 篇3

  活动背景:

  为深入贯彻上级文件精神及学校少大队的有关工作安排,通过开展“重走红军路”的一系列活动。让少先队员在活动过程中能够体会红军生活的艰辛和学习他们吃苦赖劳的精神。树立远大的理想,磨练顽强的意志,努力学习为社会的发展做出积极的贡献。

  活动目的:

  1、丰富和加深对学生红军长征的了解和认识,学习 长征精神,弘扬红军长征精神,继承和发扬革命先辈的光荣传统。

  2、在活动中感受长征精神的伟大,红军的伟大,祖 国的伟大。

  3、进一步开展爱过主义教育活动,努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

  活动准备:

  1、收集有关红军的相关资料

  2 熟悉的活动的现场环境,就相关安全工作作相应的安排

  活动形式:诗歌朗诵、讲故事、讨论等

  活动流程:

  一、集合。

  二、班主任提出相关要求。

  (1)路上应注意安全

  (2)所有的活动,都要在老师的监督下完成,一切行动听指挥,不得擅自离开活动场地,如有特殊情况需要暂时离开时,必需经班主任同意后找到伙伴才能离开,并快去快回。

  三、活动开始

  1、寻。寻找当年红军在红军纪念园留下的足迹。成立“小红军”考察团对当年曾在红军纪念园留下战斗足迹的老红军进行考察。考察内容:

  (1)烈士的风雨人生。

  (2)了解红军活动情况。

  2、看。参观红军旧址。组织学生到红军遗址参观,对少队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

  3、学。举办“重走红军路”主题队会,学习先烈的革命精神。重走“红军路”,体验红军长征背后的沧桑经历,感受长征精神的伟大。

  4 、讲。学生讲红军故事。丰富和加深对红军长征的了解和认识,学习长征精神,弘扬红军长征精神,继承和发扬革命先辈的光荣传统。

  5、扫。组织学生在红军纪念园祭扫,以培养学生吃苦耐劳的精神。

  6、传。宣传家乡的革命根据地,宣传家乡的英雄足迹。让更多的人了解英雄的足迹

  7、诵。组织学生惊喜革命烈士诗歌朗诵。体验诗歌中所蕴藏的精神气魄。

  8、讨论:你认为我们小学生在今后的学习和生活中该怎样做?

  四、活动结束

  班主任发言:通过这次活动的开展同学们的活动积极性都很高,希望在今后的学习和生活中遇到困难和挫折的时候不要退缩,向我们的革命英雄学习不怕苦不怕累的精神品质。

活动方案 篇4

  为引领学生成长成才,让勤奋好学、踏实上进、乐于奉献、孝顺、自强等优秀品质成为校园主旋律,文明节期间,特以社会主义核心价值体系为标准,推出“身边榜样”系列评选。现制定方案如下:

  一、活动时间

  20xx年2月20日—20xx年3月26日

  二、活动对象

  1、参选对象:初一、初二2、评选奖项:

  个人奖:

  (1)至善榜样80名(学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、自强榜样、锻炼榜样、上进榜样、勤俭榜样各10名);

  (2)魅力女生20名(魅力女生、魅力女生提名奖各10名)集体奖:雷锋式班级5个

  三、承办单位

  指导老师:zz(负责人)、zz

  组委会:学习部、社团部、女生部

  四、活动流程

  1、报名(2月20日—3月5日)

  (1)通过海报、广播站等方式广泛宣传;召开班长会议,发放报名表。

  (2)报名方式:

  A.至善榜样:8个奖项中每班任选4个申报;

  B.魅力女生:由年级组推荐(高二6名、高一8名、初一初二各3名,共20人);

  C.集体奖:可由班级自行申报,亦可由年级组推荐;

  (3)所有申报表格于3月5日前上交团委办公室,可另附文字材料、图片材料等。

  2、评选(3月5日—3月10日)

  (1)至善榜样:组委会对申报者进行分类、投票,每项评选出候选人20名;指导老师组织年级组长、德育老师等对候选人进行再评,确定最终评选结果。

  (2)魅力女生:团委组织候选人现场评选(现场问答、才艺展示等),最终确定10名“魅力女生”,其余10名为“魅力女生提名奖”;

  (3)集体奖:由教育处、团委、组委会根据提交的材料进行评选。

  3、宣传(3月12日—3月26日)

  (1)教育处、团委公布评选结果,并召集当选对象开会;

  (2)各当选对象自行准备材料(文字介绍、照片、DV影像等),做好宣传PPT或宣传片;

  (3)组委会对上交的PPT或视频材料进行审核、整理后,在学校前坪电子显示屏滚动播放;

  (4)宣传部设计、制作好宣传展板,在明德中学网站、宣传橱窗等处作平面宣传。

  五、其他说明

  (1)所有获得个人奖项的同学,将获奖结果载入学生档案;

  (2)所有获奖个人或集体情况,均计入班级(团支部)量化考核。

活动方案 篇5

  班级:中(一)班

  区域名称 活动内容与主要材料提供 指导要点 观察和推进

  蓝猫探索区 筛泥:各类泥土;各种形状的漏勺、筛子;脸盆。

  1、 知道泥土有各种各样,感受泥土的特点。

  2、 学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。

  幼儿对漏勺、筛子很感兴趣,每种工具都尝试使用,工具的多、泛影响了幼儿对泥土粗细的观察与分类。

  小精灵作坊 和泥:提供黄土、小棒、勺子、水、小盆

  在土中加水,用力搅拌,观察干泥土变湿的'过程。

  在活动中发现幼儿把握不好和泥的水量,往往一下加太多的水成了水浆,指导幼儿逐渐加水。

  小画廊 稻杆、种子粘贴画:提供稻杆、黄豆、绿豆、花生、稻谷;白乳胶;剪刀;水彩笔;图画纸。 学习用提供的材料粘贴画,培养幼儿的想象力和认真细致的习惯。 幼儿作画认真,能用提供的材料粘贴,但材料用得比较单一,用白乳胶贴不稳比较脏。

  聪明谷 搭建房子:提供玩具砖头、沙泥、小铲子、托盘。 学习搭建房子,知道泥土可以用来建房子;培养幼儿的耐心和认真的习惯。 幼儿还掌握不好砌砖的方法和沙泥的用量,砖头往往直直的往上垒,容易倒塌,经指导懂得交错垒,但转角的地方还是垒不好。

  巧巧屋 稻草 学习搓、编、打结,发展幼儿的动手操作能力。 由于编织稻草是一项民间手艺,我特地请了一位幼儿的爷爷当助教,苏爷爷没有考虑到幼儿的水平,教的编法比较难,

  幼儿变成在观赏苏爷爷编东西,只有个别幼儿学会搓,编和打结需要帮忙。

  活动反思:经过第一轮区域活动,我们发现幼儿对《亲亲泥土》这个活动较感兴趣,初步了解了泥土的种类,感受了泥土的特性,知道了泥土的一些用途,具有一定的科学探索能力。适宜性行为:

  1、活动选材好,能结合地方特色,选取幼儿生活中经常接触的幼儿生成的内容进行教学。

  2、区域的材料能根据中班幼儿的年龄特点和各领域的目标相结合进行投放。

  3、 尝试把民间手艺引入到幼儿活动中来,培养幼儿对民间工艺品的兴趣和爱家乡的情感。

  4、 充分利用家长资源,采用家长助教的形式,效果较好。

  不适宜性行为:

  1、 区域的投放材料目标意识还不够强。

  2、 材料和幼儿之间的互动还不够。

  3、 幼儿合作、表达方面比较欠缺。

  措施:

  1、 在第一轮活动的基础上调整、提高区域活动目标。

  2、 投放的材料需进一步调整和充实。

  3、增强幼儿间的合作与交流。

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