活动方案

精选活动方案模板集合7篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　一、活动主题

　　我劳动，我光荣;我自理，我能干

　　二、活动内容

　　(一)绘画比赛

　　1、绘画主题：劳动最光荣

　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：z月z日前上交，逾期做自动放弃。

　　(二)我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

　　(三)学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的.个人演唱比赛。

　　三、活动要求

　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

活动方案 篇2

　　一是爱心诊疗。

　　街道残联先后联系市内各家大型医疗机构，成功为4名白内障残疾人进行了免费手术治疗;为2户听力障碍残疾家庭进行了免费诊疗，配赠助听器2台;

　　二是帮扶慰问。

　　筹措资金2万余元，为13名行动不便残疾人赠送轮椅和拐杖，为20余户残疾家庭赠送洗澡椅及防褥坐垫等辅具，为35户贫困残疾家庭送去7000元慰问金，为6名低保困难残疾家庭免费捐赠电视机和生活用品;

　　三是真情助业。

　　先后与街道劳动保障所专门开展了插花艺术、缝补技能、电器维修、按摩推拿等各类针对残疾人的培训课程，为他们提供优先就业机会，促使他们实现自我价值。先后已成功帮扶6名残疾人实现就业。

　　四是丰富文娱生活。

　　先后组建成立残疾人爱心拉拉队、残疾人志愿服务队等团队，广泛参与开展各类文娱活动。建成残疾人图书室、康复室，丰富他们的业余文化生活，提高残疾人生活质量。

　　同时加强残疾人心理辅导，帮助鼓励他们自强自立，奋发有为。

活动方案 篇3

　　一、首届校园博客大赛

　　（一）作品主题：博客平台 生活体验

　　（二）参赛对象：在校全体学生

　　（三）活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月10日

　　（四）作品要求：

　　1、参赛者必须到“两江潮”网站(2river.yznu.cn)“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创 。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室

　　（六）奖项设置：

　　一等奖1名，奖金300元

　　二等奖2名，奖金200元

　　三等奖3名，奖金100元

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（七）评选方式：

　　邀请有关专家、老师进行统一评选

　　评选时间：20xx年5月1日——20xx年5月10日

　　二、感动校园十大人物评选活动

　　（一）主题：感动校园 情满长师

　　（二）对象：学校全体学生

　　（三）截止时间：20xx年5月10日

　　（三）评选方式：

　　1、由同学推荐，上交材料。

　　2、由辅导员和系（院

　　）推荐，上交材料。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的`真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　（五）要求：

　　1、在两江潮网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过两江潮网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　三、日常知识竞答赛

　　（一）活动地点：两江潮网站首页

　　（二）对象：全体在校学生

　　（三）时间：20xx年4月1日——5月10日

　　（四）具体步骤如下：

　　1、进入校园网首页，选中“专题网站”中的“两江潮”或输入2river.yznu.cn进入两江潮网站首页。

　　2、在两江潮网站首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。

　　3、回答完所有问题后，点提交即可。

　　（五）截止日期：20xx年4月20日

　　（六）奖品设置；一等奖三名80元 二等奖五名50元 三等奖八名30元

　　四、活跃会员评选

　　（一）对象：两江潮所有注册会员

　　（二）评选时间：20xx年4月20日

　　（三）要求：

　　1、必须在网站注册成为网站会员；

　　2、时常关注两江潮网站，并能给予评论；

　　3、会员积分处于前列。

　　评选活跃会员六名，颁发礼品。

活动方案 篇4

　　20xx年10月17日是我国第三个“扶贫日”。为开展好扶贫日活动，根据上级统一部署，结合我校实际，经学校研究决定，在全校开展“扶贫日”主题活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　1017，邀您一起，为减贫扶贫献爱心。

　　二、活动目的

　　在第三个“扶贫日”到来之际，组织全校师生广泛开展“扶贫日”活动，引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

　　三、活动内容

　　1、开展走访慰问活动。班主任将组织少先队志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。

　　2、开展少先队“手拉手”活动。全校各少先队中队将于10月16日(本周五)要围绕“减贫扶贫献爱心”开展主题班会活动。让学生了解贫困山区孩子学习的不易，要珍惜我们现在的学习生活，主动去帮助困难学生，为他们献出一份爱心。同时，根据上级组织安排，并结合实际，发动少先队员与贫困地区(家庭)少年儿童开展以“四个一”(即：给贫困地区少先队员写一封信，为贫困学生捐一本书、一个书包、一个玩具)为主题的“手拉手”活动，通过“手拉手”活动，让广大贫困家庭的孩子感受到社会大家庭的温暖和关爱。(本周五班会检查，取素材)

　　3、开展扶贫帮助活动。全校要迅速行动起来，组织动员广大团员、少先队员积极响应区社管局扶贫的号召，开展一次扶贫帮助活动，通过帮助身边家庭困难学生，参加扶贫活动，为贫困学生献爱心送温暖。

　　四、活动要求

　　1、统一思想认识。全校各团支部、各少先队中队要充分认识开展好第三个“扶贫日”活动的`重要意义，积极发动全校广大团员、少先队员参与扶贫日活动，要准确把握“扶贫日”活动的主要目的和核心内容，认真对待，周密部署。

　　2、注重活动实效。全校各团支部、各少先队中队要根据实际组织发动好广大团员、青少年开展扶贫活动，大造“扶贫日”活动声势，并积极引导身边人共同关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，营造青少年学习身边榜样、宣传凡人善举的良好氛围，提倡“一份捐赠、一份爱心”的理念。

　　3、加强扶贫日集中宣传。学校将充分利用学校网站、微信公众平台、LED等媒体平台大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。

活动方案 篇5

　　为隆重纪念XX年国际护士节，进一步推动XX市精神文明建设，促进XX市护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为加快XXX建设步伐发展发挥更大作用，经研究决定，在全市开展纪念国际护士节系列活动，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实《XX年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以［)病人为中心，用星级护理服务理念，进1步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

　　二、活动目标

　　增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。

　　三、活动主题

　　1、爱心如海，护理无限

　　2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采

　　四、活动内容：

　　㈠评选“优质护理服务示范病区”

　　㈡评选“星级护士”

　　㈢开展护士礼仪风采大赛。

　　六、时间安排

　　1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出五个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的`5个科室中再选出三个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。

　　2、4月10日前科室完成各自护理单元的星级护士推荐工作，4月13日前完成全院15名星级护士的评选工作。

　　3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。

　　七、活动内容

　　活动内容：

　　1、院领导致护理人员的慰问信。

　　2、发放人均价值约200元的节日礼品。

　　3、发放护士鞋。

　　4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。

　　5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。

　　请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。

活动方案 篇6

　　一、活动内容：调整心态，把握成功

　　二、活动目的：

　　1．六年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应六年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

　　2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

　　3．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

　　三．过程与方法：

　　在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

　　四、课前准备：

　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

　　五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。 六：活动过程：

　　（一）学生齐背 班级口号：

　　（二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上六年级以来的感受，了解学生的`心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)

　　时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到小房小学追求知识，已经是六年了。 我们同学感受到六年级的学习和以前有什么不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？

　　听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在六年级的学习。老师把你们的心理归纳了一下。

　　1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

　　2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

　　3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中

　　主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡

　　（2）不主动理解人，却渴望理解万岁

　　（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

　　（三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（略）

　　人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一

　　个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。

　　大家说一下，积极的心态有哪些？：让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观．热情．大度．奉献．进取．自信．必胜．勇敢、坚强，有意志力，有强烈成就感等

　　2．林肯的失败、成功史：（坚定的信念，积极的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功

　　（四）自我调节。

　　我们是六年级的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？

　　归纳方法：

　　1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。

　　2．自我调整，写心理日记宣泄。

　　3．自我积极的暗示。

　　4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事。

　　5．听音乐。

　　6．运动等。

活动方案 篇7

　　经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

　　为进一步推进“书香校园”，本届读书节主题定为“我与经典同行”。

　　一、活动时间：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活动内容：

　　1．晨诵时间诵读经典诗词（适合本年级同学诵读的，教研组内商定）。

　　2．结合教育局推荐书目，班级开展阅读指导与交流活动。

　　3．一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。

　　4．老师继续阅读《第56号教室的奇迹》。撰写心得体会，进行评比。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：启动阶段

　　1．准备阶段（4月21日——4月23日）

　　（1）举行“读书节”开幕式，宣读倡议书。

　　（2）明确本届读书活动主题，活动口号。

　　（3）倡导师生、亲子共读。

　　2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

　　（1）校园挂条幅，做好标题宣传。

　　（2）各班出好一期黑板报，（ 4月29日全校评比。）

　　3．语文教研组商定各年级诵读篇目，各班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

　　第二阶段：活动阶段（4月24日——5月15日）

　　1．一个琅琅的读书校园

　　各年级根据学生的年龄特点定本年级诵读诗目，并发放诗稿，学生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，为各班诵读时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，充分调动孩子诵读兴趣。

　　每节课两分钟班主任要安排好孩子组织诵读。行政值日将对各班日常诵读情况予以检查评价。

　　2．师生共读、亲子共读

　　（1）读书节期间，教师每人读一本书，并鼓励教师写读后感。

　　（2）各班推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不少于5分钟。（班主任将“亲子共读”照片上传。）

　　（3）作一次“家长读书”问卷调查，了解家长读书情况，从而向家长渗透读书的重要性。

　　3．召开主题班会

　　在读书节期间，各班精心准备一次主题班会活动。活动结束将活动方案、活动照片及时上传。

　　4．举行 “创意书签”制作比赛。

　　各班自行组织全体学生进行小书签制作比赛，指导学生吧优美的名言、格言警句制作成漂亮书签，班主任再从中挑选3——4张形式、构图、色彩等方面精美的书签，对学生有启迪意义的书签于五一劳动节后交教导处参加展评。

　　5．举行 “家长开放周”。

　　5月份的.第二周（5月7日至9日）为家长开放周。通过开放活动，让家长走进学校，走进课堂，走近读书，促进亲子共读，促进家校沟通。（另见通知）

　　6．举行“诵读经典、滋养心灵”古诗文诵读比赛。（另见通知）

　　时将进行橱窗展示。

　　7．举行“文采飞扬”征文竞赛。（另见通知）

　　第三阶段：评比总结

　　1．评比班、校“读书明星”（各班选出若干名班级读书明星，并推选1名校级读书明星，学校进行颁奖。）

　　2．表彰故事大王、优秀诗歌创作者、优秀手抄报制作者等。

　　四、活动要求：

　　1．学校的宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，渲染读书氛围。

　　2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　　4．要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　　5．各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

【活动方案】相关文章：

经典活动方案12-14

（精选）活动方案05-05

活动方案07-31

(经典)活动方案05-04

活动方案（精选）08-06

[经典]活动方案08-21

活动方案（经典）09-26

活动方案(经典)04-22

活动的方案03-22

活动方案【精选】03-30