区角科学活动方案

时间:2024-10-14 13:08:47 活动方案 我要投稿

区角科学活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的区角科学活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

区角科学活动方案

区角科学活动方案1

  一、美工区:可爱的小鸟(剪贴、添画、涂色、泥塑)

  1、指导幼儿先拼后粘,大的图形可以对折后剪开来再粘上去,对于小的可以经过几次剪,也可以用笔添画。

  2、对于泥塑,引导幼儿用平面或者立体来表现。

  3、涂色要求幼儿用多种颜色来表现,并做到色彩鲜艳、均匀。

  二、音乐区:蝴蝶找花、杨柳青

  1、能分角色来扮演蝴蝶和花,并能根据音乐来做相应的`动作。引导幼儿每一句扮演蝴蝶的要停留,扮演花朵要随音乐来做相应的动作,提醒幼儿交换角色玩。,

  2、听音乐、看图谱来演奏杨柳青。

  三、语言区:春天的电话

  1、能够边翻阅画册边阅读春天的电话,掌握故事中角色的对话。

  2、引导幼儿分角色来表演春天的电话。

  四、益智区:写信、拼图形

  1、能根据信封上的花朵数量找到相等数量的树叶、花朵、小草、蝌蚪、小鸟等实物卡。引导幼儿互相检查是否放得正确。

  2、提供三角形、正方形、圆形等图形让幼儿拼各种物品,并说说用了什么图形,数数各有几个。

  五、建构区:插塑——我喜欢的小鸟

  能够根据鸟的外形特征,用积塑来插出小鸟的形态。引导幼儿用不同色来表现,添上树林、小草、小花等。

  六、生活区:穿、系鞋带

  能够用规定、正确的方法来穿,并有耐心的学会系鞋带。

区角科学活动方案2

  目的:

  1、引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体,并学习从数、量、色、形等角度进行统计。

  2、培养幼儿的动手能力,发展思维的'敏捷性。

  准备:

  1、颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。

  2、统计表若干份。

  玩法:

  先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

  建议:

  1、统计难度应根据幼儿的能力逐步增加。

  2、鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数。

  3、该活动适合大班幼儿。

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