活动方案

时间:2022-05-23 10:35:05 活动方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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活动方案 篇1

  秋天,是丰收的季节,秋天是充满活力的季节,秋天的校园将更加的灿烂,秋天的校园将更加多彩,因为我们将迎来管理学院“活力金秋”社团活动月。在社团活动月中,相信每一位同学都会有着沉甸甸的收获。

  本着丰富同学们课余生活,增加同学们对社团活动及相关知识的了解的主旨,立足于扩大管理学院各社团、协会的影响力,管理学院各社团组织将在11月1日至12月1日这为期一个月的时间里,推出各协会的最经典活动,给全院的师生带来不同的视界,带来不一样的金秋。此次活动月活动由管理学院团委、学生会总策划,社团部组织协调,各协会具体策划组织活动。具体活动方案如下:

  一、11月1日,“活力金秋”社团活动月开幕仪式。

  时间:11月1日下午一点三十分

  地点:七教教室。

  参加人员:届时将邀请管理学院相关老师参加,并邀请有兴趣的同学观摩。

  主要过程:由各协会会长简单介绍各协会的活动,请老师发表建议,宣布活动月开幕。

  同时由团委、学生会为社团月作统一的活动宣传,以增强社团活动的影响力。

  二、社团活动月各协会具体活动

  第一波:导游新风采——魅力导游大赛(旅游协会)

  活动主题:展现自我,展现魅力

  活动目的:

  1、提高同学们的综合素质,将大家平日所学付诸于实践,丰富同学们的课余生活,增强同学们的实践能力。

  2、真正把这次比赛作为一次练兵的机会,作为培养和发现优秀导游人才的机会,作为交流经验、取长补短、相互学习的机会,作为树立和展现旅游从业人员崭新形象的机会。通过竞赛,使导游员队伍素质明显增强,导游服务质量明显提高,让同仁们从我们身上能看到旅游界的希望。

  活动组织:旅游协会和管理学院团委

  活动地点:苏州科技学院

  参赛人员:旅游管理本科班学生、旅游协会会员、旅游爱好者、有导游证的专业导游

  活动时间:11月

  具体活动时间安排:

  11月4号召开旅游协会全体会员会议,布置导游大赛前期宣传与报名。

  11月13号晚6:00进行导游大赛初赛取前10名

  选手进入决赛。

  11月17号对进入决赛的选手进行短期的导游技能方面的培训。

  11月24号晚6:30进行导游大赛决赛,选出优秀导游

  参赛人员要求:导游人员:男女导游人员统一着装,带导游证,导游旗,业余导游则应该听从主办方的安排,统一要求。活动前,导游员负责各自地导游词,熟悉所要讲解的景点。组织者对导游人员进行培训,并为导游员准备所需设备。必要时对导游人员赛前实地模拟。

  裁判组:邀请我院上届参赛的优秀同学和赞助商作评委,邀请导游专业老师为总裁判,组成本次导游大赛的裁判组。

  奖项设置:分设一等奖(1人)、二等奖(1个)、三等奖(1个),最佳解说奖(1人),最佳应变能力奖(1人),优秀奖(5人)。

  第二波:让专业更专业(房地产协会)

  一、方案:

  房地产协会针对专业讲座准备了三套方案(可单独,可多项):

  a某知名房地产企业老总来校讲授,分析当前房地产企业发展前景,和内外影响因素

  b由我(管理)学院,吴芳老师,为我协会内部(或相关专业)学生,教授绿色建筑

  c由我院,党委书记、副院长——周云老师,为我院学生讲解有关房地产知识

  二、时间:

  11月15日

  三、地点:

  (一)八教报告厅

  (二

  )七教(八教报告厅)

  (三)八教报告厅

  四、对象:

  可根据情况,面向工程、工商管理两个专业,大一至大四的各级(或全体)同学。

  根据所选的方案不同,会产生不同的效果:

  a企业老总的亲身感受与打拼经验,是在大学里所不能认识和体会到的。通过其讲授,我院相关专业的学生,可以提早了解的,什么是大社会、什么是商业、什么是房地产。特别是,我们房地产协会的会员们,可以使他们充分的了解和认识,房地产协会的作用和意义。同时,也为低年级的同学们,提供了未来学习方向的指引。知道,为了明天的美好,今天必须努力。

  b吴老师将会带给我们的是,绿色建筑,也称未来建筑。这项新课题,将会给大家一个未来概念,让大家憧憬未来的房地产行业的前景及方向,有对自己所学的东西感兴趣。

  c周老师,将会通过社会现状,结合我们所学以及将来要学的书面知识,整体分析相关的房地产情况。将会给同学们带来相当的观感。

  总之,活动的顺利完成,将会产生良好的效果。

  如果条件允许的话,三方案都采纳将会由更大的效果。

  第三波:策划大比拼(策划协会)

  一、活动地点:

  苏州科技学院石湖校区

  二、活动时间:

  社团活动月期间(11月一个整月的时间)

  三、参赛对象:

  策划协会所有会员及其苏州科技学院在校学生

  四、大赛报名

  1、本次大赛采取自主报名形式,也可由各系团委推荐,策划协会将在社团活动月期间在一食堂门口摆出展台,请同学们积极关注。

  五、大赛流程:

  开场前奏活动:

  一、策划专业知识讲座:

  有请相关专业老师对策划这一主题为同学们进行讲座,让同学们更了解策划。

  二、中外优秀企业广告展播:

  给同学们播放中外企业的优秀经典广告,让参赛者深入了解策划内涵,有较为全面的认识,为大赛打下基础。

  主体活动安排:

  第一环节:浓情策划

  本次大赛我们将限定主题,让报名选手根据主题进行策划。策划主题将在报名后的会议中给出,参赛选手应在规定的时间内递交策划方案。具体时间,敬请关注。我们将会请相关专业老师评选出优胜者,本次大赛实行各环节淘汰制,第一环节我们将淘汰数名(待定),其余剩余者将进入我们的下一环节。

  素质考察:选手的策划能力,合作能力、创新能力和书面表达能力。

  注意:

  1、参赛选手不得抄袭、不得盗用他人策划方案,如有发现,取消其参赛资格。

  2、本次大赛参赛选手应与我们协会会员一起合作,共同制作策划方案。

  3、参赛选手若在规定时间内未递交策划方案者将视为自动弃权,后果自行负责。

  第二环节:协作颠峰

  第一环节胜出者将作为第二环节组织者,该选手将邀请十名同学并排站立,相邻的两脚绑在一起,相互配合走过相应的距离。根据团队的整体精神素质体现,比赛用时、团队默契等一系列因素得出获胜团队及选手的个人得分,由专家评委评选数名(待定)进入最后环节。

  考察素质:选手的组织能力,协调能力和创新性。

  第三环节:压力面试

  由本系专业老师和企业高层管理人员作为评委,在此环节中,选手与评委进行面对面的交流。通过考察选手的各方面素质决定比赛的最终结果,评选出最适合企业要求的人才。大赛将设定多名奖项(待定),并给予优胜者一定的物质鼓励。

  考察素质:选手的知识掌握程度、应变能力和口头表达能力。

  第四波:认识管理、走近管理(管理者协会)

  活动名称:模拟管理者大赛

  活动目的:培养学生的管理能力,促使学生树立管理理念。提高学生对管理的认知能力;提高参加社团活动的积极性;提高学生对就业形式和学习专业知识必要性的深刻认识。

  活动对象:苏州科技学院全院学生,尤其是热爱管理,愿意参与管理的人员。

  活动双方:主办方苏州科技学院管理者协会

  协办方招商银行

  活动地点:石湖校区七教110(如有特殊情况,可另找合适场地)等地

  活动时间:十一月十号(具体时间待定)

  活动具体方案与活动赞助商具体商议,初步计划如下:

  一、活动前期准备工作:

  1、由管理者协会向大学生社团联合会以及管理学院院团委提交申请开展模拟管理者大赛。

  2、组织本协会外联部相关人员拉活动赞助。

  3、由本协会宣传部对本次活动进行宣传(出海报、拉横幅),并做好统计报名人数等工作。

  4、联络评委(校内外知名人士以及赞助商),提高本次活动的公正性。

  5、做好活动前准备工作,如:设备的调试,场地的布置,确保活动所需物品齐全。

  二、活动具体实施方案:

  活动第一阶段:

  管理者协会图片展(11月2日起)

  让对管理有兴趣的同学更深入了解管理者协会,了解管理,制作活动展板,进行管理者协会的图片展

  第二阶段:管理者大赛

  1、开场助兴节目表演一个(节目待定)

  2、主持人宣布活动开始

  3、活动赞助商代表致词

  4、每个选手进行1分钟的自我介绍,并提出各自参赛口号。

  5、本次活动采用抢答与书面竞答相结合的方式,以各评委所评出最后得分为标准决出一二三等奖。

  三、活动结束后

  各协会做好活动总结,并将活动图片进行整理,社团部做好社团活动月总结暨活动图片展。

活动方案 篇2

  活动过程:

  (一)活动开始:

  在背景音乐中,主持人致开场词,并引入主题——《感恩父母》。

  主持人致开场词:

  合:各位老师,各位同学,五年四班《感恩父母》主题班会现在开始:

  甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

  琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  像高山似大海,他包容着一切。

  甲:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!

  乙:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!

  (二)感受父母之爱:

  甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,

  你愿用自己的一生去爱她;

  乙:有一种爱,它让你肆意索取、享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  下面请同学为我们带来一个真实的震撼心灵的母爱故事!《秋天的怀念》

  甲:这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?

  乙:同学们都非常熟悉著名的歌手韩红,她创造了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》,下面有请同学介绍这首歌的创造背景,我们共同来欣赏这首歌曲。

  甲:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路前行……

  乙:听完这个故事,大家有什么震撼呢?(请同学谈感受)

  (三)话说父(母)爱:

  甲:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的你,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?(学生结合日记内容汇报)

  (生诉说,主持串联)

  (四)真情回送:

  乙:俗语说:“滴水之恩,涌泉相报”这是人们在日常生活中用来比喻当受到别人的恩惠要报答的一种说法。,但是有一种恩情就报答不了,作为子女怎么也报答不完父母的养育之恩。

  甲:中央电视台播放的“妈妈,洗脚”这则广告,你看过没有?

  乙:我看过,拍得很好,让我们一起来欣赏,请看大屏幕。

  甲:人间自有真情在!那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那激荡起来的水花,更加表现出人间的真情!关爱天下所有的母亲吧!这的确是一个让人感动的好广告!

  乙:一个五六岁的男孩,双手端着一盆满满的清水,朝着母亲边走边喊:“妈妈,洗脚”。这纯真的童音,这动人的画面,给我们以强烈的感染和心灵的震撼!今天你想对爸爸妈妈说什么呢?你想为他们做些什么呢?

  (生诉说,主持串联)

  甲:同学们说得都很好,父爱如灿烂阳光,炽热而光明,她能融化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人。

  乙:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青。同学们,接下来我们听听父母对我们有什么期待。

  (五)践行汇报

  甲:听着父母殷切的期望,我们还犹豫什么,我们还等待什么,赶快行动起来,孝敬父母,学会感恩吧!

  乙:请同学们正襟危坐,比坐姿,比专心,让我们一起背诵《弟子规》!

  甲:《弟子规》中的“入则孝”告诉了我们,可以递上一双拖鞋,送上一杯热茶,扫一扫地,擦一擦桌子,每天独立完成作业,不要父母陪,这些都是用实际行动去孝顺父母。

  乙:让我们一同去同学家中,看看他们是怎样做的吧?播画面配解说

  甲:同学们,请牢牢记住《孝顺父母十条》。

  ①、自己的事情自己办,不给父母添麻烦;

  ②、家务劳动帮着干,多为父母减负担;

  ③、对待父母有礼貌,早晚起居要问安;

  ④、探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂;

  ⑤、衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前;

  ⑥、艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿;

  ⑦、思想学习勤汇报,恳求父母多指点;

  ⑧、批评教育不顶撞,感谢父母要求严;

  ⑨、养育之恩重如山,儿女责任勇承担;

  ⑩、为人在世品行高,孝敬父母最当先。

  乙:同学们读得真是好,可我们能做到几成呢?我建议啊,我们全班同学现在趁热打铁,先给父母一个意外惊喜吧。

  甲:我们为每位同学准备一张卡片,希望同学们现在就写一段感谢父母养育之恩的话,好不好?

  乙:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。

  甲:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,

  乙:那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

  乙:感恩是一杯美酒,

  甲:感恩是一曲颂歌。

  合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

  乙:在主题班会结束前,让我们全体起立,让充满爱的生命都拥有《最好的未来》。

  甲:我宣布五年四班《感恩父母》主题班会到此结束。

活动方案 篇3

  从“彩色窗户”到“彩色眼镜”――《FPG早教方案》在主题活动中的运用

  托班幼儿对色彩鲜艳的事物特别关注和喜爱,我们由此开展了主题活动“色彩节”,主题的目标是通过活动使幼儿初步感受周围环境的绚丽多彩,体验色彩及其变化带来的乐趣。《FPG早教方案》中有一个关于颜色探索的活动方案――“彩色窗户”,根据两岁幼儿喜欢不同的颜色这样的特点设计的活动内容,具体的活动过程为:根据两岁幼儿的视线高度,在窗户的低矮部分贴上透明的彩色玻璃纸,当幼儿从“彩色窗户”往外看时,请他们说说所看到的颜色,还可以将不同颜色的玻璃纸剪成各种美丽的图案,贴在窗户上。

  我们认为这个活动方案符合幼儿的年龄特点,而且有助于我们实现主题活动“色彩节”的目标,因此我们对这个活动方案进行了调整,设计了全新的活动“彩色眼镜”,具体的活动设计如下:

  一、活动目标:在玩彩色眼镜的过程中,让幼儿感知、体验颜色的变化,引起兴趣。

  二、活动准备:每人一副彩色眼镜(幼儿自制)。

  三、活动过程

  1.室内感知体验(教师和幼儿都戴上彩色眼镜看看、说说教室环境的变化,鼓励幼儿用语言表达。)

  师:你戴了什么颜色的眼镜?戴上眼镜后你看到的是什么颜色?摘下眼镜再看看是什么颜色?请你再换一副彩色眼镜,看看是什么颜色?

  师(小结):戴上彩色眼镜看教室,觉得教室的颜色都在变,当我们戴上不同颜色的眼镜,看到的颜色也不一样。

  2.户外活动延伸

  让幼儿带着彩色眼镜到户外等熟悉的环境进一步感知色彩的变化,且引导幼儿能将变化的色彩名称说出来。教师也可以在教室的窗户上贴上透明的彩色玻璃纸,让幼儿在日常的生活中感受色彩的变化。

  原有的活动方案只是在教室的窗户上贴上各种颜色的透明玻璃纸,让幼儿去看玻璃窗外的颜色变化。由于托班幼儿的认知很大程度上依赖于行动,即在动手探索的过程中去感知和思考,因此我们认为原有方案无法激发每一个幼儿探索颜色变化的积极性,因此我们将“彩色窗户”改成了幼儿可以戴的“彩色眼镜”。

  很多幼儿都对成人经常戴的太阳眼镜感兴趣,而幼儿自制的彩色眼镜与太阳眼镜又有些相似,这样能够激发幼儿戴不同颜色眼镜、感受色彩变化的探索兴趣。

  在原有方案中只是关注了色彩变化这样的现象,但是对于现象产生的原因并没有进一步的探索。托班的幼儿对于色彩变化其实很敏感,他们也有能力进行进一步的探究。

  因此,在修改后的活动方案中,我们让幼儿通过反复戴眼镜、反复交换不同颜色的眼镜,在说说、玩玩、看看的活动过程中,引发幼儿进一步探索色彩变化原因的兴趣。

活动方案 篇4

  晨间活动:

  1、接待幼儿入园、晨检。

  2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备大型户外积塑和各种教师自制的体育用具:小兔键、拉力球、软棒、飞鼠、降落伞等,让幼儿根据自己的喜好,选择用具,自主开展游戏。

  3、进行“放松呼吸操”,为孩子们提供一个由分散到集中的过程,为顺利开展集中教育活动打下铺垫。

  集体中教育活动(一):趣味手指游戏

  活动准备:

  1、大型积木搭建的动物园造型。

  2、各种小动物的图片。

  3、背景音乐。

  活动过程:

  1、教师以一则轻松的手指游戏,引起幼儿的兴趣,导入教学。

  教师和幼儿一起做游戏,从大拇指到小指按序转动,幅度尽量大些,然后再从小指转到大拇指。伴随音乐,反复进行。

  2、展开并发展活动。

  (1)手的用处。让幼儿自由讨论,说出手的各种用处。

  (2)学用手作小动物造型。

  (3)教师用手指动物造型自编一个简短、生动的小故事。

  (4)请幼儿用刚刚学的青蛙等手指造型或已经掌握的造型来自编小故事练习讲述、表演。教师注意倾听,并在倾听过程中给予适时、适当的指导。

  3、游戏“送小动物入园”。

  以“送小动物入园”的游戏,来丰富、巩固幼儿手指动物造型。

活动方案 篇5

  为了庆祝“五一”国际劳动节,以“我健康,我快乐”为主题,举行庆祝活动,特作如下方案。

  一、领导机构:

  组 长:练伟东

  副组长:黄祥初、彭新容、李国绥

  成 员:梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、

  李文中、李淑娟、邓贵良

  二、参加人员:全体教职工

  三、活动内容:

  1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;

  2、趣味体育比赛。

  四、活动时间:20xx年4月23日至4月29日

  五、活动要求:

  1、各级组要高度重视,级组长要亲身组织;

  2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

  六、工作安排:

  1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;

  2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

  2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。

  3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

  活动内容:圈圈乐

  活动准备:

  1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。

  2.欢快的背景音乐磁带。

  活动过程:

  1.热身运动:师幼共同做圈操幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动方案。

  师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动身体各关节。

  2.指导幼儿玩圈。

  (1)师:小朋友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢?

  幼儿讨论玩法

  师:想不想玩玩呢?

  幼:想

  (2)幼儿自由玩圈

  师:那大家就来玩圈喽!

  请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法

  (3)鼓励幼儿探索圈的多种玩法

  师:我们来比一比,看谁的玩法多哦!

  幼儿尝试圈的多种玩法

  如:滚圈 、转圈、跳圈、套圈等。

  (4)引导幼儿合作玩圈。

  师:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不可以玩呢?(幼儿合作玩)

  (5)小结:圈圈的玩法有多种,刚才我们已经体验了,现在来玩一个游戏,我们就把玩的.圈圈做成游戏里的山洞好吗?

  3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。

  (1)故事导入:

  师:春天到了,花儿开了,蝴蝶飞来了,一群小蚂蚁忙着在运粮食,大家想不想帮小蚂蚁 来运粮呢?

  幼:想

  师:小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看老师示范一遍

  (2)师讲解游戏规则及玩法

  玩法:各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬,依次钻过“山洞”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来――山洞,平衡木――小桥,塑料篮――粮仓)

  (3)结束游戏

  小蚂蚁把粮食运回粮仓,很累了,我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中,学蝴蝶慢慢的飞回家吧!

  4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

活动方案 篇7

  1、送剪发卡 回馈老顾客

  凡是在本店做大头的顾客,一律赠送6张精剪卡(有效期为1个月),这样做的目的是吸引客流,增加店内的客流量;

  2、 烫发0元,倒膜带回家

  凡是在店内购买倒膜的顾客,赠送1次烫发,例如:380元一套倒膜,赠送价值280元的烫发一次,

  这样可以刺激顾客做烫发,提升店铺烫染人气的同时,也能给洗护部门带来更大的客流量;

  3、3人同行,免单一人

  店铺可在适当的节假日推出多人同行,免费1人的活动,这样有利于顾客之间的结伴而行和相互转介绍

  4、 联营促销

  制作一些免费(或者超低价的感受卡)去赠送给左邻右舍不同行业的单位(例如:美容美体、化妆品专卖店、品牌服饰店铺等等一些有消费能力群体经常出没的场合都可以考虑)

  5、 抽奖活动

  凡是经常关顾店铺的新老顾客均可享受一次年终、或某节日、店庆等名义下的抽奖活动,抽奖箱里务必要高中奖率(免费剪发一次、2折烫染发一次、3次免费去黑头等等)

  6、 烫染后赠送洗护套装

  对于客户想做烫染的情况,可以建议顾客做我们指定的烫染套餐,然后有洗护套装赠送,例如:

  店铺里有88元烫发、染发也是88元的为最低价档次,如果是烫 染就是176元,这是就马上建议顾客做个198元的烫染套餐了,而且还有价值88元的洗护套装赠送,相当于做了全头烫染才花110元,平均到烫发和染发单项也才各是55元而且,超值啊!

  7、 与大附近大超市、大卖场合作

  与商场负责人谈好,凡是在商场购买到一定数量物品的顾客,凭小票可在发廊销售剪发一次去黑头一次、

  8、 情人节活动

  店铺可在情人节推出靓丽的情人组合发型造型并有礼貌赠送(例如巧克力 玫瑰花等)

  9、 分时段促销法

  店铺可打出每天某个时间段来店铺剪发免费(或者是超低折扣的活动)来充充店铺冷淡时间段的零效益,例如:每天10—15:00剪发一律免费、但洗头费照收(或者剪发只收7元(简单中式冲洗 剪发)这类活动来吸引顾客)通过这样的来赠送闲时的经济效益;

  10、造型送大头贴

  针对年纪小的顾客可采取做造型赠送大头贴的方式吸引其做各种不同的造型,从而引导消费者横行消费

  11、充值送牛奶

  顾客在店铺充值达到一定额度的,可赠送盒装牛奶一箱,让顾客感觉店铺的促销活动是实实在在的能给顾客实惠,而不是单纯的赠送店铺本身的项目;

  12、顾客一个月来店内洗发十五次,免费为其烫发一次。

  透过这样的促销活动,可达几个目的。

  (1). 我们可以将免费烫发的价位定于300到500元,籍此可以改变往后顾客烫发的消费习惯,提高其消费水准。

  (2). 缩短消费周期。顾客可能原先三个月烫一次头发,因为店内赠送免费烫发而缩短

  烫发周期,变成两个月烫一次头发。

  (3). 老客人带客人。活动设计不限本人来洗头,而一个顾客一个月洗不到十五次,因此,旧客人会带朋友、家人来店洗头,这些人就成了新的客源。

  13、凡烫发顾客在当日护发,染发套餐优惠。

  a 套全能浪漫无损烫发原价ss元 靓点染发原价xx元。姜疗倒膜原价xxx元套餐优惠。 b 套全能浪漫无损烫发原价x x元 姜疗护发原价x x元套餐优惠

  14、 剪发卡优惠办卡活动:

  洗剪吹卡三次x x x元,特价x x元,并送价值x x倒膜一次。凡在当日购买贵宾客人,可购买靓点青春染发,只需花x x元一(不含洗剪吹,有效期限截止年月 日)

  15、储值卡优惠方案

  铜卡vip:

  储值1000元,实际享受消费者额1200元

  银卡vip:储值1600元,实际享受消费者额20xx元

  金卡vip:储值3000元,实际享受消费者额4000元

  白金vip:储值5000元,实际享受消费者额7200元(仅限10名消费者)

  16、转介绍积分奖励活动

  对于已经是店铺的会员,可以这样宣传:凡是通过会员介绍到本店的顾客,报上该会员的卡号和姓名,即刻享受相应的折扣。而且该会员也可得到积分,积分越多,该会员享受到的优惠就越多;这样能刺激老顾客带新顾客,变成店铺的业务员,实现无为销售; 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

  对于店铺的会员,可以在例如父亲节、母亲节或者儿童节这样的节日推出会员带亲人来店铺做美发项目(个别高成本的项目除外)均可享受免费,让店铺充满人情味,赢得口碑;

  18、免费试做促销

  免费试做促销是发廊为了吸引新的顾客群体,或在新项目开发上推出的一种,让顾客先感受在消费的一种促销方式。 运用方法:发廊将有某些需求的顾客集中起来,在即定的时间为顾客免费试用,让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做,再进入下一个循环。

  19、消费积分赠品促销

  消费积分是发廊为顾客回馈老顾客而采取的一种方法,让老顾客在消费一定的金额后,就可以得到发廊赠送的一些礼品,以促进顾客继续消费,带给顾客一种心灵上的慰寄。 运用方法:发廊先设定一定积分,达到一定额度的消费顾客即取得一定的积分,就可以得到店内赠送的产品、礼物、疗程等,还可以参加其他的优惠活动。

  特别提示:其额度不一定太高,可做小返点或大返点。

  20、次数促销

  次数促销是发廊最常规促销的一种变化,是一种顾客消费后的附带促销,让顾客感受到有更多的优惠,可稳定住即将成为发廊老顾客的人群。

  运用方法:发廊可设定如顾客在第几次做剪发后可免费进行一次发廊指定的美发项目,第几次做剪发后又是免费,若干次为一个促销段,以此来设定

  21、折扣促销

  打折一直是商业促销的一种重要手段,它有很强的吸引注意刺激购买欲的作用,而且具有即时的效果。

  运用方法:折扣促销是发廊最常用的促销方式。针对这种促销法,发廊根据不同的季节、节日推出不同的折扣商品,用某些低价位商品刺激顾客的消费欲,带动其它商品的销售,或某一新项目推出时,让顾客进行尝试可进行折扣的促销手段。

活动方案 篇8

  一、指导思想

  根据区教育局工会“健康生活,快乐工作”的指导思想,为纪念三八妇女节,展示学校女职工健康向上、热爱工作、热爱生活的精神风貌。近日,温州市浦南小学工会组织开展了主题为“身边最美女教师,南塘影展”手机摄影比赛。

  二、活动主题

  “身边最美女教师,南塘影展”手机摄影比赛

  三、参加对象

  全体教职工

  四、活动时间

  20xx年3月2日下午2:40

  五、活动地点

  南塘街白鹿洲公园

  六、活动内容

  以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。

  七、竞赛方法

  1、以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。

  2、将拍摄的教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里。

  3、经过筛选挑出质量高的手机摄影作品,装扮校园的照片墙。

  八、奖励方法

  将拍摄的教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里均可领取一份小礼品。

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