实用的活动方案模板集锦6篇
为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
活动目的：
每年6月的第三个星期日，是一年中特别感谢父亲的节日，也就是大家所知的父亲节。为了，庆祝这个特别的节日，瑞臣体检中心特别推出了父亲节体检套餐。希望辛勤劳动的父母们，能够通过体检更好的掌握自己的身体状况，及时发现身体潜在的致病因素。父亲节特别体检套餐，主要筛选高血压，高血脂，心脑血管等疾病。
活动一
名称：父亲节夕阳红男性体检套餐
价格：650元
体检单位：杭州疗养院
活动主办：淘宝店瑞臣体检中心
活动内容：基础五项，内科常规，外科常规，眼科常规，血细胞检查，尿液检查, 心电图，胸部正位片，心血管多功能检测，肝功三项，胆红素三项， 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,
前列腺彩超, 脑血管多功能检测, 骨密度检查
活动二
名称：父亲节夕阳红女性体检套餐
价格：650元
体检单位：杭州疗养院
活动主办：淘宝店瑞臣体检中心
活动内容：基础五项，内科常规，外科常规，眼科常规，血细胞检查，尿液检查, 心电图，胸部正位片，心血管多功能检测，肝功三项，胆红素三项， 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白，癌胚抗原, 腹部彩超，
妇科彩超，脑血管多功能检测，骨密度检查
活动注意事项：
1、体检前三天内，要正常饮食、勿饮酒，限高脂高蛋白饮食，饮食尽量清淡一些。
2、体检前，要注意休息，切勿加班熬夜，切勿剧烈运动。
3、体检前一天，要避免使用对肝肾功能有影响的药物。
4、检查前一日晚上十二点以后， 请完全禁食(包括饮水)。
5、体检当日穿着要求：穿脱方便的服装、鞋袜，最好不佩戴项链等，女同志的文胸不要带钢托，不要穿金属亮片的内衣。
活动方案 篇2
新的一学期开始了，我们学生会也做出了我们这学期的学生工作计划，简要如下：
一、做好迎接新生入校工作
１、新生报名接待站
２、军训工作：发军训服装、训练场值班
３、新生动员大会
４、专业知识讲座
５、女大学生心理健康讲座
二、做好学生会纳新工作
１、让新生了解学生会
２、各部纳新计划，新生申请
３、面试与录用结果公布
三、完善学生会规章制度
１、建立学生会成员档案（成员名单，联系方式）
２、进一步明确三会制度
３、工作计划公开栏
４、工作情况备案
５、工作简报
四、做好德育评估准备工作
１、思想政治工作入宿舍（特色宿舍评比）
２、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等
五、为校科技文化艺术节做好准备
１、汽车知识竞赛
２、演讲比赛
３、校园歌手大赛
４、科协“悦色杯”摄影大赛
六、汽车文化节事项准备
七、切实做好学生会工作
１、高数、英语补习班；四级培训班；学习经验交流会
２、干部培训；学生会全体成员大会（强调素质问题）
５、科协迎新晚会；交谊舞培训与院系间联谊；宿歌大赛
６、校运动会；篮球联赛；校篮球联赛；其它体育活动
７、网页更新
文艺部工作计划
一、搞好迎新工作，举办好迎新活动
二、搞好交谊舞培训活动
三、开展娱乐活动，举办舍歌大赛
四、协助学生会做好新生军训工作，其它宣传活动
自律部工作计划
一、做好自律部常规工作：对早操、班会的考察和对例会的考勤
二、与其它各部一起做好迎新工作，以及学生会纳新工作
三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种比赛，同学习部合作搞好各种经验交流会
四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学院后腿
五、适时搞一些活动，丰富大家的课外生活，如组织辩论赛等
六、整理旷操、旷会名单。
女生部工作计划
一、组织“女大学生心理健康教育”座谈会
二、为迎接十月中旬的校篮球赛，组织女篮进行训练
三、重组院礼仪队，为院里各种活动提供礼仪服务
四、协助文艺部办好迎新活动
五、走出校园，举行献爱心活动
宣传部工作计划
一、搞好迎新期间我院的宣传工作
二、为“德育评估”做好宣传
三、校运动会宣传
四、篮球联赛宣传
五、校篮球联赛宣传
六、科技艺术文化节期间展示我院风采宣传活动
七、配合其它各部搞好迎新活动
八、宣传栏更新
九、制定宣传列表，宣传作品备案
十、发掘宣传人才，培养宣传骨干
十一、做好其它活动的宣传
体育部工作计划
一、在十、十一月内举办院篮球联赛、足球联赛
二、积极备战校运动会
三、举办乒乓球、排球赛等
信息实践部工作计划
一、网页更新
二、制定宣传册
三、生活方面的调察
四、举行一些小型的讲座
五、开展成员之间经验交流会
秘书处工作计划
一、完善学生会规章制度
二、做好文件上墙工作
三、制定本学期学生工作大事表
四、制定学生会成员一览表，学生会成员联系方式
五、为每项活动准备企划书
六、做好秘书处常规工作：工作简报、例会记录等
生活部工作计划
一、各班生活委员定期反映同学们在生活中的一些问题
二、定期检查工作卫生，并及时将有关卫生成绩统计成表
三、经常为同学们介绍一些生活小常识
四、明确宿舍卫生奖惩制度
五、继续施行宿舍卫生目标责任制
六、开展“特色宿舍”评选活动
七、召开一次新老同学交流的座谈会
外联部工作计划
一、为校篮球联赛拉赞助
二、为交谊舞拉赞助
三、为院里其他各项筹集资金
学习部工作计划
一、针对大一新生举办“学习经验交流会”
二、针对大二年级组织“英语四级辅导班”
三、针对大一年级组织“高等数学辅导班”“大一英语辅导班”
四、举办英语演讲比赛
五、配合教学督导中心与校学生会，做好信息员工作，保证教学信息及时反馈
活动方案 篇3
根据市、区教育局关于搞好20xx年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：
一、成立“校园开放日”领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、时间安排
11月13日（星期六）
三、组织形式
一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。
四、具体安排
1.时间安排
时间
内容
到校相关班级
上午
第一节08：30—09：00
三至五年级家长会
一、二年级课堂教学展示
第二节09：05—09：35
一、二年级课堂教学展示
第三节09：40—10：30
一至五年级家长会
一、二年级其他教师上课
第四节10：35—11：25
（家长会结束后方能下课）
下午
第一节13：30-14：00
一、二年级课堂教学展示
第二节14：05-14：35
一、二年级课堂教学展示
第三节14：40-15：30
一、二年级召开家长会
其他教师上课
第四节15：35-16：25
（家长会结束后方能下课）
其他教师上课
2.教室安排
一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的`教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。
3.成立民主评议组。
组长：
副组长：
成员：
民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
4. 成立安全保障和后勤组。
组长：
成员：
保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。
5. 成立宣传组。
组长：
成员：
负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。
6.成立秩序维护组。
组长：
成员：
负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。
活动方案 篇4
教学目的：
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：
讨论法，说说、议议。
教学程序
一. 课前填写调查问卷
发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。
A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般
填完马上收齐，统计。
二．根据课前统计情况，导入
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
三．出示一些图片，内容是
1． 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
2． 放学迟迟不愿回家，贪玩。
3． 经常“煲电话粥”
除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？
如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——
四．从父母角度看
投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文
五．从自身找原因
是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
六．小组活动
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
说 说，可以调换父母吗？
七．怎么与父母交流
既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？
1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2．学生说说自己与父母交流的情况。
3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
活动方案 篇5
活动名称：
大树的医生
活动目标：
1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。
2、在啄木鸟捉虫的游戏中，练习20以内的加减运算。
活动准备：大树的图片、啄木鸟头饰、贴有加减运算的虫子若干
活动过程：
一、了解啄木鸟是大树的好朋友
价值:通过说说猜猜看看了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。
1、出示两张树的图片，请幼儿找找两棵树的不同。
T：发生了什么事？这个大树爷爷为什么哭？
这个大树爷爷为什么笑？
2、T:大树爷爷生病了请谁来帮忙？（幼儿交流）
3、播放啄木鸟捉虫的录像，让幼儿验证谁是大树的医生。
T：啄木鸟是怎么为大树爷爷治病的？（啄木鸟，本领大，尖嘴巴，真厉害，笃笃笃，啄虫子，真是大树的好医生。）
4、T：现在大树爷爷笑了，是啄木鸟帮忙的。啄木鸟是一只怎么样的鸟呢？
小结：原来，那些专门捕捉害虫，对我们人类有益的鸟叫益鸟。啄木鸟就是益鸟，生活中还有许多的益鸟，我们可以再去找找。
二、游戏：啄木鸟和大树
价值：让孩子在游戏中体验啄木鸟的特殊本领。
1、教师扮演啄木鸟，幼儿扮演大树，边啄虫边念儿歌。
2、请女孩子扮演啄木鸟，男孩子扮演大树，边啄虫边念儿歌。
三、啄木鸟捉虫
价值：以啄木鸟捉虫的游戏，让孩子练习20以内数的加减运算。
1、幼儿扮演啄木鸟去森林里捉虫。
T：森林里还有许多大树都有虫子，要请啄木鸟医生去治病。啄木鸟们出发吧。
要求：每只啄木鸟啄答数和自己身上的数字一样的虫子。
2、幼儿啄虫子。
3、交流：啄木鸟们，你们都啄对虫子了吗？
请个别幼儿上来介绍，其他幼儿帮助检查是否正确。
四、活动延伸：森林里的树上还有虫子没有啄，你们快去啄吧！
活动方案 篇6
活动目标
1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程
第一课时
一、导入
教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放
1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）
3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”
1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！
四、人人争做“绿色使者”
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动
学生查找以环境为主题的纪念日。
第二课时
一、导入
教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
二、环保宣传卡
1．出示多张环保宣传样卡。
2．引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
3．分组制作宣传卡。
（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。
（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。
（3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。
（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。
4．学生展示作品，师生共同评议。
5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？
三、我为环保做广告
教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。
1．出示各种以环保为主题的公益广告。（主要突出广告词和宣传画的震撼力）
2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）
3．学生完成第四篇“我的绿色日记”。
学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。
4．讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。（如现场演讲、小品、歌舞表演、作文、摄影等）
5．教师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？
四、拓展活动
课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。
第三课时
一、导入
教师：垃圾处理是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。保护环境，就要从垃圾处理入手。
二、身边的垃圾
1．呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。
2．教师：你留心过自己身边的垃圾吗？下面我们就来谈谈身边的垃圾。
3．交流：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。
三、给垃圾分分类
1．教师：在我们身边，人们是怎样处理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就乱扔在路边。你认为这些处理垃圾的方式合理吗？还可以怎样改进？提出你们的建议吧！讨论后把你的好建议记下来。
2．学生讨论，提出合理化建议。如：建议政府部门多建垃圾回收站；垃圾分类回收；对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。
3．交流：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行？
四、我们的“绿色行动指南”
1．教师：同学们，保护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，保护环境还应该从我做起，从小事做起。
2．出示或播放一些学生开展的环保活动的图片或录像。（如制作鸟巢、制作废电池回收箱、拒绝使用一次性用品等）
3．小组交流、讨论：保护环境，我们少年儿童能做些什么呢？应该做些什么呢？
4．制订“绿色行动指南”。学生自由发言，教师将学生的想法一一记录到黑板报上，作为学生的“绿色行动指南”。
五、“栽”棵绿绿的树
1．教师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。希望你拥有一片翠绿的小树林。
2．学生自由活动，并互相交流自己“栽”了几棵小树。
3．教师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。但环保事业贵在落实，贵在坚持！从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。
4．教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。
5．教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。希望我们能经常拥有一片绿绿的森林！
六、总结
同学们，你们是建设美好家园的希望，让我们积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。
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