精选活动方案模板汇总7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
恰逢“八一”建军节90周年，为活跃驻×部队官兵节日期间的业余文化生活，××县文化馆利用本馆美术厅举行绘画书法展庆“八一”活动，要求各部门积极组织知名书画家泼墨挥毫，向子弟兵致以节日的问候。
一、作品内容
作品要反映驻吉部队近年的丰功伟绩;反映我县近年来的发展变化和家乡风光;反映文化近年来所取得的巨大成就;反映基层党组织的工作和生活;反映广大师生的新面貌。
二、作品种类
1、摄影作品
2、书画作品
3、书法作品
三、作品要求
1、摄影作品。
(1)纪实类
(2)风光类
(3)艺术类
单幅或组照，彩色黑白均可。单幅规格为16英寸。每幅作品须附作品标题、拍摄地点、时间、作者姓名
2、书法作品。
(1)书法作品：包括毛笔书法、硬笔书法和篆刻。
(2)绘画作品：包括国画、油画、水彩(粉)画、装饰画。
书体不限(以竖式为主)，毛笔书法作品规格不少于4尺对开，不超过6尺整幅。硬笔书法作品不少于16开。草书、篆书作品请附释文。
(3)绘画作品。画种、形式不限，规格不大于6尺整幅。
(4)所有送展作品自行托衬或装裱。
四、参赛办法
1、参加对象：县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校驻××部队官兵均可参加。
2、选送时间：20xx年7月××日前必须报送县文化馆办公室;联系人：×××;电话：×××××××××××
3、展出时间：20xx年8月1日—6日
4、展出地点：文化馆展览厅
5、参赛方式：以县直部门、乡镇、学校为单位、驻吉部队，统一征集稿件。
五、选送方式
1、各单位送展作品，摄影作品2幅，书画不少于10幅。请在每幅作品背面右下面用铅笔标注作者姓名、单位。
2、参展作品不得侵犯他人的著作权、肖像权等，否则由此产生的一切法律后果由作者自行负责。
3、县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校、驻吉部队摄影书画作品待展出结束后均退回本人。
六、评比及奖励办法
评比分成人组和学生组。按摄影类和书画类分别设一等奖各1名、二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖若干名，对获奖作者颁发证书。
活动方案 篇2
活动目标：
1、通过活动，总结一学期来学生的学习生活情况，展示学生一学期来的收获，向昨天告别，充满***迎接明天的到来。
2、让学生在活动中体现收获的乐趣。
3、锻炼和提高学生组织能力、说话能力和表演能力。
活动准备：
1、整理一学期来记录学生学习生活的成长张片。
2、对本学期学到的一些具有汇报表演价值的内容进行整理，排练。
活动过程：
一、队的仪式（略）
二、汇报表演
1、亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，同学们，经过的紧张的考试和短暂的休息，今天我们又聚集在这熟悉的教室里。
在清脆悦耳的英语儿歌声中，我们欢聚一堂，迎来了二年级结束前的一个重要时刻：休业式。
同学们，在这重要的时刻，让我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。
爸爸妈妈，这一年，我们学了很多，懂了很多，让我们来向你们作个简单的汇报吧！
请您先听——英语故事朗读翻译
现代社会中英语是非常重要的，两年来，我们从不会说到会说，从不能读到能读，我们在不知不觉中进步了。为了能使我们在听、说、读、写方面都有所提高，Miss Shen 为我们订了《牛津英语阅读系列》，我觉得这本书可有意思了，每次她在给我们朗读、讲解这些故事时，我们都听得可认真了。今天我们请几位同学给大家讲讲里面的故事。（准备一个抽签盒，抽到后由主持人报第几页）
2、其实我们的理想很多很多，很远很远，为此，我们知道要付出勤奋和努力。
老师和家长经常对我们说：“一分耕耘，一分收获。”现在，就让龚老师（也可以是家长）为大家宣布我班“天虹之星”的获得者名单！大家欢迎！
祝贺你！我们真为你自豪！此时此刻，你最想说的话是什么呢？
（感谢老师和爸爸妈妈的关怀和培育，感谢同学们的支持和信任，以后，我会更加努力，不辜负大家的期望，也希望同学们更够好好学习，天天向上，争当“天虹之星”）
说得真好！同学们，让我们共同努力，在学习中你追我赶，在学习的白花园中成为那一朵美丽的蝴蝶花吧！
活动方案 篇3
为了繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，展现当代中小学生的良好精神风貌，提高学生综合素质，培养学生社会责任感，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的个性，同时增强同学们自我展示能力，我校将举办校园歌手大赛，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
唱响和谐主旋律，展现学校文明风
二、活动安排
1、参加对象：全校2-6年级喜爱音乐并有一定歌唱、表演天赋的学生。
2、每班推选三名同学参赛，并与11月18号前将演唱曲目等报送给各班音乐老师。自选歌曲伴奏带由选手自备。
3、比赛时间及地点。
比赛时间：11月19日周三下午。
比赛地点：音乐教室
三、选唱曲目要求
1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的.审美情趣。
2、选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏带。
四、奖项设置
1、按得分高低，评出校园“十佳”歌手10名。
2、在所有参赛选手中根据现场表现评出最佳表现奖、最具潜力奖各一名。
活动方案 篇4
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：xx年12月14日——12月31日
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：xx年12月31日 （参赛作品统一交徐军华老师处）
科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）
截止时间：xx年12月31日
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）
2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：xx年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技模型竞赛（一）
一、比赛主题：xx年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位：张家港市科协、教育局
二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：xx年12月31日（周四）
报到时间：xx年12月31日上午8：00
四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技模型（建模）竞赛（二）
xx年苏州建模竞赛
xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
六．活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。
活动方案 篇5
一、参与教师：
特级教师、名师+学校各层次骨干教师+年轻教师
二、活动时间：
一个学年
三、研究主题：
“学为中心”视域下“学科关键能力”及相应教学模式的研究
四、组织形式：
教学面对面活动形成“塔形”梯队，塔尖为特级教师、名师，塔中为骨干教师，塔底为年轻教师，三个层级以特级教师、名师为核心，纵向形成一个学习团队。
五、活动内容：
1、特级教师、名师围绕“学为中心”视域下“学科关键能力”及相应教学模式的研究，寻找一个切入点，确定研究主题，策划理论学习、教学沙龙、课堂实践探索等系列活动，每学期至少3次（语、数、英抽取2次教研活动时间给面对面，时间由教研员统一确定短信告知）。
2、骨干教师在特级教师、名师引领下，积极参加主题研究，并在活动中发挥骨干指导作用。除此之外，每学期骨干教师与年轻教师之间要开展常态化听课、评课活动不少于3次，。
3、年轻教师积极参与活动，主动承担任务，主动邀请导师为自己进行课堂把脉，并记录学习过程及思考。
六、活动展示：
1、每学期学校要召开一次“教学面对面”反馈交流会，以特级教师、名师团队为单位（音乐、体育、信息以学科为单位）派代表进行汇报展示，。
2、每学期每个学科都要召开一次“教学面对面”年轻教师教学展示活动，学校结合课堂变革项目组织校级研讨活动，由骨干教师承担上课、讲座任务。
3、每学期学校都会组织校外送教活动，特级教师、名师领衔的团队可以自主申报参与。
七、活动评价：
学校每个学期会从活动主题、活动数量、活动成效等方面评价面对面活动，并给予奖励。凡是符合以下条件的都给予“优秀”，特别突出的团队推荐参与校优秀团队评选：（1）活动有主题、有策划；（2）活动次数符合以上要求；（3）活动有记录；（4）年轻教师参与活动有记录，有思考；（5）活动有成效，小范围内产生一定影响。
八、具体安排：
教学面对面活动安排表（语文、德育）
活动方案 篇6
一、活动目的
1、丰富学生生活，带领学生走向大自然，感受大自然的美，领略家乡新貌，培养热爱大自然的感情。
2、引导学生自我教育、自我管理，自我约束、团结合作。培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、活动地点：大龙潭公园
三、参加人员：一年级全体师生
四、时间安排
xxxx年10月26日8：30—13：30。
一年级8：20到校，8：30准时在本部校区门口排队上车。13：30到学校清点完人数后组织放学。下午学生在家休息。
五、活动要求及安全措施
为切实搞好这次外出秋游活动，确保学生安全，确保学生能够通过本次活动，达到我们的预期目的，现制定本次活动安全预案，提出如下要求：
1、全组教师学习学校秋游活动方案，明确各自职责，以高度的责任心对每位学生的安全负责。
2、各班带队老师要以高度负责的态度组织好本班的路队秩序、活动秩序。活动前加强对学生安全教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动，排队有序上下汽车，上车后不准将头、手伸出车外，行车时不准离开座位在车厢内走动，不准大声喧哗，不准在行车时吃东西。学生上下车时不得拥挤，听从老师安排；出发前、返回前均要清点学生人数。
3、行进时排好队伍，按学校规定的班主任在前，副班主任在后的安排，带领学生行进。除统一安排的活动外，各班事先准备形式多样的节目，把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动；各学科教师根据任教学科特点，结合秋天大自然的实际，积极引导学生学习接受一些课外知识。
4、严格划分活动区域，禁止学生在有危险的活动区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并及时采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、学生自备干粮和足够的饮用水；对学生所带食品班主任提出建议，检查学生所带的食品，确保食品安全、卫生。
7、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
8、班主任、副班主任及跟班科任教师必须做到全程管理。
上下车要及时清点学生人数。要做好学生活动分组工作，指定活动组长，明确活动过程中活动组长的管理职责，带领组员按规定在指定地点活动。活动过程中班主任、副班主任及跟班科任教师要加强巡视，发现不安全行为要及时教育制止。班主任、副班主任及跟班科任教师跟车回校，待学生离校后，方可离开。
六、事故紧急处理程序
1、一般的小毛病，小损伤
班主任应当第一时间与校医取得联系，及时进行救治，并做好处理情况的登记，有学生代表和其他教师的证明。同时再次对学生进行安全教育，预防同样事件的再次发生。
2、严重损伤
当学生出现严重损伤，发生大出血、昏迷休克等紧急情况时，任何当事教师必须立刻拨打120、110急救电话，请求派车急救，并护送伤员上医院进行救治。同时向年级组长报告，由年级组长向下年级行政报告，班主任通知家长到医院。
做到：高高兴兴春游去，平平安安回校来。
活动方案 篇7
一、活动目的
1、体现公司“人本精神”，增加员工归属感。
2、增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强“家”文化的建设。
2、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及店面大家庭的氛围。
3、实现领导和员工的互动，让店面和各层工作者在共同的平台下交流。
4、丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。
二、活动主题
感恩XX，你我同在
三、活动时间
每月的13日晚(15日发工资前1-2天均可)
四、活动地点
XX足疗店一楼接待大厅
五、活动形式
采用聚会方式，每月5号公布当月“寿星榜”，全员参与。
五、活动流程
1、将生日会的时间、地点张贴到布告栏。
2、确定主持(可采用每期轮换制，锻炼员工上台能力)
3、当天营业结束后布置会场，准备好相关物品(蛋糕、头花、心形蜡烛、主持稿)
4、生日会前5分钟，播放欢快的音乐。
5、双心形蜡烛点起，音乐变换。
5、主持人开场词，带动气氛。
6、寿星介绍(诙谐幽默中穿插庄重与认同，肯定优点，祝福)、进场到指定位置(心形蜡烛外围)
7、双手合十北拜父母，东拜企业，南拜老板，感恩服务赐予生命，感恩企业赐予平台，感恩老板推动成长，全场灯光熄掉，音乐响起感恩的心。
8、老板或总经理携蛋糕出现，给予员工鞠躬礼，员工回礼。
9、老板/总经理或店长致辞。
10、主持人采访环节(最想对父母说的话是?最想对企业说的话是?最想对老板说的话是?如老板在，要有拥抱环节，掌声响起)
11、同事祝福环节
11、游戏互动环节
歌唱生日歌-许愿祝福-切生日蛋糕。
(如有条件，可进行一下环节，如无条件就算了)
惊喜环节-例如：同事VCR祝福、同事用照片组成一个心形等等。
六、活动经费估算
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