活动策划

活动策划3篇[推荐]

活动策划 篇1

　　主办单位：湖南师范大学数学与计算机科学学院数一班活动时间：20xx.11.9 ——20xx.11.11

　　一、活动名称：

　　密室探险，男生你最大

　　二、活动背景：

　　女大学生在“女生节”的种种特殊待遇引起了男生的强烈“嫉妒”，广东外语外贸大学不久前举办过一次校内的民意调查，有41.52%的被访者一致要求设定“男生节”。据了解，清华也已经举办过首届“男生节”，女生送给男生们浪漫礼物，使同窗之间更加和睦；而在“女生节”，女生成了男生心中的“公主”，可以随意命令男生帮助打扫卫生，可以收到来自不同男生的'祝词,“我们相信设立男生节是男生也是女生的心声。”在校园网上，网友们也不断呼吁：要庆祝就一起庆祝，也算是男女平等的一大体现吧。

　　三、活动意义：

　　突出男生特色，关心男生生活，展现男生魅力，促进班级男生之间、男女生之间的团结，增进了解，加深友谊，彰显学生风采

　　四、活动时间：11月10号 五、

　　活动地点：城市经典密室逃亡爱尚吧

　　六、活动对象：12级数一班，全体成员

　　七、活动策划承办单位：数一班

　　八、活动分配：组织活动，宣传、活动过程中拍照记录

　　九、活动项目：

　　1、男生蛋糕

　　2、送贺卡3、密室逃亡4、现场桌游游戏

　　十、活动过程：

　　1、江边一舍集合，集体出发前往五一广场城市经典密室逃亡活动地点

　　2、班长组织人员，调节气氛，准备开展活动；

　　3、向全班男生送祝福贺卡

　　4、“男生有话说”----男生某代表发言

　　5、每张贺卡后随机编号，现场女生随机选取三个数字为幸运数字，被选中男生为幸运男生，现场女生为幸运男生当场实现愿望；

　　6、女生向男生表达男生节祝福；

　　7、吃零食，玩桌游；

　　8、吃班级蛋糕，再次提高气氛，祝男生男生节快乐，数一班青春无限；

　　9、玩桌游，等待进密室，进行密室逃亡活动。

　　十一、注意事项：

　　1、注意活动秩序，控制好活动时间

　　2、将男生节宣传到每一个人，力求扩大男生节的影响力

　　3、活动过程中，拍照记录

　　4、活动结束后，总结经验教训

活动策划 篇2

　　（一）小组名称：快乐驿站/心灵手巧吧

　　（二）理念/理论

　　1、理念：（即组织本次活动的背景和原因）

　　2、理论：

　　团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。

　　经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，是他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际比较流行的学习方法。

　　优势视角：每个人都有自己的资源和优势，社工应协助他们发现和发掘。

　　（三）小组目的

　　1、通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法，使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中，丰富孩子们的生活。拓展孩子们的思维，开发智力。

　　2、旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力。老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中，在他们的'日常生活中培养他们的团队合作能力。

　　（四）活动内容

　　（1）小组性质：支持小组与学习小组

　　（2）工作对象及人数：

　　（3）小组周期：

　　（4）聚会次数：6次

　　（5）活动地点：

　　（五）招募及宣传

　　1、通过张贴海报的形式，成员自愿报名参加。

　　2、通过相关工作人员的推荐。社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师，之后社工登门招募。

　　3、发放活动宣传单页。

　　4、社工到宿舍宣传招募。

　　（六）社工的角色：在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者（是小组的起始者和推动者，小组工作的执行者，聚会过程的观察者和反馈者）。到转换阶段，扮演的角色发生变化，是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中还是调解者和支持者。

　　（七）所需人力及资源：社工一名社工助理一名组员若干工具（xx）

　　（八）具体活动安排

　　略。

活动策划 篇3

　　一、活动主题及宗旨

　　春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的.视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　二、活动组织

　　由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。

　　三、活动时间及地点

　　**年4月12日（星期五）下午在人民公园

　　四、活动内容

　　1、拔河比赛。

　　全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止；第二轮决赛，一局定胜负。

　　2、亲子活动。

　　“2人3条腿”协调跑步接力赛。

　　要求：参与者2人一组（家长和孩子），用布绑住一条腿（自己准备布）。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。

　　3、唱歌，背诵古诗（根据活动时间备用）

　　唱歌，按要求背诵古诗。

　　五、奖项设置

　　两项活动分别设置冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），按照名次分别颁发小奖品。

　　六、活动纪律

　　1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。

　　2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。

　　3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

　　4、活动结束后，由家长带领离开。

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