(精品)活动策划4篇
活动策划 篇1
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感学校20xx春节元宵节活动方案。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
20xx年2月22日——20xx年2月29日
四、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2.xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx
3.春节实践活动：
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片文章学校20xx春节元宵节活动方案;三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。
4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的`“年”味。
5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6.开展安全自护教育活动活动方案。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
活动策划 篇2
一 活动前言：
当人们在生活和就业的压力下，会慢慢地淡忘那些本该对于他们而言最最重要的人——爸爸妈妈。也许，他们想着努力工作努力挣钱，给予父母一个物质充足的生活，这就是对父母最好的回报；但是，他们却忘记了最本质的东西——爱与关怀。当我们舍本逐末去追求与我们最初的想法背道而驰的东西而把父母送到老人院的时候，是否曾想过他们会感到孤单与寂寞，会在思念与煎熬中度过每一天？他们给了我们生命、爱与关怀，伴随我们成长，而现在，是我们用爱与关怀给他们温暖与慰藉的时候。
二 活动目的及意义：
通过本次活动，让我们以我们的行动与方式，代表我们新一代的青年人，为正在孤单寂寞中煎熬的老人们，送去我们的爱与关怀；也让我们当代的青年人切身的体会到亲情与关爱对于老年人的重要性和让老人们体会到社会的温暖与关怀，提高同学们对社会的关注度；不仅能增强同学们的社会责任感，丰富课余生活，提供实践机会，还能呼吁更多的同学来奉献爱心，奉献社会。
三 活动主题：
敬老爱老关爱有你
四活动时间及地点：
时间:XX年9月27日8:00-13:00
地点:潮州磷溪敬老院
五活动主办单位及参与者：
陶瓷学院爱心协会
爱心协会全体成员
六活动流程策划
前期准备：
1、提前联系好敬老院的.相关工作人员，得到负责人的同意和批准。
2、准备好志愿者服和帽子，工作证等活动所需物品。
3、活动前根据实际需要购买所需用品。
4、确定参与活动的人数和工作的分配，说明老人们的基本情况，并交代相关注意事项。
5、活动前一天确定参与“敬老爱老，关爱有你”的活动人数和名单。
活动安排：
1.参与成员七点到校门口集合，做好有关人员的签到工作，各项准备工作做好后，按计划方案由各组负责人带领前往指定目的地。
2.到达目的地后，成员听从负责人的安排。
3..准备完成，各小组开始进行各项活动。一部分人帮忙打扫卫生，一部分人陪老人聊天。
4.活动结束之后到指定地点集合合影留念，然后集体返校。
活动分工：
组织部：主要负责整个活动的组织策划，工作的筹备组织安排工作。
秘书部：负责通知各成员按时到场，签到。
外联部：主要负责活动外联工作的实施，与当地敬老院负责人联系。
新闻编辑部：负责拍摄与记录总结。
后勤部：主要负责后勤工作。
宣传部：主要负责宣传工作。
七活动注意事项：
1、出行时应提前或准时到集合地点，以便登记确认人数。
2、为保持着装简洁，便于识别，最好穿统一服装（如：校服）
3、做好防止意外发生的举措，自带水和雨伞。
4、清扫好垃圾要拿到垃圾堆扔掉，把清理时改放的东西放回原来的地方，不要随意改变房间的布局。
5、与老人交谈应注意：尽量回避一些令老人伤心的话题，如关于老人的儿女，家庭这些敏感的话题。
6、活动期间有问题或意外，及时上报负责人。
7、活动结束，到指定地点集合，不得擅自离队，如有急事，得向负责人请假。
8、在活动结束后，负责人发感谢短信给当天参加活动的同学。
八活动经费预算：
活动策划 篇3
前言
为了加强新生之间的交流与团结互助，以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，帮助同学们更好地体会团结合作精神，营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，增强学生的体质，医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。
一、活动目的
全面贯彻素质教育方针，营造积极健康的校园体育文化氛围，丰富学生课余生活，展示我院学生风采，提高学生身体素质，培养学生的运动兴趣，体会运动之魅力，提高班集体凝聚力。
二、活动宗旨
1 、积极响应，宣传阳光体育运动。
2 、锻炼新生间的协助能力，丰富学员的文化娱乐生活，增强班级的凝聚力。
3 、建立新生之间的相互信任，让班级更加有活力，让每个学生更加有斗志有激情。
三、活动介绍
1 、活动名称： “新生杯”篮球赛
2 、组织部门：医疗器械与制药设备系
3 、比赛时间：20xx年9月19日-9月22日下午4点
4 、比赛地点：天津生物工程职业技术学院篮球场
5 、比赛对象： 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生
四、参赛方式
1、参赛单位：各班出两个队，大二出一名裁判员
2、参赛资格：本系大一新生，体质良好者
3、参赛人数：每队5人（五名正式队员，一到两名替补）
4、报名日期：20xx年9月14日-9月18日
5、报名表见附表二
五、比赛方法
比赛开始前五队进行抓阄，其中有一队轮空，其余四队进行比赛，决出两个胜利的队伍，第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手，剩余一队轮空。
六、比赛服装：
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码。
七、比赛规则见附表一
八、奖项设置
冠军：奖杯，班级荣誉奖
亚军：班级荣誉奖
季军：班级荣誉奖
九、安全措施
比赛期间友谊第一，比赛第二，本着增强我系学生身体健康的理念，在比赛期间我系各部门积极配合，在比赛中保障每位队员的生命安全，以及身体安全，必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤，确保大家在比赛中的安全。
附表一：
1. 比赛开始前，双方进行热身
2. 双方以掷硬币方式决定第一个发球权
3. 每队至少有五名参赛队员
4. 比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
5. 比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
6. 进球后换发球。
7. 一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，发起进攻。
8. 二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算
9. 每场比赛中，在规定时间内得分多的队伍获胜，平分则加时三分钟。
10. 比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。
11. 在圆弧线以内投篮命中得一分
12. 在圆弧线以外投篮命中得二分
13. 罚球得一分
14. 14、犯规，罚球
15. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场
16. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
17. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
18. 替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员可以再被替换上场
19. 纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的.判罚为最终判决。
20. 比赛前审核队员，需带好学生证，身份证，比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格
21. 与裁判员发生冲突，由总裁判长判罚
22. 初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。
23. 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。
24. 决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
25. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。
26. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
27. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
附表二：
“新生杯”五人篮球赛报名表
班级： 组别： 裁判：
号码
姓名
班级
学号
联系方式
各代表队负责人:
联系方式：
联系方式：
备注：
1、各队必须报组别（A组或B组）、裁判须到场，不到场者比赛判负
2、报名运动员必须身体健康，无疾病；报名表必须盖系部团委印章
3、务必将报名表（纸质版）于9月10日前交给器械系负责人；
4、务必将报名表（电子版）于20xx年9月11日前发给器械系负责人，逾期不予受理，按照弃权处理。
活动策划 篇4
一、活动前言：
为了在毕业时有个有意义的创新毕业活动，展示三年大学期间留在每个同学心中最美好、最值得回忆的一瞬间。故我们组将对此进行一个有计划、有组织的策划。
纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，用镜头如实反映我们所看到的，接触到的世界。
这次的影集展以纪实摄影作为主题，以近两年半来本人在各地的纪实摄影作品为展出对象。希望让人们了解自我眼中的世界，开拓同学们的眼界，激发同学们对摄影的喜爱和创作的激情。
二、活动主题
以“回忆”为主题。
回忆是甜甜的巧克力，感受同窗的喜悦；
回忆是清新的`柠檬， 感受年轻的活力；
回忆是苦涩的咖啡， 感受消逝的韶华。
三、活动安排
1.负责单位
主办单位：湖南商务职业技术学院12市营一班
承办单位：12市营一班公关2小组
2.筹备时间：20xx年9月21日——9月30日
3.展览时间：20xx年10月8日—10月10日
4.展览地点：商务学院十字路口
四、具体活动事项
1、筹备
1.选片：全班50人，每人至少交1张，至多三张照片，并对照片附上文字感受。（电子稿即可）
2.洗片：照片的尺寸为：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm *45cm
3.组内成员将选好的照片及文稿进行整理，制作成ppt影集。
4.展区：策划通过后，写书面申请，向宣传部申请展板并与宣传部协调展区地点的安排。选择一个恰当的时间地点，组织全体同学进行欣赏交流。
5.设计：
1.展板的主要风格：以简洁大方为主，色调清淡儒雅。
2.展板内容：以班级每个人上交的作品为一个小版块，每个版块涵盖有文字和照片等内容，要求上交作品的文字内容故事性强，体现大学生的积极向上、青春与活力。
3.ppt影集的主要风格：以青春活力为基调，要求能感动他人，引起观看者的共鸣。
4.ppt影集内容：将班级每个人上交的作品汇总为一个ppt，根据时间的倒叙来编排影集的内容，个人展示上台叙说出想要传达给大家的故事内容。
6.宣传：
a.宣传海报2张：展览时间地点明确，有创意有风格。(分别贴在食堂一楼和公告栏)
b.展板4—5块；地点：十字路口
2、展出
1.准备材料：
a.打印好的照片及打印好的标题
b.展板4—5块 (和照片沾在一起)
c.双面胶 20个、胶水5瓶
d.留言簿2本 (可方便观众留言)
2.布置影展：
a.以展板展览的形式展示出来。
b.影展分五大块。
左边第一块展出风景，第二块展出黑白人像
右边第一块展出风景，第二块展出彩色人像
对门最里面的墙面为第五部分，展出组照《兼职教练的一天》
3.交流：
a.邀请学院领导进行观看并留言
b.与来观看的老师同学以及摄影文学爱好者交流 ，并邀请签字留言
五、经费预算
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