实用的活动策划合集[8篇]
活动策划 篇1
一 活动目的:
蓦然回首,童年已去,通过本次活动,让同学们在游戏中找回曾经的童真。
二 活动时间:11月13日下午2:00-4:00
三 活动地点:艺文广场
四 活动对象:企管系08级新生
五 活动策划举办方:企管系生活部、组织部
六 活动前期准备:
1、11月6日-13日以展板、点歌、干事到各班等形式宣传活动。
2、11月10日中午,集合各班班长开会,各班准备本班要唱的回忆童年的歌曲。
3、邀请08级辅导员吴文彦、代辉老师为本次活动嘉宾
4、联系网宣部做好当天的拍照工作,通讯部写文章记录本次活动;宣传部做成绩记录板;联系裁判。
5、11月11日召集生活部、组织部干事开会,明确活动当天分工。
七 活动流程:
1、11月13日中午12:40,生活部、组织部干事在二号楼前集合到器材室领器材,布置场地。
2、14:10各班队员在艺文广场集合完毕。
3、14:15主持人宣布活动开始,请辅导员吴老师讲话。
4、游戏进行
5、请代老师为获奖班级颁奖,优胜奖、开心奖、纪念奖
6、活动结束,各班清除本班赛道内垃圾。
7、生活部、组织部干事清点、还送器材。
八 游戏规则及所需器材:
赵清唱童年
游戏一、斗鸡(此活动不计分)
规则:每班5名男生,5名女生参加此游戏。每位同学用手抬起一只脚,另一只脚着地。着地脚脚踝处系一个气球(绑带足够长,使球与脚有一端距离)每名同学单脚跳着踩破别人的气球,同时保护自己的气球,踩踏过程中抬起的脚不可着地。
器材:气球80个 绳子80条
游戏二:背人跳房子
规则:每班6名男生,6名女生参加此游戏,两个同学为一组,共6组,起点、终点处各站3组。每组同学背靠背站立,胳膊架在一起,由A同学架起B同学过第一个格子,再由B同学架A同学过第二个格子,依次进行。至终点后两人一起跳绳5下,终点处第一组开始,先跳绳再被人过格子,每组一次进行。
器材:跳绳7根
游戏三:头顶沙包大步走
规则:每班10名同学,5名男同学,5名女同学参加次游戏。第一名同学头顶沙包只可踩踏地上画出的脚印到终点,在篮球处拍球10下,到终点后将沙包放下,跳着跳绳回到终点。起点处第二名同学跳着绳跑到终点,再顶沙包返回,依次进行。沙包不可落地,落地一次在原用时间上加5秒。
器材:沙包7个,跳绳7个,篮球7个
游戏四:骑马打仗(各班同学自吹气球)
规则:每班10名男生,5名女生参加此游戏。两名男生用手抬起一名女生。女生用脚夹着气球将气球从起点运到终点。放下气球后三人跑回起点,第二组同学进行。
器材:气球若干
游戏五:两人三足推环跑
规则:每班10名男生,10名女生参加此游戏(一男一女为一组,共十组)。十组同学分别站在起点、终点。每组两名同学将相邻的脚绑在一起,推着呼啦圈在自班赛到中向前跑至终点。终点处第一组同学同样做法回到起点,起点处第二组同学进行。
器材:呼拉圈7个
游戏六:障碍接力
规则:每班5名男生,5名女生参加此游戏。每名同学需要跳过呼拉圈,在垫子上翻跟头过去,踢5次毽子。然后从本班赛道北侧跑回起点,击下一名同学的`手后,下一名同学进行。10名同学依次进行。
器材:呼拉圈7个,垫子7个,毽子7个
游戏七:花篮接力
规则:每班8名女生,8名男生参加此游戏。分成四组,每组2男2女,站成小圈,每人一只脚抬起,四人的脚编成花篮,花篮中间放一个球。花篮向前移动,到第二组位置将球放在第二个花篮中间,第二组继续进行,到第三组位置将球放到第三个花篮中间,第三组继续进行,至第四组位置,同上,第四组前进至终点。
器材:足球7个
游戏八:群力大花篮
所有队员站成一个大圆圈,编成一个大花篮转圈。
九 活动所需工作人员:
1、总裁判1人
2、裁判7人
3、记分员2人
4、得分收集员1人
5、主持人1人
6、写奖状者1人
7、每班需自随2名负责人
总计14人
十 注意事项:
1、注意活动中的安全问题。
2、分工明确到位。
3、每个游戏前,裁判讲清规则,并做到公平、公正。
4、每班分配两名干事负责该班各游戏的器材摆放,要迅速到位。
5、统一计时的游戏由总裁判的哨音为准
附:秒表8个,哨子8个
活动策划 篇2
主办单位:新一代C区居委会
承办单位:保定市易融投资顾问有限公司
协办单位:古隐山庄矿泉水
一、活动目的
为推广小区居民对日常营养及健康知识的了解,使广大居民更加关注自身及家人的健康,从而养成科学健康的生活方式和良好的保健意识、增强身体素质,享受美好人生,创建一个健康、和谐的社区。
二、活动主题
“拥抱健康,享受财富”
三、讲座内容
1、关于“如何科学健康饮食与保健”
2、关于“日常用药安全及常用药物的一些不良后果”。
3、关于“四季养生、饮食养生、运动养生、起居养生、体质养生”等一些日常养生方法。
4、关于“中医美容、养生、保健及健康管理”。
四、主要形式
专家现场讲座与交流互动以及有奖问答
五、参加对象
新一代C区社区和物业领导及业主
六、活动地点
新一代C区会议室
七、活动时间
20xx年3月8日
八、活动流程及各部门组织安排
1、新一代C区居委会:负责组织动员C区广大居民。
2、易融投资顾问有限公司:负责会场布置及讲座。
3、古隐山庄矿泉水:负责提供奖品。
九、活动可行性价值及意义
此次活动的主题是“拥抱健康,享受财富”。 营养与健康正受到越来越多人
的关注,春季正是营养与保健的大好时机,而相当多的居民的'营养与健康知识却相对的匮乏,同时举办一次营养健康知识讲座,旨在丰富广大居民的健康知识。因此举办此次活动既很必要又十分的有意义,经分析,此次活动可行。
易融投资顾问有限公司
20xx年3月1日
活动策划 篇3
一、活动背景:
每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
xx年3月23日,是世界气象组织成立60周年,xx年世界气象日的主题为“世界气象组织 —— 致力于人类安全和福祉的六十年”。
二 、活动的目的:
1、提高广大市民气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。
2、协调全市市民的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3、促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4、调动广大市民对气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。
三、活动的'意义:
1、提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用
2、增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序,
3、提升广大市民参与气象的力度,同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
四、活动形式:
1、通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度
2、发放气象小常识宣传单,挂相关宣传横幅
3、口头宣传气象知识及《气象法》
4、展示气象挂图及历年气象灾难图片
五、活动步骤:
前期:根据当年世界气象活动主题,由气象局制作相关宣传图片;编辑气象小知识传单及问卷调查的内容,绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训
中期:人员参与方,由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干
后期:对问卷调查的情况进行统计,并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局
六、活动时间及地点:
xx年3月23日前后 : 市区步行街或者广场
七、经费预算:
制作传单XX份:200元左右
制作问卷调查200份:40元左右
制作横幅两条 :150元左右
活动备注:
1、统一着装,仪表端庄,言行举止得体大方。
2、宣传人员做好准备,要求:礼貌待人,有问必答。
3、放置设施,注意安全。
4、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
5、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
活动策划 篇4
一、活动主题
创造健康新生活,树立文明新形象
二、主办单位
英语系团委学生会
三、参与人员
**文秘3—1班
四、活动时间
20xx年4月15日下午2:00
五、活动地点
深圳博物馆新馆
六、活动目的
当前,社会经济快速发展,科技手段日新月异,人们对精神文化的需求也相应地增加了。列宁曾说过:忘记过去,意味着背叛。虽然我国正处于改革开放,国泰民安的新时代,但是我们一定要染紧记我们苦难的历史,紧记风雨岁月,一定要居安思危,唤起以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感,抓住机遇,开创未来。同时,也是加强我们团组织的内部凝聚力。
七、活动内容
(1)活动前准备:20xx年4月15日星期三下午2:00出发
届时,请同学们带好学生证和深圳通,请相关人员带上相机。
(2)活动过程:
活动内容主要参观南粤地区的历史文物,记录整个活动的`过程,并照相记录班会。
(3)活动结束:
活动后,团委班委清点人数,确定参加人都到齐。同学们确定都带齐自己的东西,并一起回校。
(4)提示:
开放时间:10:00—18:00(17:30停止入场,每周一闭馆)
1)衣冠不整谢绝进馆。
2)禁止携带宠物进馆。
3)请勿触摸展品。
4)请勿大声喧哗,追逐嬉戏;请关闭移动电话。
5)请保持环境卫生,勿在展厅饮食、吸烟、乱丢废弃物。
6)请听从工作人员的安排,保持参观秩序。
7)部分展厅开放拍摄,但禁止用闪光灯、立架,并禁止用于商业和出版使用。
8)大件行李请寄存。
活动策划 篇5
一、活动名称:新生军训生活摄影展
二、活动时间:9月3日-27日
三、活动地点:企管系2号楼前
四、活动单位:主办:企管系生活部
负责人:潘亚菲、周娜、杜强波
协办:安琪摄影协会
负责人:杜向升
五、活动目的:通过摄影展使同学们能够回味军训生活,从中发现那个真实坚强的自己,体味汗水中的快乐,巩固军训中建立的友谊,培养的集体观念。
六、活动筹备:
(1) 与安琪摄影协会联系。
(2) 确定拍摄时间,拍摄内容、照片数量。
七、活动流程策划
(1)9月3日-17日,拍摄军训过程中同学们的动作、表情,突出艰辛、顽强、坚韧。
(2)9月7日,拍摄会操中军训成果,突出取得成绩时的`喜悦。
(3)9月17日-22日,筛选、整理照片。
(4)9月23日,展出照片
(5)9月27日,活动结束
八、活动后期工作:
总结活动中的优点与不足,了解同学们对本次活动的反映,与干事共同学习,以便以后的活动能更加完美,顺利。
九、注意事项:
(1)拍摄过程中要征得教官的同意,不得影响正常训练。
(2)活动中注意照片的维护。
十、备注
预计照片:5寸 35张;七寸 15张
预计费用:30元-40元
活动策划 篇6
活动名称:“发现生活 挑战自我”河南大学人文学社徒步活动
活动目的
1、锻炼耐力,突破自我;
此次徒步的路途有20公里左右,大 家平时很少有机会来进行这样一次徒 步活动,这是一次很好的锻炼自己耐 力的机会。相信大家参加完此次活动,耐力方面会有一个突破。
2、实践健康饮食,关注身体;
我们中国人做饭,煎炒油炸,各种美味;饮水,可乐雪碧橙汁,各种可 口。可是,这些对我们的身体有什么 影响你知道吗?大道至简,其实我们的身体并不需要这么“丰富的营养”, 太过“丰富”,反而加重身体的负担。
我们的身体,每餐仅食八分饱的五谷 杂粮即可供应所需能量,平时饮用淡 水,即可提供所需水分。此次徒步,我们将切身体验这种简单健康的饮 食,去关注身体是如何回应我们这种 饮食方式的。
3、了解自己所生活的城市,发现生活中被自己忽略的美;
开封作为我们大部分人的“第二故 乡”,我们是否认真地了解过它呢?可 能我们都知道开封是七朝古都,可是 我们是否感受到它的“古”气呢?或者 说我们是否主动去了解它的“古”气 呢?开封古城墙是开封古代文化的一 种保留,我们何不借助它来感受和了解一下开封呢?
4、真实的面对自我,获得心灵的解脱
通过心灵魔法游戏,让我们真实的面对自己。通过曼陀罗唱诵,让我们感受大自然的力量,获得心灵的解脱。
5、加强交流,营造更好的成长环境。
这个学期已接近尾声,新社员对社团多少都有了些了解。不过,社员与社员之间的交流可能少了一些。这次徒 步活动,有着一路的同行,游戏的互 动,对我们每个人来说都是一个了解同伴和让同伴了解的机会。相信大家 通过这次活动,能够加强交流,更多 的了解同伴,从而更好地陪同和帮助 彼此成长,为自己营造更好的成长环境。
活动时间:12月8日早8:30出发,下 午5:00返校。
集合地点、时间:河南大学北门,12月8号本周周日早点8:00集合。
出发前策划准备
1、请各组组长在周六中午12点之前统计好 报名参与的人员人数,名字和联系方 式。(社团外部人员需交3元食物 费)
2、周日早集合完毕后请各组组长清点各组到场成员。给大家分发干粮(每人两个馒头,一 个苹果),水物自备(建议每人准备两到三瓶水(矿泉水或纯净 水))
3、由活动策划李灿辉讲明活动目的和路途中注意事项
4、为了保证徒步的速度和安全,安排四个同学(王利霞,焦二杰,李春燕, 李明辉)在徒步队伍前后控制行速和队行;安排拿旗人员一名(石子爽),拍照 人员两名(王梦真,赵昆龙)
徒步路线
总的来说,我们计划的徒步路线就是绕着开封城墙走。具体的来说,起点是河大新区北门,步行到万岁山公园,然后到龙亭 景区>大梁门>新开门>大南门>小南门>宋 门>曹门>老河大>新河大。
整个途中,我们很大一段都是在城墙上面走,还有小段路程是在城墙脚下行走。在 城墙上面,我们脱离城市,在城市之上感 受自然,历史文化,美;在城墙脚下,我们融入城市,在城市之中观察生活,发现 美。
其中我们会在途中休息(三次休息,分别在龙亭景区休息15分钟,大梁门休息50分 钟,大南门休息15分钟),感受城墙和开 封城市风光。
休息过程中活动安排
1、龙亭景区:由马乾带大家做一些室外瑜伽,放松一下身体 。
2、大梁门:开封相关历史文化知识竞答 (王利霞,陈吴霞负责根据人数把参与 人员分成若干小组,3到4人一组。所有 人围坐一圈,圈中间放一物品,一名负 责人员念题,要抢答的小组商量得出统 一答案后,需有一人去抢得圈中物品(只能一人去抢)方有作答机会,抢得 物品后回到座位坐下,立即由小组成员 中的一名(只能一人)回答。另外一名负责人员记分,回答正确一题得一分, 错误一题扣一分,违反纪律的小组取消 当次作答机会。最终得分第一的一组成员有奖品相送。)
心灵魔法游戏(杜果负责 7人同时进行, 参与者一块儿形成一个能量场,这个能 量场帮助参与者面对真实的自己,释放一些蕴藏在内心深处的负能量,培育一 股爱的能量。游戏中有得分统计,最终 得分前两名者有奖品相送。)
纸牌游戏(焦二杰负责 考察反应能力,又不失有趣,能让参与者开怀大笑。
胜出的前两名有奖品相送。)
3、大南门:集体诵读道德经(李明辉负责);感受神奇的matura(曼陀罗)唱诵,感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化。om唱诵(马乾、赵欣欣负责)。
徒步途中纪律
1、为了大家的.安全和活动的顺利有序进 行,在行进过程中,不要擅自脱离队伍。
(如的确有特殊情况,须向组长说明情况,可酌情处理)
2、为了锻炼大家的耐力,请尽量不要在途中购买食物。
3、若你或者你带来的同学中途由于特殊 原因(如身体不适),不能和大家一块走完,须告知活动负责人或者你所在讨论组 的组长。
你想了解开封城墙的古老文化吗?你想站在开封的城墙上体验一下开封的美好风光吗?你想挑战一下自己我,徒步走完开封的古城墙吗?你想以游戏的形式真实的面对自我,获得心灵的解脱吗?你想感受神奇的曼陀罗(matura)唱诵,感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化吗?如果你想那就请来参加周日举行的徒步行活动吧!!!
温馨提醒:当天穿上运动鞋和比较宽松的衣服,这样走完全程不会太累。
活动策划 篇7
活动主题:快乐复活节
活动目的:
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案:
内容:Easter Party
日期:20xx年4月12日
活动用时:2小时
形式:全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象:在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作:
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”,可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2),同时附加需要学生自己准备的物品内容:篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他:电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生):巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士: 为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程:
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3),拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:
第一阶段:Games
第二阶段:Craft
第三阶段:Super Show
第四阶段:Eggs Hunting
第五阶段:Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志,学生报道时领取。)上盖印则通过,得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇,营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给主持人并说出其英文,即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等),即闯关成功。
小贴士:单词的拼写难度尽量适中,使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人,并排坐在椅子上,双腿伸直并拢,用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具,从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士:为了增加游戏的娱乐性,可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内,利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的.即闯关成功。
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士:为防止学生弄脏衣服,提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置,将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后,主持人将这些鸡蛋悬挂起来,增加现场复活节的气氛。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生,做相关的成果展示。具体形式:学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合,向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。给大家10分钟的时间,在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。
小贴士:如果学校想一次性投入,可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结,兑换奖品及奖券,现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券,进行现场的报名咨询工作。
活动策划 篇8
实施阶段
(一) 赛前的宣传阶段
负责人:倪明娟
1. 海报
负责人:陈静 倪明娟
要求(1)数量2张
(2)内容宣传这次的游戏和双打
(3)大小:
张贴时间:20xx年5月10日~12日
地点:东西区各一张
2. 横幅
负责人:刘武 林志良
要求:(1)数量一条
(2)内容舞动‘乒乓’——追‘球’快乐
(3)时间:20xx年5月12日~17日
(4)地点学生活动中心前
3.传单
负责人: 陈静芳、陈静
要求:(1)数量500张
(2)内容:正面为活动介绍背面为商家介绍
(3)时间:20xx年5月13日晚分发到各个宿舍
(二)赛前报名阶段
负责人: 陈颖
要求;(1)做好报名登记(包括姓名、性别、班级、宿舍、联系电话)以4个人为一组的团体报名。
(2)表格发放到各班级,由各班体育委员负责
(3)时间:20xx年5月8日~12日
(三)赛时的.准备的阶段 5月13日下午2:00~2:30
负责人:陈静芳、陈静
要求:
(1) 器材的准备
(2) 场地的布置
A. 力求展现活动主题,营造活动气氛
B. 赛场地墙壁上张贴注意事项、规则、标语和商家横幅海报。
C. 区域划分:赛区、游戏区、等待区、观众区。
(四)比赛期间 5月13日 2:30~5:00
2:30~2:40李圣忠进行签到并分发入场卷 (抽奖用)
2:45陈静宣读游戏规则并进行讲解
2:45~3:25进行踏砖接力游戏
规则如下
略
3:30~5:00由刘斌、李圣忠当裁判进行男女双打
晚上
7:00~7:10签到由刘斌负责
7:15~7:20由刘斌宣读游戏规则并讲解
由陈颖、林志良记时,陈静芳、陈静提问题,刘斌、李圣忠看有谁犯规倪明绢记分。
7 :20~8:10”龙凤戏珠”
规则如下
略
8:10~8:15 抽幸运观众
8:20~9:00 进行男女双打 采用3局2胜制
9:10~9:20 对各组得分进行统计评出总体分
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
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