活动策划5篇【优选】
活动策划 篇1
一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：端午节前两天
四、活动准备：
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的'《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题：端午实践活动
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)
引出——赛龙舟，端午食粽。
活动策划 篇2
一、活动背景
1、党的十八次全国代表大会上，反复强调和提倡教育公平。
2、在贫困山区，农村小图书室只有一点微薄藏书，有的学校甚至一本图书都没有。
3、河北工程大学的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。
4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。
5、响应邯郸市红十字会的号召。
二、活动目的`、意义和目标
1、帮助没有图书馆或图书很少学校。
2、提高河北工程大学学子志愿热情。
三、活动时间
4月28日至4月29日
四、活动地点
经管学院（篮球场）、科信学院（食堂前）、主校区（一餐）
五、活动形式
1、以同学们自愿为原则，在全校进行募捐
2、募捐的物资分为书、衣物、其他等三类。
六、宣传方式
宣传板、广播站
七、资源需要
桌子六张、椅子六张、相机、纸张若干、宣传板
八、活动展开
1、联系校广播站。
2、桌子六张大伞六把。
3、装衣物的袋子十二个
4、红纸若干，记录募捐者信息。
5、存放物资的地方，存一天。
九、活动结束。
1、整理书籍和衣物等。
2、将所得全部物品送往邯郸市红十字会。
3、干事总结。
十、主办方
河北工程大学红十字志愿者协会
*注意事项：
1、对募捐者要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。
2、注意现场的募捐活动秩序。
3、不要挡住同学们进出食堂的道路。
活动策划 篇3
活动名称:种子排队
活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。
操作法是幼儿学习数学的基本方法，我们投放幼儿自己收集、非常熟悉的大小不一的种子材料，创设问题情景，让幼儿带着问题去操作、思考、探索。通过种子排队、球排队、游戏“走钢丝”，三个层层递进的环节，感知物体大小、数量与排列长短的一种互逆关系。本次活动，发展了幼儿的逻辑思维能力，培养了幼儿的学习习惯。
一、活动目标：
1.学习将收集的种子进行分类、排列，并做记录。
2.积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
二、活动准备：
1.幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、赤豆各十颗）
2.纸板人手一张
3.乒乓球、海洋球各一个。
三、活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。
“看看桌子上有什么？” （蚕豆、黄豆、赤豆）“它们有一个共同的名字叫什么？”（种子）
2.第一次探索活动：感知数量相同，大小不一的种子，排列长短不一样。
(1)讲解操作要
“现在请你们做件事，给这些种子分分家（出示图一）
“请你们猜猜第一条线上排什么？为什么？”（红豆，因为有红豆标记）
“第二、第三条线呢？”（黄豆、蚕豆）
“排的时候要从红线开始，一个靠着一个，让它们站在线上。三排全排完了，不要收，数一数，把数字记到后面的格子中。
(2)幼儿操作，用种子在纸板上排队。
(3)请幼儿讲述排列结果。
“红豆有几颗？”（十颗）“黄豆有几颗？”（十颗）“蚕豆呢？”（十颗）“它们都是十颗啊？那它们排的队伍一样长吗？”（不一样）
(4)讨论：为什么都是十颗，队伍不一样长呢？（因为红豆小，所以排得最短。因为蚕豆大，所以排得最长。因为黄豆不大也不小，所以排的队伍不长也不短）。
(5)小结：相同数量的种子，颗粒越小，排列越短，颗粒越大，排列越长。3.第二次探索活动：感知大小不一的种子，排列长短相同时，数量不同。
(1)请幼儿把纸板翻过来，观察另一面。
“看看纸板上有什么？”（种子标记、线）“这三条线怎么样？”（一样长）
(2)设疑、引导幼儿思考
“如果在这三条一样长的线上排队，想想它们用的数量会不会一样多？”（A：一样，B、不一样）
(3)交待探索要求，幼儿操作。
“请你们用不同的种子分别在三条一样长的线上排列，看看它们用的数量到底会不会一样多呢？”
(4)讲述操作结果。
（不一样多，红豆用得最多，蚕豆最少）
(5)讨论“为什么排一样长的队伍时，红豆用得最多，蚕豆用得最少呢？”
(6)小结：队伍一样长时，小种子用得多，大种子用得少。
4.结合生活实际进一步感知大小、数量与排列长短的`关系。
(1)出示海洋球、乒乓球，提问：
“如果用相同数量的海洋球和乒乓球排队，谁的队伍长，谁的队伍短，为什么？”（乒乓球小，排的队伍短；海洋球大，排的队伍长）。
“让它们排一样长的队伍，海洋球和乒乓球谁用得多？为什么？”（队伍一样长时，大的海洋球用得少；小的乒乓球用得多）。
(2)游戏：走钢丝。
“请小朋友一起来做走钢丝的游戏。自己找一段距离，从起点线处脚跟对脚尖走到终点线，数数你用了几步？老师用了几步？”
“想一想，为什么老师用的步子少，你们用的多呢？”
活动策划 篇4
举头遥望琉璃月（视频），侧耳倾听雨霖铃（短信征文），翩翩起舞玉蝴蝶（许愿），玉指轻弹芙蓉曲（班级纪念册），赢得一园满庭芳（Party）！
视频部分
活动名称：琉璃月—光影流年
活动时间：4月11日—4月20日
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室
加分方式：每班各选5人组成视频制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分
视频要求：形式不限（可以是单纯的视频，也可以视频与照片的结合，但不可全部用照片，视频要占大部分），主题要积极向上，内容乐观，如：记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等，内容真实，富有意义。视频时间5~8分钟。
短信征文
活动名称：雨霖铃—铃动我心
活动时间：4月11日—4月16日
上交时间：4月16日（周五）晚6点12寝活动室
活动目的：涓滴字句凝聚着你的关怀，简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人，那么一条短信曾让你感到温暖，也一定曾有那个一个人，那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文，具体要求如下：
针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间，与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信，写一篇字数约1500字的征文（诗歌字数不限），要求内容详实、感情真挚，有特色，语言优美，文体不限。
格式要求：文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级（电子版、打印版各一份）
评选时间：4月17日
红榜张贴时间：4月18日
评奖方式：一等奖：2人
二等奖：4人
三等奖：6人
祈愿祝福
活动名称：玉蝴蝶—放飞心愿
活动时间：4月11日—4月20日
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室
绿野仙踪，彩蝶翩跹……美丽的心愿化作蝴蝶的翅膀，伴你飞过曾经的岁月。此时此刻，你的心中是否有着太多太多复杂的感情，那就把它放飞在祈愿树上吧！你可以在这里为你的班级祈福，诉说你对班级亦或是你身边同学的`感情，你也可以在这里为自己加油，寻找一片心灵的净土，你还可以在这里许下愿望，或许我们就会帮你完成梦想，让你收获意想不到的惊喜。快快加入我们，五彩玉蝶，正盘旋起舞……
班级纪念册
活动名称：芙蓉曲—青涩回忆
活动时间：4月11日—4月20日
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室
加分方式：每班各选5人组成纪念册制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分
寻觅成长足迹，绽放青春光彩——让我们留下那最真，最美的校园记忆
有这样一类人，无论经历了多少时代的变迁，我们想起他（她），总会勾起心底那份最浓最深的回忆；有这样一份情，无论什么时候想起它，我们的心中总会涌起一股暖流，温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴，这份情就是我们浓浓的同学情谊！它们深深地印在我们的心底，成为我们最深的记忆！
活动要求：制作的班级纪念册为手写版笔记本形式，笔记本大小不限，内容自定
内容提示：
1、班级简介（必）
2、同学档案：介绍班级成员。
3、可展现班级学风建设，体现出班级浓厚的学习氛围。
4、可展现班级和谐的生活氛围，如展现寝室文化等。
5、可展现班级参加活动情况，可以是班级、院系以及学校举办的活动，也可以是社会活动，如社会实践等。
6、作品欣赏：同学自己的小作品，，如参加比赛出的作品展现。
7、给同学的话：班级同学互赠祝福的话。
8、签名：班级全体同学的签名。
（以上为对各班制作的提示，各班可以根据自己的实际情况，增添自己特色部分。）
展示Party
活动名称：满庭芳—欢聚一堂
活动时间：4月23日晚6点
活动地点：G211
活动对象：全体20xx级
活动流程：播放视频（班级纪念册、黑灯）—乐器演奏、读短信征文、吟诗—班级视频、祝福或愿望（1—3班）—游戏1—班级视频、祝福或愿望（4—6班）—游戏2—班级视频、祝福或愿望（7—9班）—过生日—各班班长为老师送上纪念册—结束—签名
前期准备：1、宣传部：许愿树2个、宣传海报4张（4月11日、4月２０日）、红榜2张（4月18日）、布置黑板、白板笔、打印短信征文要求２份（４月１１日）
2、电子版纪念册、短信征文 （范金石）
3、乐器演奏、读短信征文（刘垚岭笛子、琵琶、古筝）
4、主持人、主持词（吴多）
5、ｐｐｔ背景、游戏ｐｐｔ、生日ｐｐｔ（同学的资料４月１６日上交）
６、生日蛋糕、推车
７、乐器配乐、开场音乐、游戏视频、生日音乐、送礼音乐、结束音乐
８、礼仪２名、工作人员若干
９、座位安排
１０、游戏小星星、学号箱、学号纸片
１１、条幅
１２、邀请嘉宾：张涛老师、０８级全体学生会成员、各班所有同学
１３、照相（韩霜霖）
１４、活动报道
1 5 、喷花
需要经费部分：１、蛋糕（1个）
２、条幅（１个）
３、许愿树（２个、卡纸）以及纸贴若干
４、游戏星星（亮纸）
５、如果有小礼品更好
6 、喷花（2个）
7、白板笔
注：１１日班长开会通知：
１、时间
２、统计各班４月２３日生日的同学
３、完成愿望
１１日（周日）
晚９：００班长开会，贴总体海报以及短信征文海报
１２日（周一）
１３日（周二）
１４日（周三）
１５日（周四）
１６日（周五）
晚6点12寝活动室收短信征文
１７日（周六）
评选短信征文，找宣传部写红榜
１８日（周日）
张贴红榜
１９日（周一）
２０日（周二）
4月20日（周二）9点、12寝活动室收视频、纪念册、下发愿望，邀请嘉宾
２１日（周三）
制作视频
２２日（周四）
制作视频
２３日（周五）
６点Ｐａｒｔｙ正式开始
活动策划 篇5
一、活动目的：
每一个女性都是一朵花，处于青春期的女大学生更是一朵正在盛开的鲜花。可鲜花必须精心合理的料理才能绽放出美丽。而当代大学生由于学习、生活等方面的原因，对自身的情况不了解，在日常的穿着打扮上常常不合理，这不仅体现不出女大学生应有的朝气，给人以不好的印象，也给女大学生的心灵带来一定的创伤，打击了她们的自信心。本次活动通过专业人士的讲座和培训，提高女大学生在自我形象设计方面的知识，使女大学们更好认识自己，展现出自己的`青春美丽，自信面对生活。
二、活动主题：高贵美丽，在这里绽放
——现代女性形象设计之个人色彩诊断
三、活动组织单位：广西师范大学大学生志强社
四、活动时间、地点：(暂定如下)
(1)讲座： xx年11月21日19：00—21：30
大学生学术报告厅
(2)培训： xx年11月23日
桂林市某形象设计公司或相关的培训学校(如：桂林市形象色彩顾问网工作室)
五、活动人员：广西师范大学女大学生(讲座约200人；培训约20人)
六、活动内容及流程：
(一)内容：本次活动将分为讲座和培训两个阶段进行，使女同学们不仅在个人色彩诊断知识方面有所提高，更让他们中一部分人亲身体验运用所学知识，让女大学生们更好发现自己的美、展示自己的美，自信面对每一天。
1．邀请桂林市形象设计公司在现代女性形象设计方面有丰富知识经验的老师免费为广西师范大学学生作一场讲座；
2．组织在校女大学生免费参加该公司或学校的一天培训。
(二)流程：
1．前期工作(11月21日前)
(1)联系培训公司或学校，争取邀请有相关丰富经验的老师开展讲座并争取培训名额
(2)活动宣传(对于活动的初步实行阶段宣传工作很重要，须重视)、培训报名
(4)主持人邀请(优秀的台风，标准的普通话和灵活的应变能力等)，场地申请保证活动，准时顺利的开展
(3)准备所需物品
具体工作安排见附件(“现代女性个人色彩诊断讲座”前期工作安排表)
2．讲座当天(11月21日)
讲座流程：
(1)主持人出场致开场白，介绍嘉宾，介绍活动的内容、意义
(2)嘉宾讲座
(3)嘉宾与现场观众互动(嘉宾对几名观众现场培训)，参加互动的观众有奖品赠送
(4)讲座结束，送礼物给嘉宾
(5)打扫场地卫生
3．培训前一天(11月22日)
①相关物品的归还(由租借者归还)
②再次与培训公司或学校联系，确保第二天的培训顺利进行
4．培训当天
组织受培训者参加培训，保证她们的安全
5.后期工作
(1)活动总结
(2)活动成果展示宣传(对受培训者进行后期采访报道，将她们参加活动的体会和活动的收获展示给大家，鼓动她们带动身边的同学爱惜自己、重视自己，把自己当作公主来对待)
七、活动经费预算
事项
备注
经费(元)
横幅2条
讲座和户外宣传用
70
宣传费用(海报纸张、展板材料、嘉宾牌、传单)
60
奖品、饮用水
由赞助商赞助
/
场地布置(幕布、装饰品等)
可由赞助商出一部分
150
交通及通信费用
30
不可预计开支
50
合计
360
附件：
现代女性形象设计之个人色彩诊断活动工作安排
前期准备工作安排
工作
负责部门
备注
与公司联系、协商
事业部
注意与商家关于讲座及培训的时间、地点、人员等方面问题达成一致
拉赞助商
外联部
可以选择女性用品的厂家或商家
展板、海报、传单、横幅等方式宣传
宣传部、技术部
宣传活动、动员学生参与、宣传赞助商、宣传公司。
要求分社女会员参加讲座
办公室
可同时动员积极报名培训
主持人的邀请、场地的申请
社长部
场地申请注意时间
进行培训报名、人员统计
事业部
可以采取设点报名或到办公室报名、短信报名等方式，选出人员参加培训
投影、音响、相机等租借
技术部
保证器材能正常使用
幕布的制作
外联部、宣传部
幕布要吸引人、有创新
煤体的联系
外联部
可联系桂林社会煤体或校报、校记者团
嘉宾牌、饮用水、礼物、装饰场地用品的购买
办公室
礼物要有纪念意义
讲座当天工作安排
工作
负责部门
会场布置
工作人员
嘉宾签到及引导入座
事业部
现场秩序维持
外联部
拍照，投影、音响等设备的维护
技术部
培训工作的组织由事业部负责
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