活动策划

时间:2024-11-19 08:24:44 活动策划 我要投稿

活动策划(精华4篇)

活动策划 篇1

  活动简介:

活动策划(精华4篇)

  21世纪以来,中国的教育事业不断发展,高校林立,在这春暖花开之时,各大高校纷纷举办了各项活动,大大丰富了高校学生的校园生活,同时也一定程度上让这些大学生开拓了视野,学到了课堂上学不到的东西。因而我校勤工创业中心在校团委的领导下,举办了本次“对对碰”周末集市特别活动,其含义是:一、淘宝者与商家之间的快乐交流进行愉快对对碰,在淘宝中收获难得的小快乐小温馨;二、设置体验摊位专区,里面的新手们与学生创业的商家们将自己的.创业热情与现实创业中的经验对对碰,创造出美丽的新火花,提供他们新的宝贵的创业经验。本次活动旨在丰富学生的课余生活,促进学生的交流沟通能力,为我校学生提供自主创业的平台,也能够为本校学生提供一定的方便。

  活动内容:

  1、主题:周末集市之欢乐对对碰专场

  2、对象:浙江**大学全体在校师生

  3、时间:5月上旬到中旬不定

  4、地点:大学生活动中心

  5、物品:

  ①校内学生自主创作的电子产品和艺术品等

  ② 有创业兴趣的学生自主批发的商品

  活动目的:开辟一个专供闲置物品买卖的市场,提供一个学生之间互利互惠的平台,从中所获既可以帮助诸多大学生节省开支,激发他们的节约意识,满足个人的需要,达到创业立业的目的。活动口号:对对碰,碰出价廉物美实在货;对对碰,碰出温馨满意放心货活动宣传形式:①请宣传做出海报,在活动前期张贴在校园内

  ②横幅

  ③高校通

  活动特色:

  专区设置对对碰游戏一男一女配合,不能提醒到题板上的字,另一个人回答出来,有时间限制,决出赢家进入决赛,难度升级,口含矿泉水进行提示,答出数量多的组合获胜。准备问题若干,报纸一张。 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续 。答对问题,问下一道、 男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物,共20个问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  借春游活动契机,让同学们走向美丽大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然情感。让学生在呵护绿色过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们课余生活,让同学们在春意盎然季节里放飞心情。

  二、活动时间: 4月10日(周五)如遇雨天顺延

  三、活动地点:黄贤森林公园

  四、活动准备:

  1、安全教育。

  (1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时,不得将头、手探出(伸到)窗外。

  (2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班老师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。(如:万一遇到走失情况,学生如何做。)

  (3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

  (4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。

  (5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病学生,劝阻其不参加本次活动。

  2、文明教育。

  (1)乘车文明:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员学生人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮与食品包装盒等废品用。)

  (2)旅游文明:全体学生一律穿校服。不说有损学校形象话,不做有损学校形象事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;保护花草树木。

  3、节俭教育。

  (1)所带食品应适量,食用中不浪费。

  (2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。

  五、活动过程:

  1、各班要根据活动时间与场地,事先制定计划,开展一些适当活动,如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

  2、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。老师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机与画笔把自己看到景色记录下来,参加比赛。

  3、活动过程中,教育学生保护环境、保护环境。

  六、活动安排:

  1、学生到校时间及安排:8:00按时到校。到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

  2、候车安排:各班按发车时间提早5分钟上车

  3、中午安排: 每位参加活动者午餐自行解决。 学生自带物品规定: 1、带适量干粮,如面包、饼干等 2、带1—2瓶饮料。 3、带小零食1至3种,不宜多。 4、可自带相机,注意保管好。 5、每人自带2到3个塑料袋,以便装垃圾。

  4、下午回程安排:(请各班主任务必通知家长) 14:10到达学校。

  5、活动结束后,对学生强调一定要立即按时回家,不能在路上或同学家逗留。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  重阳节,也是中国的“老人节”。近年的重阳节,逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话,陪辛劳了一辈子的父母出门走走,逛逛,渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此,本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。

  二、活动目的'

  通过重阳节超市促销活动的开展,表达对老年朋友的深深祝福。

  三、活动主题

  菊品为尚,情浓重阳

  四、活动时间

  20xx年10月28日前后七天

  五、活动内容 1.九九重阳节,金菊贺天伦

  (1)活动期间,凡在本超市购物满99元,可凭小票到服务台领取金菊一盆。

  (2)活动期间,超市会请医务人员帮中老年人免费测量血压。

  (3)活动期间,凡满66岁的老年消费者均可获得超市送出的精美礼品一份。

  2.“情暖金秋”老年服饰特卖场

  活动期间,在一层共享空间设置老年服饰特卖场。

  3.“欢乐九月九,好戏天天有”戏院专场演出

  商场附设戏院在活动期间每天推出一场精彩演出,并推出买4赠1的家庭套票优惠,同时向每个定购该套票的家庭赠送1盘小吃。

  4.全场举办“购物重阳节,好戏送不停”活动

  活动期间在商场购物,百货类满100元的顾客,可获赠精美礼品;百货类满300元顾客,可获赠价值50元的消费卷。百货类满600元的顾客,可获赠价值100元消费卷,以此类推。

  5.保健用品、珠宝首饰“购物送福”

  在保健用品、珠宝首饰卖场推出开展“购物送福”活动,即活动期间在商场购买保健用品、珠宝首饰的顾客都将获赠一枚平安符或中国结,以求为到本商场购物的每位顾客及其家庭带来一份平安、吉祥。

  6.免费快递邮寄,贴心服务

  商场继续提供以往的优良贴心服务,在卖场购物满600元,即可获赠免费快递服务,不足600元,按市场价格交快递费,也可获得代为快递的服务。为父母身在外地的子女传递重阳爱心。(此政策与第四项政策不可同时享受)

  六、卖场氛围

  1)为配合重阳节的气氛,在正门外摆放大型菊花花坛,并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚,情浓重阳—xx商场赏菊会”的主题横幅。

  2)在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”,配放小装饰“灯”,取“步步登高”之意。

  3)卖场内张贴重阳节主题吊旗。

  4)在各楼层显著位置摆放不同品种的名贵菊花,供人赏闻。

  七、经费预算

  1.广告费

  电视台:10月7日-10月13日,4500元

  晨报、晚报:一期6000元

  店面横幅广告:500元

  合计:11000元

  八、备注:

  1.店内所做活动,须提前向员工详细说明,以达到理解一致,口径 一致。

  2.活动前,须给员工做服务礼仪和销售技巧的培训。

  3.本方案涉及的折扣、赠品、活动时间跨度各加盟商。

活动策划 篇4

  活动目标

  1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

  2、教育幼儿要爱劳动,让幼儿知道劳动光荣。

  活动准备

  动物头饰、碟片、挂图。

  活动过程

  一、开始部分:(稳定幼儿情绪,引起兴趣。)

  1、师幼互问好。

  2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看,我们好看的小手能做些什么呢?(幼儿回答)我们的小手好能干呀,那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么?

  3、放动画《两只小猫》。

  看完提问:两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋)(……在干什么句型训练)

  4、两只小猫爱劳动,乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动,乐于助人呢?

  二、基本部分

  1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演,让幼儿看。提问:

  (1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊)

  (2)在干啥事?(小猫在用力扫地,小狗在给山阳公公锤锤背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)

  (3)结果咋样?(房子打扫很干净,山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。)

  2、小朋友刚刚看了动画,知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图:

  (1)老师讲述。

  (2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿)

  3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

  (1)小朋友了解了故事的内容,你们感觉它们是怎样的?(爱劳动,乐于助人)

  (2)回答真好,小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗?那你们想不想学学它们样?(幼儿分角色情景表演)

  三、结束部分

  1、设置情景,让幼儿操作(擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书)

  2、总结

  通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事,也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢?(略)

  好呀,我们小朋友都是爱劳动,爱帮助人的好孩子,我们的小手好能干呀,现 在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

  3、教学反思

  通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美,树立热爱劳动的情感,培养了幼儿的观察能力,引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。 在劳动中常产生最美丽的动作瞬间,用图片来表现小动物最美的片刻,体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品,让人感受到劳动时的快乐。

  本课的.学习可以使幼儿感受劳动之美,树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境,能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。 本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

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