幼儿园实践活动策划
幼儿园实践活动策划1
【活动目标】
1、练习拍球、滚球以及跑、跳等动作，提高动作的'敏捷性、协调性、
2、学习与同伴合作用身体运球，尝试挑战不同的玩球方法、
3、体会遵守规则合作游戏的快乐、
【活动准备】
皮球幼儿每人手1个，呼啦圈6个（摆成“石头路”），拱门4个（摆成“山洞”），小椅子4把（摆成障碍物），球筐4个
【活动建议】
1、热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作、
（1）指导幼儿双手抱西瓜（皮球）围圈跑，模拟过小河（跨跳）、过独木桥（横跨步）等
（2）请幼儿听语言提示，根据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作练习、
2游戏活动：创设“运西瓜回家”的游戏情境，引导幼儿探索单人运球、双人运球的多种方法、
（1）介绍游戏的路线、玩法、规则、
教师：“天气炎热，吃西瓜最解暑，我们一起去摘西瓜”吧！大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”，返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上，一定要把西瓜，完整地运回“家”和家人一起分享！
交代规则：弯腰钻过“山洞”，跨跳探着石头过“河”，横跨步快跑过“障碍”、
（2）引导幼儿自主探索单人运“西瓜”的方法、
根据人数将幼儿平均分成4组进行运西瓜比赛，鼓励幼儿用自己喜欢的方式将“西瓜”运回“家”，提示幼儿遵守规则、最先完成的组获胜、
提问：刚才你是用什么方法运“西瓜”的？还可以用什么方法安全、快速地将“西瓜”运回“家
（3）再次分组比赛运“西瓜”，鼓励幼儿大胆尝试安全、快速的单人运“西瓜”的方法，培养幼儿勇于挑战的精神、
3、引导幼儿合作游戏，体会与同伴共同探索、合作游戏的`快乐、
（1）提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法、
要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的筐内，可以用除手之外的任意身体部位、如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始、速度最快的组获胜、
提问：谁有什么好方法可以又快又安全地合作运“西瓜”？
（3）再次组织游戏，引导幼儿尝试不同的双人运“西瓜”的方法，提示幼儿寻求最好、最快的方法、在固定时间内运“西瓜”最多的组获胜、
4、设置“切西瓜”游戏情境，带领幼儿进行放松活动、
请幼儿用手做刀，以同伴的身体为西瓜，做切一切、揉一、一等动作相互放松身体的肌肉、
幼儿园实践活动策划2
一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
xx月xx日下午xx
1、xx前各位负责准备好活动点。
2、xx幼儿开始游园。
3、xx活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：夹弹珠（地点：大班负责人：教师）准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手（地点：xx，负责人：xx老师）
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球（地点：xx，负责人：xx老师）
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的`四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼（地点：xx，负责人：xx老师）
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳（地点：xx，负责人：xx老师）幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏（地点：xx，负责人：xx老师）
准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌（地点：xx，负责人：xx老师）3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子（地点：xx，负责人：xx老师）准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子（地点：xx，负责人：xx老师）
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备
准备好一条活动标语xx，礼品准备，咨询接待和照相xx，门卫安全工作，防止外人（坏人）进入，卫生保洁。
入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。
幼儿园实践活动策划3
设计背景
天气慢慢暖和了，孩子们都喜欢在户外活动，做游戏！可大家都只顾得玩，做游戏，并没有发现自己周围的树，小草，土地等发生了什么变化，所以我安排了这节课
活动目标
1、通过观察，让幼儿感知春天动植物的变化、
2、通过谈话发展幼儿的语言表达能力、
重点难点
重点：让幼儿感知春天来了，大自然以及动物发生的变化
难点：让幼儿能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述、
活动准备
1、老师：景物照片，生字卡：春天，小草图片，动物青蛙图片
2、家长：带幼儿去野外郊游，观察春天的景象并拍照，或搜集春天的图片；带幼儿植树，点种
活动过程
1、导入、教师弹琴，幼儿唱歌：“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳、”
2、老师：小朋友们，现在是什么季节（春天）？哦，春天来了，那么小朋友们觉得天气变得怎么样了（变暖和了，很舒服）？你们出去玩了吗？都看到了什么，——
袁皓说：“小草变绿了，小树上长出叶子了、”苟佳妮说：“迎春花开了、”李亚凡说：“天气不冷了、”王江涛说：“我看书上说燕子在春天会飞回来、”张伟杰说：“在冬天睡觉的动物会醒来、”张莹说：“那叫冬眠、”
3、老师：刚才大家都说的非常好，那么今天老师也带来了很多春天里的宝宝（出示生字卡）春天让幼儿知道春天来了，2、出示小草图片问：小朋友老师手里拿的是小草宝宝，那么草宝宝在春天里是什么变化？幼儿：草儿变绿了！草儿从土里钻出来了！
4、教师接着问：刚才大家都说的.真棒，那么准能说说哪些冬眠的动物在春天醒来了吗？”胡俊宇说：“有青蛙、有熊、有蛇、”李沛然说：“还有乌龟、”刘佳睿说：“我上动物园时看见很多的小动物从它的房子里出来了、”教师接着问：“我们出去玩时，衣服上有什么变化呀？”毕睿宁说：“不用穿棉衣了、”洋洋说：“不用戴帽子，不用戴手套了、
5、教师小结：“小朋友说的可真好，春姑娘来了，春风轻轻地吹着，小草会变绿，各种花会陆续的开放，小动物们也出来活动了、那些睡了一个冬天的熊、青蛙、乌龟和蛇也醒来了，我们出去玩时再也不用穿上厚厚的棉衣了、你们喜欢春天吗？”幼儿说：“喜欢、”
活动延伸：
让幼儿自己绘画出心中“美丽的春天”、
教学反思
反思与体会：
1、在谈话中没想到孩子们把春天说的这么具体，并且情绪高涨，可见家长已经带孩子进行了观察，这就增加了教师进行此项活动的信心、
2、孩子们能通过自己的视野发现春天，并且能够绘声绘色讲述着春天的美景、从而达到教学目的、
幼儿园实践活动策划4
一、活动目标：
1、练习排队齐步走、
2、通过互相配合，协作完成游戏
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁、（第一个幼儿站立，两手作触角；第
二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2、请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的`配合，不摔跤，不踩到别人、
3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"、请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快、
幼儿园实践活动策划5
一、活动目标：
1、鼓励幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动、
2、听信号进行走、跑、跳的'动作练习，发展幼儿灵活的反应能力、
二、活动准备：
检查幼儿的穿戴
三、活动过程：
1、幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听老师数1~10，当数到10的时候教师喊：“结冰”，全体幼儿就不动了、
2、老师说：“冰化了”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏、
3、幼儿熟悉游戏后，教师可改变口令，如“两人结冰”“三人结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一起了、
规则：
老师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原地不动，谁动了，暂停游戏一次、
幼儿园实践活动策划6
活动意图：奥运会上刘翔获得了110米栏的冠军，并且平了世界最好成绩、小朋友对这个高大英勇的大哥哥钦佩不已，爱屋及乌对跨栏项目也印象深刻、当我提议也来学刘翔跨栏时，立刻得到了全班的一致赞成、跨栏是个竞技径赛，可以训练腿部肌肉、跨跳能力，锻炼胆量，对幼儿而言较枯燥，对体能也是个较大的挑战、记得以前要进行助跑跨跳练习，总要告诉小朋友我们来学学小鹿，它们要跳过这条小水沟，要……之类、其实小鹿是怎么跳的，没有几个人亲眼见过，孩子的动作也总是扭扭捏捏的、这次可不同了，大家主动提出要学习跨栏，而且要设计自己的小跨栏，真是运动带来了无穷的魅力、同时我们也进入了发现问题、解决问题的快乐学习阶段、
一、活动目标：
1、习助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量、
a、连续助跑跨跳两个高50cm的障碍物，动作有力、连贯、
b、能连续助跑跨跳两个以上高40cm的障碍物，动作灵活，较连贯、
c、能助跑跨跳过障碍物，动作规范、起跳有力、
2、培养与同伴友好合作的能力、
二、活动准备：
纸棒若干根、小椅子，红花
三、活动过程：
（一）开始部分
1、队列练习：大圆——四个小圆——开花——大圆
2、念儿歌活动身体的`腿部，脚踝处、
小朋友，起得早，迎着太阳练身体、东跑跑，西跑跑，跑到草地做早操、伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，练练腿，练练腿，踩呀踩，踩呀踩，转呀转，转呀转，变短了，长高了，天天锻炼身体好、
（二）基本部分
1、幼儿探索、
（1）教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌？（跨栏）你们想学这个本领吗？
（2）椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏、
（3）两人一组自由探索，教师指导、
（4）说一说自己的玩法，并做示范、教师重点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力
（5）引导幼儿尝试更高一点的跨栏、
（6）教师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢？怎样才能跨很多呢？让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习、
2、游戏“我是跨栏小冠军”
（1）教师：你们想做冠军吗？想得奖牌吗？在比赛中动作要规范，有力，不能犯规、
（2）儿分成四组比赛，为获胜组贴红花、
（3）高跨栏的高度，幼儿再次比赛，提醒幼儿注意安全、
（三）结束部分
1、幼儿坐在椅子上做放松运动、
2、收拾场地、
幼儿园实践活动策划7
一、活动目标：
1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的本事，主题鲜明而稳定、
2、让幼儿学会协商分配主角，与同伴进取交往，友好合作、
二、活动准备：
1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具、
2、让幼儿了解超市、银行的.工作性质、资料、
三、活动过程观察及调整：
1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏、师说"今日我们来玩主角游戏，这些玩具能够玩什么主题的游戏？
2、师幼一齐回忆上次游戏情景，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改善、
师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？
3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景、
4、引导幼儿分配和协商主角，可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决、
刚开始幼儿还在争吵着当同一个主角，在教师的提议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题、
5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩、
6、结束游戏：
（1）组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地、
（2）让幼儿自评各自玩的游戏情景
幼儿园实践活动策划8
一、活动目标：
1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。
二、活动地点：骏马岭公园
三、活动人物：中一班幼儿、家长陪同、教师
四、活动时间：周六(4月12日)8:45——11:00
五、活动准备：
1、家委会和教师共同确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、8:45——9:00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。
2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。
3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。
4、9:00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。
5、9:30——10:00点心时间：要求孩子将吃完的`垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
6、10:00——10:40游戏活动：
(1)亲子游戏：“揪尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子游戏：“袋鼠抱”
玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈， 双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
7、10:40——11:00集合与解散时间：
家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。
幼儿园实践活动策划9
活动目标：
1、幼儿练习推车走或跑，发展幼儿动作的协调性和灵活性、
2、在游戏中增强幼儿间相互合作的能力、
活动准备：
独轮车、沙包、可乐瓶
活动建议：
1、幼儿做开汽车的模仿动作进行热身活动、
每个幼儿手拿“飞盘”当方向盘，进行开汽车的模仿动作，边开边念儿歌“我是一名小司机”、
2、学习游戏，掌握游戏要领、
（1）创设游戏情境，引出游戏、
“小朋友，今年农民伯伯种的大白菜丰收了，我们一起去帮农民伯伯运白菜吧、”“想一想你们用什么方法运输，能运的白菜又多又快、”
（2）出示独轮车，向幼儿介绍推独轮车的方法、
（3）教师示范独轮车的推车方法、
（4）幼儿尝试独轮车的使用方法，教师重点指导幼儿在推车的时候，双手要握住独轮车的车把，眼睛往前看，身体稍微往前倾斜、
3、幼儿分组运白菜，比一比哪一组运的“白菜”又多又快、
（1）幼儿的独轮车上放上沙包，增加游戏的.难度、
（2）第一轮游戏结束后，让运的快的一组分享一下自己的经验，怎样运的白菜又多又快、
4、放松活动、
听音乐“开小汽车”走曲线、
幼儿园实践活动策划10
时间：
20xx年10月28日
地点：
xxx公园
1、活动对象：
小班四个班级所有幼儿。
2、教师安排：
幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。
设计思路：
现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。
一、活动目的：
1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。
2、萌发幼儿爱劳动的'情感。
3、激发幼儿保护环境的意识。
4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。
二、活动行径：
红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园。
三、活动需求及准备工作：
每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。
教师：
主要负责人：
1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。
2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。
四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。
幼儿园实践活动策划11
活动名称：
小鬼当家
活动地点：
九龙超市
活动时间：
20xx.12.13
活动准备：
穿着统一园服、班牌、园旗
活动目标：
1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
活动过程：
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2）引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望
二、社会实践活动“小鬼当家”
1）提前给幼儿提出要求，注意活动安全。
2）认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员，并了解他们的'工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。
3）组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动（将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账）
4）谈话活动：我喜欢的蔬菜、水果、食品等。
5）引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由，通过讨论使
6）幼儿能够养成正确、饮食观念
三、小鬼当家（二）活动
———热腾腾吃火锅
幼儿与老师一起制作各种蔬菜火锅、水果沙拉、果盘等，共同分享自己购买回来的蔬菜、水果以及火锅材料。
【幼儿园实践活动策划】相关文章：
暑期实践活动策划书11-02
社会实践活动策划书12-06
暑期社会实践活动策划08-05
幼儿园活动策划07-21
寒假社会实践活动策划书12-05
幼儿园迎新活动策划01-12
幼儿园毕业活动策划12-22
幼儿园中秋活动策划12-27
幼儿园六一活动策划04-10