活动策划

时间:2024-10-07 11:45:15 活动策划 我要投稿

活动策划(通用3篇)

活动策划 篇1

  新生接待计划

活动策划(通用3篇)

  信息系全体委员共同合作,做好xxx届新生接待工作。相信我们都能做好这个工作。对这个接待计划的策划主要分两个部分。 第一:委员间的交流与合作。

  共同带好xxx届新生是我们的责任与义务,因此我们首先要做的是委员之间的交流。新生的第一个月做每件事的决定权几乎都依赖于我们委员,因此,怎样带好这一届新生,对不同问题怎样达成一致都是我们最初要共同协商好的。

  第二:对新生新学期的学习,生活的策划。

  1.首先,利用两周的时间与每个新生进行心与心的交流,了解他们的家庭情况、性格、之类等,并把自己一年来的心得与收获与他们共享,鼓励他们在大学要在学习的基础上积极参加各种活动,注重培养个人的特长与素养。

  2.在开学初组织班级开展活动,开班会就强调团结,学习的重要性。

  3.积极组织班级同学参加学院组织的各种活动,争取获得成绩,以此勉励班级的成员继续努力,增强我们的士气。新生军训会操比赛,新生联谊晚会等每年一次的活动,应尽量在他们每次排练时都参与其中,引导他们。

  4.定期到他们宿舍走访,了解他们的情况,如舍友相处情况,学习情况等。

  5.充分利用时间,增加与新生的`相处时间,挖掘出出众适合当

  班委的同学。

  6.临近期末时,给他们点复习经验及相关资料。

  7.依据班级情况,适时组织班级交流会议。

  一些活动安排具体如下:

  前言:沐浴着秋风,洋溢着青春的激情与喜悦,11新生卸下了高考那些黑色日子的负担,开心的踏入了佛山纺院这座美丽的校园。他们带着无限的期待、激情、欣喜、好奇开始了他们的大学生活。我们如何让他们更好的熟悉适应我们的大学生活呢?如何让他们收回休假四个月的心,来好好开始投入新的学业中呢?这就需要系内各个委员共同努力,做好新生学业引导工作。

  活动一:游园

  为了解决大一新生刚来的这种陌生感,促进同学间的相互了解与交流,还有对学校历史、地理方位、各个地方的功能作用等等有更深层次的了解,开展带领新生游校园是必须的。

  活动具体安排如下:

  主题:走进校园,了解纺院,促进交流

  时间:定个下午或者傍晚晚上新生没上课或其他学校规定活动的时间,最好是新生刚到校的一两天

  地点:校园内

  带领人:系委员

  内容:让新生进一步了解学校的各个方面,如历史,一些成果成绩,

  各个地方的功能地理方位等等。同时介绍纺院的的特色与办学理念,让他们更加了解纺院。同时还得和他们强调把心收回来,学业是他们最基本的任务(可结合实例进行教育引导)。在今后的日子要全心投入学业,同时在课余时间多参加学校、学院的各项活动、勤游图书馆,不断充实提高自己。珍惜大学的美好时光。当然,更该让同学好好欣赏纺院的美景。

  活动二:自我介绍

  在活动一的前提下可能有些许的同学已经互相认识了,特别的同宿舍的,但对自己本班其他同学还是不了解的。很多可能都不知道彼此的名字和性格等等。因此我们提供了这个自我介绍,自我展现的舞台,让他们各显神通,也可创意性的让大家记住彼此。

  主题:自我展现,友爱团结

  时间:傍晚时间或晚上时间

  地点:纺院校内操场

  带领人:系委员,各个舍长

  内容:为了大一新生同班的同学互相认识与了解,还有进一步掌握同学的性格、表达能力,才艺等信息,为后面选择班委打下基础,还有为他们以后参加一些活动可以指引一个方向,积极鼓励他们要以学为重,在保证学习的条件下多参与学院、学校组织的各项有意义的活动、勤去图书馆,从中不断学习、提高自己的能力,扩大自己的知识面。同时也能发现一些同学的问题,如内向、不善言谈的同学,我们应该引导和结合同班同学的帮助他们改善自己的不足,让整个班级是团结

  友爱,互助奋进的。然后后面还可结合一些小游戏(丢手帕,智力问答等,到时还可从他们那汲取更好玩的点子)调节气氛,促进同学间的合作与交流。

  同时我们会提前让比较活跃的同学带一些同学提前准备些零食和小礼品。

  活动三:篮球赛

  有了以上两个活动的开展我想xxxx届的同学将会对自己本班的同学有初步的认识和印象。之后交流比较勤的、最快变熟的应该是自己本宿舍的同学或者住同一区的同学,这样男生女生的交流就需要进一步的加强,才能使这个集体更融合团结友爱。因此我们开展了篮球赛的活动,让每个同学都参与进来,男女生搭配。也让同学更懂团结就是力量的道理。

  主题:男女搭配,玩转篮球,增进团结

  时间:下午时间

  地点:纺院篮球场

  带领人:系委员,各队的队长

  内容:为了更深层次的让同学们了解彼此,认识彼此,特别是男女生的交流,我们开展了男女搭配,玩转篮球的活动。同时也细心考虑到了女生可能有的活动细胞不是太活跃的因素。本次活动分俩个环节。同时这次也可放手让两三个能力较强的同学试着组织,承办好整个活动。为后面选班委提供一个借鉴。(这个活动可能的话也可以和本学院的某个班级进行联谊)

  提前按学号或其他方式进行分组,分成5组。提前准备些奖励的礼品和惩罚的娱乐的点子。

  环节一:投篮默契大比拼

  每组选出投篮最厉害的一个女生,一个男生,女生位于罚球线,男生位于三分球线。两分钟内男女交替投篮(女生先,违反规则的不算数),由助班当裁判计时数数等等。其他同学可在旁边帮忙捡球提高效率。然后对这个环节进行积分。

  环节二:男生潇洒斗牛

  由每组派选手三人进行斗牛,女生当啦啦队。相信在女生的呐喊下,男生一定能出色发挥,潇洒运球、投篮……裁判还是由助班来担任(可以的话可以请外援一起来加入)。同时对这一环节进行积分。

  最后积分按积分进行排名对前三进行奖励,对后两队进行娱乐性的惩罚。

  总结:希望给来到纺院的同学一个很好的开头,让他们看到学校的各种优势和自己的未来,才能有利于他们以后更有信心的学习与发展。也明白自己来大学不是为了玩而来的,是为了更好的学习和充实自己,时刻记得自己的基本任务是学习。但也不忘利用自己的课余时间积极参各种有意义的活动。利用这些活动有助于同学们的交流和了解彼此,也可从中选出能力较强能为班级服务、带领好整个班级的优秀班委。

  没有最好,只有更好,一起努力吧!

活动策划 篇2

  咬定自己的目标,用破釜沉舟和科学、精细的行动,去成就自己的人生。

  今天,距离我们高考已经只有80多天了。不知道同学们如何看待自己现在的处境。

  我的一位老乡的小孩,在实验上高二,这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时,我曾建议他选理科,因为我知道在其他条件一定的情况下,理科的空间比文科的空间要大得多,我曾忠告他:“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差,而且对地理比较感兴趣,所以他选了文科。在今年我去他家的时候,笑着跟他父亲开玩笑说:“认真培养他,看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说:“清华北大我是不太想了,我觉得能上复旦就好了。”我问小孩现在成绩如何,他父亲说在实验是排第六,但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来,觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个场合,我问一位市局教研室的一位主任,如果在实验排第六,上复旦有没有问题,她说:“应该没问题。”

  我想的是:并非只有实验才能创造奇迹、并非只有实验的学生才能创造奇迹;我也对别人说,对这一届的学生,我是非常地乐观。但是请同学们也明白我对自己的警惕:乐观和成绩并非是想出来的,得需要脚踏实地。对我们的同学而言,更需要有:死咬目标和破釜沉舟的抉择,需要科学的方法和精细的行动。

  为什么说要咬定自己的目标呢?毫无疑问,我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生,并且肯定,我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如我们的同学用反证法来试试,假如我们的人生不幸福,会是什么样的?会有什么样的遗憾?我们也许不用想太多去灭自己威风,但结论肯定会是:“很残酷”,因为想得到的得不到。

  对我们的绝大部分同学来讲,高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会,又是挑战。说它是机会,因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间;说它是挑战,在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态,去赢得这场胜利。

  现在距离我们高考剩下不到90天,我们所要做的,就是利用好这段时间,去为自己增加确定因素,注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。

  “人生能有几回搏”,现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏?我想,我们的每位同学肯定都是想搏,但是可能有疑问,“自己能不能坚持搏?该怎么搏?”

  在放假的时候,我除了收到很多同学们的祝福短信之外,还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前,我曾跟同学们讲:“每个人都有惰性,对大部分作为正常人的我们而言,过于自信自己的毅力可能不行,所以我们需要计划。没有监督的计划是落实不了的,基本可以说是废的计划,所以我要求同学们要把计划告诉家里人或者能够真正监督自己的人。”

  现在请我们的同学,稍微给自己的前期学习下一个结论:“对自己的前期学习、复习,我满意吗?”我希望不可能、但现实最可能出现的结论应该是我们的绝大部分同学对这个问题的回答是否定的;那么,对于剩下的100多天,我们仍然想延续这种不满意吗?

  我们需要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候,我的想法是:“他们会成功。”因为当他们冒着某种难堪和风险、把自己的雄心和计划都暴露给这个大家还算有点怕的班主任的时候,他们已经有破釜沉舟的精神了。创造奇迹的人身上,往往具有这种精神和气质(孙中山——孙大炮)。所以,我建议同学们,制定一个目标和一份详细的学习计划,交到我这里,再制定相应的学科目标和详细计划,交到我们的科任老师那里,自己可以定期向老师们汇报自己的状态和计划的执行情况。

  破釜沉舟,准备着把自己最难堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信,你能做到拼尽全力去避免这种时刻,我相信,你呈现给人家的,是你最为骄傲和荣耀的一刻——因为我相信,作为咱们4班的学生,你是能让自己去创造奇迹的。

  如果我们有咬死目标和破釜沉舟的心态,那么,还需要科学和精细的方法。

  要认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节,有精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖,的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤,做好了这些,那么奇迹也将不在是奇迹,因为困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已,真的去做了,会做好的。解决每一个问题,精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。

  每一个学科都有自己的方法,但我想跟同学们强调的是:“基础知识是本、是源,常规的要求就是对基础的要求”。基础知识扎实才有话说,因此,任何学科的方法首先是要做好常规;无论是第几轮复习,都要求我们的同学要对基础知识进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点,一个都不能遗留,不能出现任何知识盲点。

  请同学们精细地计算好自己的每一分钟,利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点,就能转化为实实在在的分数。

  高考的脚步声,正越来越清淅地在耳边响起,敲击着同学们的心房,鼓舞着同学们的勇气。同学们像出征前的战士,像攀登高峰的运动员,这节班会课老师自始至终感受到的是同学们渴望成功的决心,勇攀高峰的毅力和超越梦想的自信。我始终认为,备战高考,打好人生的`第一场战役,首先需要解决的是思想问题、认识问题,其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情,但我更看重的是今后的行动。高三,是黑马频出的黄金时期。大家积聚了10多年的能量,在这时会来一个集中爆发。在这里,固有的格局会一次又一次地打破,“天下非一人之天下,唯有德者据之。”不到最后关头,我们决不轻言放弃。老师相信只要大家珍惜时间,注意学科平衡,认真复习迎考,积极锻炼身体,卯足干劲,开始最后的冲刺,必将向家长、学校交一份满意的答卷。最后送给大家一句话——“仰天大笑赴考去,尔辈岂是怕考人!”

  咬定自己的目标,用破釜沉舟和科学、精细的行动,去成就自己的人生。走自己的路,让别人无路可走去吧,这话尽管有点残酷,却是现实。

  请同学们与老师们一道,一刻也不要放松自己。

  十年寒窗苦读,练就几多功夫?临考不足百日,敢否面对征途?

  其二:久经沙场征战,更闻威声震天。注目前方探望,看我钢铁七连!

  班主任总结:同学们,让我们拿起武器,咬紧牙关,破 釜沉舟,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠.让我们的青春在战栗的困难面前放歌,在如诗的岁月面前放歌,在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的辉煌,去迎取09高考的胜利。

  学生宣誓:高考冲刺之际,我以人生的名义宣誓, 在老师的带领下,以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,决心做到:志存高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤于反思;自我调整,稳定心态;遵守纪律,不馁不弃;自强自信,创造奇迹;全力以赴,夺取胜利

活动策划 篇3

  一、活动主题:服务农村 体验自然 共享和谐

  二、活动目的及意义:

  1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

  2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的积极性普遍较高。

  三、活动内容:

  1、活动时间:20xx年7月8日—7月17日。

  2、活动地点:山西省长治市平顺县井底村

  3、带队教师:周 锋 陈远宏

  4、队长:*** ,队员:艺术设计系动画系15名同学

  5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践小分队”。

  6、口号:

  四、具体实施方案:

  1.活动前期:

  制定一份完整的活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作项目与细节,并讨论解决实践人员的`吃、住、行问题,并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案20xx年三下乡活动方案汇总20xx年三下乡活动方案汇总。⑤物资准备或所需物品:团队物品:(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品:学生证、身份证、随身现金等。

  2. 活动中期:

  全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记。

  活动具体内容为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说服务;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,规范教学;

  3、活动后期:

  检点好行李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程人员登记,回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资 料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨,分享所获。

  五、预期目标:

  通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。

  六、活动要求与安全预案:

  由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长,所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行

  1、队员必须注意维护学校与社团形象,不做与身份不相符的事情20xx年三下乡活动方案汇总活动方案。队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合。每天晚上19:00进行交流与汇总,队员讨论,安排次日工作。

  2、队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动,按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生;

  3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;

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