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活动策划

时间：2024-09-02 11:47:47 活动策划我要投稿

活动策划3篇（必备）

活动策划篇1

　　活动名称:“倡导独立自主理念”创意小市场活动

活动策划3篇（必备）

　　活动背景：二十一世纪是属于市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是身为未来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以应对这个“时势”!而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创精神。

　　一、活动可行性评估

　　四月--正值气候回暖之际，学生外出参与活动的积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。

　　2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。

　　3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。

　　三、活动前期条件

　　1、此次活动需获得校领导的批准;

　　2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持;

　　3、由校自管会提供足够的.前期活动经费开支和设备;

　　4、争取有100个左右的摊位。

　　5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织：

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃!

　　四、活动相关信息

　　时间：xx年4月13、14、15日8:30~17:00

　　地点：南通职业大学主校区主干道

　　主办方：南通职业大学学生工作处

　　承办方：xxx

　　五、活动前期筹备

　　1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持;

　　2、向学工处申请此次活动的审批;

　　3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助：

　　4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配;

　　5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。

　　六、活动宣传

　　1、在学校主干道悬挂宣传横幅;

　　2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张;

　　3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级;

　　4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。

　　七、活动规则

　　1、报名者可以是个人也可以以团体的身份来报名，如以宿舍名义、班级名义等;

　　2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积);

　　3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换;

　　4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为;

　　5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。

　　八、参赛对象

　　南通职业大学全体在校师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院)

　　十、报名时间

　　3月26日起至4月9日或摊位满为止

活动策划篇2

　　一活动目的：

　　1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散，不自觉的的态度。

　　2. 激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。

　　3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院

　　二活动宗旨

　　1. 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。

　　2. 培育良好掌握学习语言的能力，变传统的被动学习为主动学习。

　　3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。

　　4. 增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。

　　三活动对象

　　中上大学南方学院全体学生

　　四晨读有关事项

　　晨读时间：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00

　　晨读地点：申请教室或在东西区的操场。（也可以在中山头像那里或博学路）

　　晨读组织形式：1以小组形式（自由组合，一般3～5人，没组合的可以服从安排，特殊的可以一人，每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号，并且该小组固定下来一般情况不再更改）

　　五活动口号：

　　世界沟通，英协联通，晨读造就成功。

　　六晨读活动：

　　晨读室

　　主旨：轻松晨读，“读”一无二的开始

　　主要活动：

　　1 英语美文诵读（室内外均适合）

　　【注：自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》?《》?星火的《晨读英语美文100篇》（CET-4）(CET-6)? 《英语晨读365》? 疯狂英语晨读资料等。另外在新东方的网页可下载朗读版本或是其他网站】

　　2 英语对话（室内外，最好室内）

　　【注：可以是本人随机的生活对话，或是从网上?课本获得的主题后而展开的对话】

　　3 英文短文朗读PK（室内外，室内比较好）

　　【注：比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负

　　2同一课文，读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定】

　　4 英语绕口令

　　【注：选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】

　　5 英文单词拼读

　　【注：分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式。】

　　6小组联谊表演

　　【主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等】

　　7 英语名人演说模仿秀

　　【选取一些外国较容易理解的段话】

　　其中，1-5为常规活动，6-7为特定项目（如：月末或期末比赛）

　　听力室

　　主旨：语音语音，使我们更知心

　　主要活动：

　　1 英语听力

　　【注：主要以听电影对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）为主。】

　　2 看电影配音

　　【注：由浅到难。最初，把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽，让学员看字幕配音。接着，找一些仅带有外语字幕的电影按照上面过程进行并讲出其中文意义。最后，寻一些仅带有中文字幕的电影，让学员翻译。（上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部）】

　　3 听歌猜词

　　【注：让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】

　　4 听歌译词

　　【注：选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目，3-4为特定项目（如：月末或期末比赛）

　　附：以上比赛均以小组形式进行，对于个人的踊跃参加应给予记分，积分情况如下：

　　对于每次活跃参加趣味活动的人加1分，.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成绩反馈者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意离开并没有通知组长者，一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并给予一定的奖励

　　六晨读的序幕

　　前期准备

　　1. 策划部工作

　　1）晨读社策划书

　　2.学术部门

　　1）得事先向学校申请所需晨读室（两间，一阅读室一语音室）和告知此晨读以后可能用到的地方，例如：东西区的操场、中山头像那里或博学路。

　　2）部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）（待问卷结束时再定）

　　3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容

　　2. 宣传部

　　1）晨读社前夕在东、西去设立宣传点（咨询点、报名点）

　　2）复印约500份传单，在东、西区派送

　　3）由于晨读社是一个长期的活动，所以，要有不间断的宣传活动，吸引更多人的加入。例如每周都要在校广播站，南方后院进行宣传

　　4）利用声影技术！收集每天东西区晨读的场景，并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。（与网络部合作）

　　5）制作并张贴海报（2张长期张贴于东区和西区，2张在进行宣传时使用）

　　6）要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社

　　3、外联部

　　1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。

　　2、奖励会员的奖品

　　4秘书部

　　1、过新社员QQ群或手机飞信发出通告预算参加人数，

　　2、每日签到的准备

　　3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡，与未参加者进行区分。

　　5文娱部

　　1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。

　　2）做好调查表的前后工作，如调查、统计……

　　6、网络部

　　1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

　　2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传。（与宣传部合作）

　　实施过程

　　1 各相关人员提前到准备晨读室签到

　　2 月底晨读活动结束可进行小型朗赛目，提高社员朗诵热情。

　　后期工作

　　1月末举行晨读活动总结晨读大会，对那些积极分子进行表彰。

　　2 总结活动的'缺点、为下次晨读活动的开展积累经验

　　3、适时了解会员意见，随时进行改善。

　　七预算费用

　　1）海报4张（2张长期张贴，2长宣传期使用）一张20元，共80元

　　2）传单(学校宿舍楼下张贴)30张共15元

　　3）奖品赞助

　　4）学习资料待定

　　八激励

　　由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考：

　　1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，奖励学分或奖品。----勤奋奖

　　2、对于一学期内英语水平明显提高者，奖励学分或奖品。----飞跃奖

　　3、对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项活动者，奖励学分或奖品。----社团活跃奖

　　4、对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且获得名次者，奖励学分或奖品。----先进奖

　　5、凡参加晨读社的学员，参加英协举办的活动有一定的特殊待遇，具有优先权

　　九注意事项

　　1 不准学员带早餐进入晨读室，保持一个好的秩序

　　2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个学员都有一个属于自己的号码，例如：学号。便以登记）

　　3如遇风雨，可以取消次日活动，相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到，晨读室依然为他们开放。

　　4迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

　　附：每签到一次积分加一，可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。

　　另附：

　　调查表

　　英语协会“晨读”活动调查问卷

　　各位亲爱的同学：你好！

　　感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院英语协会将要举办英语晨读活动所设计。请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！

　　1.你现在正处于大学的哪个阶段？

　　A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究

　　2.你的专业是？

　　A. 语言类 B. 非语言类

　　3.以前是否有晨读习惯

　　A、有 B、没有 C、偶尔

　　4、若参加晨读，主要原因是什么？

　　A、提高听力水平 B、锻练口语能力

　　C、备考 D、培养良好习惯 E、其他_______

　　5.、若学校开展晨读活动，希望有哪些内容？

　　A、自读 B、听力练习 C、口语对话练习 D、其他_______

　　6、理想的晨读开始时间

　　A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______

　　7、晨读时间的长短

　　A、一小时 B、一个半小时 C、两小时 D、其他_______

　　8.你认为晨读应只局限于读英语，还是希望广泛阅读？

　　A.广泛阅读 B.只读英语 C.无所谓

　　9、您认为适合晨读的资料是？

　　A、四六级听力材料 B、CNN、BBC原声新闻材料

　　C、李阳疯狂英语 D、大学英语课本 E、其他________

　　10.如果你参加了晨读活动，你更喜欢什么模式？

　　A.个体室内 B.个体户外 C.集体室内 D.集体户外 E 其他

　　11.你觉得晨读的效率高吗？

　　A.很高 B.比较高 C.一般 D.不高

　　12.你会积极参与这个活动吗？

　　A.会 B.不会 C.看情况 D 不知道

　　13.除了英语课你还通过其他方式练习口语吗？ *

　　A.晨读 B参加专门培训机构

　　C.通过同学进行交流 D无 E其他____

　　14.你花在读英语的时间占整个英语学习的比重是？

　　A.极少 B.较少 C.一般 D.较多

　　15、依您看，晨读的资料 A、自己准备 B、英协统一准备 C、两者兼有

　　D其他

　　16、您使用过的晨读资料有哪些？

　　17、若您对英协的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：

　　注：其统计结果有待记录

活动策划篇3

　　一.活动主题

　　《我是大学生》演讲比赛

　　二.活动目的

　　丰富同学们的校园生活，为展现学生青春风采提供平台，激发同学们的热情，锻炼同学们的演讲能力、提高沟通能力，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，构建良好的校园文化。

　　三.主办单位

　　宁波职业技术学院

　　策划、承办单位

　　宁波职业技术学院电子信息工程系学习部

　　四.活动流程

　　在演讲比赛开始前2周进行宣传工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道报名时间，并宣布奖项设置，鼓励他们踊跃参与。

　　五.确定比赛时间，地点

　　比赛时间:xx年*月*日

　　比赛地点：**********

　　六.主持人的选定

　　男女主持人各一名

　　七.评委和嘉宾的邀请

　　评委：可邀请一些在文学、语言方面有研究的老师及学长学姐

　　嘉宾：可邀请上一届在演讲比赛获奖的.学长学姐

　　八.演讲稿的上交

　　在比赛前三天收齐所有参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾，以便比赛时打分

　　九.比赛现场秩序维持

　　现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商量调派人员。(共6人)

　　统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。(共3人)

　　后勤人员：处理音响之类的(共2人)

　　拍照人员:可邀请摄影协会的学哥学姐。(共2人)

　　十.比赛环节和规则

　　比赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题我是大学生为主，要求内容积极向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可根据选手的综合表现给以打分。选手比赛顺序会由抽签决定，按号码从小到大顺序上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成绩和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成绩和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。

　　十一.评分标准

　　1. 要求选手演讲时吐字清晰，语言流畅，内容积极，形象大方

　　2. 评分采用百分制，演讲内容占3，普通话占2，临场表现占2，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最后得分。

　　以下表格可作为此次比赛评分表格，以便统计。

　　序号

　　演讲内容3分

　　普通话2分

　　临场表现2分

　　演讲技巧15分

　　仪表15分

　　最后得分

　　注意：此次演讲要求选手脱稿演讲，还有选手应在比赛前十分钟进入比赛地点按照指定位置坐下，时间应控制在5到8分钟内。