活动策划

时间:2024-08-24 11:47:18 活动策划 我要投稿

实用的活动策划【集合10篇】

活动策划 篇1

  一、 活动主题

实用的活动策划【集合10篇】

  酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢节

  二、 活动目的:通过对夏季旺销商品——啤酒的促销,带动人气,掀起淡季促销的高潮。

  以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题,提出酒店时尚元素、活跃社区文化生活的概念。

  三、 促销活动形式:

  地点:酒店各个包厢及卡座、酒店外大门口扎舞台

  商品促销组织:

  (1) 促销期间要求各厂商提供商品特价赠品支持。

  (2) 以买赠为主要促销形式,要求厂商提供买赠具体方式,顾客购买该品牌多买多赠,在卖场外赠品区设赠品台,如顾客一次性购买XX啤酒三件送一件等,强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。

  (3)展卖商品以各品牌为标准单位,做到每品牌一堆头,扩大其商品形象排面,各厂商须确保货源充裕及价格优势明显,每个堆头安排一个促销小姐重点促销,免费试饮。

  (4) 活动展卖品牌:采购部商定

  四、活动方案

  1、 活动期间以酒店内为中心,外场促销售卖为主要形式,穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出

  2、 闭幕式酒店承办,厂方协助。

  3、 主题:啤酒狂欢夜

  4、 主体广告语: 酷热盛夏 冰爽煌族

  5、 买得多,实惠多

  6、 啤酒箱堆积造型山。

  五、活动日期

  20xx年X月X日-X月X日

  六.海报DM

  1、海报时间:活动之前(10天)

  2、海报规格:4P,80G铜版纸(出一期)

  3、海报拍照时间截止为7月12日

  4、海报商品:食品部20个,非食品部10个,生鲜部20个,设封面为啤酒专版。

  5、共须金额:2300元

  设计:

  责任跟进:

  五、场景设计

  A、外场景布置:

  1、舞台背景(长5.5m×高2.38m=14平方)灯布

  ——文案:参考广告语

  ---共须金额:

  2、水牌背景(长2m×高1.5cm=3平方)背胶

  ——文案:参考广告语

  ---共须金额:

  3、拱门字体:(长0.6m×高0.6m=3.4平方)灯布

  ——布置:拱门上

  ——文案:煌族啤酒狂欢节

  ---共须金额:

  B、内场景布置:

  1、吊期:(长1.2m×高0.5m=0.6平方)KT板双面

  ——文案:参考广告语

  ——布置:一、二楼收银台5张 啤酒街5张 中堂10张

  ——到位时间:7月12日

  ---共须金额:

  2、啤酒街主题

  ——主题:以四个品牌啤酒堆头为主

  ——布置:空中吊挂吊期

  ——到位时间:7月16日

  ----责任人:

  六、工作安排

  1、双龙拱门

  ——数量:1座

  ——规格:跨度15m

  ——文案:酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢节

  ——布置:大门口之间夸放

  ——到位时间:7月16日

  ----责任人:收货部

  2、舞台搭成

  ——数量:1座

  ——规格:跨度18m-10m

  ——背景文案:酷热盛夏冰爽到底 煌族啤酒狂欢夜

  ——位置:大门口FA发郎商铺外

  ——到位时间:7月24日16:30时 空中吊挂

  ----责任人:用品部、防损部

  3、音响

  ——数量:1套

  ——规格:两主音箱、两后备中音箱

  ——配套:无线话咪

  ——安置:供舞台使用

  ——到位时间:7月26日17:30时

  ----责任人:收货部

  4、采购部事宜

  ---供应商大型现场促销活动邀请洽谈

  ---特惠商品和赠品供给,费用支持洽谈

  ---场内场外活动场地安排分配相关洽谈

  七、“啤酒节”大型活动细节

  活动时间:7月11日至7月18日

  活动主要内容:

  (1)7月17日-25日“啤酒大买卖”

  (2)7月25日“啤酒节”闭幕式

  活动内容:

  第一个主题内容

  A、宣布“啤酒节”开幕,并介绍如下内容:

  1、 本次“啤酒节”的时间

  2、 参展的啤酒品牌

  3、 活动期间的优惠政策世纪

  4、 “啤酒之夜”中活动及白天的卖场活动

  B、啤酒传说,介绍如下内容

  1、 啤酒的酿制工艺

  2、 啤酒的起源

  3、 几种品牌啤酒的历史和业绩

  C、啤酒表演:啤酒的几种喝法、魔术、杂技

  D、歌舞表演:美声、民族

  表演艺术要求:

  1、 几种活动自然的融会在一起,突出“啤酒狂欢夜”这一主题

  2、 表演格调高艺术性强,题材新颖时尚,文化内涵深。

  刘经理负责事项:

  1、 联系、组织演出人员及主持人---须金额:400元

  2、 整个活动现场导演。

  食品部负责事项:

  1、 安排、确定场内广告促销宣传

  2、 提供现场供应的酒水饮料

  3、 收集啤酒资料:啤酒的.酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关

  资料(企划部配合完成)

  收银部负责事项:

  1、 卖场内广播宣传

  防损部负责事项:维持现场秩序

  策划部负责事项:会场效果布置

  采购部经理负责事项:方案策划及会场场地安排分配

  啤酒大买卖:

  第二个主题内容

  活动主题:由多家啤酒公司合成啤酒一条街

  活动时间:20xx年7月11日至7月18日

  活动内容:买赠、试饮、

  “啤酒节”闭幕式

  第三个主题内容

  活动主题:由一家啤酒公司冠名

  活动时间:7月18日晚7:008:30

  活动形式:晚会

  总指挥:李经理

  活动内容:

  一、开奖

  二、啤酒传说

  三、啤酒表演

  四、啤酒知识抢答

  五、各种饮啤酒竞技

  六、啤酒品评

  七、趣味游戏

  活动1:开奖

  活动2:啤酒传说(以下两种形式)

  1、 由主持人介绍品牌啤酒的历史、酿酒工艺、口味、业绩等

  2、 舞剧的形式

  活动3:啤酒表演、啤酒舞(文娱表演)

  活动4:现场酿酒表演

  活动5:斟酒表演

  (由厂方提供节目)

  活动6:啤酒知识抢答,请现场顾客参与活动,答对的奖啤酒一瓶。

  活动7:啤酒竞技——超级酒仙赛:请现场顾客参与活动。

  比赛规则:

  1)选出10名顾客参与,分为两组,每组5人。

  2)每位选手桌前各放3杯啤酒。

  3)选手均用嘴咬纸杯子,看谁最快饮完。

  设奖:超级酒仙两名,各奖啤酒1箱

  参与奖10名,各奖啤酒3瓶

  活动8:酒王争霸赛:请现场顾客参与活动。

  比赛规则:

  1)请出10位选手(分两组进行比赛,每组5人)

  2)每位选手的任务是:1分钟内谁喝地最多

  3)最快者为当晚的酒王

  设奖:酒王:奖啤酒3箱

  优胜奖:奖啤酒1箱

  参与奖:设8名,奖啤酒半箱

  活动9:啤酒品评(请现场顾客参与活动)

  规则:1)分别在几个杯内倒入不同牌子的啤酒,参与者进行品尝,看谁能分别出来,结果公布后请专业人士讲评

  活动10:击鼓传酒:请出八位顾客参与活动。

  游戏规则:1)工作人员蒙住眼睛、背向顾客击鼓

  2)每位参与者桌前摆2杯啤酒

  3)鼓声起开始传,鼓声落接到啤酒的顾客要喝一杯自己桌前的啤酒,喝完的淘汰出局

  4)击鼓十次后,比赛结束

  5)比赛结果:桌前还有两杯的为优胜奖,还有一杯的为鼓励奖,出局的也可获参与奖 设奖:优胜奖:奖啤酒一箱

  鼓励奖:奖啤酒半箱

  参与奖:奖啤酒两瓶

  活动11:蒙眼喝交杯酒:请出现场顾客参与活动

  游戏规则:1)请出6对情侣或朋友参与活动

  2)男女各站一方,蒙住眼睛,两端距离为8米远

  3)主持宣布开始后,击鼓者每击一下双方走近一步,6步后击长鼓交杯

  4)结果决出优胜奖及参与奖。优胜奖为交杯成功者,参与奖为参与者

  设奖:优胜奖:奖啤酒2件(每人1件)

  参与奖:奖啤酒1件(每人半件)

  活动说明:

  1、 由各展卖品牌提交承办啤酒之夜的企划活动及时间地点申请。

  2、 由行销课进行各场次次序安排。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  让绿色在生命中流淌

  二、活动背景:

  1979年2月,中国五届人大会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节,希望通过这个节日的设定,让人们认识到树木对于我们所处环境的重要性。随着改革开放的发展,我国的经济水平得到了不断地提高,而也随之而来的,是环境的被破坏。

  环境的质量,决定我们的生活质量。纵使我们的经济水平再高,如果环境质量差,也不会让人感觉到幸福。所以,植树节,在当今这样的环境下就显得尤为重要。虽然,每次植的树是有限的,不可能让我们的`环境马上恢复起来,但是,“合抱之树,生于毫木”,只要我们坚持不懈地做下去,形成公益的力量,让更多的人加入到我们的队伍中,我相信,我们的环境,终会一点一点的好起来。

  三、活动意义:

  在我看来,这次活动不仅可以为我们的城市增添一抹绿色,更让我们的青年亲身体会到植树的快乐和让他们感受到每个人都是地球生命当中的一份子,每个人的行为举止都会直接,或间接地影响到我们生存的环境。

  所以,我认为植树节的真正意义并不在于所植的那几棵树,而是在于让绿色,环保的理念更加深入人心,让更多的人加入到保护环境,保护大自然的行动中来。只有当我们的公民普遍认识到环境的重要性并积极投入到保护环境的队伍中时,我们的环境才能真正的好起来。

  活动目的:

  (一)响应国家法定植树节的号召,履行公民的义务,做一名合格的公民;

  (二)栽种树苗,为我们的城市增添一抹绿色;

  (三)传递绿色正能量,在社会上起到正面,积极的影响,让更多的人投入到播撒绿色,保护环境的队伍中来。

  四、活动时间:

  20xx年3月12日9:00—11:30

  五、活动地点:

  六、活动内容:

  到达划定的植树地点后,将树苗分发给志愿者们,让他们将树苗栽种下去,然后埋土,浇水。最后合影留恋。

  七、活动流程:

  (一)活动前期:

  1.根据商量的情况写好策划书以及学院的活动证明,汇报给学院老师并得到他们的批准;

  2.找到学校相关部门划定植树地点并借铁锹;

  3.采购树苗;

  4.进行活动宣传。宣传以网络和海报为主,请宣传部画好活动海报然后张贴在学院张贴栏上,利用官方微博和QQ群等网络方式进行活动宣传和志愿者招募,并安排干事到学院各班进行宣传,要求志愿者自己备好水桶;

  5.提前借好志愿者帽、志愿者证和志愿者旗并安排一名干事联系志愿者。

  (二)活动期间:

  1.八点四十在植树地点集合,并点到;

  2.志愿者到齐后分发树苗,然后开始植树;植树结束后拍照留念;

  3.看现场有无垃圾,如有捡起带走。

  (三)活动后期:

  1.发微博进行后期宣传;

  2.要求干事写下活动总结,并讨论此次活动的优缺点,争取在以后的活动中做得更好;

  3.归还志愿者帽,志愿者证,志愿者旗以及铁锹;

  4.对志愿活动的照片进行整理并保存。

  八、风险预测及应急方案:

  如果当天出现降雨情况,就提前通知志愿者们取消当天活动并推至次日。

活动策划 篇3

  新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑,需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神。

  “雄辩杯”辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛,将为“励翱杯”辩论赛挑选出辩论精英,同时也组建出我学部的首只辩论队。

  一、活动目的

  为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

  二、活动时间

  XX年10月12日——XX年10月21日

  三、活动地点

  根据活动的`安排临时决定。

  四、活动对象

  地质科学与工程学部10级所有学生

  五、活动负责单位

  中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部

  六、活动安排

  1、XX年10月11日,召开10级各班学习委员大会,下发活动通知并抽签决定pk赛对阵形势。

  2、XX年10月12日——XX年10月18日,各代表队进行选手自主选拔,同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

  3、XX年10月19日——XX年10月20日,各代表队进行pk赛。(四场比赛)

  4、XX年10月21日,公布入围名单。

  七、pk赛安排

  1、辩论主题:正方:个人命运由自己掌握

  反方:个人命运由社会掌握

  2、辩论赛流程:

  (1)开场陈词阶段:正方一辩发言时间2分30秒

  反方一辩发言时间2分30秒

  (2)攻辩阶段:正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题,共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题,共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。

  正方三辩进行攻辩小结1分30秒

  反方三辩进行攻辩小结1分30秒

  (3)自由辩论阶段:自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

  (4)总结陈词阶段:反方四辩做总结陈词4分钟

  正方四辩做总结陈词4分钟

  3、辩论要求:

  (1)开场陈词要求:

  提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

  (2)攻辩要求:

  此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

  (3)自由辩论要求:

  ①辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

  ②自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

  ③在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

  ④当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

  ⑤如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

  ⑥比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  ⑦倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

  (4)总结陈词要求:

  应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

  八、参赛要求:

  1、请各代表队负责人,参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

  3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

  九、评判规则:

  评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

  1、团体部分:

  (1)审题

  准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开

  对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳

  提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合

  具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言

  普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风

  比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象

  着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:

  由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  十、参赛队安排:

  a队:10级土木1、2、3、4班

  b队:10级土木5、6、7、8班

  c队:10级土木9、10、11、12班

  d队:10级测绘1、2、3班

  e队:10级建筑1、2、3、4班

  f队:10级勘查1、2、3、4班

  g队:10级地质1、2、3、4班

  h队:10级资源1、2、3班

  中国地质大学江城学院

  地质科学与工程学部分团委学生会学习部

  XX年10月9日

活动策划 篇4

  一、活动目标

  1、在游戏中初步感受节奏的变化。

  2、乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪。

  二、活动准备

  1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》

  2、有快慢节奏的背景音乐

  3、鼓一只

  三、活动过程

  1、引出

  师:今天,我们来了那么多客人老师啊,我们先跟客人老师打招呼吧。

  师:我们班的宝宝可是都很能干的哦,我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。

  2、语言游戏《在哪里?在这里》

  (1)引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。

  师:刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊?

  师:好,那请你们用手指指看。

  (2)教师有节奏地提问,幼儿根据节奏回答得有快有慢,并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。

  师:你的眼睛在哪里?(头发,肩膀,鼻子……)

  幼:我的.眼睛在这里!

  3、跟着小鼓有节奏地进行游戏

  (1)引出小鼓

  师:这是什么呀?

  师:哦,是一个小鼓,这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌?(请3-4名幼儿尝试让小鼓“唱歌”)

  (2)引出小手进行节奏游戏

  师:小鼓今天来到我们班是想和我们的小手做朋友的,那小手都有哪些本领呢?

  师:看看胡老师的小手在干什么?(爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……)

  师:哇,小手有那么多的本领,那赶紧和小鼓做个游戏吧。小鼓唱歌唱的慢慢的,小手也要慢慢地做动作,如果小鼓唱得快快的,那我们的小

  手也要快快地做动作。大家的小手准备好了吗?

  (3)引出小脚进行节奏游戏

  师:我们的小手那么能干,还和小鼓做了这么好玩的游戏,我们的小脚想不想做游戏啊?

  师:小脚会干什么呢?(跺脚)

  师:原来小脚可以跺跺跺,那我们也来和小鼓做游戏吧。注意哦,耳朵听仔细拉,小鼓唱歌可是有快有慢哦,小脚也要跺的有快有慢。

  4、在手脚会节奏游戏的基础上,学动身体

  师:我们的小手小脚会做游戏,我们的身体也会动哦,你们看,老师的身体还会跳舞呢。

  师:瞧,我可是听着音乐做动作的哦,我一下子快快的,一下子又慢慢的。你们想不想试一试啊?

  5、结束

  在背景音乐下,教师带领幼儿有快有慢地走出活动室。

  宝宝新村

  [研究要点目标]: 1、学习在纸上画好楼层后粘在盒子上,剪出“门”,从而做成一幢高楼。布置宝宝新村,体会制作成功的愉快心情。

  2、发展幼儿的语言讲述能力。

  [研究过程]:

  一、引出课题。

  (出示高楼)装饰过的一面背对幼儿,这是什么?(纸盒)。它可以做什么?老师用纸盒做了一幢什么?它是怎样的?

  二、讲解示范。

  1、在白纸上画上楼层、窗口、门。

  2、在白纸背面涂少许浆糊,粘到纸盒较宽的一面,贴紧。

  3、将多余的纸修剪掉,并在底部剪出“门”。

  三、幼儿制作。

  用过浆糊后要手擦干净,剪“门”时要沿着的“门”的轮廓线进行。

  四、讲评。

  1、将幼儿完成的楼房布置成一个宝宝新村,在新村内放置玩具小车及花草。幼儿自由参观,评评什么楼房造得好。

  2、幼儿自由交流、探讨。

  [研究结果]:

  活动过程中每个幼儿都能够积极参与,动手动脑,基本能够制作出不同的楼房,但有的稍粗糙,挖门时有些困难,不过小朋友们都比较兴奋。

活动策划 篇5

  一、主办单位:

  二、活动名称:文明宿舍评比

  活动时间:**年

  活动对象:

  三、活动背景:

  大学生寝室是大学校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,我系将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。

  四、活动目的

  寝室是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我系学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神,丰富学生寝室文化生活,共建文明和谐寝室,通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动。以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化活动,浓厚寝室育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护寝室环境的`良好习惯。数码系纪律部与生活部将举行维持一个月的文明宿舍评比活动。

  五、活动宗旨:

  美化寝室环境,倡导高品位的寝室文化,营造安全和谐的学习生活环境,展现当代大学生的青春风采。

  六、宣传方式:

  a)海报:宣传部制作手绘海报,张贴于学校饭堂前公告栏

  b)班级宣传:通知各班宣传委员,再向各班告知此次活动相关内容。

  七、活动准备工作

  1、纪律部、生活部干部给各班生活委员开会通知文明宿舍评比活动的相关内容。

  2、生活委员通知各宿舍做好准备参加文明寝室评比。

  3、宿舍检查前会在各宿舍楼下公告栏上贴出通知说明检查的时间

  4、这次评比活动分2次进行,采用60分制及统计筛选的方法

  5、评比标准如下(共100分)

  八、活动安排

  时间:每月20号

  评分标准:(学期末总分最高前15个宿舍为优秀宿舍)

  九、奖品

  饭盒(每成员人手一个)(饭盒可以为饭堂减低白色污染,减少饭盒的使用。也鼓励一部分人打包回宿舍吃,,减轻饭堂座位负担。。。)

  十经费预算

  奖品(4*80=)320+宣传费用60=380

活动策划 篇6

  一、策划前提介绍

  1、 活动背景

  随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,人文学院学生会特举办一次大学生模拟招聘会,借此搭建学生与企事业单位间的招聘平台。并希望通过此次活动,给西电学子一个社会实践的机会,提高西电学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

  2、活动意义

  本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会,通过了解市场需求认识自己,积累自身实战经验,并反馈到教学、学习中,以更好地充实自己,培养自己的能力和素质,满足社会需求。通过本次活动,在校大学生更加明确在学校里应该做好哪些事,为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和模式和相关面试技巧,以最佳的状态面对以后的正式招聘。

  3、活动时间: 20xx年5月26日

  Am9:00—11:30。 Pm2:30—6:00。

  4、活动地点:西安电子科技大学新校区。

  5、主办单位:西安电子科技大学人文学院学生会。

  二、模拟招聘会可行性报告。

  1,从企业的角度。

  企业通过实习生计划,①、可以提前介入人才招聘程序,缩短毕业生走上工作岗位的适应期,降低招聘风险和经济成本。②、可以通过模拟招聘会提前抢夺高校优秀人才,进行人才储备。③、可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑,通过招聘大学生以解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。④、还可以通过本次模拟招聘会大力宣传本公司企业文化,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。

  2,从学生的角度。 大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而在企业实习,是学生与社会接触的一个很好的契机。实习经历往往能给学生在将来从学校踏上社会找工作时,带来明显的优势。同时,实习经历也给学生一个了解相关行业信息的.机会,以便更好地规划自己的职业人生。综上所述,学生对模拟招聘会的响应度会很高。

  3,从学校的角度

  人文学院举办此次模拟招聘会,意在为学生提供更多与社会接触的机会,从而提高在校学生的求职能力和职业规划意识。因此将给予这次活动大力的支持。

  三、详细具体部分

  1、推动策略

  本次模拟招聘会有人文学院主办,面向西电全体同学。邀请外部知名公司专业人士和本校教授做为面试官和指导人员,会后在举办一次学生和外部企业面对面交流会。

  2、活动规则

  本次招聘会分为初试和复试两个阶段。通过复试的学生即可获得荣誉证书和企业精美纪念品以及实习机会。其他所有招聘程序以现实招聘会为标准

  3、前期准备:

  (1)由学生会外联部提供侯选企业名单和简介,经双方友好协商后确定最终参与企业。

  (2)由学生会外联部提供公司所招聘职务和要求以及报名表

  (3)通过各种有效方式宣传此次活动和合作伙伴,设点接受报名

  (4)分阶段对大会进行宣传,让学校的大多数学生知道此次模拟大会并能够积极参与。

  4、宣传方式

  (1)网络宣传

  我们将在会前1—2周;借助网络的力量将公司形象大幅度推广,可以使我们学校学生对公司的产品和形象留下深刻印象

  (2)海报宣传

  在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。会前粘贴在学院的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。

  内容:(a)模拟招聘会宏观宣传策划(提前5天)

  (b)模拟招聘会前期讲座宣传策划(5月21日)

  (c)参加模拟招聘会企业文化与招聘职位宣传策划(提前5天)

  (d)模拟招聘会现场宣传策划

  (3)横幅 在食堂、体育馆、运动场等学生活动密集的地方

  (4)传单 发至各栋宿舍楼

  (5)咨询点宣传 活动前一周和活动当天设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜。

  5、日程安排

  第一轮企业的招聘文化宣传

  目标: 开阔眼界 就业定向

  内容: 根据为模拟招聘会制定的宣传策划开始宣传

  时间: 5月20日———5月25日

  5月20号开始张贴海报,21号开始放置喷板,面向全校进行宣传;22号拉起横幅,并面向个宿舍楼发放宣传单

  第二轮成功面试的准备(讲座:如何制作简历和面试技巧)

  目标:吸取经验,提前准备,自身定位

  内容: 邀请学校就业指导中心老师为广大学生做一次关于如何制作简历和面试技巧的讲座,同时通过讲座进行宣传活动

  时间: 5月23日

  第三轮 接受报名

  地点:各咨询点报名处(人文学院学生可到各班班长那里报名)。

  时间:5月24日———5月25日(额满为止)

  对象: 西安电子科技大学全体同学

  第四轮 模拟招聘会开始

  规模: 十个面试点二十位考官精英

  时间: 5月26号

  地点:信远2区一楼

  具体安排:根据面试职位对简历进行分组,并根据分组结果进行面试,采用群面形式,每次面试时间由企业来定,并根据具体结果进行相关点评。

  奖励:前二十名入选者可进入复试,并获得去企业参加第二轮面试的资格,切身体验!

  第五轮模拟招聘会结束后的总结

  时间: 5月26日晚上七点

  具体内容:由企业人力资源相关人员对本次面试情况进行总结,指出学生在面试过程中存在的相关问题,并针对这些问题给予建设性意见。

  第六轮 模拟招聘会复试

  时间: 待定

  第七轮去企业接受培训或实习

  要求: 通过企业第二轮面试者,将获得一个去企业接受正式培训的机会

  时间: 待定

  6、活动流程

  (1)由主持人宣布本次大学生模拟招聘会开始,并介绍特邀佳宾及活动赞助商

  (2)学校相关领导致辞

  (3)各企业人力主管上台介绍企业和招聘事宜(招聘职务、要求等)

  (4)各企业开始招聘(时间根据参与人数多少而定,在面试的同时面试官即总结应试者的表现情况,提出改进建议)。招聘细则由公司或单位自定

  (5)召开报告会 各企业或单位招聘负责人上台总结面试总体情况,提出意见和忠告,传授应聘技巧

  (6)邀请赞助方相关人员对我协会成员及有兴趣的学生进行就业指导培训

  (7)由相关人员做好善后工作

  四、经费预算

  1,横幅:15条*20元=300

  2,海报:15张*30元=450

  3,音响设备:200元

  4,工作人员饮水200元:

  5,数码摄影及胶卷冲洗:100元

  6,登记表:10000份*0。05元=500元

  7,机动资本:500元

  共计:2250元

活动策划 篇7

  在市教体局开展“师生体育文化艺术节”活动之际,我校将以”庆五一、迎五四“为契机,全面展示我校素质教育成果,进一步活跃校园文化,丰富学生的业余生活,促进友谊、交流、发展,学校将举行“庆五一、迎五四“全校文艺汇演,特制定本方案。

  一、组委会名单:

  组委会主任:xxx 组委会副主任:xxx 委员:xxx

  评委组成员:临时通知

  二、工作人员安排:

  总负责:xxx

  主持人:学生主持人两名(男女各一名,xxx老师负责安排)

  主持人指导:xxx

  奖状和横幅:xxx、xxx

  三、汇演地点:

  学校小操场

  四、参加人员

  全体师生。

  五、汇演内容

  1、健康向上,风格要清新、明朗,幽默,结合校园生活,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,体现当代中学生的朝气与活力。

  2、以艺术类为主的节目汇演,内容包括:舞蹈、器乐、声乐、语言故事、小品、相声、英语情景剧、英文歌曲、模特等。

  3、各节目汇演自行解决服装、化妆、道具、器乐及配乐。

  六、活动形式、

  1、本次文艺汇演的'节目构成分为两部分,即各班级文艺节目和教师节目。

  2、各班推选一个节目经过学校审定后参与比赛评奖;每个级部至少推荐两个教师节目。

  3、获奖形式:奖项分一、二等奖和优秀奖。每个级部的总分第一名为一等奖,总分第二名为二等奖,剩下的所有班级取总分前两名为优秀奖。凡获奖班级在本学期班级评估成绩中分别加1分、0.8分、0.8分,教师获奖取总分前五名,年终考核加0.5分,参与者加分由校长办公会再议。学校除给予获奖者精神奖励外,还有一定物质奖励,时候由校长办公会再议。

  七:时间安排

  1、各班级务必于20xx年4月20日前确定好节目,节目单交学校政教处。(需用伴奏也请提前送交)

  2、汇演时间拟定于20xx年 4月30日(初定,可根据情况更改)

活动策划 篇8

  活动目标

  1.能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。

  2.学习控制乐器,根据大雨和小雨的不同节奏,探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法,体验节奏乐活动的乐趣。

  活动准备

  1.《大雨和小雨》的音乐CD。

  2.铃鼓、碰铃若干。

  活动过程

  1.回忆有关下雨经验,引入活动。

  2.启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。

  3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。

  (1)播放歌曲《大雨小雨》,请幼儿安静地欣赏歌曲,倾听其中的雨声。

  大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)

  小雨的声音又是怎样的?(嘀嗒嘀嗒)

  (2)幼儿跟着老师哼唱歌曲,突出大雨小雨的强弱变化。

  (3)教师带领幼儿练习用不同的'声音表现大雨小雨,并请幼儿用动作表示。

  4.尝试用铃鼓、碰铃演奏《大雨小雨》。

  (1)学习用铃鼓演奏大雨。

  教师出示铃鼓,并尝试用铃鼓表现大雨。教师带领幼儿一起演奏。

  (2)学习用碰铃演奏表现小雨。具体方法同大雨的学习方法。

  5.教师和幼儿一边演唱歌曲一边用乐器演奏。

  6.幼儿自由挑选乐器,并分成大雨组和小雨组,在老师的暗示下,学习较准确地演奏自己的角色。

活动策划 篇9

  一、概要:男生9人 女生20人 主持人

  二、程序:

 1、 主持人入场。

  2、 女选手入场,音乐起,女选手自我介绍。

  3、 第一、二、三名男生按顺序上场。

  ① 自我介绍

  ② 选心动女生

  ③ 感情经历

  ④ 女生提问

  ⑤ 愿意签收的女生出场:愿意成功or不愿意失败

  4、 第一轮休息:①真心话大冒险游戏②唱歌

  5、 第二轮 第四、五、六名男生上场。其余同上。

  6、 第二轮休息:十佳歌手大赛选手上场。

  7、 第三轮 第七、八、九名男生上场,其余同上。

  8、 PK之后,亲手情侣上台,由观众投票,选出前三名最佳情侣。

  三、音乐选择:

  1、女选手入场:《睫毛弯弯》。

  2、女选手自我介绍:《童话》。

  3、男选手入场:《窝哦》。

  4、牵手:成功《你是风儿我是沙》

  失败《没那么简单》

  5、投票时:命中的婚礼。

  四、道具:

  1、现场布置:①阶梯教室:女生入场坐第一排,男生站在讲台上。 拉花、气球。

  ②可移动桌椅教室:拉两排桌椅。

  拉花、气球。

  2、选心动女生用的.硬纸牌:写上女生姓名、编号。

  3、写好全班同学各自学号,用小纸盒盛着。

  4、海报。

  五、礼品:

  1、游戏礼品

  2、最佳情侣前三名礼品

  六、PPT

  1、PPT配的文字

  2、PPT配的音乐

  七、幕后:

  1、男、女选手生活照各三张

  2、零食。

活动策划 篇10

  一、活动背景:

  教室作为我们的最基本组成单位,学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量,关系到我系“以人为本”办学思想的落实,为培养学生从小事做起,从身边做起,应道优雅、文明的学习、生活环境,我们财经系学生会特举办教师文化节。给同学们一个自由发挥的空间,齐心协力,共同动手装饰自己的教室,一起创造美好学习空间,在活动中相互配合,相互沟通,共同营造一种“积极上进的教室文化氛围,充分展现我系大学生风采。

  二、活动主题:

  齐心协力,共创奋进教室,发扬教室文化

  三、活动的目的及意义:

  丰富我院学生课余文化生活,进一步美化我院学生的学习环境,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力,增进教室同学之间的友情,激发同学内心深藏的'热情,展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设,营造良好的教室文化氛围,增强凝聚力,发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,提供同学们更多发挥创造自己的空间

  四、活动对象:南博学院财经系09级和10级各个班级

  五、活动时间:10月13日至10月21日

  六、组织机构:主办单位:财经系学生会纪检部

  协助单位:财经系学生会信息工程部

  七、活动开展:

  (一)具体流程安排:

  (1)前期宣传

  1、地点:09,10级各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来。

  2、时间:利用晚修和早读时间(具体时间待定),但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动。

  3、请信息工程部帮忙排版宣传单,以及制作宣传大海报,排版后我们部门则申请打印和复印,宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。

  4、提前定个时间,如星期三或者星期四晚上,邀请各班的宣传委员开会,讲解本次活动的开展流程,并发给宣传单,让宣传委员回班上宣传及着手开展。

  5、内容:

  1、课室装扮。

  作为本次活动的一部分,对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬。,活动期间,各班级可以发挥自己的想象力,对自己教室进行装扮设计,可通过以下几方面进行:

  【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题!

  【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。若不张贴至少要有标志性的字画,让人一看就知道是何主题!

  【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块!

  【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁,但不许乱涂乱画,防止日后无法清理!

  2、黑板报

  【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的设计与编排。

  【2】也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计与编排

  【3】也可依据其他主题,但一定要绿色健康,积极向上,环保安全。

  3、早读以及晚修的考勤

  将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况。

  4、课室清洁

  将本次教室文化节开展期间的星期四定为维护清洁日,以此督促各班清洁工作(2)活动中期

  1、邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分。

  2、邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分。

  3、安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分。

  (3)活动后期:

  1、将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励。

  2、如果情况允许,我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。

  (二)评比标准:

  装饰40%,考勤30%,清洁30%

  (三)奖项设置:

  设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。

  (四)活动中应注意的问题与细节

  1)教室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气活力,能体现出教室成员的共同理想与追求。

  2)活动以友谊第一、比赛第二原则,主要以促进各班级之间的交流和沟通,保证良好赛风。

  3)各班级要充分体现自己的特色,不得完全模仿其他班级

  4)各部门间要相互协调帮助,以便活动顺利开展

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