活动策划3篇（精品）
活动策划 篇1
为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题 走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象 全校师生。
四、活动内容 (一)师生活动师生共庆教师节 1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任 (二)家长活动家长眼中的好老师 1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的_中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：x月x日前。
3、责任人：政教处。
五、教师活动 1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的.新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。
5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
活动策划 篇2
一、活动目的
直接针对于目标客户群进行集中宣传。万达本身具有极大的人群流动量，通过本次活动可以极好的增加品牌影响力。
二、活动面向人群
本活动首次面对人群为松雷中学教师、学生家长等松雷相关定向客户。
三、活动时间地点(暂定)
四、活动预期
预期目标300人，应预留10位现场工作人员，计算本次活动实际邀请人数应为：300-10=290。
注：此为印刷邀请函数量作预期依据，最终邀约人数应以万达影院实际容纳人数为主。
五、活动流程
5.1前期准备：与松雷中学相关领导进行沟通，确定电影票发放、目标客群等事宜。
场地考察
1)签到区、观影区的考察。
2)播放PPT条件的考察。
3)现场物料摆放的确认。
4)模拟活动当天流程进行彩排。
5.2万达影城活动现场时间流程：
17:50活动相关工作人员到场，进行物料摆放，活动开始准备。
18:50客户持票现场签到，签到方式：影票盖章，销售部两人负责签到，职业顾问两人负责现场问题讲解并配合工作。同时发放项目宣传品及小礼品。
19:10引导客户入场，同时进行宣讲PPT前期准备(投影仪、电脑的相关调试，麦克试音)。
19:15由领导讲话，致感谢词及宣布活动开始。
19:20宣讲人宣讲PPT，团购优惠政策的`讲解。
19:30电影正式播放。
21:00散场，整理现场物料。
5.3后续推广：
1)网站报道，软文解读，必要可以进行硬广说明。
2)根据活动结果情况，进行活动效果分析。
3)可邀约新浪乐居前往观影，并且在活动现场对负责人进行视频采访
六、活动包装
案场领票处包装：易拉宝一个，内容为：“纳帕英郡产品推介会领票处”。考虑到万达本身具有大量客流量，建议制作活动相关K板，用于现场宣传项目活动现场环境：
七、物料准备及预算(活动前期估值)
八、活动后续
活动效果分析、评估。抽取部分客户进行电话回访。如果效果好，则继续开展此活动，针对于继红小学等相关教育单位。
九、营销策略
通过本次活动程度上做好“学区产品线下营销”这一步骤，并且可以根据本次活动对于项目客群本身有一个初步了解，这对销售后期对于客户群体维护及营销活动可以起到一个良好的摸底作用。
活动策划 篇3
一、活动主题：骄阳五月，放飞青春
二、活动目的：通过此次活动，一方面让大家在紧张复习阶段中舒缓情绪，放飞我们青春的梦想，另一个方面再次加强同学们之间的交流与沟通，培养大家友好互爱的精神，加强班级精神文明建设，增强班级凝聚力与融合力，促进大家积极参加班级活动，争创优秀班集体。
三、活动时间：XXXX年X月XX日XX：XX—XX：XX
四、活动地点：XXXX
五、参加人员：XXXX班全体同学
六、活动计划：
1、大家在主持人的主持下，在对应位置坐好，主持人宣布活动开始。
2、首先是XXX、XXX同学的`朗诵
3、在朗诵结束后，主持人对青春做了华丽的解说，给了大家一个问题——在五月中让你觉得最能绽放青春的事情是什么或自己青春中最有趣的事情是什么？大家相继发言，将自己的经历分享给大家。
4、在大家发言结束后，主持人做了一个小评，然后大家开展一个活动——连词成句：大家分为小组，每组5人。主持人给出大量的词组，每组交替地选择词组。
注意：要使自己选的词组能连成一句话，并且要阻碍他人连成句子。
每次比赛参加3个小组（若3组中只有1组成功，那成功组得3分，其余组不得分；若3组中有2组成功，成功组均得2分，其余组不得分；若没成功组，则3组均得1分）最终评出前1、2、3名，给予相应的奖励。
5、大家合唱《五月的花海》作为结束。
七、活动经费：
气球：10元
奖品：20元
合计：30元
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