活动策划

[精品]活动策划6篇

活动策划 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　双方在协商一致的前提下，本着公平、公正、合理的.原则，特签订以下协议内容。

　　一、双方义务

　　乙方为甲方20xx年农电工作联谊会提供活动策划、场地布置、主持人提供、活动现场照相、摄影、音响提供等内容，场地布置所需费用由乙方自行承担，包括会议现场主席台设置所需材料费用。甲方为乙方提供活动现场工作人员5人，活动场地费用由甲方承担。

　　二、费用事宜

　　经双方协商，本次活动甲方需付给乙方服务费用共计8000.00(大写捌仟元整)。

　　三、费用结算方式

　　甲方按照约定在签订协议书后即付与乙方60%费用，活动结束后，乙方保证质量完成该项活动的服务项目内容，甲方即付与剩余40%费用。

　　四、违约责任

　　如双方不按照协议内容提供相关服务，需承担总费用5%的违约金。

　　此协议书一式两份，双方各执一份，自签字之日生效。

　　甲方（签字盖章）： 乙方（签字盖章） ： 年 月 日 年 月 日

活动策划 篇2

　　一、活动主题：梦在湖滨希翼未来

　　二、活动地点：多功能电子报告厅

　　三、活动时间：休业式结束

　　四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)

　　五：活动流程：

　　(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)

　　(二)主持：张赵锋、许吉利

　　(三)程序：

　　1、裘校长致辞

　　2、欣赏PPT《光阴的.故事》

　　3、戴丽凤校长宣布毕业生名单

　　4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一

　　步，至全班领取结束合影留念)

　　5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)

　　6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约

　　(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优

　　秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。

　　7、家长送祝福(各班级1名家长)

　　8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)

　　9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)

　　六、工作安排：

　　1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部

　　2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳

　　3、主持人培训：王月聪章明学

　　4、毕业证书、家长邀请函：童林刚

　　5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名

　　6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处

　　7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任

　　8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　班级户外活动之春季南国桃园烧烤

　　二、活动目的：

　　大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的`课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月6日

　　四、活动地点：

　　南国桃园

　　五、参与人员：

　　会计电算化一班38位同学

　　六、具体活动安排：

　　出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去南国桃园（事前有班干已做好踩点工作），大概9：45左右到达南国桃园。到达南国桃园后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下南国桃园的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班干们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

　　1、班干们提前时间到市场去预订烧烤食物

　　2、出发的时间定在早上9点左右。

　　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

　　4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

　　5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

　　6、烧烤完毕后，收拾好东西，下午5点左右踩车回校。

　　七、活动前的物质准备：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）

　　烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

　　配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

　　八、活动注意事项：

　　1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!

　　2、注意安全，听从班干们的指挥。

　　3、如不听从班干们的指挥，或擅自冒险行动、离队，安全自负。

　　4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

　　九、活动费用：

　　1、大概每人40元左右（采用多退少补的原则）

　　2、租单车自费。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：清明节，是我国传统的节日，是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，为了纪念这个有深意的日子，在电气与电子工程学院团总支指导下，我“心缘”青年志愿者协会通过扫墓之际了解革命烈士的.英雄事迹，重温历史，缅怀先烈。

　　二、活动主题：缅怀革命烈士，弘扬民族精神

　　三、活动目的：纪念革命先烈的英勇事迹，继承发扬老一辈革命家的优良传统，以提醒同学珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓，为校争光。

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日星期二

　　五、活动地点：华北烈士陵园

　　六、参加人员：青协全部人员和10级服务队成员

　　七、活动流程：

　　1、参加人员4月x日上午7：45于大礼堂前集合，8：00准时出发去烈士陵园；

　　2、所有人员9：00务必到达纪念碑前集合，佩戴白花，列队进入陵园。办公室分配人员参与维持秩序的工作；

　　3、9：30回到指定位置，集合完毕，主持人宣布活动开始；

　　（1）奏国歌；

　　（2）侯导发言；

　　（3）诗歌朗诵；

　　（4）献花；

　　4、活动结束，一名同学为侯导解说，其他各分队陪同参观；

　　5、11：30所有活动结束，到指定位置集合，返校；

　　6、参加活动的同学准备与活动相关的一篇文章，参与征文就有机会获奖。

　　八、注意事项：

　　1、注意个人的穿着，以黑色为好。

　　2、沿途紧随领队，注意安全。坐车同学请提早查看路线，准时到达。

　　3、参加人员坐车或骑车（自备自行车），分别由李耀恒、王朝带队。

活动策划 篇5

　　【活动背景】

　　为了丰富校园文化，营造良好浓厚的校园文化氛围，提倡高尚文明快乐的校园文化生活，我们特举办兰州交通大学首届风筝艺术节，以此来丰富广大师生的文化生活，激发同学们对生活的热爱，同时也为各个同学搭建一个提高素质，展现自我，飞扬青春和激情的平台，以便充分挖掘广大学生各项潜能，展现当代大学生的精神风貌。

　　放风筝能使人情绪开朗，心情愉悦。风筝竞技体现的不仅是一种娱乐，更是一种更高、更快、更强的体育精神。大学生以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞母校学子的昂扬风貌，来增进各院学生的友谊、理解和交流，展现大学生的风采，体现同学们的动手能力和团队合作意识。放飞表演正是放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现了我们的人文意识观和闪亮新一代青年的梦想，展现出了绚丽的文化舞台。

　　风筝在中国传统文化中也有着特殊的寓意。小小的风筝蕴含着的是当代大学生们对生活的热爱，是一种向往自由的激情，是青年人心中理想希望的一种寄托。“风筝文化节”的出现是大势所趋，是对于一种精神的继承和发扬，是对于校园文化的又一次注释。我们可以通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬，但也由于各个方面的压力，使得我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生，生龙活虎。但我们这颗炽热的热爱生活的心，却一直没有停止过悸动——风筝的放飞能帮助我们寻回童年的快乐，找回童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、传递，让我们的.激情照亮整片天空。

　　【活动宗旨】

　　放飞理想，放飞青春，放飞未来

　　【活动名称】

　　兰州交通大学风筝文化节

　　【主办单位】

　　兰州交通大学机电工程学院

　　【承办单位】

　　机电工程学院调研部

　　机电工程学院新风文学社

　　【活动时间】

　　展览期: 20xx年4月

　　知识竞赛:20xx年4月

　　放飞期: 20xx年4月

　　【活动主题】

　　轻飞漫舞, 释放心灵

　　携手共进，放飞梦想

　　【活动目的】

　　一、“风筝文化节”的出现是大势所趋，是对于一种精神的继承和发扬，是对于校园文化的又一次注释。本次举办的兰州交通大学风筝艺术节，在一定程度上弘扬和继承了中国传统文化艺术，促进了传统文化的传播和渗透；

　　二、丰富大学生的课余文化生活，增进各学院师生的友谊，提高个人修养，展现个人魅力；

　　三、增强班级凝聚力，锻炼和提高同学们的动手能力以及创造力，体现当代大学生的动团队合作精神和积极向上的风采风貌，在娱乐中增长见识；

　　四、为各院系学生提供一个共同交流，共同进步的平台。

　　【活动地点】

　　开幕式地点：16号公寓羽毛球场地

　　知识竞赛地点：另行通知

　　比赛场地：后山足球场

　　颁奖典礼：大学生活动中心

　　【参赛方式】

　　一、个人赛：可以由一至三人人参加

　　二、团体赛：以班级为单位团体参赛

　　【活动流程】

　　一、前期宣传（详见附表一）

　　二、风筝展览（详见附表二）

　　三、开幕式前期准备工作（详见附表三）

　　四、开幕式（详见附表四）

　　五、比赛流程（详见附表五）

　　【评分准则】

　　见附表六

　　【奖项设置】

　　见附表七

　　【应急预案】

　　见附表九

　　【经费预算】

　　见附表十

　　附表一

　　前期准备工作

　　一.前期联系：

　　1、与厂家的联系：在比赛前的一个月与相关厂家获得联系并达成相关协议。

　　2、与学生会的联系：宣传部负责制作相关的海报与展板，内容包括风筝的历史与文化和风筝的精美图片；外联部负责拉赞助；调研部负责报名，联系厂家；网络技术部负责全程的拍摄工作；其余部门在比赛当日负责维持现场秩序与监督。

　　3、与学校的联系：与学校商量租赁桌椅，操场的具体问题。

　　二.宣传：

　　1、前期宣传主要采取海报与展板的形式，在图书馆门前的圆形区域放置展板；在朝阳餐厅的门口贴上海报并拉上横幅；

　　2、在展示展板的同时，我们也会将租赁的小风筝悬挂在展板上，在图书馆圆形区域的中间，我们将展览本次大赛的压轴大风筝，以达到吸引眼球的效果；

　　3、led显示屏也将辅助进行宣传。

　　三.报名：

　　1、比赛将分为班级团体赛与个人赛两项；

　　2、机电院大一各班是必须参加的，在规定时间前需将本班设计的图纸交到报名处并注明具体情况；

　　3、个人报名完全出于自愿，报名点设在图书馆门前，报名者将详细填写个人资料以便随时联系；

　　附表二

　　风筝展览

　　参加展览的风筝是由各参赛班级及参赛团队自行设计，最后交由风筝厂家制作完成的。

　　展览的目的：一是为了激发大家的热情和对本次活动的兴趣，二是为了让大家投票选举，最后选出票数最高的风筝并颁发最具设计奖。

　　具体的投票过程如下：在展览的地点放置投票箱，在同学们看完各个班的风筝后可向在场的负责人索要一张白纸，再在白纸上写上自己认为设计最好的作品编号，最后投入投票箱。展览结束后，工作人员将进行票数统计，得票最高的作品将获得最佳设计奖的荣誉。

　　展览地点：图书馆门前

　　展览时间：正式比赛前2~3天。

　　展览注意事项：在展览中，在场的同学不可触摸风筝，同时在现场我们也将安排人员监督。

　　附表三

　　知识竞赛

　　把知识竞赛的时间、地点通知参赛的队伍。

　　租借教室、桌椅，联系主持人，准备主持人稿。

　　知识竞赛分两轮

　　第一轮：每支队伍随机抽取10道题目，每题10分，由主持人读题，限时20秒，题全部答完后，取得分最高的十支队伍进入第二轮；

　　第二轮：以第一轮的得分作为本队的基础分数，进入第二轮。本环节题目分三个分数档，分别为10分、20分、50分，难度随分值的增高而变大，每个分数档各有5题，由主持人读题，读完题后开始抢答，答对加上相应的分数，答错扣去相应的分数。全部答完后，分数最高的队伍即为冠军。

　　获奖选手将在风筝比赛结束后统一颁奖。

　　会场的打扫、整理；归还所借物品。

活动策划 篇6

　　通过本课的学习，大多数学生知道了策划的主要内容和如何用美术的形式去表达，也掌握了一定的版面编排知识，也能够设计出简单的策划书、路线图和备忘录。同时也培养了学生主动参与的积极性和综合能力、团队精神和集体合作精神。课前设置的教学目标、教学重难点基本达到预期效果。

　　课前我准备了许多相关的风光图片，运用课件的形式展示出来，在导课的时候我把风光图片和旅游相结合起来，最后在引出我们学校每年的春游踏青活动，拉近师生之间的距离充分调动了学生学习积极性，同时也激发了学生们学习本课的兴趣。在新授这个环节中，我采用了创设情景的方法没，让学生都积极的`参与进来。但是参与的面还是很小，大多数的学生都还没有参与进来，就使得学习效率大打折扣。而且学生主体地位体现的不是很明显，老师讲解过多，引导学生分析问题的能力还有待提高。在整个教学环节中，时间把握的不是很准，在讲策划书、路线图、备忘录的时候花费太多的时间，导致最后的过程与方法只能轻描淡写一笔带过。学生分组制作的时候时间太仓促，以至于到下课的时候基本上都没有一份完整的策划书、备忘录和路线图。所以作业展评的时候也只能展示个别同学的作品，这样无形之中就失去了一个鼓励和肯定大多数学生的机会。

　　改进之处：本课开始备课的时候，就应该设置成两课时。作为一节课来上，课堂容量有些大，学生基本没有多余的时间来加以练习和巩固课堂上学到的知识。上课时应该充分体现学生的主体地位，多让学生参与其中，自己去分析和总结一些知识点。课堂语言不够精炼、生动，有时甚至拖泥带水。板书和课堂所讲内容有些脱节，设计的也不够合理，而且由于紧张还出现了错别字，课堂结束语还有待斟酌。

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