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活动策划

时间：2024-07-30 13:31:09 活动策划我要投稿

【优秀】活动策划9篇

活动策划篇1

　　学校活动策划格式范文

【优秀】活动策划9篇

　　为了营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园文化生活，感受书法之美，领略国粹之魅。团委、学生会决定举办书法征集展示活动，又书法协会承办。

　　一、活动主题

　　舞动文字，书写青春。

　　二、活动时间

　　5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00

　　三、活动地点

　　北院餐厅门口；南院音乐喷泉小广场。

　　四、活动要求

　　1、书写内容要积极健康，以经典古诗文为宜。

　　2、各院系活动期间每天至少组织50人次学生参观当天展览。

　　五、活动内容

　　（一）、书法作品的`征集

　　1、从各院系征集。

　　2、由书法协会承办部分书法作品。

　　（二）、书法展示活动的宣传

　　（三）、书法作品的展示

　　1、由书法协会负责展示作品的收纳与看管。

　　2、由书法协会和校会人员展示当天运用音响活跃现场气氛。

　　六、活动奖励

　　对书法展示作品的作者给予一定的纪念品奖励。

　　团委

　　大学生社团联合会 20xx年4月26日

活动策划篇2

　　活动目的

　　1.享受跳舞的乐趣.

　　2.探索脚的功能和保护方法.

　　3.比较大小.

　　4.复习红色,黄色和绿色.

　　5.培养幼儿的自理能力.

　　活动准备

　　1.舞蹈表演影碟.

　　2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.

　　3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

　　4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

　　活动过程

　　1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.

　　师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

　　2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

　　(1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

　　(2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

　　3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

　　师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

　　4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

　　5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

　　6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

　　(1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

　　(2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

　　师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

　　7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

　　师:摸一摸我们的.小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

　　|8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

　　师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

　　9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

　　10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

　　活动结束：总结分享

　　请幼儿说说最喜欢的拼贴画.

活动策划篇3

　　目标：

　　1、发展幼儿的平衡能力

　　2、提高幼儿手脚的'协调配合能力

　　3、培养幼儿参加体育活动的兴趣

　　准备：

　　自制的小树若干、轮胎、独轮小车

　　玩法：

　　将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜

　　规则：

　　1、车和轮胎在赛中不要碰到树，

　　2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的

　　3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先

　　4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了

活动策划篇4

　　一、指导思想

　　以建设学习型社会为目标，以提高社区居民文化素质为主题，以丰富多彩的阅读活动为抓手，通过内容丰富、形式多样的全民阅读活动，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济社会又好又快发展，促进社会和谐。

　　二、主要目标

　　（一）创新服务理念。镇图书馆开展借阅服务工作，提高图书馆的服务水平。建立一支阅读服务的文化志愿者队伍，扩大全民阅读活动的影响力。

　　（二）丰富活动方式。开展内容丰富、形式多样的全民阅

　　读活动，以未成年人阅读意识、阅读习惯培养和农村群众阅读服务的提供为重点，全年要求开展十项以上活动。要求镇村、企业单位联动，深入广泛开展各项活动。

　　（三）加强阅读服务设施建设。建立和完善一批群众阅读阵地。尝试做好农家书屋绿色上网工作，通过文化信息资源共享工程等载体，丰富群众的阅读方式。

　　（四）增强宣传效应。做好全民阅读节的宣传活动，邀请媒体单位对全民阅读节活动进行宣传报道，加大宣传的覆盖面和影响力，在社会上营造崇尚阅读的良好氛围。

　　三、活动时间

　　xx年4月~12月

　　四、组织机构

　　成立镇全民阅读节活动协调小组，负责全民阅读节活动的统筹、组织、协调等工作。

　　协调小组办公室，负责全民阅读节活动日常工作。相关单位各设一名联络员，负责与协调小组办公室沟通、协调工作。

　　五、主要活动及责任分工

　　（一）召开xx镇全民阅读活动协调小组会议

　　会议时间：3月

　　参加单位：镇全民阅读节活动协调小组成员单位.

　　会议内容

　　1．讨论全民阅读节活动方案。

　　2．各成员单位交流发言并做好活动子方案。

　　3、确定活动主题“阅读让生活更精彩”。

　　（二） xx年xx镇全民阅读活动启动仪式

　　时间：4月18日“世界读书日”之前

　　主办单位：xx镇宣传文明办、xx镇社区教育中心

　　承办单位： xx镇成校、党校、xx镇文广体育站、xx中学、小学、工青妇等群体单位。

　　主要内容

　　1．领导致辞。

　　2．xx年xx市级学习型社区获奖单位（8家单位）授牌。

　　3、请学生代表发表读书倡议书。

　　4．布置xx年xx镇全民阅读活动。

　　5．举办图书展销、现场赠书、开设讲座、图片展示等活动。

　　（三）开展“市民课堂”系列讲座

　　时间：全年

　　主办单位：镇党校、社区教育中心.

　　活动安排

　　1．邀请市社科讲座讲师团成员、文化名人、专家等开展知识讲座。

　　2．每月第一、三周各安排一场主题讲座，安排视频讲座若干场。

　　3．镇宣讲团成员开展社科讲座进村、进社区活动。

　　4、开展集体读书活动，可以让教师在上面领读，下面让市民跟读方法开展读书活动。

　　（四）开展“阅读思考进步”党员干部读书心得征稿活动

　　时间：5月—10月

　　主办单位：组织、纪检、宣传办

　　活动安排：

　　1、开展党员干部读一本好书活动。

　　2、开展党员干部读书心得征稿活动。

　　（五）开展“网上阅读”活动

　　时间：全年

　　主办单位：镇社区教育中心、工青妇、中小学。

　　主要内容

　　1、开展社区居民计算机网络培训。

　　2．开通“xx市民学习在线”平台，开展网上学习。

　　（六）开展“读书进企业”系列活动

　　时间：4月~12月

　　主办单位：镇工会、妇联、招商中心。

　　主要内容:

　　1、企业送书送教活动。

　　2、免费向企业员工发放读书阅读卡.

　　3、开展员工读书互助活动。

　　（七）举办读书征文和读书演讲大赛

　　时间：10月

　　主办单位：工青妇、中小学、社区教育中心。

　　主要内容．

　　1、在中小学教师倡导“阅读生活化、学习终身化”的理念，推荐教师学习经典名著1~2本。

　　2、在中小学生开展“ 阅读之星”和“争做一个有道德的人”的征文比赛。

　　2、开展“阅读改变人生、读书就是希望“ 的网上征文比赛等活动。

　　3、举办社区居民、企业员工、中小学生读书演讲大赛。

　　（八）图书馆服务宣传活动

　　时间：全年

　　主办单位：镇文广体育站、镇文联。

　　活动内容

　　1．镇图书馆实行“全免费、无障碍”借阅，时间：自3月1日起，全年实行。

　　2．图书服务周宣传活动。时间5月；内容：镇图书室选购中外名著等优秀图书，利用图书流动车开展现场办理读者借书证和到农村社区放映电影影片等活动。

　　3．读者沙龙活动。时间：4月~12月；内容：邀请重点读者开展、“为读者荐好书，为好书找读者”的活动；开展经常性的`书评、读书心得交流等活动；建立读书需求调研和图书信息反馈机制。

　　（九）开展“书香班级、书香家庭、书香社区”评选活动

　　时间： 12月

　　主办单位：镇宣传文明办、社区教育中心

　　活动内容

　　1．按照评选标准，由社区、学校评选推荐出镇级“书香校园、家庭、社区”候选单位，组织相关人员进行调查评审，产生镇级“书香校园”、“书香家庭”、“书香社区”。

　　2．表彰先进、颁发荣誉证书与物质奖励。

　　（十）志愿者系列宣传活动

　　时间：4~12月

　　主办单位：镇团委、妇联、社区

　　活动安排

　　1、开展展志愿者义务宣传活动，在村、社区、企业等发放读书倡议书，有条件的小区可以利用流动字幕、标语等进行宣传。

　　2、做好全民阅读节开幕式的服务工作。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。全民阅读既是全民享有普遍

　　均等的阅读权益的需要，也是构建社会主义核心价值体系的需要。要高度重视，加强活动的组织领导，落实活动经费。根据方案，制订出详细的活动计划，明确任务，各负其责，切实推动全民阅读活动的深入开展和有效实施。

　　（二）积极配合，普遍开展。要密切配合，充分调动社会不同群体参与活动的积极性和主动性，组织文化义工和青年志愿者等社会力量，深入农村、社区、学校等基层，想方设法为群众创造便捷温馨的读书环境，提供良好的阅读服务。

　　（三）抓住重点，形成氛围。要积极动员和引导社区居民重点是中小学生参与开展各项活动，在阅读活动中培养读书兴趣，提高阅读能力；要认真组织中小学生多读书、读好书，以活动来促使阅读习惯的养成和阅读氛围的形成。

　　（四）大力宣传，及时总结。要充分发挥新闻媒体的导向、激励作用，力求点面结合，作好读书活动的宣传报道，形成讲学习、爱读书的强大舆论声势，以此提高广大群众的读书热情，扩大阅读活动的社会影响力。

活动策划篇5

　　【活动背景】

　　冬天的到来，意味着我们将穿上厚厚的衣服，将坐在温暖的空调房中，但是，我们可曾知道贫困山区的孩子，他们每天顶着寒风，穿着磨破的鞋子，踩在冰冷的积雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服，对他们来说都是一种奢侈。那冻红的`脸庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，是否会触痛你的心灵呢？

　　【活动主题】

　　捐一件衣服，献一份爱心，让爱，温暖整个冬天！

　　【活动倡议】

　　翻开的衣柜，把你不穿的旧衣服，捐献出来，让山区的孩子过一个温暖的冬天。让旧衣服也有有用的价值！

　　【活动流程策划】

　　本活动，于12月26日（周一）正式开始。我们以班级为单位，将自己的捐献出来的旧衣服，洗净，晒干后，周五统一交给班级的负责人，班级负责人进行记录。老师的衣服可以交给任课所在班级。全校各班在12月30日（周五）12:20时，将衣服交到学校图书馆一楼大厅。学校志愿者会整理募集到的衣服，通过“感恩中国”的网站联系捐助学校，邮寄去山区。

　　【活动时间】

　　12月26日~xx年12月31日

　　【注意事项】

　　1. 所捐赠的衣服，须七成新以上，应干净、整洁，无破损、残缺和污渍。不用太时髦，适合农村生活的。

　　2. 御寒衣服为主，具体可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉裤，棉鞋，帽子，球鞋，围巾，棉被，手套，长t-恤，袜子等。

　　3. 如果条件允许，旧衣物请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)。实在不能消毒的请一定要清洗后捐赠。

　　4. 如有不用的文具图书也可捐赠，文具要求：适合学生皆可(书包、笔、尺、本子、字典等) 、图书要求：实用，内容积极、健康、向上。

　　【志愿者名单】

　　陈欣怡（81班）、谭玲霞（81班）、张弛（82班）、邱静怡（82班）、金雪钰（83班）、陈庆龄（84班）、王彦圻（72班）、冀徐芳（74班）、王丽丽（61班）、郁懿雯（62班）、耿佳佳（51班）、姚欣怡（51班）

活动策划篇6

　　活动名称：8班三对三篮球赛

　　活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00

　　活动对象：8班所有成员

　　活动形式：文体活动

　　活动地点：篮球场

　　活动目的：为同学打造一个相互交流、相互学习的平台，充实大学生内

　　在素质，展现大学生的`运动风采，促进篮球爱好者之间的交流。

　　第一组织者：程刚刚

　　主要组织者：高飞鸿、张鹏、冯通

　　活动过程：

　　一、活动宣传

　　首先由宣传委员像班里的同学宣传此次活动，并鼓励同学们积极报名参加

　　二、报名

　　想参加活动的同学可以到负责人处报名，负责人要把报名参加的同学进行分组（通过抽签的方式）

　　三、举行活动

　　在规定的时间里组织委员组织同学们到达指定地点等待，待所有人都到场后，参赛的同学先进行热身，然后有裁判宣布活动开始，比赛过程中不参加比赛的同学，当拉拉队，向他们加油助威，后勤同学负责像参加比赛的队员提供水和毛巾

　　四、活动结束

　　活动结束后由生活委员带领大家整理比赛场地的卫生，然后再离开。

活动策划篇7

　　一、活动目的及意义：

　　在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。

　　二、活动的具体内容为六个阶段，如下：

　　(1)宣传阶段：

　　宣传时间：3月20(星期日)

　　宣传内容：①贴出通知于宣传板上(包括主持人筛选的信息)

　　②3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人;第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的具体内容与流程

　　(2)主持人报名与筛选的阶段：

　　3月28日进行主持人报名(晚自习)

　　3月29日晚自习进行主持人的选拔

　　3月30日通知入选同学，随后开始主持人的训练

　　地点：29#2楼，学生会办公室

　　(3)节目的`报名和选拔阶段(15~18个节目)

　　报名时间：20xx年5月1日(星期日)晚自习

　　筛选时间：20xx年5月3日(星期二)晚自习

　　内容：①09级学生会负责09级所有节目

　　地点：29#2楼校学生会办公室

　　②10级学生会负责10级所有节目

　　地点：29#2楼，10级学生会办公室

　　(节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限)

　　(4)初次彩排阶段

　　时间：20xx年5月5日(星期四)下午活动课

　　内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目

　　地点：校礼堂

　　(5)二次彩排阶段(前一天进行音乐的收集及光盘的刻录)

　　时间：20xx年5月9日下午活动课

　　内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整

　　地点：校礼堂

　　(6)最后一次彩排

　　时间：20xx年5月10下午活动课

　　内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排

　　地点：校礼堂

　　三、活动的时间：20xx年5月12日下午2点(暂定)

　　活动的地点：校田径场(暂定)

　　活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师

　　活动场地安排：①硬件设施(舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器)

　　②人员安排：文娱部——后台秩序

　　纪律部——观看席秩序

　　生活部、劳卫部——场内卫生

　　体育部——设施摆放

　　礼仪部——舞台上下周围秩序

　　四、奖项设置：奖项奖金

　　一等奖 1名 300

　　二等奖 2名 200

　　三等奖 3名 100

　　最佳形象奖 1名 100

　　最佳演绎奖 1名 100

　　最佳台风奖 1名 100

活动策划篇8

　　一、活动主题：

　　猜灯谜·庆元宵

　　二、活动时间：

　　20xx年3月5日(农历正月十五)晚上 19：00

　　三、活动地点：

　　总装分厂南北楼连廊处

　　四、参与人员：

　　总装分厂全体员工均可参加

　　五：活动准备：

　　1、3月5日前，由人力资源科负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品;

　　2、场地布置：3月4日由环安设备科协助人力资源科悬挂元宵节小灯笼，并在南北楼连廊四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;

　　3、3月5日晚，由生产管理科协助人力资源科组织猜灯谜活动，包括人员通知，谜底核对，奖品发放及宣传拍摄等;

　　4、3月4日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;

　　六、活动规则：

　　1、猜灯谜活动，必须是现场猜谜，猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对，谜底正确者由兑奖人直接发放奖品，错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;

　　2、每个猜谜者一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由兑奖人员回收谜面，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后，方可领取奖品;

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人仅限猜一条。

　　4、谜语共300条：

　　第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。

　　七、奖项设置：

　　共设置奖品300份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　八、活动注意事项：

　　1、猜灯谜要有秩序，不要大声喧哗及到处吵闹;

　　2、对答案时要排队守秩序，违反者取消猜灯谜资格。

活动策划篇9

　　一、愚人节活动背景

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的`活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　二、愚人节活动方式

　　以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

　　2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

　　在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

　　三、愚人节活动时间：

　　4月1日

　　四：愚人节组织机构：

　　公司成员

　　五、愚人节活动准备：

　　多媒体房间(3-27)

　　策划拟定（3-26 前）

　　主持人选定（3-29前）

　　道具准备（3-30前）

　　ppt，背景音乐，资料（3-30前）

　　活动竞猜题目准备（3-30前）

　　宣传

　　场地布置（活动前）【什么时候愚人节】

　　六、愚人节活动流程

　　晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。【什么时候愚人节】

　　活动部分：

　　愈抢愚乐

　　让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（ps:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家）

　　愈战愚乐

　　规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（ps:主持人在游戏过程中可以念）

　　愈快愚乐

　　道具：（写有动作内容的）小纸条，气球

　　首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

　　（1）俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来

　　（2）吹爆气球一个

　　（3）念一段绕可令，错则从来

　　（4），所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

　　错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

　　愈摇愚乐

　　道具:可乐，小纸条（写有台词）：标有号码

　　选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。

　　凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

　　愈娱愚乐

　　道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

　　规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。

　　愈演愚乐

　　道具：a4纸张（写好词语）

　　规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。

　　愈看愚乐

　　让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。

　　七、愚人节活动安排

　　ppt：1人

　　背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人

　　教室申请：1人

　　道具奖品购买：1人

　　主持人：2人

　　活动现场次序维持：2人

　　活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）

　　活动现场布置：5人

　　八、愚人节道具及奖品