活动策划

时间:2024-07-25 11:46:23 活动策划 我要投稿

活动策划【汇总10篇】

活动策划 篇1

  今年的端午节,我们有传统,也有创新,在普及端午知识的同时,也倡议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪!

活动策划【汇总10篇】

  一、活动主题

  过传统节,共中国情。

  二、活动时间

  年_月_日。

  三、活动地点

  学校内部和学生家中。

  四、活动内容

  1、准备限量小礼品

  向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。

  2、端午节知识竞赛

  过端午,端午知识当然必不可少,我们准备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行商务服务知识问答,答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

  3、端午节问卷调查

  根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进行调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。

  4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)

  端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。

  去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,激动人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力量在激扬。

  5、自制粽子

  端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的'材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。

  如果粽子给端午节带来了清香,那么包粽子是其中最真切的气息。在家里,可以提前几天买回新鲜的粽叶,端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起所有的祝福与希望。

  在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。

  6、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗

  端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断延续。

活动策划 篇2

  一、活动主题:

  新生心理驿站活动

  二、策划主办单位:

  某某大学心理协会

  三、活动时间:

  XX级新生到校报到期间(XX.9.7——XX.9.8)

  上午8:00——12:00

  下午12:00——16:00

  四、活动地点:

  教学楼前

  五、活动对象:

  10级新生及其陪同到校亲属

  六、参与对象:

  某某大学心理协会会员

  七、活动目的:

  加快10级新生熟悉学校新环境的步伐,宣传并普及心理健康知识,在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

  八、志愿者招募:

  1、时间:XX.9.1-XX.9.7在08、09级间招募相关志愿者,并进行人员时间安排工作。

  2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发,周边环境的介绍,各服务事宜的`开展其主要作用

  3、向志愿者讲明志愿者纪律,要求志愿者严格遵守

  九、准备工作开展:

  (1)建立一份外部周边环境介绍书,编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法,或是志愿者主办的形式编写

  (2)外联工作开展,积极与周围店面加强沟通合作,方便了解。建立好,校外店铺的档案,完善好合同签订等手续。

  (3)与院办老师联系,商议活动具体地点,以及帐篷的搭建等问题。

  (4)针对迎新问题,开展志愿者的招募工作,并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

  十、活动内容:

  (1)向10级新生分发新生心理适应健康手册,设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法,宣扬心理健康,普及心理知识。

  (2)以彩页的形式,具体形象的向10级介绍周边环境;从我们的体验出发,介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式,实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

  (3)提供交通路线指导、校园事务咨询,矿泉水、小扇子等物品,为新生及其亲属提供便利。

  十一、具体活动:

  7:00-7:40工作人员将必要的设施,桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

  7:50-8:00志愿者到位,准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

  8:00-16:00将志愿者分为5组,平均每组志愿者值班1.5-2个小时,负责接待工作。

活动策划 篇3

  手拉手的小朋友们:

  你们好!

  我是天津市红桥区实验小学的一名学生,我叫曹承怡,今年11岁。我白净的脸上长着一双小眼睛。我喜欢打羽毛球,是个活泼开朗的女孩。我通过媒体和网络了解了你们的生活非常贫困,我想真心地帮助你们并和你们成为朋友。那天,我在电视里看到了感人的一幕:你们翻过山,趟过河,光着脚丫去上学。你们坐在没有屋顶的教室里,好几个年纪挤在一起,津津有味地听着老师讲课,从你们那一双双明亮的大眼睛里,我看到了你们对知识的渴求。所以,我拿起笔,给你们写了这封信。

手拉手活动策划

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