(优秀)活动策划5篇
活动策划 篇1
一、社团宗旨
为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的'提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共24人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。
二、教学目标任务
1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。
活动策划 篇2
一、活动背景和设计意图：
本次活动的设计灵感来源于“五一”上来，我们的主题“幼儿园里朋友多”就开始了，在开展有关“生日”的这个点时，与孩子的谈话中，孩子们说到生日面条，由此联想到面条从生到熟形态的变化，我突生灵感，又结合本班幼儿喜欢舞蹈表现的特点，设计了本次活动。因此，本次活动不是常规的音乐舞蹈创编活动，而是结合新教材和奥福教学理念设计的一个音乐游戏活动，让孩子学着用肢体动作表现面条从生到熟的不同形态，而且每种状态都配上了特征明显的音乐，让孩子感受了不同特征的音乐，同时他们在参与实践活动中，会欣赏、会表现、会创造，培养了他们对所参观事物的表象的一种表现力和对音乐情绪的共鸣能力。
二、活动准备：长寿面、电磁炉、锅、三段音乐。
三、活动目标：
1、看看、说说面条从生到熟的不同形态，并乐于用肢体语言来表现；
2、在想象、交流表征中体验活动的乐趣。
四、活动过程：
（一）交流过生日的体会
1、伴着背景音乐《生日歌》幼儿进入教室
这是什么歌曲啊？今天我们中间有一个人过生日，你们猜猜是谁啊？（董老师的生日）
2、一起唱歌时送上一个点着蜡烛的生日蛋糕，和幼儿一起许愿，一起吹蜡烛
3、谁能告诉我你什么时候过生日的，你的生日是怎么过的？（找找同月份的幼儿）
4、你还知道谁的生日？你是怎么为他们选礼物的？
5、过生日会吃什么？为什么吃？（知道生日面条叫长寿面，代表健康长寿的意思）
（二）现场观察面条从生到熟的.形态，启发幼儿用肢体动作表现
1、面条没下锅之前突出面条硬邦邦，笔直的形态；
2、面条下锅放进开水里时突出面条从硬到软的形态；
3、水沸腾面条熟了时突出其变软变形的形态。
小结：面条下锅之前、下锅后、沸腾时都有各自不同的状态特点。
（三）配上音乐用肢体动作完整表现面条从生到熟的不同形态
1、面条没下锅之前（音乐1）
提示语：硬硬的面条我们出发了，我的面条的形状是这样的，你们是怎么样的？你的面条很硬的，推也推不动；你的面条形状很特别，让大家也来学一下。
2、面条放进开水以后（音乐2）
提示语：各种形状的面条们，我们准备下水了，哪根面条准备先下啊？咕咚！下水后怎么样了？让我们再来放一根；这边烧得比较热，我们大家从这边下好吗？我们一起下，咕咚！我们在来烧一盘吧！水现在到我们的膝盖了、腰了、脖子了，水沸腾了，我们已经全部浸在水里了！
3、水沸腾时面条的形态（音乐3）
提示语：现在我们的面条和水开始做游戏咯！面条是怎么在水里翻滚的？刚才我们看到有些面条很要好，他们互相抱在一起是怎么样的？他们脸贴脸，脚碰脚，那边的水翻腾得最厉害，我们到那边去咯！你们那里水烫不烫啊，那我们游到你这边来了！
小结：我们的面条烧好了，董老师已经闻到面条的香味了，今天董老师太开心了，能和小朋友一起过生日真幸福，现在我们一起回教室去分享我们的蛋糕和面条去了！（音乐1）
五、活动延伸：
回教室吃面条，将快乐继续。
六、活动反思：
在整个活动中，我根据我班幼儿好动、好奇、好创造、好参与、好探索、好表现的年龄特点及感知表现肢体动作的特点，采用了游戏化的方法组织，我从二期课改理念对音乐活动的要求出发，试图处理好模仿学习、发现探索学习、创造性学习的和谐与统一，在观察面条三种状态的基础上，以培养想象力和探索精神为出发点，启发幼儿积极思考，在头脑中对面条的表象进行加工组合，完成迁移创造，用语言和肢体来表现，然后以自主学习表现到相互模仿学习，最后在三种不同风格的音乐中完成自己对可观察的物象的表现表征。
活动策划 篇3
活动背景：
为响应麦田计划的号召，特在经贸校区展开一次宣传，为贫困山区的儿童捐衣物，文具，工具书等，献爱心，送温暖。
活动主题：
爱的奉献
活动目的：
本次活动捐赠的物品统一由青年志愿者协会进行整理，联合麦田计划团队，旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，营造良好的校园风气。
活动时间：
12月 9 日—10 日（08：00——15：00）
活动地点：
经贸校区韶华路
活动意义：
解决学生们旧衣物无地安放的.难处，为贫困地区的孩子们送去温暖和关怀！让爱心传递，让温暖永恒
活动形式：
1、按同学们自愿的原则，在学校韶华路进行募捐。
2、所有参与募捐的同学在签名表上签名留念。
3、参与募捐的同学可以进行爱心留言。
活动流程：
(一)前期活动
1、宣传活动
活动宣传： 20xx年12月9日开始在韶华路上以海报以及宣传单的方式对募捐活动进行宣传及介绍等方式进行募捐宣传信息的发布。当天在募捐地点也同样设有宣传海报，让更多同学了解活动与我们的活动目的。
（1） 海报宣传：摊位前张贴活动宣传海报 。
（2） 宣传单：主要在上下课时间段发放宣传单页。
（二）募捐旧衣服、旧文具，旧工具书活动
衣物的存放地点： 摊位前（晚上收回就业报告厅）
时间： 12月9 日—10日（08：00——15：00）
地点：韶华路小广场前。
所需设备：桌子、椅子、志愿者帽子，音响，话筒，气球，彩带等
募捐活动志愿者：生物科学与工程学院学生会青年志愿者部及青年志愿者小分队 。 负责人：艾佳俊.
（三）活动后期
（1） 生物科学与工程学院学生会青年志愿者部的同学负责把收来的物品整理好,
与麦田计划工作人员联系，送于指定位置，由麦田计划团队负责把衣物运往贫困地区。
（2） 由生物科学与工程学院学生会青年志愿者部作出活动总结。
（四）活动备案
1：如遇天气恶劣，将考虑串宿舍宣传，在楼下摆放手物品的纸箱。
2：若活动当天批场地遇到困难，将考虑择日举办或减少活动天数。
3：若第一天所收物品过多则改为出摊一天。
4：若遇场面过于热烈，将考虑通知学生会其他部门同学来帮忙。
生物科学与工程学院学生会
青年志愿者部
活动策划 篇4
一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。
二、承办单位：网络技术系(创业协会协助)
三、大赛组织形式
1.竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛(也可以个人参加)。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业(商业)计划书。
四、参赛作品(创业计划书)要求
1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
五、竞赛流程
(一)报名阶段：
(1)创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
(2)创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
(二)评选阶段
1.准备阶段，赛前培训。
赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。
(1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的.创意创业项目。每队10分钟之内。
(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟，超时扣分。
(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。
六、竞赛评委会构成
竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。
七、竞赛奖励
1.本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。
2.为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。
3.大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的校园生创业工作室，学校予以帮助和支持。
活动策划 篇5
信息工程学院学生会
组织部团日活动
主办部门：电信、软工1201B
日 期：20xx年10月24日
团 日 活 动 策 划 书
一、活动背景：
在教学本科评估到来之际，为提高同学们的凝聚力，拉近大家之间的距离，特举行此次活动。
二、活动主题：
“黄淮学院 我的家”
三、主办单位：
信息工程学院团总支部
四、承办单位：
电信、软工1201B
五、活动时间及地点：
时间：20xx年10月24日
地点：1#525
六、活动对象：
电信、软工1201B全体学生
七、具体安排：
（一）活动前期安排
1.活动会场布置
（1）台前布置，及板报的布置。
（2）由团支书作开始前的活动开场白。
（3）首先大家集体合唱“朋友”提高一下活动活动气氛。
（4）让大家观看提前制作的主题为“我的黄淮、我的家”PPT，让
大家进一步了解我们的学校。
（5）然后开始“我的黄淮”知识问答，准备一些小礼品作为奖励。
（6）让大家自由表演才艺进一步点燃大家参加活动的`热情。
（7）做一小游戏，来提高大家集体观念、荣誉感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奋斗与梦想”。
(9)主持人宣布活动结束，并由团支书做活动总结。
（10）要求大家写800字左右的活动感想，组织人员离场。
八、经费预算：
九、应急方案：
20xx无 1.准备候补主持人。 2.活动ppt的备份。 3.做好停电及多媒体不能使用的准备。 4.做好特殊情况的人员疏散。 策划部门:信工系组织部年10月24日
【活动策划】相关文章：
（经典）活动策划10-09
经典的活动策划01-12
【精选】活动策划04-11
[经典]活动策划02-04
活动策划[经典]02-04
活动策划【经典】04-03
活动策划07-21
活动策划(精选)05-29
【经典】活动策划03-22
（精选）活动策划03-23