活动策划【通用10篇】
活动策划 篇1
教具构成：红蓝间隔的长棒10根，最短的是红色10厘米，剩余的红蓝间隔逐步递增10厘米，最长的为100厘米。
教育目的：
1、直接目的认识数棒；
2、间接目的1）让幼儿了解数的概念2）发展幼儿逻辑思维能力。
操作过程：
1、邀请幼儿一起工作（今天老师带你一起去认识一位新工作吧！）
2、带幼儿到教具柜中，介绍教具（它叫数棒，它红色的`地方放在左边，它跟我们之前学的长棒很像，它是在地毯上工作的，现在我们去把地毯铺好吧）
3、老师带幼儿铺工作毯，并告诉幼儿：数棒的拿法跟长棒的拿法一样，现在我们一起把数棒请到工作毯上吧！
4、老师和孩子一起取数棒，从最短的开始取，双手打竖握紧数棒，慢慢走到工作毯中，把数棒横着轻轻放下。
5、依次取出剩余的数棒，平行放好。
6、请小朋友按长棒的方式排序（小朋友，我们学过长棒，请你用帮长棒排序的方式帮数棒排序好吗？）红色一头放在左边，从最长的开始排。
7、当孩子全部排好后，从中取出数棒1、2、3进行三阶段教学。
8、命名：老师手握最短的红棒，告诉孩子1，这是1。，1—2这是2，1—2—3这是3，
9、辨别：请你告诉我，哪个是1，请你握握看，哪个是2，请你握握看，哪个是3，请你握握看。
10、回忆（发音）老师问小朋友：“请你告诉我，这是几？”“1”······
11、当把三根数棒都认识完的时候，询问孩子还想不想接着往下，如果孩子还想学，就按照学习数棒1、2、3的方式教。如果孩子不想学了，就请孩子把数棒送回去。
12、收工作，按收长棒的方法，把数棒从最长的开始收，提醒孩子收的时候记得把红色的那一端放在左边对整齐。
13、把工作毯收好。
变化延伸：数棒与数字对应、数棒与实物对应。
适用年龄：4岁以上；
错误控制：最短的一根数棒；
吸引力：把数棒排整齐。
活动策划 篇2
一．活动名称:
第X届环金石滩大学生骑行大会
二.活动背景
在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色，低碳出行的环保意识，所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。
三．活动主题：绿色出行，大爱自然
四．活动目的① 承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸，XX年协会开展的第二届金石滩滨海路骑行活动，继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。
② 为了响应20xx年中国自行车协会开展的“20xx（首届）中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。
③ 带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动，为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进各高校间同学们了解，增进大家的`友谊，促进大家团队合作的意识。
④ 加强大连市的环保观念，我们大学生集体宣传“低碳生活，从骑行开始;关爱地球，文明出行”的理念，营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。
⑤ 为在校大学生提供一次锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。
⑥ 带领大家去踏青，感受大连五月迷人的海滨风光，到旅顺看樱花，丰富大家的课外生活。
五.活动主体 活动地点:户外
活动时间:五月份(暂定)
活动对象:爱好自行车运动者
六.活动负责人:金石滩校区：尹铭心 主校区：简单 阿明
七.活动宣传 (一)宣传
1由车协的宣传部宣传；
2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传；
3到时得现场进行拍照。
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。
八．策划举办单位：大连民族学院自行车协会
九．面向对象：车协协会成员，会员和其他热爱自行车运动的朋友
十．活动开展：
1.路线安排：生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区（暂定）
2.时间安排：
4月30日，上午，准备工作，采购必须的食物及装备，下午，队长检修车辆及装备。
5月1日，行动，早上9:00点准时出发，过时不候，下午返回学校，队长做小姐后活动结束。（暂定）
3.人员安排：
队长：XXX
队医：XXX
维修：XX
领队：XX
押后：XXX
摄影：XXX
十一．经费预算：宣传海报：2张x30=60元
宣传条幅：2条x25=50元
水：1.5x10=15元
合计：60+50+15=125元
十二．纪律安全：
1.车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统良好；
2.时间观念要强，按计划时间参加活动，尤其要做到出发不迟到；
3.一切听从队长和个负责人指挥，积极配合活动的进行；
4.活动前，参加活动的每位队员必须签署安全协议；
5.骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意思要强；
6.时刻注意维护车协的形象。
十三．注意事项：
1.所需物品：食物和水，食物要有盐分，预防抽筋；一定量的现金；通信设备。
2.基本装备：头盔（必须），手套，护膝，头巾，腰包，背包，骑行镜，码表等。
活动策划 篇3
一、活动主题：关爱偏远山区留守儿童；
二、活动目的：
我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计，至20xx年末，全县外出务工劳动力达到20万人，占全县总人口的25.2%；据不完全统计，留守儿童4.2万人，占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄，却过早的挑起了生活的重担，承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人，亲情缺失，使他们的身心健康受到了不同程度的影响，“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动，在帮助本县学前留守儿童的同时，也能过让我们幼儿园的`孩子学会关爱他人，珍惜幸福。
三、活动时间：5月30日
四、活动对象：幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长
五、义卖宣传
宣传目标：把全园教职工和幼儿都动员起来；让所有家长都参与进来！
1、平面宣传：
（1）横幅宣传
悬挂在将进行义卖的场地适合位置
（2）宣传板宣传
在5月中旬完成捐助儿童的信息采集，将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地，让大家更了解此次义卖活动的主题。
（3）倡议书宣传。
全园统一制作义卖倡议书，在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放，让更多人了解此次义卖活动；
2、立体宣传
媒体宣传：与广南县电视台联系，对义卖活动进行宣传，并在活动当天进行采访，及后续募捐款项的援助进行一系列报道。
六、活动流程：
1、准备阶段（5月5日—5月23日）：
（1）确定募捐对象，并收集资料；
（2）与相关单位联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排；
（3）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；
（4）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；
（5）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作；
（6）确定各班摆设摊位的地点及个数；
（7）各班制作募捐箱；
2、宣传阶段（5月24日—5月29日）：
（1）制作义卖宣传板、倡议书、横幅；
（2）电视台的前期宣传；
3、义卖阶段（5月30日）：
（1）地点：莲湖公园正大门两旁人行道
（2）摊点：以班为单位分组进行；
（3）价格：各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；
（4）资金：义卖结束后，由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，；
（5）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；
4、捐助阶段：
由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童；
七、注意事项：
1、幼儿义卖活动期间的安全工作；
2、场地申请和人员调配；
3、义卖物品的合理性；
4、买的时候不能强买强卖。
活动策划 篇4
一、指导思想
为了提升公司单位的人文修养，夯实员工的文化功底，提高全校员工的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。
三、参赛对象：全体员工
四、比赛时间：5月初举行，具体时间另行通知
五、活动形式：
1．参赛方式以整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。
2．每个员工的节目时间控制在5分钟以内。
六、活动步骤
1．初赛阶段：以个人为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全单位决赛，诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示单位的`诵读水平。
2．决赛阶段：评出一等奖5名，二等奖9名 ，最佳创意奖（团体）1名，最佳朗读者（个人）1名。
七、活动要求
1．本次比赛的组织全员参与，本次比赛的结果将与个人考核挂钩。
2．参赛者要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各员工在xx月xx日前由部门经理将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名，报送xx处。
活动策划 篇5
一、活动背景
“不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威乐 鲍温于XX年夏天发起的，他邀请每位参加者戴上一个特制的手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。
“不抱怨”活动用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。从活动最初发起到现在，全世界已有80个国家、600万人积极参与，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。
二、活动目的
践行“自助助人”的心理服务宗旨，增强大学生的自我调试能力，提高大学生的心理素质。通过推广不抱怨活动，让不抱怨成为我们的人生态度，成为我们思考和行为的习惯，从而改变自己和身边的其他人，为自己创造美好的.生活。
三、活动内容
（一）活动主题：“远离抱怨，微笑成长”。
（二）活动口号：“幸福不换手，抱怨远离我。快乐心情不抱怨，美丽人生我创建。”。
（三）赞助单位：、入党申请书 面向对象：惠州学院全院师生。
（四）活动时间与地点：
第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式；
——11月4日（周五）晚7：30 音乐厅
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动；
——10月7日（周一）旭日广场、万人大饭堂门前、
附中空地
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛；
——初赛：11月11日（周五）旭日楼
——复赛：11月13日（周日）旭日楼
第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）
——11月18日（周五）晚7：30 图书馆报告厅
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；
——11月25日（周五）晚上7：30 图书馆报告厅
（五）活动形式：
第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式；
讲解不抱怨活动的背景，启动“不抱怨心灵环保活动”，招募志愿者为向全院更大范围发展做好准备；
第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动；
将活动推向全院，派发紫手环，心理知识的博览，心理留言，开始征集“不抱怨心灵感悟文章”（发送到[email protected].com或活动现场投稿）；
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛；
为使活动更深入人心，特此举行演讲比赛，让每个人都有机会说出自已心中的不满，远离抱怨，深化活动主题；
第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）；
以幸福为主题的电影展播，加深对“抱怨不如改变”（“与其抱怨，还不如改变自己对待生活的态度”）的理解，征集心灵感悟作品；
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；
演讲比赛决赛、揭晓优秀感悟作品、优秀志愿者、及演讲比赛获奖名单，并颁奖，同时总结整个不抱怨活动流程，宣告活动圆满结束。
四、活动流程
第一阶段：心灵环保使者的招募与启动仪式；
1、手语表演：《和你一样》；（5分钟）
2、主持人宣布活动开始，介绍出席人员并对他们的到来表示欢迎；（5分钟）12345
不抱怨心灵环保活动策划书
3、播放活动背景视频《不抱怨的世界》 ；（7分钟）
4、请心理辅导室的老师从心理角度讲解这个活动；（10分钟）
5、播放上一届活动ppt（背景音乐：爱因为在心中）；（8分钟）
6、老师代表发言；（10分钟）
7、相声表演；（10分钟）
8、学生代表发言；（10分钟）
9、请嘉宾宣布启动仪式正式开始，并请老师们一起带上紫色手环；（5分钟）
10、心灵环保使者合唱并带领宣誓；（5分钟）
11、由嘉宾带领参与人员在横幅上签名或留言；（10分钟）
12、主持人做结束语（并通知志愿者的工作活动）；
13、合影留念。
14、工作人员到门口向到场观众派发小手环。
第二阶段：不抱怨活动的倡议活动
1、参与者到活动宣传区了解该活动的操作过程（由志愿者及主办单位向参与者解说活动细责）；
2、参与者到活动参与区领取紫色手环并在表格上填写联系方式，签名及留言；
3、邀请参与者积极投稿（主题：“不抱怨心灵感悟”）；
4、邀请参与者积极参加演讲比赛（主题：“远离抱怨，微笑成长”）；
5、请参与者博览心灵环保知识；
第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛；
（一）初赛：
1、主持人宣布演讲大赛初赛开幕。
2、主持人介绍评委及嘉宾。
3、主持人公布比赛规则及注意事项。 4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布（x-1）组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。
5、主持人公布晋级复赛选手名单，评委做比赛讲评。
6、主持人宣布演讲大赛初赛结束，评委及嘉宾合影后退场。
（二）复赛：
1、主持人宣布演讲大赛复赛开幕。
2、主持人介绍评委及嘉宾。
3、主持人公布比赛规则及注意事项。
4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布（x-1）组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。
5、主持人公布晋级决赛选手名单（6位），评委做比赛讲评。
6、主持人宣布演讲大赛复赛结束，评委及嘉宾合影后退场。
第四阶段：心理电影展播《冒牌天神》（与心理老师沟通协定）
1、分享了“不抱怨”活动迄今为止的成果；（10分钟）
2、播放影片；（90分钟）
3、影片讲解与结束语；（5分钟）
4、收集“不抱怨活动感悟作品”；
第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；
1、主持人宣布演讲大赛决赛开幕；
2、主持人介绍评委及嘉宾；（5min）
3、主持人公布比赛规则及注意事项；（5min）
4、开始比赛，选手按编好顺序前3位依次演讲，评委打分；
（15min）
5、嘉宾揭晓优秀志愿者同时展示个人精彩回忆并颁奖
（20min）
6、选手按照已编好顺序后3位依次演讲，评委打分；
（15min）
7、嘉宾揭晓“不抱怨”优秀感悟作品并颁奖；（10min）
8、活动流程视频播放。（5min）
9、嘉宾代表发言。（10min）
10、嘉宾揭晓演讲比赛获奖情况并颁奖。（10min）
活动策划 篇6
一、大赛主题：
宿舍偶像，偶像宿舍
二、大赛目的：
为了丰富我班学生课余文化生活；增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性，我班特举办“宿舍偶像”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的'空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在宿舍活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。
三、参赛寝室：
商学院一年级电子商务2班寝室
四、大赛开始时间及形式：
开始时间：**年04月16日下午1:30。
复决赛采取评分制形式。
五、地点：
惟义楼（待申请）。
六、大赛流程：
抽签决定每组的PPT展示顺序
宿舍四人的分工，一人讲说PPT的内容，一人控制PPT的播放，一人当评委，一人拉票。
七、大赛复决赛评分标准：
本次大赛具体内容（宿舍设计总评分为100分）具体如下：
评委由每个宿舍出一人当代表
（1）PPT的内容丰富程度以及与众不同（30分）
（2）PPT的内容介绍的精彩程度（15分）
（3）观众投票分，按人数决定，一人代表一分，评委则代表两分。（期间可以进行拉票，每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票）
八、大赛奖励
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖六名
一等奖由班长亲自颁发
二等奖由团支书颁发
三等奖由学习委员颁发
优秀奖由各班委颁发
江西师范大学商学院11级电子商务2班
活动策划 篇7
一、活动背景
安全生产已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识。与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也应该注意自身的安全和财产的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知识，提高大家的安全意识。
二、活动目的及意义
推广安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患，同时宣传安全文化及公共安全促进协会。通过一些活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，提高安全意识，创建更加安全的环境。
三、活动所需资源
1、教室，阶梯教室、大学生活动中心或工程楼418均可,用来作为安全知识讲座的地点；
2、横幅，三到四条，宣传板一块，展板若干，用于前期的宣传和后期的成果展示；
3、矿泉水若干，供给来讲座当中的教授，活动过程中各项负责活动的人员。笔芯、小本、小挂饰若干，用作在安全知识竞赛中的小奖品；
4、桌子、照相机、笔记本等道具。
四、活动开展
（1）前期宣传准备
1、做三条横幅:
一、用八张A3的纸打印出六月的活动主题“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”，并用四张A3的纸打印好落款为“安全文化及公共安全促进协会宣”的字体，然后贴在横幅上。
二、用原来的协会打印出来的那条“弘扬安全文化，促进公共安全”。
三、用十六张A3的纸打印出“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”，然后贴在横幅上。
2、制作两张宣传板，一张宣传板的内容主要是：展现在六月安全生产月中我们要协会将要举办的一系列的活动及活动流程：“安全知识讲座”→“安全知识知多少”问答→→“火灾应急演习”→成果展示，在展板上分条罗列一下，最后把展板的背景画为我们协会的会徽。另外一张宣传板的主要内容是:协会的简介，发展方向及服务宗旨。
3、制作一些有关安全知识的题，打印出200张协会宣传传单和10张具有不同方面、不重复且难易适中的`试题各5份（到时候参加活动的同学在做题时只需要把自己答题的答案记录到一张白纸上，做完后我们给他兑答案，评奖。），然后买二十个五角钱的笔芯，作为三等奖奖品：二十个一元的小本，作为二等奖的奖品；十个小的挂饰作为一等奖的奖品。
4、协会组织人到学校的各个角落查看安全隐患，并将场景拍摄下来，在宣传的时候挂在展板上展示。
5、联系相关部门负责人：一是通过找食堂相关负责人，在食堂门口的黑板上写上有关日常饮食安全事项，并提醒同学们在平时要多注意。二是通过和校报院报相关的负责人联系，希望能够让我们的安全月开展活动的内容能够进入校报院报的宣传内容之中。三是与校广播站联系，并且和相关的负责人协商，希望他们在每天的校园之声的播报中能够给我们的这次活动的相关情况在校广播中宣传一下。
6、通过相关老师找本学院安全工程专业的教授选定好时间来给同学们公开讲座，第一次讲座地点选在教三楼109，确定讲座的主题后，复印200份有关讲座教授的个人信息和我们本次活动内容，目的以及举办本次活动意义的宣传单，再打印好三张海报，张贴在学校里同学流动较多的地方，北区一张，西区两张。
7、在每次活动后收集一下在本月活动中说展现的成果，以便于在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。
8、联系我们学院安全工程专业大一到大三各班负责人，开个短会，会中要求如果没有特殊原因，原则上要求大一大二安全工程专业的同学都能到场听讲座。
（二）活动流程
1、横幅、展板的制作与安排
A 分配两名同学进行横幅的制作，在体育馆门前拉一条“宣扬校园安全文化，提高师生安生意识”，并将宣传板放在横幅的旁边，新峰楼下拉一条“弘扬安全文化，促进公共安全”，隧道口上方“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”。
B 分配一位同学主要负责宣传板的绘画等，由他及协会的成员一起完成，必要时可联系大一或大二有绘画才能的同学一起参加。
C 分配两名同学进行展板的制作，并搜集有关安全的图片，可以是关于饮食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印贴于展板，在新峰楼下展出、体育馆前、食堂门口展出，并拍照存档。
D 协会选出一个宣传小组的组长，并由他带领着各成员在大学生活动中心门前的树下摆出宣传板，挂上事先准备好的展板，拉上横幅，接着再搬几张桌子，把事先复印好的有关安全知识竞答的试题以及奖品陈列在桌上，最后由组长的带领下拉动过往同学来参与事先安排好的活动项目，同时再由组长派出两位同学骑上两辆张贴有宣传模板的自行车在校内往复宣传。
E 为了扩大在校宣传面的广度，为了达到宣传安全月以及我们协会在安全月内的活动，小组成员可以在同学知识竞答后与他们产生互动，互动的内容主要以我们协会在本月即将开展的所有活动的简介，以及通过简介我们协会的方式来交流，以此来增加同学们对我们协会的印象。
F 活动结束后，收横幅，展板，桌子等宣传道具。组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，作为往后开展活动的借鉴。
2、安全知识讲座的安排
A、协会小组成员当天提前到达会场，并在室内墙上比较显眼的地方挂上我们有关安全知识讲座的横幅，摆好供应的10瓶一元的纯净水，并且在教室黑板写上讲座的主题。
B、在讲座期间组长负责安排两个人进行材料的记录和收集，再安排两个人进行会场秩序的维护，安排嘉宾及同学入座，并安排一位同学作为主持人。
C、讲座过程中，安排一个同学进行讲座过程中的拍照，记录讲座的精彩瞬间
D、活动结束后，集体合影并欢送教授。接着收横幅，展板，桌子等宣传道具，组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，以便于今后活动的借鉴。
3、成果展示
A、在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。
B、在展示的过程中除了展示安全月内我们的成果，还要展示一下安全文化及公共安全促进协会的文化，这样会使更多的人了解我们协会。
C、活动结束后，收回展板。
活动策划 篇8
一、 工作计划或总结应以“长江大学第*届大学生自律委员会**（活动）工作
计划/总结”作为标题，另以“——（双长划线）**部门**（姓名）”作为副标题。如：“长江大学第九届大学生自律委员会演讲比赛工作计划”，“长江大学第九届大学生自律委员会五一游艺会工作总结”。
二、 字体及格式要求：A4纸。全文宋体。标题三号字加粗居中，副标题小四
号字右文本对齐，正文字号小四，首行缩进2字符，1.5倍行距。（字体及格式效果如本文）
三、 具体的计划或总结如需分步骤或分点分析，每点后面可以分号“；”结尾，
1”最后一点应以句号结束。如需嵌套，优先级为“一”“1”“（1）”“○，注意保持格式清楚，可读性强。
如：一、***********；
1.***********；
2.***********；
二、***********。
落款统一为：
****年**月**日
希望每个成员在撰写的时候能注意格式，做到事前有计划，事后有总结。在活动结束后总结经验，吸取教训，扬长避短，把各项活动办得越来越好。
20xx年4月17日 四、
附：撰写工作计划总结的要点及注意事项
一、 计划写作注意事项
不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下四条原则：
1. 切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。
2. 集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取意见、博采众长，反对主观主义。
3. 突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。
4. 防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。
二、 工作总结简介
工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的`工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验被上级推广开来，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。工作总结要用第一人称。即要从本人、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
三、 工作总结表述要求和注意事项
1. 要剪裁得体，详略适宜。总结涉及工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。不要分散笔墨，兼收并蓄。
2. 要写得有特色。特色，是区别他事物的属性。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。注意不要与他人雷同。
3. 要注意观点与材料统一。总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。
4. 语言要准确、简明。总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
5. 要坚持实事求是原则。成绩不夸大，缺点不缩小，实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则。
6. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
活动策划 篇9
一、比赛目的
为了推进素质教育，普及学校体育运动，增强学生体质，丰富校园文化生活；提高运动技术能力和学生运动兴趣；加强各班之间的交流, 培养学生团结协作的精神，提高班级体凝聚力，特举办集体跳绳比赛。
二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。
三、比赛时间：第七、八周星期二至星期四下午5:00
四、比赛地点：学校羽毛球场
五、比赛内容：双人跳、集体（5男5女）齐跳、交叉替换跳。
六、比赛规则：本次比赛是以班为单位进行互相PK，采用单淘汰赛制。
1 双人跳：每班各派出10人（5男5女）。两人（一男一女）一条跳绳，前后站立，一人摇绳，同时起跳，以一分钟为限，计算5对参赛者的平均数得出胜负。
2 集体齐跳：各班自行选派摇绳2人（男女均可，中途也可以换人）对面站立，手持1条长绳同时向1个方向摇动。另外派出10名参赛学生（5男5女），站成一排在摇动的.绳子中跳跃，以2分钟为限计算跳跃成功次数得出胜负。
3 交叉替换跳：每班派出最少20（10男10女，可大于20人）名同学参加。摇绳2人（比赛双方的班主任）对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,比赛队员排队（必须男女间隔开）依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过（必须要在摇动的绳内跳跃3次以上含3次）,再从另1摇绳人身边出去, 比赛时间为3分钟，以跳跃成功通过人数多得出胜负。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使
摇绳中断,可继续比赛,但该次跳跃不计数。各队比赛时，运动员排定顺序可更改。
七 团体总分计数方法：
按每个单项得分累加。每个单项胜出方得3分，和局各得1分，负方得0分。
八、比赛要求：
1、赛程安排每天课间操前在体育器材室门口的黑板公布。请各班参赛人员准时到场参加（迟到5分钟视自动弃权），自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者： 各种类型的骨折人员、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不适宜参与体育锻炼者。
九、注意事项：
1、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
2、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
3、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
4、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
十 未尽事宜，另行通知。
活动策划 篇10
1、活动前言
大一新生刚刚步入大学，漫长的暑假中，大多同学作息不规律，养成了晚睡晚起的坏习惯。新开学大都成为了标准的“起床困难户”，积极性难以调动。不仅仅新生，此情况在老生中也较为普遍。
2、活动意义
通过这次活动，督促大一新生养成良好的作息习惯，迅速投入到大学的新学习状态。同时可以调动全体参与活动的同学的早起积极性，此活动暂时准备在新生跑早操期间进行，调动新生跑早操的积极性。
3、活动对象：全校学生
4、活动形式及内容
以QQ空间和微信平台推送我们的活动链接网页，采用已有QQ登录网页，并填写绑定学号等必要信息，进行实名活动。
活动采用积分制：
签到功能开放时间为早上6:00～6:10，其中前50名签到者按照先后顺序依次分别累计积分增加100、99、98…53、52、51分，51～100名签到者累计积分增加40分，100名以后签到者累计积分增加30分。
活动于9月30号结束时，累计获得积分排在前2名的'，获得一等奖(2名)。累计获得积分排在3～5名的，获得二等奖(3名)，累计获得积分排在6～10名的，获得三等奖(5名)
一等奖(2名)：价值900元的考研全套课程通行证(学航考研)(可转赠、四年期限内均可用) 证书
二等奖(3名)：价值100元的无线路由器(TP-LINK) 证书
三等奖(5名)：价值50元的小米充电宝(5000mah) 证书
优秀奖(15名)：从积分大于等于600的同学中系统随机抽取15名同学，颁发证书
5、活动时间：20xx年10月19日——20xx年11月13日（期间的正常上课时间，即周一到周五）
6、主办单位:河南师范大学学生会网络部
7、活动前的准备工作：
网页端口的开发和测试以及维护。
8、活动流程策划：
起始阶段：
20xx年10月12日——20xx年10月18日，宣传。
20xx年10月15日开放注册。
中间阶段：网络部做好网页平台维护，随时应对可能出现的突发情况，如网页遭到恶意攻击以及浏览量短时间内过大可能造成的网络拥堵情况等。
定期搜集群众意见，活动持续时间较长，仍可以在不影响活动的公平性等前提下，对活动网页进行“升级”。
后期阶段：统计数据，公布获奖信息，发放奖品。
9、活动注意事项：
1、在活动中，网络部做好网页平台维护，随时应对可能出现的突发情况，如网页遭到恶意攻击以及浏览量短时间内过大可能造成的网络拥堵情况等。
2、定期搜集群众意见，活动持续时间较长，仍可以在不影响活动的公平性等前提下，对活动网页进行“升级”。
（既活动流程中期所述）
10、活动如何为商家宣传：
1、签到网站可以在合理位置加上商家的广告以及LOGO之类的。
2、宣传部宣传活动时，对奖品是由学航考研提供做特别说明。
3、公关部为学航考研机构提供三次讲座宣传。
11、活动经费：
活动经费全部由学航考研赞助提供。共计人民币约2255元。
河南师范大学网络部
20xx年10月8日
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