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活动策划

时间：2024-06-17 08:23:35 活动策划我要投稿

活动策划（精华9篇）

活动策划篇1

　　一、活动主题：__医院“爱的奉献——__爱心献护士”才艺表演大奖赛。

活动策划（精华9篇）

　　二、活动地点：__KTV。

　　三、活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

　　四、参赛名额：

　　医生：每个科室1个参赛节目

　　护士：共8个节目

　　导医：4个其他各部门均1个节目

　　五、才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

　　六、节目要求：

　　1、内容健康向上;

　　2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;

　　3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

　　4、单人、集体表演均可。

　　七、组织筹备：

　　办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的'报名通知，报名截止日期为4月25日，

　　1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

　　2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;

　　3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

　　4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

　　5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

　　6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

　　7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

　　8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

　　9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

　　10、企划部落实主持人事宜;

　　11、后勤部负责物料采购供应;

　　12、参赛人员自备所需道具及器材。

　　八、节目评选办法：

　　1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随;

　　2、即填写完毕交至组织人员处;

　　3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

　　九、奖项设置：

　　一等奖：1个

　　二等奖：2个

　　三等奖：3个

　　同时设置“__医院优秀护士”奖项1名。

活动策划篇2

　　春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目的

　　1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　XX年3月1日——XX年3月5日

　　四、活动内容：

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的.来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

　　2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

　　3.春节实践活动：

　　(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。

　　(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。

　　(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

　　4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

活动策划篇3

　　一、活动主题：心灵的交汇、绘制外联美好明天

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：三号公寓前草坪

　　四、参加对象：校勤工助学外联部成员

　　五、活动组织方：外联部

　　六、活动背景

　　又是部门补充新鲜血液招新之际，正值一年秋高气爽之时，外联部又迎来了一批怀揣梦想的新成员，新来的他们渴望在这里得当锻炼，希望自己在这里得到认可。对于他们而言，本部门的一切都显得有些陌生，陌生的面孔，陌生的环境，彼此渴望交流的心显得有些迫不及待。在这金秋时节，部门开展此次交流互动活动，大家开心地围坐在一起敞开心扉沟通交流，就变得尤为重要和有意义，为此大家可以借此平台，相互认识，互相了解，了解彼此的心愿，熟悉部门文化，听听部门领导的期望，说说成员们的想法，充分展现我们外联部的风采。

　　七、活动目的

　　借此机会给大家提供一个互相交流沟通的平台，让新老成员相互熟悉，交流和分享工作经验，提升自我沟通能力的同时加强部门的团结协作能力和集体荣誉感，增强部门凝聚力、战斗力和部门成员的主人翁意识。在紧张学习之余放松放松，娱乐自己减轻学习压力的'同时又可以了解和增强部门文化和结识来自五湖四海的同学。

　　八、活动形式

　　大家开心地围坐在一起，敞开心灵相互交流，即兴互动做些小游戏。

　　九、前期准备

　　1、外联部主要负责人提出此次活动提议并召开部门会议商讨和决定活动方案和流程，布置和分配任务并落实具体负责人名单。

　　2、邀请校勤工助学部分领导作为特邀嘉宾。

　　3、关注天气以对活动时间随机应变。

　　4、做好宣传和动员工作，由宣传部或本部门自己带上相机拍摄照片以作后期宣传和纪念之用。

　　5、做好活动前的安全事宜交代和制定出相应的意外事情应急预案，有必要的情况下可以事先签订外出安全协议。

　　6、强调各成员活动当天务必保持手机开机，以便随时联系得上，有事临时不能参加者，一定要向相关负责人请假说明。

　　7、活动所需购买的物品提前做好预算并准备好，做到账目清晰明了。

　　8、活动地点提前做好踩点工作，确定活动所需的草坪范围。

　　十、活动具体流程

　　1、10月20日即本周六下午两点二十前各成员准时到达指定活动地点，主要负责人提前赶到现场做好相关准备工作。

　　2、安排大家就坐，新老成员位置相邻，以便沟通交流和增加亲切感。

　　按量酌情给没人分发水果和瓜子。

　　3、两点半活动准时开始，首先由主持人宣布活动开始，本部门领导致辞，接着是特邀嘉宾说话。

　　4、交流活动环节开始，大家敞开心扉，互相问些关心的问题，可以举手指定某人回答，也可以窜位找人交流。

　　5、交流活动环节结束，大家恢复原位，开始第一个游戏环节。“嘴衔纸牌传递小物品”，游戏规则为：主持人给每位成员随机发一张事先准备好的一张纸牌，主持人最后可以即兴确定一种方法来指定说出两个纸牌数字，凡是拿到该数字纸牌的同学到草坪中央围成一圈用嘴衔着自己纸牌来依次传递纸牌上的物品（物品不定，能满足游戏要求即可，例如一块小石头或一颗花草），可以随机指定从某位成员开始，若遇到传递失败即物品落地，两人接受惩罚，惩罚形式由大家在不违背伦理道德和受惩罚人能接受的范围内来确定。

　　6、游戏二：邀请参与成员自愿报名参加，共六人，每两人一组，共计三组，每组成员用绳子把自己的一条腿绑在一起，然后计时开始踩放在地上自己组被指定颜色的气球（气球为三种颜色，每种颜色气球共八个，并事先定好哪组成员踩哪种颜色的气球），看哪组用时最少，最少组为获胜小组。

　　7、游戏三：“水杯传递”，随机从某成员手上开始依次往下顺时针传递水杯，由主持人闭目随机叫“停”，叫停时水杯落在哪位成员手上即被叫上场接受大家的惩罚。

　　8、游戏六：“说水果名”，由主持人随机指定从某成员开始说一水果名，然后后面的成员按顺时针方向依次限时五秒内说出一种不能和之前成员所说相同的水果名，说不出者或说错者上场接受大家的惩罚。

　　9、活动环节之“才艺表演”，大家可以即兴报名或推荐他人进行自己所擅长的才艺表演。

　　10、活动结束，由部门领导做活动总结发言。

　　11、清理现场垃圾，清点人数，有序离开。

　　十、活动预算：

　　扑克牌一副： 2。5元

　　桶装矿泉水一桶： 8元

　　一次性水杯：两打 5元

　　瓜子： 5斤

　　桔子：20斤

　　散糖： 5斤

　　总计共：元

　　十一、活动的可行性分析

　　本次活动旨在新老成员相互认识了解，互动性交流，交流工作经验和学习生活中的问题，以帮助大家尽快融入校勤工助学服务中心外联部这个大家庭和适应大学生活及学习，熟悉和了解部门文化。场地简陋，免除了繁杂的场地布置，活动所需购买的材料极少，费用不高，同时无需离校太远，安全系数高，且节省交通费用。只要天气允许和不出现不可抗拒的人为因素即可如期举行。所以本次活动极具可行性。

活动策划篇4

　　目的：

　　1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。

　　2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。

　　准备：安全标志一个、蜡笔、纸。

　　过程：

　　（一）讲讲：

　　1、出示安全标志

　　A、小朋友，这是什么？

　　B、这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心。

　　C、这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。

　　D、上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。

　　E、现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好？（请一幼儿去贴）

　　F、我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个安全标志。

　　（二）做做：

　　1、幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。

　　2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。

　　3、帮助个别完成作品。

　　（三）贴贴：

　　1、贴到你认为不安全的地方。

　　2、请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里？

　　3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友，好吗？

　　幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

　　2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

　　3、使幼儿初步建立自我保护意识。

　　活动准备：1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。

　　活动过程：

　　1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

　　2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的.。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？

　　教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？

　　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

　　3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？

　　4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

　　活动建议：

　　1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。

　　2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

　　活动区活动：认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。

　　幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育

　　活动目标：

　　1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

　　2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

　　3、具备初步的自救意识。

　　重点：知道几种特殊的电话号码及其作用

　　难点：具体使用这些特殊的电话号码

　　活动准备：

　　1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

　　2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。

　　活动过程：

　　1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

　　教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？

　　请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

　　教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）

　　2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

　　教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

　　依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

　　3．游戏“怎么办，做什么”。

　　教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

　　幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

活动策划篇5

　　1、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

　　2、总负责：

　　3、活动时间：20xx年11月8号晚7:10--8:30

　　4、活动地点：总理楼60119(暂定)

　　5、活动内容：

　　①前三个活动成果展示：

　　成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

　　②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

　　③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

　　④嘉宾"自由谈"：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家"我说我所感"，不欢迎空话套话。(10分钟)

　　6、人员安排：

　　①、晚会专题海报制作与张贴：刘××、李××

　　②、晚会主持人：许××、刘××

　　③、制作PPT：马××

　　④、多媒体教室申请：朱××

　　⑤、物资购买：雷××

　　⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘××

　　⑦、教室布置：郭××、朱××、马××等

　　⑧、嘉宾邀请：刘××、王××

　　⑨、晚会拍摄并后期上传：戴××、钟××、曾××

　　⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

　　7、系列活动前期总宣传:

　　①海报制作：王×× 刘×× 彭××

　　②海报张贴：李×× 贺×× 黄××

　　③展板：唐×× 王××

　　④班级宣传：王××

　　8、经费预算

　　1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

　　2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)

　　3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

　　4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元

　　预计本次系列活动总共将支出班费145元。

　　9、注意事项：

　　1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

　　2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的.具体分工，以免混淆。

　　3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

　　校园记者节活动策划书(二)

　　活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。

　　时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人

　　第二场，先做人，后做新闻人(初定)

　　第三场，校园新闻如何做(初定)

　　活动具体方案：

　　第一场：邀请四位老师(高卫华等)以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人(毕慧慧)调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。

　　讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办;新闻传播协会

　　台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。

　　第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。

　　活动宣传：做两场宣传板。

　　每场报告8-10张海报。

　　人员按排：邀请老师：谭××

　　会场布置：朱×× 张×× 谭××

　　倒茶：蒲××

　　幻灯片制作：吴××

　　邀请嘉宾：王×× 徐××

　　接待：张×× 郭××

　　第一场收题：梁×× 王××

　　经费预算：

　　主讲人经费：6人学习2400.00元

　　会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元

　　墨汁：3.50元，毛笔：10.00元

　　浆糊：3瓶×4=12.00元

　　幻灯片制作磁盘一张：5.00元

　　邀请各院记者团请束15张×4=60.00元

　　场地费：3×240=720.00元

　　接送车费：待定150.00元

　　总计：3405.50元整。

　　赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。

活动策划篇6

　　一，活动主题：

　　"弘扬五四精神，做有社会责任感的青年"

　　二、活动目的：

　　本次活动以"弘扬五四精神，做有社会责任感的青年"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的'光荣传统，坚定"永远跟党走"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力学习，做有社会责任感的新一代青年。

　　三、活动内容：

　　1.、宣传动员阶段。(1)奏团歌。 (2)请本班团支部书记就""弘扬五四精神，做有社会责任感的青年"致词.并带领全班同学宣誓，以发动入党积极分子，调动团员积极性。

　　2、理论学习阶段。介绍五四由来，并了解五四运动的杰出人物。

　　3 ，互动学习阶段。班上同学自由发言，可对五四运动，人物进行评价，或谈谈当代大学生责任，自己应该怎么做。

　　4,实践阶段。学习五四精神不仅在团会中学习，我们

　　应该把理论和实际联系起来。今后的学习和生活中努

　　力提高自己。继承团的光荣传统，起模范带头作用。

　　四、活动时间、地点

　　教室 20xx年5月4日

　　五、参与人员

　　食科122班全体团员

　　六、活动总结

　　此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生"努力进取、创新求实"的时代精神，体现了我支部的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以"五四精神"激励自己弘扬"五四精神"要求我们甘于奉献社会，关注社会。充分展现时代先锋的绚丽风采。我们青年学生，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬"五四精神"。

活动策划篇7

　　一、活动前言

　　XX至XX年，在会长及各部部长在老师的带领下，我们协会举办了不少的活动，取得了优异的成绩!在六月份即将到来之际，每个人即将步入更高的年级，获得更大的发展空间。为保障协会工作的连续性，也为给协会即将注入的新鲜血液以激励，大学生就业与职业发展协会将于5月31日举办换届大会。

　　二、活动意义

　　1总结上一年的工作，选取新一届的协会会长、副会长、书记、各部部长。

　　2展望新一年的工作，为协会未来的发展奠定坚实的`基础。

　　三、活动主题

　　大学生就业与职业发展协会换届大会

　　四、活动对象

　　大学生就业与职业发展协会全体人员

　　五、活动时间

　　暂定为5月31日(星期四)下午1点

　　六、活动地点

　　郑州轻工业学院东风校区教三103

　　七、大会竞选职位

　　大学生就业与发展协会会长、副会长、书记;大学生就业与职业发展协会秘书长、人力资源部部长、信息部部长、培训部部长、外联部部长、编辑部部长、宣策部部长。

　　八、活动流程

　　前期策划准备工作

　　1、宣传工作

　　制作条幅并在图书馆对面体育场悬挂;制作宣传海报;在大学生就业与发展协会网站上公布信息

　　注：信息需要公布时间、地点、可以竞选的职位和相应的要求

　　2、演讲人员准备工作及要求

　　准备演讲稿，并制作ppt

　　要求：演讲时间为5分钟;内容要涉及到要竞选的部门职责及自己的特长展示还有自己任职后的工作计划;ppt以自己的名字命名以方便展示。

　　3、报名工作

　　制作报名表格并及时发给大家，报名截止时间暂定为周三中午一点，要求大家在周三中午12点10分交到协会办公室秘书处成员。

　　4、主持人工作及与老师的提前沟通

　　主持稿的编写，与老师提前交流确定时间地点以便于老师参加

　　5、人员通知

　　各部长提前通知部员并告知活动的确切时间和地点

活动策划篇8

　　鉴于我院社调活动专业性不够强，活动不易开展，故我部建议选取以下活动作为社调部的保守活动，以便社调部活动的开展以及提高我院社调部的影响力。

　　1. 社调知识竞赛

　　活动方式：知识竞赛

　　活动人员：我院学生（也可以和其他院系一起举办,以便扩大影响力。）

　　活动场地：校内

　　活动目的：增强大家对社调部的认识了解

　　2.“给我一个拥抱”

　　活动方式:组织同学踏出校门，与人交流（如:高举一面写有“给我一个拥抱”的`牌子，使路人主动与我们拥抱等类似这样的活动，就要使加强大家之间的交流与信任度。

　　并且可以发挥我们学院自己的特色，制作一些卡片，海报什么的，同时也宣传了我们美术学院。）

　　活动人员：我院学生

　　活动场地：校外广场等人群聚集地

　　活动目的：现在人与人之间的交流越来越少，大家都不肯轻易相信别人。且社调部主要需要同学们与人交流，故本活动可以作为社调部的特色活动。

　　我院社调部一向成绩不太突出，关键在于他自身的活动与我院的实际不太相符，同学们的积极性不易调动。而此二活动的可操作性强，且第二个活动特色性强，趣味性强

　　与之前的枯燥的社调活动相比便于提高我们院同学对活动的参与度，使得我院的社调活动可以更好开展。

　　我部希望可以通过此申请可以为以后的社调工作更好的开展奠定一定的基础，故特此申请，望批准!

　　申请人：黄艳洁、金玲玲

　　申请日期：20xx年3月10日

活动策划篇9

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的`核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后

　　清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　　六、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。

　　性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者：

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

　　注意：

　　1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

　　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；