活动策划

时间:2024-06-03 15:09:54 活动策划 我要投稿

活动策划(优选)

活动策划 篇1

  一、活动背景:

活动策划(优选)

  为了丰富大学生校园生活,营造校园健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活,我们特在20xx年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。

  二、活动名称:

  校园大力士活动

  三、活动的主要项目有:

  拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

  四、策划主办单位:

  大学生社团联合会

  五、活动的具体流程如下:

  1、前期准备

  10月14日—10月19日

  (1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。

  (2)积极鼓励和调动同学们的.比赛热情。

  (3)准备好各项任务的分配工作。

  (4)准备好比赛所需要的物品。

  2、活动开展:

  10月20日

  (1)继续宣传校园大力士活动,吸引更多的同学参与。

  3、活动后续工作:

  10月20日——10月31日

  (1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

  (2)做好各项奖品,证书的发放工作。

  (3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改进。

  (4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

活动策划 篇2

  活动目的:加强楼管会成员间交流,相互认识。

  活动名称:温馨楼管,浪漫舞会

  活动主题:舞厅联谊

  活动时间:十月份的某个周六晚上或者周六下午

  活动地点:大学生活动中心舞厅

  活动形式:舞蹈+游戏

  活动内容

  1,主持人一男一女,致开幕词。

  2,进门前每个男生女生抽号码牌。男生准备1~40号。女生准备1~40号。

  3,开场有个小节目。希望有人上去唱首歌,最好是两个楼栋的栋长副栋一起,或者是一个小舞蹈。(最好是你们几个上去唱歌比较平常的歌,当然最好是一个现场的节目啦!~)

  4,对抽到号码牌的人进行分组。选出一名组长。可以看当时到的人的情况。计划是十人一组,算男生30人,女生30人,那

  么就有6个小组。根据号码分组,比如男生1~5女生1~5为一组。(一组十个人是不是有点多啊?)

  5,每组选出一名组长,一名副组长。

  6,给小组取名字。

  大家相互认识,相互介绍下,小组几个人一起商量,给自己组取一个名字。时限5分钟,时间到后,由队长上报给主持人。

  7,游戏:多人多足

  道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)

  参与 每组8人参加

  游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边,再返回。一个计时员。计算各组所用的时间。

  时间最少组,有小奖品。

  8,游戏:合力吹气球(动手合作节目)

  人数:每组六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)

  游戏规则:

  1. 每组必须出有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的.人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

  每三组pk,计时。

  时间最短者,发点小奖品。

  9,下面是舞蹈环节啦!(预计时间在20分钟)

  放兔子舞的背景音乐,首先教大家的是兔子舞。左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。小组人一起,手搭着肩,很多人可以排成一个圈,大家一起来跳。有不会跳的,可以在前面有人教他们跳舞。

  10,跳完兔子舞后,接下来是交谊舞环节了。(时间一小时或者更久,看气氛吧)

  可以放些舞蹈的音乐,慢三慢四,伦巴……等。

  找几个会跳舞的在前面教大家。

  有几对在台上做示范。最好台上有人能够拿话筒讲解该怎么跳舞。

  11,活动结束。

  组长留下收拾场地。

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  艺术系迎来了我们xx新生,为了融入加入艺术系这个大家庭,能够解决新环境带来的迷惘和困惑,让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习,生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系08xx级装潢班新老生交流会”。

  二、活动目的:

  新生在进大学头一年里,总会感到一些迷惘、空虚和不知所措,一种不知路在何方的感觉,让新生在与老生的交流中,对大学生活进行充分了解,对自己的'大学生活进行定位,尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生,新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解,借鉴经验,相互学习。

  三、活动主题: 梦的起点

  四、活动对象: xx级装潢班全体同学及08级装潢班的学姐学长

  五、活动时间:

  20xx年10月12日

  六、活动地点:

  xx装潢班教室及操场

  七、活动安排:

  1. 前期工作

  1) 收集新生想提的问题,并事先和老生说好,准备一下。

  2) 嘉宾邀请:08级装潢班优秀学生,辅导员

  3) 选好主持人,迎宾负责人,会场布置负责人。算好座位,准备好凳子。

  4) 灯光,照相机

  2. 活动中(流程)

  1) 先放一曲舒缓的音乐

  2) 主持人开场白,介绍来宾

  3)老师发言

  4)新生代表发言(1名)

  5) 老生上台介绍发言,并且可以适当的回答新生的问题。

  6)新生提问环节

  7)气氛达到高潮,进行自由交流

  8)嘉宾总结,主持人宣布交流会结束。

  八、活动经费:略

活动策划 篇4

  当前教育培训机构在推广营销过程中面临巨大挑战,且市场竞争激烈,那么如何做好机构的营销推广呢?在这边个人总结了自己多年的市场推广经验做一些分享,谈谈具体的推广营销思路和做法,希望可以帮助到各位。

  一 准确定位,吸引目标客户群。这一点就要求机构自我定位准确,推出公司产品特色,突出重点。

  二 针对性的做一些小广告。比如在发行量比较大的报纸、教育报刊、或者比较常看的杂志上登广告。做广告的'同时,学校要大量回购,把这些资料用在展示宣传上,比如传单、住宅小区的报刊厅宣传、等等。

  三 网络宣传。在网上投放一些小广告,图片文字宣传和一些软文广告。利用好互联网资源丰富且针对性强的优势,提升曝光度。

  四 免费试听课程。让现有学员和潜在学员都有机会参加免费试听,课程安排理想,反响效果好,一般都会现场报名。个人觉得这是市场推广中必不可少的环节,对潜在客户很有吸引力。

  五 在住宅小区周边和公园等家长常去的户外公众场所,组织一些室外教学活动,增强与群众互动,这是个很好的宣传方式。

  六 多参加一些公益活动,打造影响力。

  七 举办一些具有特点的专业免费讲座,吸引生源

  八 利用移动互联网的优势,投放教育机构推广平台翼起学,其作为教育产业移动互联网门户,覆盖广、精准度高,且有配套的推广措施、用户点评等,这一块如果很好的运用起来,推广效果会非常明显。

  九 举办一些小型活动,制作事件热点话题展开宣传。

  以上几点仅供参考,希望对大家能有所帮助。

活动策划 篇5

  活动引言:

  图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。

  图书馆的丰富馆藏,通过向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;通过对馆藏的遴选、集萃、加工,向读者提供健康有益的精神食粮。再者图书馆还可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动宣传两个精神文明建设。

  图书馆向社会所有成员敞开大门,教育他们如何才能获取文献资源的方法和过程,掌握进行终身学习所必须的技能。

  所以,图书馆的清洁工作也非常重要与有着较高的讲究。

  一、活动主题:闪亮“图书板”

  二、活动目的:

  1、图书馆是体现一个大学内涵的'重要标志,我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习,工作的师生们提供一个良好的学习环境

  2、让同学们对图书馆的清洁工作有所了解。知道我们图书馆老师的工作的辛苦以及令同学建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。

  三、活动负责单位:

  主办单位:广东工业大学华立学院机械电气学部团总支学生会

  策划承办单位:机械电气学部团总支学生会青年志愿团

  赞助单位:、大学生精英论坛

  四、活动时间:10月23日星期六9:30pm

  五、活动地点: 图书馆

  六、活动流程及宣传工作

  (一) 、活动前期准备工作:

  1.10月18日:与图书馆相关老师了解工作事宜

  2.10月20日:与图书馆相关老师洽谈相关事项与确定活动时间

  3.10月21日:正式向系部与图书馆提交策划书

  (二) 、宣传工作前期准备

  1.10月21日:安排干事进班宣传(主要是机械电气学部)

  2.在机电系的班级招收青年志愿团团员(每班3个团员,共招40名)

  3.招收团员时,一定要挑选有责任心与工作认真的负责的同学!

  七、活动人员安排

  主要负责人(3名):负责与图书馆老师联系,要清楚图书馆的清洁要求的详细内容与规则,要严格要求干事与团员的行为态度。

  小组长(8名):由青年志愿团8名干事担任,负责每个书库的清洁工作(总8个书库,二楼2个,三,四楼各3个)清洁时一定要达到图书馆的要求,工作时要认真负责,并要监督小组成员的工作进程与完成情况。

  志愿者(40)名:每个书库由5名青年志愿团团员负责,团员要求对待工作认真负责,工作中不允许打闹与嬉戏和大声喧哗,会影响图书馆里的同学学习。

活动策划 篇6

  活动准备:

  白纸、记号笔、范画、报纸

  活动过程:

  一、 引起幼儿兴趣。

  昨天我学了一种新本领,叫五指神功,你们想不想学?

  你们看这是什么?这是一本武功秘籍,我们要学的功夫就在上面,想看吗?

  二、 出示范画引起兴趣。

  这些是什么?这些手印你们知道是怎么来的吗?这就是我们神功的第一招:描手印。教师示范描,幼儿仔细观察。请幼儿说说是怎么描的?你们还能做出其他不同的姿势来吗?请幼儿做各种姿势。说说像什么。

  三、 教师引导示范。

  1、 教师指导幼儿练习描手印(用手指做笔)。你们再来看看,这像什么啊?请幼儿回答。究竟这些手印会变成什么我们来看一看?出示范画。你们看,这些手印变成什么了,是怎么变过来的呢?请幼儿回答。

  2、 神功还有最厉害的一招,这一招一个人完成不了,需要两个人一起合作完成,你们想不想学?我们一齐来看看,出示双手的范画。这是什么?是怎么画的?请幼儿说说。

  四、 幼儿作画,教师指导。

  1、 小朋友们师傅已经把五指神功都教给你们了,接下来就要小朋友自己来练了,可以一个人画也可以两个人一起合作,等一会我们来看看谁的功夫练的最好。

  2、 幼儿作画。

  五、 讲评

  1、 请幼儿讲讲自己画的是什么?

  2、 小朋友们真能干,神功都练成了,我们到外面去比比谁的'功夫最厉害,变的东西最多。

  活动目标:

  1、 能根据手印的形状大胆地想象,添画成完整的物体形象。

  2、 进一步提高幼儿的想象能力,并在活动中体验创造的乐趣。

  3、 能保持画面整洁,与同伴协调合作。

活动策划 篇7

  活动目标

  1、锻炼幼儿不怕凉的意志,感受在秋风中体育游戏的快乐。

  2、锻炼幼儿听口令跑的能力,让幼儿懂得遵守体育游戏规则。

  活动准备

  1.音乐:风

  2.树叶的头饰若干。

  声音

  活动过程

  一、导入

  教师扮演风妈妈,幼儿扮演叶宝宝,一起欣赏儿歌《秋风吹》。

  风妈妈请叶宝宝在指定的范围内(圆圈里)学小蝴蝶的样子飞一飞。

  二、展开

  1. 教师引出新游戏《风妈妈和叶宝宝》。

  今天风妈妈带着叶宝宝们一起来做游戏,名字就叫《风妈妈和叶宝宝》。

  (1)教师教授儿歌:“叶宝宝,快站好,叫到谁,谁就跑。”

  (2)讲述游戏规则:

  风妈妈和叶宝宝一起念儿歌,念完后,风妈妈随意点几个小朋友的名字,叫到谁,谁就听口令按指定的地方跑。

  如:叫到童童和妞妞,风妈妈说:“童童、妞妞,摸摸大树快回来。

  ”两个小朋友听到后,跑向大树摸一摸,再跑回原来的位置。

  2.游戏:《风妈妈和叶宝宝》

  (1)提出要求,要遵守游戏规则:

  叫到谁,谁才按照风妈妈说的地方跑;

  没叫到的.,要站在原地不能动,否则就是违反游戏的规则。

  (2)教师发令:摸摸大树、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸栅栏等。

  3.加大游戏难度,要求幼儿站在圆圈上按同一个方向听口令跑

  (1)教师讲解游戏规则:

  小朋友站在圆圈上,风妈妈叫到叶宝宝时,叶宝宝就围着圆圈按同一个方向跑。

  如果他们跑的方向不一样,就会相撞。

  这两个叶宝宝要按照同一个方向,围着我们站的圆圈跑一圈,

  然后跑回自己原来的位置,找到你原来的小伙伴。

  (2)实际游戏示范:请幼儿站到圆圈上,一臂距离散开,以顺时针的方向,

  找两名幼儿做示范,熟悉游戏的新规则。

  4.反复进行游戏5~6遍,在幼儿熟练的基础上,可增加幼儿跑的数量。

  三、结束

  秋天可真美,叶宝宝想不想跟着风妈妈去秋游?

  教师带领幼儿学小蝴蝶的样子轻轻的飞,慢慢的跑回教室。

活动策划 篇8

  一、采访主题

  走进财会风云人物,聆听智慧与人生——财务会计系风云人物专访

  二、采访时间及地点

  11月17日——11日28日

  教学楼办公室

  三、采访对象

  财务会计系主任及导师

  四、采访方式

  座谈

  五、采访意义

  使同学们对财会系发展历史及教师资源配置有进一步了解,

  增强教师在学生心目中的权威性和亲近性。

  六、前期工作

  1.查找有关被采访者的资料,整理收集相关信息

  2.采访和被采访者有接触的学生对于老师的评价,为什么这样评价

  3.采访被采访者身边的.同事和朋友,说说他们眼中的被采访者是什么形象

  4.了解被采访者的兴趣爱好,使采访气氛融洽

  5.准备采访所需设备(照相机、采访本等)

  6.提前三天和被采访者预约,征得同意后采访。并将提纲发于被采访者,同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识

  七、采访问题

  1.介绍学习经历、人生经历(学习方法、为人处世)

  2.障碍——在教学过程中遇到的问题、谈谈自己的心得

  成长时期(高中、大学、读研)遇到的困难与挫折、怎样克服的

  目前对自身来说最大的阻力是什么?

  谈谈对自己一生影响很大的事情

  3.目标——短期和长期的目标是什么

  4.什么样的个人品质对于老师来说是做好工作的必要条件

  5.工作中有没有遇到过尴尬的事

  6.教导——大学生应如何有效学习

  如何处理学习、学生会、社团之间的关系

  7.推荐一部电影或一本书

  8.对学生的赠言

  财会系记者团

  十一月十五日

活动策划 篇9

  一、活动名称:植树节许愿活动

  二、活动主题:绿色心愿,用心呵护,让心愿和种子一起成长

  三、活动目的:美化环境,保护生态环境;宣传环保知识,提高大学生的环保意识;为校园增添绿色,让生活更加美丽,植树节活动策划方案。

  四、活动时间:3月12日(可以顺延)

  五、活动地点:鲁东大学

  六、活动对象:全体学生

  七、活动内容:1、以植树节为契机,号召在植树节这天种下一颗种子或树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上插在盆里,还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊,规划方案《植树节活动策划方案》。然后每天呵护种子发芽成长,让自己的愿望和种子一起成长.。2.植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

  八、活动安排:

  1、 与商家取得联系,争取赞助经费。

  2、 制作看板介绍有关植树节的'知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。

  3、 在餐厅门口发放宣传单

  4、 现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。

  5、 统计参加人数及资金

  6、 购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。

  7、 到活动现场集合参与者,布置现场。

  8、 组织参与者组成心型图形,寓意绿色心愿,用心呵护。

  9、 发动同学在环保协议上签名。

  10、摄影留恋。

  九、人员配置

  外联部负责联系花卉市场,争取赞助。

  宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动

  编辑部负责制作宣传海报

  组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型,以及维持秩序。

  其他人员负责诗歌朗诵。

  十、活动注意事项

  1、

  购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。

  2、注意宣传力度以及现场控制。

  十一、活动预算待定

  宣传看板2个:

  宣传横幅2条

  宣传单300份

活动策划 篇10

  一、活动引言:

  简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

  二、活动主题:

  优show简历,成功之基

  三、活动对象:

  闽江学院电子系全体学生

  四、活动时间:

  4、1 —— 4、10

  五、作品要求:

  1、尺寸规格:A4纸、封面和排版格式不限;

  2、参赛作品由三部分组成:(1)简历封面;(2)个人简历;(3)自荐信;

  3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

  六、作品提交

  1、作品提交截止日期: 4、10。

  2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

  电子档发到邮箱XXX@XX.COM,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

  七、评分标准:

  (一)外观设计(10分)

  (1) 纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。

  (2) 版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

  (3) 篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

  (4) 装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

  (二)封面设计(30分)

  (1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的`构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

  (2)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

  (3)整体效果(5分)

  (三)个人简历(20分)

  (1)个人基本信息(2分)

  (2)求职意向(2分)

  (3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

  (4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

  (5)其他(4分)

  (四)自荐信(40分)

  (1)文字(6分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

  (2)措辞(2分)

  (3)文风(8分):文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

  (4)语气(2分)

  (5)礼仪(6分):称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

  (6)内容(8分):有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

  (7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

  八、奖项设置:

  一等奖一名:奖状+精美礼品

  二等奖二名:奖状+精美礼品

  三等奖三名:奖状+精美礼品

  九、注意事项:

  1、参赛作品一律不予退还;

  2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

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