活动策划经典(10篇)
活动策划 篇1
一、活动主题:弘扬传统,关注贫困 爱心募捐,情暖童心
二、主办单位:
江西科技学院校联合会、青年志愿者协会、自强者之家。
三、活动背景:
爱是无私的,无论飘到哪里都会融化;爱是火石,擦然生命之火,点亮生命之灯:爱是灯,带领我们走向光明。同一片蓝天下,却有着不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每一个人得心弦,使我们有着一种使命感,也驱使着每一颗善良的心,想着能为这些他们做些什么?
您是否知道,在遥远的地方,在祖国怀抱的深处,生存着一些花儿一样年龄的孩子。这些孩子,用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重担!清澈的眼睛不应只看到贫穷,纯洁的心灵不应只感受到苦难。
大学的我们,开始改变自己的穿衣风格,因而产生许多完好而不得不淘汰的衣服。我们或许没有很多多余的钱财,我们或许捐不起一座希望小学,但我们有爱,可以将那些衣物送到他们手里,带给他们温暖,我们坚信,每个人都付出爱,哪怕是最微薄的爱,这个世界将变的更温暖。
这是一种社会担当,在我们充分利用资源、减少浪费的同时,也让那些处于艰难出境的人们获得了帮助;也因为我们的关注,让这些孩子感到温暖,看到了希望。因此我们机械工程学院决定在全校范围内开展为期七天的大型书籍衣物募捐活动。
四、活动目的:
1、 通过此次募捐活动,我们希望可以给那些一直想为贫困地区献爱心的人们提供一个机会,让我们用爱心去帮助那些需要帮助的孩子们解决生活、学习上一定的困难,让他们有衣服穿,有书念。
2、 提升社团人员处事能力,对于大学生来说,通过一种方式培养当代青年大学生的社会责任心及使命感,奉献爱心,收获希望,展现大学生风貌,这是我们义不容辞的责任。
3、 让这些孩子们真正感受到我们带给带给他们的爱,尽我们最大的努力去帮助孩子们,让我们把爱心的力量凝聚在一起,共同托起孩子们生活、学习的希望。
4、 通过此次活动的开展,培养我们大学生对社会的责任感,播撒爱心,收获爱心。
五、活动对象:大一到大四全体师生、及所有员工
六、活动口号:用行动帮助贫困 ,用爱心抚慰心灵
七、活动时间:20xx年11月26日至20xx年12月3日
八、活动地点:J10-506(主),各生活园区
九、捐赠物品:衣物、书籍、文体用品
十、活动流程
1.选好募捐站点
2.规划人员安排
3.活动物品准备
4.进行活动宣传
5.活动开展
6.募捐物品整理存放
7.活动总结
十一、活动内容
(一)前期准备
1、 11月26日选取募捐站点,向学校申请募捐地点与存放物品地点。
2、 11月26日~12月3日 志愿者报名及人员安排。
1)由学院志愿者到各个班级下发开展召集募捐志愿者的通知,号召有意者报名,并上交本学期课表。
2)根据志愿者上交的课表安排无课表,以及根据其上课地点安排哪个时间段到募捐地点。
3)根据人员情况分出各个小组,每组选出一名小组长,组长要对其他组员电话进行落实,所有人员时刻保持通讯畅通。
4)募捐地点人员自备笔,注意礼貌及形象问题,严禁吃东西现象,时刻记住自己是名志愿者。
5)部署好一定的候补人员,没有课的志愿者及同学随时可以到募捐地点帮忙,避免站点无人现象。
3、11月26日下午寻找募捐地点
1)由宣传部长联合其他部部长向本部部员发出寻找募捐地点
的通知,并让有意者进行报名
2)向参与者说明寻找募捐地点过程中需要注意的.重要事项
3)根据参与者人数分成小组
4) 11月26日下午统一出去找地点
5) 11月27日讨论得出募捐地点
4、 11月28日活动物品准备
1)购买宣传物品:纸,彩笔若干,胶带
2)向学校申请桌椅,12张桌子,9把椅子
3)准备装衣物用的麻袋40个,每个地点十个
4)找好旗杆确保站点能挂一面会旗
5)向有关人员借好相机,确保每个地点有一台
6)打印签到表8份
7)准备募捐地点照片20张
8)准备好个小组名单及各个时间段候补人员名单
9)由宣传部制作6张海报,4个小板
(注意:海报内容写上呼吁同学们募捐的话语,并贴上募捐地点照片,内容以介绍民生,介绍募捐活动意义为主)
(二)活动中期
1、活动时间安排 时间:11月29日下午 1:00~6:00
第一组人员将募捐物品搬到募捐场地,各个站点准备就绪,募捐活动开始
募捐结束各个组员负责整理物品,并将募捐物品送至存放处,一天活动结束。
2、人员具体安排
1)4个小组,每个小组5~6人(添加志愿者为避免临时有事而不能参加活动导致站点人员不足),每个小组一个小组长,负责人活动于四组之间
2)小组人员分配将各个部门人员打乱,有利于各部门人员之间增进友谊,负责人选择分部门来选
3) 募捐工作分为签单记录,后勤,照相,安全
签单记录(每小组1人):记录包括募捐人姓名、联系方式、募捐物品类型及数量、若遇到不愿留名签单的募捐人不必强求
后勤(每小组2人):进行分类整理,整理包括募捐人送来的物品的包装去掉以及整齐的放入麻袋中,保证现场干净整齐 照相(1人):每个地点一台相机,保证相机电量充足,准备电池及充电器,要求随时抓拍有意义的镜头
安全(2人):随时注意观察存在的安全隐患,保证所有人的安全
4)队员之间做好分工的同时,更要灵活协调合作,相互帮忙共同把工作做好
5)募捐结束每组组长必须亲手将登记表、相机、会旗亲手交到负责人手里,坚决避免签到表、相机、会旗找不到或丢失的现象
活动策划 篇2
一、活动前言:
悠悠天宇旷,切切故乡情。无论是春雨纷纷,还是夏花绚烂;无论是秋风渐紧,还是冬雪无声,不变的总是一颗游子心。秋来见月多归思,无论你的家乡是小桥流水的江南,还是大漠孤烟的塞北,在这个流动的年代,我们需要的是对自身的一个身份认同,需要的是一份属于自己的文化归属。因此,行政学院海化社借五院联合这样一个契机,为大家提供了这样一个寻找自我认同与文化归属的舞台,在这里,愿同学们能够展现家乡特色,结交四海之友,了解多样文化;同时,也希望五个学院的友谊能够借此机会得到长久的发展。
二、活动主题:
海化家乡秀,万里故乡情
三、活动目的:
为了丰富校园文化生活,展现当代大学生的青春个性魅力;促进同学们的交流沟通,增强团队合作精神;展现地域风土人情,领略各省各地文化特色;凝聚同乡游子情结,激发莘莘学子爱祖国爱家乡的热情;加强院际间的联系,培养同窗友情。
四、主办单位:
吉林大学行政学院海化社
五、活动主体:
吉林大学经济学院、商学院、法学院、金融学院、行政学院全体大一新生
六、活动时间及地点:
11月初(暂定)
田家炳a座小礼堂(暂定)
七、活动具体流程策划:
(一)、参赛方式
1、各队省份组成确认后,联系各院活动总负责人,由其联系每省并使每省各派出一个负责人,五院所有省份负责人抽签,决定活动的每一个环节由哪个院负责演出
2、分工确认后,每院自行决定参与该环节的人数和形式,并开始自行准备
3、活动开始前两周将节目报告给活动总策划人
(二)、前期准备
1、活动组织人员协商并完成活动策划,确定活动的相关事项(活动内容、时间地点、资金预算、奖品设置、评委嘉宾、评分标准、活动用时等)。
2、与各院负责人及老乡会会长取得联系并发放活动策划书,告知活动内容及详细事项,就不明确之处进行指导讲解,初步统计参赛队伍、队长名单、队伍名称及各民族的情况(包括民族风情与相关禁忌等),并指导其进行比赛准备活动。
3、同时在校园做好宣传工作和活动前的动员工作。
4、联系评委和嘉宾,做好活动的相关材料准备工作。
5、根据活动日程联系各队队长,了解各队备赛情况并做好队伍、人员、才艺展示节目的最终统计工作,确定各队所需ppt,伴奏并做好准备工作。
6、活动正式开始前一周对各队节目进行审核,保证节目的可观性与流畅性
7、做好活动前的场地审批和布置工作,在活动开始前进行音响、伴奏、题库、人员到位等的最后检查,活动开始前半小时通知各队队长前来抽签,以确定在 ppt展示、方言秀、才艺展示、歌曲答题环节的出场顺序。
(三)、活动过程
1、家乡展示。形式不限,各队可自行制作ppt或dv,要求展现出自己家乡的风采特色,增进其余人对自己家乡的了解。
2、方言秀。各参赛队通过自主选题,可以以影视片段配音、诗歌美文方言朗诵、歌曲方言翻唱或自编形式等方式展示家乡方言文化。
3、第一轮观众互动。首先简单介绍一下中国的各地方言,再由非参赛队员上场说一句方言,由场下观众抢达这是何地的`方言,答对现场发送礼品。此环节设置三题。
4、才艺展示。各参赛队自定形式和内容,进行才艺展示,旨在体现家乡特色文化和团队合作精神。
5、家乡事物展示。由参赛队伍在赛前提前准备好具有家乡特色的工艺品(要求自己制作),在比赛时配上ppt展示介绍,并呈献给评委与观众品尝或是欣赏。
6、卡拉永远ok :选一些比较有民族特色的歌曲,播放一会暂停,由歌曲涉及省份代表队回答,然后主持人问一些有关这个歌曲的问题(包括那个地方特色,名胜、风景),答对计分,答错扣分,最后统计分数,最高者得胜
7、第二轮观众互动环节。由主持人现场提问关于各地特色问题,由观众抢答,答对现场赠送礼品。此环节设置三题。
8、宣布寝室文化节获奖名单。一等奖男女各一人,二等奖男女各两人,三等奖男女各三人,同时颁发最佳人气奖一人,最佳表演奖男女各一人。
9、进行各环节各队成绩汇总,宣读比赛结果并颁奖。
八、各环节评分标准及规则:
(一)、第一环节:ppt展示环节
1,评分标准:
根据展示内容的丰富程度和观众的反应来打分,这一环节为20分。
2,比赛规则:
各队提前做好ppt,要在规定的六分钟内展示完。
(二)、第二环节:方言秀
评分标准:
1、表演形式有创意,很好地展现了方言特色,时间把握合理。
5分
2、表演自然大方,有亲和力和感染力,凸显自身特色与风采。
5分
3、恰当充分地发挥和运用了方言的语言魅力和文化内涵。
5分
4、与观众形成互动,舞台表现力强,调动了观众情绪。
5分
比赛规则:
限时 5分钟完成。
(三)、第三环节:才艺展示
评分标准:
1、节目内容形式新颖,主题鲜明向上。
5分
2、表演技巧高,舞台表现力出色。
5分
3、团队合作默契,团队精神面貌好。
5分
4、节目整体效果出色,观众反应程度高。
5分
比赛规则:
限时 6分钟
以上评分标准均为上限,评分人员依据实际情况打分。
(四)第四环节:家乡实物展示
评分标准:
1、物品符合地域特色,能很好的展现当地风采 5分
2、解说生动,富有感染力 5分
3、物品制作精美,具有观赏性与艺术性 5分
4、ppt制作精美,能体现是自己制作 5分
(五)卡拉永远ok
评分细则:每答对一题得2分,打错扣1分.共10题20分
九、奖项设置
1,团队奖:一等奖一队 二等奖两队 三等奖三队
最佳视觉效果奖 最佳团队奖配合奖 最佳创意奖
2,个人奖:最佳风采奖 最佳才艺奖 最具人气奖
十、工作人员任务安排:
工作总安排: 翟昭琛
策划方面 : 翟昭琛 余春晖 张曼
宣传方面 : 条幅制作、悬挂: 牛广成
宣传视频制作 : 骆文杰
评分表的制作以及嘉宾邀请 : 徐炎 王艺儒
奖品设置及购买、外联安排 : 裴佩、巴敬成
活动现场总安排 段鹏飞
现场服务人员:大一志愿者
时间安排
201#年10月22日 召开第一次社团会议,商定具体活动形式及事宜,做好工作安排
201#年10月26日 条幅悬挂,进行家乡秀的 活动宣传
201#年10月23~27日,进行活动的报名,组队,并进行相关说明
201#年11月4日,进行第一次检查,为各队解决难题
201#年11月7日,进行教室的审批,收集各队队伍名称和口号
201#年11月9日,邀请嘉宾及评委
201#年11月11日,活动正式开始
活动策划 篇3
活动目的
增强员工凝聚力,给全体员工减压,快乐度节日
活动时间
xxxx年1月20日13:00—21:30
活动主题
活动重点说明
xxxx年元旦刚刚过去,春节又即将来临,而我们的全体员工仍在全力以赴工作,大家都很辛苦,也很认真,身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动,一方面给大家减压,增强员工内部的活力与凝聚力;另一方面通过活动的安排,让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主,将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等,通过活动的安排,提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。
活动整体举办安排
1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;
2、1月13日前将活动策划方案提交总经理审批;
3、1月15日前将各部门征集节目安排好,并寻找合适舞台与相关晚会现场布置;
4、1月20日下午13:00—17:00举行内部拓展活动;17:00—18:00会餐;18:00—21:00文艺晚会。
5、活动结束后,鼓励全体员工写活动感受,说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据;另一方面通过大家的真实感受与建议,更好的了解员工所需,制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行,对公司以后的发展建立更明确的目标。
活动内容
1.撕纸游戏(13:00—13:15)
活动前准备:相信自己,IbeliveIcando
目的:活跃气氛,强调任何的沟通的都不是绝对的,它依赖于沟通双方的'彼此了解。
游戏规则:
1)材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸亦可)
2)给全体参与人员每人发一张纸,培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来、争开眼睛,把纸打开)
3)大家相互比较一下最终纸的形状,得到的是不同的答案。
4)这时培训师可以请几位上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
活动分享:(13:20—14:00)
2.瞎子背瘸子(14:10—14:40)
活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:
1)当场选数名员工,男女结合(男生背女生);
2)男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛;
3)女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路;
4)绕过路障,达到终点(100米距离),最早到达者,为赢;
5)其中路障设置可摆放椅子,须绕行;
6)其余路上物品要求:木板,须踩在上面过去;抹布,须拾起,递给女生。
3.三条腿走路(14:10—14:40)
活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
目的:相互协作能力,活跃气氛
游戏规则:
1)当场选数名员工,两人结合;
2)将两个人的一条腿绑在一起,为一组,绑在一起的腿是健康的,另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能,即不能踩东西;
3)几个小组同时站在起跑线上,经过100米的距离,到达终点,最先达到者为胜利;
4)其余路上物品要求:气球,必须越过障碍物不准绕行。
4.“瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享(14:40——15:10)
5.扯马尾(15:20—16:00)
活动前准备:胳膊交*抱成团,齐喊:一定要努力,我们一定赢。然后相互击掌。
目的:团队相互协作,活跃气氛
游戏规则:
1)用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体
2)将参与者分成若干组(人一组(人数=总人数/n))
3)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。
4)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
5)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“马”。
6)游戏继续进行,直至所有组成为一条马为止。
7)排在这条长马的最尾的一组,是赢家。
活动分享:(16:00—16:40)
游戏活动:一“圈”到底(16:50—17:30)
活动前准备:围成圈,齐唱:“we’llrankyou”并拍掌跺脚(两遍:一遍手对着自己,一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己,战胜自我,战胜团队固有旧思想)。
目的:团队相互协作,取长补短,在沟通中达成共识,一稳到底。
游戏规则:
所有参与人员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。
活动分享讨论:(17:30—18:00)
1)各位刚才是如何完成任务的?
2)刚才最关键的改善动作是什么?
3)各位回顾一下,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成合力?
4)你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。
6)小结:
团队合作要以“共同愿景”作为支撑,所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象,它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发,而一旦发展成感召一群人的支持时,就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉,遍布到组织的各方面,并使各种不同的活动融汇起来,团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。
7.短休前活动:
1)全体成员围成一圈,然后统一左转,对着前边人打一拳,然后向后转,在对着前边人打一拳。
问:大家感受到了什么?
2)把打拳改成按摩揉肩,依照1)的做法再做一遍。
问:大家感受到了什么?
共享:企业内耗要不得,互帮互助齐协力,团队力量所向靡。
3)大家面向圆心,对着左边人说:“你辛苦了”,对着右边人说:“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。
8.活动结束:同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)
运动会闭幕晚会
晚会时间:xxxx年1月20日活动结束后当晚
晚会主题:传承圣光“家”的温馨,传承圣光青春无限,不断进取的青年形象。
晚会内容:小品、相声、诗歌朗诵、歌舞、特技表演、猜谜等
活动人事安排:
活动主持:
晚会协理:
活动预算:
所需物品费用备注
瓜子糖果类
水果类
小礼品(口香糖、小饰品等)
选址及音响设备等
圣光聚宴
活动策划 篇4
一、活动时间:20xx年5月8日
二、活动地点:武夷山
三、活动人数:小虫鞋业开发部和业务部全体成员
四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
五、活动过程:
1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)
(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
(3)成语接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
(5)给出几个成语编故事。
(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的.也可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。计划用时50分钟。
9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
10、会员感言。再次集聚,每一个人一句话来表达西安佳本次活动的感想以及收获。
11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)
14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.
六、活动安排:
1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆
七、注意事项:
1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。
2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责。
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不能乱扔。
5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、活动声明:
1、本活动由社团人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
3、因不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
九、准备物品:
1、合身的服装(校服),鞋子
2、药品。如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期(由两名同学负责)。
活动策划 篇5
活动意图:
节日活动是幼儿园生活的一个组成部分,是教育幼儿的有利时机。正值中秋、国庆节日益临近,为了让幼儿了解我们中华民族富有东方文化色彩的节日,并从中渗透五大领域认知的学习,增进幼儿对热烈、喜庆、欢快的节日氛围的感知和体验及对健康民俗习惯、社会礼仪规范的了解,培养幼儿积极健康的.情感和人际交往能力。于是,美地园丰富多彩的中秋国庆周即将展开。
活动时间:9月24日——9月29日
活动宗旨:
1、认识我国重大节日“中秋节”和“国庆节”,培养孩子,感受节日的快乐气氛。
2、通过系列课程的开展以及制作活动,提高幼儿动手及手眼协调等能力,体会到劳动与分享的乐趣。
3、在活动当中,让幼儿感受到玩中学的乐趣,体验在园学习的愉快情绪。
各年龄段活动安排:
低幼、幼幼:
活动期间,开展“亲子海报制作”征集赛,体验亲子共同制作的乐趣,增进亲子关系。
中幼组:
“欢唱红歌赛”
红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。为了庆祝国庆,喜迎中秋,活动期间开展唱响红歌活动,幼儿唱响梵唱红色经典!
高幼组:
欢庆十月一让孩子用绘画的手法表达自己认识的国庆节,开发幼儿的动手能力与想象能力,完成长卷画。
活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。
绘画形式:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴
大型主题秀——“Happy缤纷乐”
各年级以年级组的形式向家长展示九月份幼儿在园学习到的Kids Brown布朗英文,渗透国庆节的相关内容。
第一场:
活动地点:OLV共享空间
活动时间:9月27日上午9:00
参与对象:高幼组全体师生以及家长
活动内容:
以欢快的律动开场,幼儿与家长齐参与
① 奏国歌,唱响国歌
② 国庆节竞答赛
③ 班级英文歌曲串烧秀
④ 国庆竞答赛
⑤ 英文律动齐齐乐
⑥ 集体秀:亲子互动韵律操
第二场:
活动地点:OLV共享空间
活动时间:9月27日下午3:00
参与对象:中幼组全体师生以及家长
活动内容:
以欢快的律动开场,幼儿与家长齐参与
① 我给祖国妈妈唱支歌
② 就九月份Kids Brown单词闪卡展示
③ 中英文儿歌展示
④ 各班级舞台秀
⑤ 集体英文律动
第三场:
活动地点:OLV共享空间
活动时间:9月28日上午9:00
参与对象:低幼组师生以及家长
活动内容:
① 幼儿在园视频片段
② 各班展示Fingers song
③ 唱响英文童谣
④ 英文律动舞台秀
⑤ 集体英文互动
幼幼组月末汇报
由于幼幼组,低幼D班新生班幼儿刚入园一个月时间,我们将以观看视频的形式和家长朋友们一同来分享孩子们入园后的一日活动各个环节以及他们在园的点滴生活!
活动策划 篇6
一、活动主题
书香人生路
二、活动背景及目的
阅读是学校教育本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。以阅读活动为载体,培养学生良好的.读书习惯,促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品位,提高学生的文化素养,我院特举办此次书香伴我行活动,为广大同学提供一个自我素质拓展的良好机会,希望大家能热情参与。
三、面向对象:
信息工程学院全体学生
四、时间地点:
活动时间:11月
举办地点:扬子津西校区27#,28#宿舍楼
五、主办单位:
主办单位:扬州大学信息工程学院团委
扬州大学信息工程学院学生会
承办单位:扬州大学信息工程学院新闻社
六、活动开展
1. 前期宣传:宿舍宣传、联系新闻社、请团委宣传出海报。
2. 报名事项:11月4号向每个宿舍发报名表,第二天晚上去收取报名表。报名表详见附录1。
3. 筹办分工:生活部部门男生负责27#宿舍楼,女生负责28#宿舍楼。
4. 物品清单:宣传单及统计表格若干,奖品若干。
七、活动流程策划:
1.收报名表时把同学们要借的书和要捐赠的书都一并带到爱心书吧里,并分类编号统计。
2.在扬子津西区食堂门口设立一个捐书点,可以让同学们当场捐书。
3.同学们借出的书就先放在爱心书吧里用来借给有需要的同学们,同学们要捐赠的书通过学工办捐给贫困山区的孩子们。
4.在宿舍楼下大黑板上写上所有收上来的书的名称,让同学们有感兴趣的就到爱心书吧值日人员那边借书并签名借书协议,提供书的同学借书优先。借书登记表详见附录2。
对同学们的建议:
1.大一的学生可多借出一些课外读物给学长学姐们品读,大二,大三的学生可多借一些暂时用不到的学习用书给同专业学弟学妹参考。
2.对于借来的书应细心爱护,按时还书,不要严重损坏或丢失,否则要按借书协议原价赔偿。
八、奖项设置
1.对于捐书的宿舍,在11月份文明宿舍评比中会加分(2本书加一分,上限加10分),并授予“爱心宿舍”称号,奖励一些奖品。捐书人将会在大海报上表扬。
2.对于借书的宿舍,最后会选出10个借书最多的宿舍,在11月份文明宿舍评比活动中加2分,并授予“书香宿舍”称号,奖励一些奖品。
活动策划 篇7
一、指导思想:
以学校的艺术教育为指导思想,培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、训练目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平。
三、训练方法:
1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。
2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。
四、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
五、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以素描和速写画为主进行教学。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、定时开展一些美术展览和绘画比赛,鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等,使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。
5、进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间
可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的'意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,完美构思。
六、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培 养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
活动策划 篇8
活动主题:“挑战·毅力”登山大赛
活动时间:11月份
主办单位:财经系团总支·学生会
承办单位:财经系学生会体育部及志愿者服务队
一、活动目的:
登山,是对母体的回归,是对灵魂的'朝圣!登山”是一个寓意深远的词,对于那些怀揣着登山之梦并经历了一次登山苦旅的人,它包含了太多的内容:山,人,意志,责任,团队精神??通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
二、活动安排
1)活动前期策划准备:
由宣传部负责本次活动的宣传工作,外联部负责本次活动的赞助工作,办公室负责报名登记及各队的联系工作
2)参赛要求:
1、参赛对象:泉州理工学院在校学生
2、参赛时间;另定
3、参赛条件:以班级、学生会组织、社团组织组队参加,每队15人以上(女生至少7人)
4、参赛地点:另定
三、比赛规则:
比赛设个人奖和团体奖,个人奖分别设一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名,团体奖设第一名、第二名和第三名!个人奖的评分标准为:以第一个到达的同学为第一名,以此向后推,分别评出二等奖和三等奖。团体奖则以全部人数到达为标准!
四、装备:
1、急救箱必需品(中暑药和伤药)
2、每组至少拥有一部手机,确保联络畅通
五、活动经费:
1、奖金:团体第一名150元,第二名100元,第三名50元
个人奖由主办方参量决定
2、其他费用:后勤用水:150元
宣传横幅:80元
奖状和奖品:100元
总计:630元
活动策划 篇9
精心组织扎实推进积极开展“三好一满意”活动
自“三好一满意”活动开展以来,我院立足实际、精心组织,整个活动扎实推进、成效明显。
我院根据《市卫生系统开展“三好一满意”活动实施意见》的通知要求,重点从三方面入手,积极开展了一系列实践活动,全力提升医疗、护理服务质量水平。
首先是强化宣传引导,营造舆论氛围。通过召开全院动员大会,各科室科交班晨会,医院网站开设活动专栏、动态新闻,悬挂标语横幅、制作宣传展板等形式宣传活动的重要意义,实现活动范围覆盖到全院各部门科室。其次是创新活动载体,增强活动生动性。围绕“服务好、质量好、医德好,群众满意”的活动主题目标,与农村医疗卫生体制改革、创先争优、医疗质量万里行、纠正行业不正之风、治理商业贿赂、平安医院建设和行风评议等活动形成“多个结合”,以先进典型来教育人、感染人,切实解决医德医风、服务态度等方面存在的问题。再次是采取多种形式深入科室、深入病房调查研究,广泛征求意见。全面了解医院服务和行业作风建设方面存在的问题,摸清行风建设现状,深入了解和掌握患者对医疗服务的意见和建议。通过召开座谈会、设置意见箱、开通投诉电话等多种方式,主动征询群众意见建议,找准群众对医疗服务中不方便、不放心、不满意的.主要问题。
在整个活动中,我院结合灾后重建成果转化,切实改进服务态度,改善群众看病就医感受;优化服务流程,方便群众看病就医;实行公开透明服务,保障群众看病就医知情权;加强医患沟通,构建和谐医患关系,做到“服务好”。认真抓好医疗质量安全各项制度落实,增强医疗质量安全责任意识;严格规范诊疗服务行为,推进合理治疗、合理用药、合理检查;大力推行电子病历、临床路径以及手术分级等,促进医疗质量科学管理;加强医疗技术和设备临床应用管理,保证医疗质量安全和患者权益,做到“质量好”。继续加大医德医风教育力度,加强制度建设,健全完善医德制度规范;坚决查处医药购销和医疗服务中的不正之风案件,严肃行业纪律,做到“医德好”。结合深化农村医药卫生体制改革,全面推进基本公共卫生服务均等化,落实党和政府便民利民惠民政策措施;认真做好患者满意度调查,赢得患者满意;全面开展民主评议卫生行风,让社会满意,让“群众满意”。
活动策划 篇10
为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工的身体素质,以“锻炼、健康、工作、愉悦”为主题,用心开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工构成钟爱户外、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌,增强教职工体质,进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求,特制定我校教职工文体活动方案如下:
一、日常性文体活动
1、推荐教职工利用每一天早晨八点二十之前进行晨练。
2、每一天课间与学生一齐做广播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。
地点:学校操场
活动要求:①在各项户外前请做好充分的热身户外,注意户外安全。②自发活动,保证教职工每一天半小时锻炼时刻。
二、阶段性文体活动
1、常规活动:羽毛球活动
(1)发展新会员。
用心发展具有务必羽毛球户外基础的,钟爱羽毛球户外的教职工,个性是女职工的加入。
(2)坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每周三下午5:00和周六上午9:00的两次锻练时刻。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体户外水平。
(3)用心组织开展校内比赛活动。
A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
(4)加强对外交流与比赛。
A、用心参与教育局工会组织的.羽毛球比赛活动,相互交流领悟,取长补短,提高技能与水平,用心宣传五里村小学,增进社会对五里村小学的了解和支持。
B、用心与相关兄弟学校的联系,用心进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增进单位之间的友谊和团结。
(5)实行规范管理:
A、凡羽毛球活动的教职工务必遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。
B、在费用的支出上实行共同承担,学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。
C、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,理解全体会员的监督。
2、学校组织活动:本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味户外会。
三、其他要求
1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工用心参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流,友谊第一,比赛第二,且注意各项安全要求。
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