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活动策划

时间：2024-05-19 10:05:21 活动策划我要投稿

活动策划6篇（荐）

活动策划篇1

　　一、活动来源：

活动策划6篇（荐）

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的习俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;

　　(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;

　　(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、中、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事(语言)

　　2、童谣《拍手歌》(语言)

　　3、观看赛龙舟(社会)

　　4、美丽的龙舟(艺术)

　　5、龙舟竞赛(健康)

　　6、我爱吃粽子(科学)

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐

　　活动一：童谣《拍手歌》(语言)

　　活动目标：

　　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

　　活动过程：

　　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　　(1)交流有关端午节习俗的经验。

　　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

　　(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

　　★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)

　　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　(1)尝试朗诵童谣。

　　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　　★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

　　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

　　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)

　　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

　　活动二：观看赛龙舟(社会)

　　活动目标：

　　1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　　活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。

　　活动建议：

　　1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　　2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　　3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

　　活动三：美丽的龙舟(艺术)

　　活动目标：

　　1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1、观察端午节节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的`外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

　　★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

　　2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

　　★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)

　　4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　活动四：龙舟竞赛(健康)

　　活动目标：

　　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

　　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　活动准备：“皮筋龙舟”若干。

　　活动过程：

　　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

　　2、游戏：《划龙舟》。

　　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。

　　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?

　　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

　　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。

　　3、听音乐做全身放松动作。

　　活动五：我爱吃粽子(科学)

　　活动目标：

　　1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　　2、初步了解粽子的制作过程。

　　活动准备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

　　活动过程：

　　1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

　　★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?

　　2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　(1)讨论、认识包粽子的材料。

　　★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)

　　(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

　　3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

　　活动六：端午节亲子活动(综合)

　　活动目标：

　　1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

　　活动准备：

　　1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

　　2、邀请幼儿家长参加活动。

　　3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。

　　活动建议：

　　1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

　　★指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?

　　2、幼儿节目表演。

　　3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。

　　4、端午节美食自助餐活动。

　　七、端午节相关资料链接

　　1、知识资料。

　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

　　端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

　　2、教学资料。

　　屈原的故事

　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。

　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原

活动策划篇2

　　作为年轻的新老师，对工作充满理想、有热情、有干劲。但是新老师本身的教学理念和业务水平都相对欠缺。开学初，我正愁不知如何着手开展教学工作，正当迷茫、困惑之时，学校安排了戴湘容老师作我的师傅。戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。能够做她的徒弟，我深感荣幸，同时也暗暗提醒自己一定要向师傅好好学习，努力使自己尽快成长起来。所以，在学期初，我就和师傅一起制定了以下的学习计划：

　　一、徒弟成长目标：

　　（一）自我期望：

　　1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

　　2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

　　（二）促进成长的措施：学习、实践、反思。

　　1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。

　　2、钻研新课程标准，潜心钻研教学，努力将新课改理念用于实际的教学课堂上。

　　3、积极参加各种教研活动，观摩名师的'示范课，学习其有效实现课堂教学的方法。

　　4、多听师傅的课，聆听师傅的教导，主动和师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法，努力改进自身的不足。

　　5、努力学习现代教学设备，制作课件，运用多媒体增加教学趣味性。

　　6、勤写反思，通过课后反思，弥补课堂上的一些缺失和不足，以便更好的指导后来的教学。

　　二、学习内容

　　1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

　　2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，认真做好记录。课后和师傅交流自己的思考，针对听课的一些疑惑和师傅在处理教学环节的精彩之处多多提问，才能进步。

　　3、邀请师傅指点备课，尤其是开设校内公开课时。由于师傅和我不是同年级的老师，比较少时间一起集备。所以，自己要主动邀请师傅和我一起备课，指导我准备公开课内容。

　　4、主动和师傅沟通，探讨自己在教育教学上的疑惑和想法。尤其是低年段的识字写字和朗读方面。

　　4、积极参加学校组织的公开教学活动，主动将写好的教案拿给师傅过目，经师傅指导努力改进教案，并邀请师傅来听试教，试教完后认真听取师傅的建议进行完善教学设计。

　　5、平日里遇到教育教学当中无法解决的问题时，主动和师傅交流，在获得师傅的指导后，认真记录下来，以便指导今后的工作。

　　三、具体活动计划：

　　九月份：

　　1、制定成长计划；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、聆听师傅的课、交流。

　　十月份：

　　1、共同探讨课例《学习园地一》和《酸的和甜的》；

　　2、师傅指导我准备课例，落实课例知识点，并听我试教；

　　3、邀请师傅随堂听课、评课；

　　4、师傅检查分析徒弟的常规作业，并给予一些指导。

　　十一月份：

　　1、听师傅的课，并进行交流；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、共同阅读先进的教育理论书籍；

　　4、邀请师傅随堂听课、评课。

　　十二月份：

　　1、师傅给徒弟做复习指导；

　　2、听师傅的复习课，并进行交流；

　　3、师傅听徒弟的复习课，评课；

　　4、师徒做期末分析并完成个人总结。

活动策划篇3

　　一、活动主题：凝聚正能量，畅想xxx梦

　　二、活动组委会

　　三、活动安排：活动时间：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全校总动员

　　工会：

　　1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量。

　　2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

　　教工团支部：

　　1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的'爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　(二)聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

　　(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

　　(9月10日，德育、少先队主办。)

　　(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)

　　1、以教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

活动策划篇4

　　每个人在小的时候都拥有一片自己的天空，晴朗的夏日,透过层层叠叠的叶子仰望，阳光星星点点的投射下来，和暖却不耀眼，只是因为那顶上的一片迷人的绿，将一切的夺目柔和的化去，然后会发现，密密的一层层叠起来的叶子的脉络，突然间显得格外清晰。于是不由得拈一片被风吹落的叶，对着阳光，原本颜色已经很深的叶子在阳光下叶肉突然间绿得发亮，在光与影的交叠中，那些逐渐明晰的脉络在一片小小的.叶子中无限的延伸，从主脉到支脉，变细，再变细，瞳孔随着叶脉的延伸而渐渐收缩，可以清晰地感觉到严重睫状肌的运动，然后细枝末节的小小的脉络在眼中慢慢放大，直到眼睛开始酸痛，还是数不清到底有多少级的分支。于是只有揉揉眼睛感叹，生命的脉络，真是神奇。

　　然后就是在秋天，红得像火一样的枫叶，黄得有些凄迷的梧桐，一直很绿很绿让人钦羡不已的冬青，各种色彩的汇聚，正赶上落叶的季节，于是不自觉地在地上挑选好看的落叶，轻轻的夹在很厚很厚的书里，残留的枝叶将书的背景染上了琉璃的色彩，再青色的童年之中，留下一抹淡淡的痕迹。

　　在无人清理落叶的树林里，秋天的大地会被铺上厚厚的一层，轻轻拨开表面新落的叶子，陈年的落叶在分解者的辛勤劳作之下，只余下很难分解的叶脉，不知出于什么原因，只觉得这是自然所创造的最美的镂空饰品，无论多么美丽的蕾丝在这片已经只余下脉络的叶子旁边也会显得太过平淡无奇。

　　夹一片只余下细细密密的脉络的叶子在书中，馨香的油墨味混合着生命特有的引人入胜的味道，在心爱的书籍中，静静的标志着自己的阅读之旅。那时便会有一种无法言说的幸福，满满的溢在心里。

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　　这次活动主要为自主设计及制作叶脉书签和其他工艺品的实验，并在实验中体会到最大的乐趣。

　　活动时间 12月4日（周四）下午 1：30开始速度快得大概3：00就可以做出一个了

　　活动地点生物实验楼 212

　　面向对象：某某专业全体学生

　　报名方式：发送邮件到513405855@zju.edu.cn 请附上附件（包括姓名，专业班级，联系方式）由于实验室名额有限，请抓紧报名哦

　　注意事项：

　　1、带上一支废旧的牙刷

　　2、带上收集到的落叶(质量好的话，5-10片就足够了)

　　3、带一本大而厚的书，用来夹&压成品

　　4、牙刷尽量用旧的，原因：柔软，不易损伤叶脉，而且，浪费是不对的~

　　5、树叶最好选用大而厚，叶脉粗壮的木本植物树叶，且不要用平行脉的树叶（比如银杏）。

　　6、带来的书不出意外的话不会弄坏的，是隔着数层吸水纸夹的~

　　提前感谢植物学实验室某某某老师的帮助和支持！

活动策划篇5

　　活动目的：

　　为促进我校学生之间的团结友爱精神，展示我系学生生活的多样性，提高广大同学的想象力和立场发挥能力，丰富同学们的课余生活。不但锻炼参与者的智慧、体能与反应能力更是考验合作与团结精神，锻炼了团队的凝聚力。

　　活动背景：

　　同班同学之间的沟通不多或是表面的认识。沟通能够增进彼此的感情、团结协作能够一起收获成功的.喜悦。我们带这我们青春的理想来到这样一个活力的校园。我们需要更多的释放我们五彩的青春。

　　活动主题：

　　“凝聚产生力量，团结诞生希望”

　　创办方：

　　交通管理系学生会外联部、秘书部联合举办

　　活动对象：

　　全体学生

　　活动地点及活动道具：

　　地点：足球场

　　道具：音箱、指压板、游戏题目、奖品、计时器、计分表

　　活动流程及内容：

　　1、小组赛：

　　①晋级赛：

　　每队六人（每队男女必须同时出现），每队派出一人出来抽签，抽中数字相同的组，进行PK再有两组各派一人抽取动作纸条并完成纸条上所规定的动作，动作必须定格5秒才算完成，用时最短的一组获胜，以此类推，选出获胜的前三组。评选出一、二、三等奖。

　　②淘汰赛：

　　每队派出6名队员（每队必须男女同时出现），每队派出一人出来抽签，各组各派一人抽取动作纸条并完成纸条上所规定的动作，动作必须定格5秒才算完成，以音乐为主，音乐响起开始，音乐停止结束（音乐时长7分钟）七分钟之内完成动作最多的队伍获胜，如果队伍动作做的个数相同的话，进行加时赛。最终以动作做的多少为评选结果，评选结果！

　　2、班级赛：

　　考验班级同学的默契程度和彼此之间的信任，每班派出二十人，必须男女生同时出现，所有同学围成一个圆，前一位同学躺在后一位同学的腿上，以此类推围成一个圆，坚持十秒算完成，用时最短的获得胜利。

　　活动时间：

　　X月X日中午12点至下午13点半

　　活动意义：

　　1、有利于增强班级同学之间的团结，加强对班级体的热爱

　　2、有利于加强班级体成员之间的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率。

　　3、从思想上实现<大统一>使班集体在团结上步伐一致、行动一致实现1+1>2的效果。

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　借着清明这个特殊的时间，来表达大学生对革命英雄的无线缅怀之心与无比的敬仰之情，同时通过此次活动来提高当代大学生的爱国之情与为国奉献的精神。

　　二、活动主题

　　革命先烈，无限缅怀。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　台州市椒江区一江山陵园

　　五、活动单位

　　台州学院医学院青年志愿者协会成员

　　六、活动准备

　　1、由宣传部制作海报对此次扫墓活动作一定的宣传。

　　2、事先确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。

　　3、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。

　　七、活动流程

　　1、上午9点大家准时在食堂门口集合，人员签到。

　　2、负责人向大家说明此次活动的具体事项、流程。

　　3 ，然后在了领队的带领下有组织，有纪律的出发。

　　4、到了一江山以后，先进行默哀与致辞，然后参观纪念碑，最后清理园陵内的垃圾，杂草。

　　5、上午12点钟左右此次活动结束。

　　八、活动内容

　　1 ，同学们事先自己制定好小白花，佩戴好。

　　2 ，早上九点在食堂门口集合，然后再带领下出发。

　　3 ，到达一江山岛后，敬献花圈，白花，菊花，再由准备好致辞的同学进行致辞，其他的同学默哀。

　　4 ，致辞完毕后，同学们可以自由参观革命先烈的陵墓。

　　5 ，参观完毕后，大家对园陵进行清扫。

　　6 ，清扫完毕后，同学们整理物品，然后在组织的带领下，返回学校。

　　九、活动经费

　　花圈，白花，菊花

　　十、注意事项

　　1 ，整个计划要有了纪律的进行，在默哀的过程中，要始终保持肃静。

　　2、活动过程要注意合理分工合作。

　　3、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹。

　　4、清洁打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。

　　5、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。

　　十一、活动总结

　　活动后由秘书部对此次活动进行总结。

　　十二、活动意义

　　中华民族是一个多灾多难的国家，祖国的强大离不开革命先烈们抛头颅，洒热血的艰辛斗争，作为新时代的革命青年，我们不能够忘却用他们的'牺牲为我们谋取幸福的革命英雄们，弘扬中华民族的传统美德，使我们每个大学生义不容辞的任务，向革命先烈们学习，学习他们不屈不挠的精神，学习他们的昂扬斗志，并且将其运用到我们今后的学习与生活中去，努力完善自我，改变自我，展示出台州学院莘莘学子的爱国精神。

　　十三、赞助协议

　　本次活动由台州学院医学院青年志愿者协会举办，由青年志愿者协会成员参加。这次活动得到了学校有关方面的大力支持，我们希望在这次活动中也能得到当地有名人士及贵公司的支持。为了更好的相互了解和以后的合作，我们特地起草了这份策划书。我们的承诺：

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