活动策划

时间:2024-05-06 08:25:54 活动策划 我要投稿

活动策划(精品6篇)

活动策划 篇1

  一、活动时间:待定

活动策划(精品6篇)

  二、活动地点:小白楼前的小草坪

  三、活动对象:广州志愿者通讯社全体社员

  四、活动目的:促进社员之间的相互交流,加深彼此的感情,发扬团队精神,增强团队的`凝聚力,方便以后工作的开展。

  五、活动流程:

  前期工作:

  1)布置会场;——30min

  2)签到;——10min

  节目安排:

  1)主持人介绍此次交流会的目的、流程等;(要求:主持人注重调动现场活跃气氛,提高社员参与的积极性;设计好主持稿)——3min

  2)副社长讲话——3min

  3)自由交流时间:各社员可走动,找到各自对应的部门负责人,互相沟通、交流、了解;也可以不同部门社员之间交流。——20min

  5)2个部门风采展示——15min

  6)游戏1: 猜字游戏——30min

  每部门选出10人参与,主持人将内容(字、动物、成语等)写在纸上,(后勤人员开始计时)让第一个人用肢体语言描述纸上的内容,但不可以说话,下一个人猜测他的意思,然后也用肢体语言描述给再下一个人,这样一直做到最后一个人时,最后一个人说出纸上内容。

  最短的时间内完成任务的部门将获胜,部门全体将获得精美奖品。

  7)另外2个部门风采展示——15min

  8)游戏2:找东西——10min

  每部门派出一个人传递物品,当主持人说出几件物品时,传递物品者将从其部门成员中寻找这些物品,并以最快速度送到后勤人手中。

  最短的时间内完成任务的部门将获胜,部门全体将获得精美奖品。

  9)由副社长带领全体社员一起唱“一起走”——5min

  10)主持人致结束语,活动结束。——3min

  六、工作安排:

  外联部:

  1)策划交流会;

  2)准备活动所需精美奖品,准备绳子、气球、剪刀、打气筒、白纸等会场布置和活动用品;

  3)活动当天会场布置、后勤工作和活动后会场收拾。

  会员管理部:

  1)及时通知通讯社成员参与交流会;

  2)通知各部门的部长组织其成员表演节目,展示其部门风采;

  2)制作签到表,并负责活动当天签到;

  3)活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

  文字记者部:

  1)主持搞编写;

  2)记录当天活动情况;

  3)活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

  摄影摄像部:

  1)负责活动当天的音响、灯光、话筒的准备;

  2)活动当天的音乐;

  3)摄影、摄像记录活动当天的情况;

  4)活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

  七、应急措施

  1、交流会时间没处理好,与预测时间相差过大:后勤帮忙把握时间,在一些交流游戏环节

  提示主持人;

  2、如果时间有剩余,可适当增加一些游戏环节,如成语接龙等;

  3、注意当天天气,如果天气不好,无法进行活动时,会管部及时通知社员活动取消;

  4、如果当日小白楼前小草坪没有空位,可更换到一教前的草坪或实验楼前的草坪。

  八、经费预算

  1、气球1包 ………………………………………………………… 20元

  2、绳子2卷 ………………………………………………………… 3元

  3、签到表、策划书等打印 ………………………………………… 2元

  4、奖品(糖果、饼干、饮料) ……………………………………… 50元

活动策划 篇2

  一、活动名称:

  未来企业家协会换届

  二、活动主题:

  新的主人,新的开始

  三、活动背景

  一年的时间过去了,协会面临换届。一年下来,干事在工作中不断得到锻炼,积累了不少的经验,以此同时,协会外的很多人通过参与协会活动,也对协会有了一定的了解。在协会换届时候,我们需要补充新的能源,注入新的活力。

  四、活动目的与意义

  为了更好地落实协会换届工作,挑选出优秀的接班人出任协会理事会及各职能部门的位置,不断为协会补充新生力量,使协会继续向前大步前进。现制订此换届策划书,以求换届工作能够依规顺利完成。

  五、参与对象

  华中农业大学全体学生

  六、活动时间

  XX年5月8日 ——XX年5月29日

  七、活动地点

  八、前期准备

  (一)前期宣传

  ⅰ、时间:

  XX年5月9日至5月16日

  ⅱ、责任部门:

  宣传部

  ⅲ、内容:

  1、在5月7号之前做好宣传需要的海报,以及报名表格。

  2、在网络平台上发布换届消息。

  3、安排好摆点宣传报名事宜。

  (二)活动准备

  ⅰ、时间:

  XX年5月8日前准备完毕。

  ⅲ、内容

  1、面试官的选出,由原部长级以上人员担任

  2、场地申请准备:由活动部负责申请教室、活动室

  3、人员通知:由秘书处负责通知所有的面试报名人员

  4、根据交报名表顺序给参加面试人员编号(倪丽兰负责)

  ⅳ、注意事项

  1、确保地点可以准时正常使用

  2、面试时间的现场控制

  九、活动流程

  (一)现场面试环节

  ⅰ、时间

  5月18日8:00—22:00

  ⅱ、地点

  社联活动室一、二

  ⅲ、注意事项:

  1、时间控制,每个面试者不超过10分钟

  2、我们提的问题最起码自己要有答案,而且是好的答案

  3、不要抢问

  4、提问最好循序渐进,不要零散地想到什么问什么

  5、人手一份评分表,每一个面试者到位后,记下他的名字,经过第一轮问答后用简短的语句写下对他的评价(如文静、活泼等等)

  6、面试时间通知拉开梯度,避免等太久

  (二)无领导小组环节

  ⅰ、时间

  5月21日8:00—17:00

  ⅱ、地点

  社联活动室一、二

  ⅲ、面试流程

  1、 分组方式:4~6名一组,男女组合(根据第一轮面试后对面试者的观察来分组,每组由各种性格的人组成)

  2、 共4组,每组分别由2~3个委员观察,委员之间可以轮流换组

  3、 5分钟审题思考+2*n分钟立场陈述+15分钟讨论+5分钟小组观点陈诉(可根据人数微调时间)

  4、 观察可以从以下几个方面进行:

  ——每个人提出了哪些观点?

  ——当别人的观点与自己的观点不符时是怎样处理的?

  ——被评价者是怎样说服别人接受自己的观点的?

  ——被评价者是怎样处理与他人的关系的?是否善于赢得他人的支持?

  ——是否善于倾听别人的意见,是否一味只顾自己讲或常常打断别人的讲话?

  ——每个人在陈述自己的观点时语言组织得如何?语调、语速及手势是否得体?

  综合分析20分:

  思路清晰;善于抓住问题的关键;分析问题深入全面;能有效、准确地把握和综合别人的观点。

  组织协调20分:

  在讨论中能够求同存异;能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的'引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换;能够设法平息成员间的争议,推动小组形成一致的意见。

  人际沟通20分:

  能够耐心倾听;理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体。

  情绪稳定性20分:

  面对压力和冲突时,能够沉着冷静、自我控制、积极应对。

  言语表达15分:

  能够清晰地表达自己的观点和思想;语言生动流畅,能够有效影响他人。

  举止仪表5分:

  穿着自然得体,言谈举止表现出良好的素养。

  (三)情景面试

  ⅰ、时间

  5月28日8:00—17:00

  ⅱ、地点

  三教某教室

  ⅲ、流程

  1、5月15日向晋级人员分派题目,一周时间准备,面试人员于5月27日晚10点前向倪丽兰汇报题目完成情况,倪丽兰向其他部门反馈。

  2、所有题目均为开放性的,面试人员可以通过各种途径学习,但面试官需注意辨别是否为抄袭。参加面试人员可以向现任部长索要相关协会资料,若部长处没有,请部长向其他部门索取并交给面试人员,请勿推卸。所有索要情况,请如实登记,并于5月27日交给倪丽兰汇总。

  3、面试同一部门的为一组,抽签决定顺序。

活动策划 篇3

  一、为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊。

  新学期文化艺术节艺术系承办的画展,其中包括摄影/写生优秀作品/等几个项目。热忱期望广大同学踊跃参与并希望给予大力支持.请同学们在寒假其间积极拍摄 “我的家乡”。

  二、主题“我的家乡”

  三、参展作品要求

  1、投稿作品风格不限,创作时间不限,彩色与黑白均可,凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题,反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。

  2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

  3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。

  四、活动安排

  1、筹备时间:3月1日至24日

  2、上交时间:3月10日

  3、展览时间:3月15日-3月21日

  4、展览地点:8栋教学楼一楼艺术系宣传栏

  五、具体事项

  1、所有作品均以电子版格式.上缴各班正班长邮箱。由班长收齐发送至:XXcom.

  2、收集所有作品,进行两期评选。所有作品均制作冲印为7寸。

  3、班长负责安排活动期间的活动人员,包括场地布置人员、场地负责人员、场地清理人员等等;

  4、 办公室做好此次活动的'记录及考勤等事务

  5、 宣传部负责画宣传海报.

  6、活动结束后由生活部人员负责收拾场地.

  注:凡是艺术系参加了此次活动的成员一旦参加都必须听从安排和调度,如有问题都必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出,征求所有人的意见。

活动策划 篇4

  一、活动背景:在我校社团文化节来临之际,校心理协会组织本次活动迎接社团文化节和校庆,展现本协会风采。

  二、主办方:校心理协会、社团联合会

  三、策划承办方:校心理协会

  赞助单位:

  四、活动名称:两性对对碰(晚会)

  五、活动时间:xx年4月17日晚上8:00~10:00

  六、活动地点:文体中心

  七、活动主题:融洽男女情谊,迎校庆,让同学名们的课余生活更加丰富;同时展现校心理协会的特色和风采。

  八、活动形式:可单人或团组表演,节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、武术、个人现场即兴表演等。

  九、活动内容:

  1、晚会筹备过程:

  前期宣传(4月10日左右);

  道具准备:彩排前1~2天;

  节目彩排:必须多次彩排,时间视实际情况而定;

  现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

  2、晚会流程:

  19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场播放欢快高昂的音乐,整台晚会必须拍摄dv

  记录,多角度拍照;

  3、任务分配

  办公室:负责写策划以及其他一些工作

  组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

  外联部:负责通知协会会员,邀请嘉宾并送上请柬(在允许情况下可拉赞助)

  宣传部:负责制作海报对本次活动进行宣传。

  所有部门积极配合。

  十、注意事项:

  1、成立节目审查组,所有节目需多次彩排,经审查组审查后合格的'节目方可在晚会上表演,节目演出次序、主持人的选定也由审查组决定。

  2、邀请其他协会参与节目表演,比如舞蹈协会、武术协会等个人或团体。

  3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的便携式话筒音箱等。

  4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生。

  5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤。

  6、由女生部负责采购化妆器品,主持人专业化妆。

活动策划 篇5

  一、 活动背景及目的:

  一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

  为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

  二、活动主题:认识大学,规划四年

  三、活动对象:20xx级化学甲班

  四、活动时间

  五、班会准备:

  1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

  2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

  3、班长准备相关视频材料。

  4、班委于班会前两小时布置教室。

  六、班会流程

  1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

  2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

  3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

  4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,DV创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

  5.班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

  6.对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

  7.08级优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

  8.同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

  9.全体师生合唱《我的未来不是梦》

  10.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

  七、活动要求:

  班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

  班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

  八、活动预期效果:

  通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的`学习生活热情。

  同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

  更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

  九 死一生、主题班会后期安排:

  通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

活动策划 篇6

  一、活动目标

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

  4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  二、活动时间

  20xx年12月13日下午14:20——16:00

  三、活动地点

  幼儿园教室楼前

  四、活动人员

  大、中、小班全体小朋友、家长、老师

  五、活动准备

  1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  六、活动组织

  策划:XXX

  成员:XXX

  摄影:XXX

  主持人:XXX

  安全工作:XXX

  后勤:XXX

  七、活动流程

  1、主持人致欢迎词。

  2、主持人讲注意事项:

  (1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

  (2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

  (3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

  3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

  4、幼儿才艺展示。

  5、主持人致结束语,活动结束。

  八、亲子游戏介绍

  (一)小班亲子游戏

  1、大脚小脚

  玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

  2、猜家长

  准备:小椅5—6把,蒙眼巾5—6条。

  玩法:幼儿5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

  注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的`动作,以表示奖励。

  (二)中班亲子游戏

  1、袋鼠运蛋

  准备:沙包若干个

  玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  2、两人三足

  准备:绳子若干

  玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。

  (三)大班亲子游戏

  1、接力跑

  准备:接力棒若干个

  玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

  2、托球跑

  准备:乒乓球若干个、球拍若干付

  玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

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