活动策划

时间:2024-05-05 15:04:25 活动策划 我要投稿

[实用]活动策划5篇

活动策划 篇1

  一、活动目的

[实用]活动策划5篇

  在冬至和新年到来之际,xx教室以“我们是一家人”为主题进行联欢,通过包饺子、做游戏,使学生感受中国农历节气的魅力,感受新年的快乐气氛,感受大家庭的`温暖。

  二、活动时间:

  12月21日10:00——15:30

  三、活动地点:

  xx教室

  四、参加人员:

  三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长(15名)。

  五、活动准备:

  1、布置教室,烘托节日气氛:

  气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx负责)

  2、物品准备:

  面粉(xx妈妈)、饺子馅(xx负责)。

  电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物,证书、小奖品(xx负责)。

  3、学生需带物品:小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。

  4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

  5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx老师)

  6、主持词。(xx)

  7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(xx)

  六、活动流程:

  主持人:xx

  1、老师致新年贺词。

  2、团体活动一:包饺子,吃饺子。四人为一小组,每组有一名家长带队。

  3、团体活动二:陀螺比赛

  实行淘汰制,每小组出1名同学,决出冠亚季军。第一名小组积4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

  4、团体活动三:踢毽子比赛:

  规定时间内比一比谁踢得最多,第一名积4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

  5、团体活动四:猜猜猜

  每小组出2名同学,一人比划一人猜,不能说出其中的词语,一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

  6、个人活动:智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题,个人抢答,答对者有奖品。

  7、张老师对积分前三小组颁发证书。

  8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

  9、师生齐唱《家爱我我爱家》.

  七、活动现场分工:

  主持:xx

  照相:

  录像:

  播放背景音乐:

  裁判:

  记分员:

  发礼品:

活动策划 篇2

  一、活动目的 xx年将迎来伟大的爱国主义运动——“五四运动”的90周年,适逢我省各级团组织深化“团建创新年”活动的重要阶段,为了响应校团委的号召,我院将开展以纪念“五四运动”90周年为背景,以“弘扬五四精神,实践科学发展观“为主题,以深化团建创新为工作目标的第五期“活力在基层”团日竞赛活动。通过本次活动引导团员重温“五四精神”,深入学习实践科学发展观,明确自我定位,提高责任感,为构建和谐校园、深化团建创新奉献力量。

  二、活动主题 弘扬五四精神,实践科学发展观

  三、参赛对象 轻工食品学院各团支部

  四、竞赛时间 xx年3月14日——xx年5月10日

  五、主办单位:轻工食品学院团总支承办单位:轻工食品学院团总支调研部协办单位:轻工食品学院团总支学生会信息中心各部门

  六、活动要求及评比内容 1、活动内容积极向上,能够跟时代变化和团员思想变化,体现当代大学生团员精神风貌,时效性、针对性强,具有良好的教育意义。

  2、团日活动特征突出,能充分体现共青团特色,有利于强化团员的光荣感、责任感、增强团员意识。

  3、活动策划组织严谨,计划性强,方案实施顺利,完成程度高。

  4、活动方式符合青年特点,勇于创新,同学参与性强,积极性高,活动效果好。

  5、展示部分准备充分,能较好运用多媒体设备,现场演示效果好。

  七、活动内容 本次活力在基层活动分两轮共3个环节,第一轮包括“活动计划”环节,第二轮包括“活动过程”、“活动展示”两个环节。此次活动的总分为100,其中“活动计划”占15%,“活动过程”占35%,“活动展示”占50%。活动的评比秉着公平、公正的原则进行。 1、第一轮:活动计划

  (1)各团支部撰写一份活动策划书,于3月24日之前交于负责本支部的成员。(策划书的评分细则将于3月18日前公布。)

  (2)3月26日,由各个团支书与调研部成员对各支部的策划书进行公平、公正的评比。

  (3)评比结果将在3月26日晚上公布,策划书成绩排在前7名的团支部将进入第二轮竞赛,团支部的每一位参与人员也将获得一定的文体分。

  2、第二轮第一环节:活动过程在进入第二轮的团支部在进行活动的过程中,调研部成员将到现场审查和观摩他们的活动。在活动过程中,适当地提出一些建议,从而使他们更好地完成活动。在活动结束后,我们会根据我们的活动过程评分表里的各项评分要求进行评分。(活动评分细则于4月3号前公布) 3月27日,调研部将向进入第二轮竞赛的团支部公布“轻工食品学院调研部”的博客,由各支部将活动策划的'简要内容上传到博客上,并在活动开展过程中及时进行更新。调研部将在该博客上设投票点,由同学们为自己最感兴趣的活动投票,投票结果将作为评寻最佳人气奖”的依据。(投票时间截止至5月9日) “活动过程”部分要求在4月25号前结束第二轮第二环节:活动展示进入第二环节的团支部将此次活动的材料照片整理成册(包括计划书、总结、活动成果、相册等)作为决赛当天的评委参考资料,同时制作7分钟ptt、视频或电子书等展示文件,在4月30日前将上述资料和当天代表本支部上台展示的人员的详细名单交于负责本支部的调研部成员。 要求:在4月30日交的材料原则上不予以更改,特殊情况需提出书面申请,更改后的ppt展示文件因考虑到电脑病毒软件等原因调研部对比赛当天展示的效果不负直接责任。决赛当天相关未尽事宜,我部门将在4月30左右下发决赛当日策划书。

  八、奖项设置

  一等奖 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  二等奖 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  三等将 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  优秀奖 2名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  创新奖 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  优秀组织奖 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  最佳人气奖 1名 (奖品一份、荣誉证书一张)

  本次竞赛的获奖团支部将根据奖项层次给予一定的文体分,所有加分项目不叠加,若同时获得的奖项多于1个,将按所获得奖项加分最高的一项给予加分。

  九、决赛阶段

  决赛当天相关未尽事宜,我部门将在4月30日下发决赛当日策划书

  十、经费预算

  活动策划书:25×4×0.08=8

  活动计划书的评分表:30×0.08=2.4

  活动过程的评分表:30×0.08=2.4

  总计:12.8元

  轻工食品学院团总支调研部

活动策划 篇3

  为了弘扬五四精神、同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着团结互助,丰富生活的目的,开展本次班团活动。

  活动主题: 弘扬五四精神,构建和谐校园

  活动目的:1、积极响应学院五四系列活动的要求

  2、丰富大学生活,增强友谊

  3、培养同学间的团队合作意识

  活动时间:XX年年4月20日下午1:00

  活动地点:校图书馆前空地上

  活动对象:公管<1>班全体同学两名主持人兼评分员

  ——其余同学分成四组,每组7个同学

  班主任——张美丽老师最高裁判及主持人

  前期准备:1、宣传通知同学及相关人员

  2、申请场地

  3、指定各环节的相关负责人

  4、购买奖品及道具,借照相机

  活动内容:

  该活动属团队比赛性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励、

  比赛开始前进行热身游戏贴烧卖

  游戏目的:调动积极性

  游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。

  第一关:踩气球

  活动目的:1、调动全体人员的积极性

  2、增强团队的荣誉感

  比赛规则:1、每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有五四字样的气球,其余3只为普通气球)、

  2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

  3、比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格,限时3分钟

  4、比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

  评分标准:普通气球一个记1分,五四字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分

  第二关:背运气球

  活动目的.:1、加强团队间的合作精神

  2、 活络团队气氛

  比赛规则:1、每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

  2、将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起、比赛时间5分钟、

  评分标准:每个气球1分、各个团队按总气球数记分

  第三关:绕圈圈

  活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

  比赛规则:1、每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。

  2、过程中不可松手

  3、不可用手指去勾呼拉圈

  评分标准:1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

  第四关:建塔

  一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!

  活动目的:1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

  2、让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。

  3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

  活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个

  比赛规则:1、发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。

  2、做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比、

  评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

  第五关:残疾人解码

  活动目的: 1、展示同心协力在工作中的作用。

  2、培养队员之间的相互信任;

  3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

  比赛规则:1、每队分别选出代表扮

  演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

  2、比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

  3、哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

  4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

  5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

  评分标准:1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

  2、比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分、

  3、暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

  后期工作:1、交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

  2、制作ppt

  注意事项: 1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以爱国为主题)

  2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊归队要迅速排好队。

  3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。

  活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,订书机、

  活动筹备:奖品,活动用品

活动策划 篇4

  一、 活动名称:××学院大学生拔河比赛

  二、 活动背景:繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力,为了建设和谐校园,邯郸学院大学生社团联合会特举办一次拔河比赛,为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神,同时以丰富我们的大学生活,使校园气氛更加活跃。

  三、 活动时间:xx年11月30日~xx年12月1日下午

  四、 活动地点:校篮球场后

  五、 活动策划主办方:大学生社团联合会

  六、 活动对象:邯郸学院全体学生

  七、 资源需要:须借粗绳一根、口哨、相机、石灰粉

  八、 活动流程:

  ⑴前期准备

  ①活动负责人在11月29日之前邀请3名本校体育老师作为本次比赛的裁判

  ②由活动负责人或组织部通知各系学生会主席拔河比赛事宜,每个系需要出男生、女生各15人

  ③编排好拔河比赛所需要的组织人员的具体负责事宜,需维持现场纪律人员8名,记分员2名。

  ⑵活动流程

  ①组织人员于下午3点在篮球场后集合,完成准备工作

  ②4点左右各系参赛选手以及拉拉队全部到齐,比赛开始

  ③按照比赛规则进行比赛,最后宣布冠军获得系

  九、 比赛规则:

  ①比赛采用淘汰赛形式,先抽签决定各系战位选择,采用三局两胜制,比完一局交换场地,淘汰一半进入半决赛

  ②进入半决赛的队伍进入循环赛,按三局两胜制决出比赛名次

  ③河界为3米,比赛始末由裁判吹哨决定,时间不限

  十、 活动中应注意的.细节:

  ①各系队员必须提前5分钟入场,听从裁判指挥

  ②大学生社团联合会成员应注意维持现场秩序,组织啦啦队在规定地点观看

  ③在比赛过程中,一定要注意同学们的安全

  十一、活动负责人:

  十二、后动的目的和意义:拔河比赛丰富了同学们的课外活动,增强了各个系之间的联系,进一步促进学生德智体全面发展,加深了各系之间的友谊,加强了系内团结给同学们营造了一种积极向上、健康文明的校园氛围,发扬团队精神,增强了组织凝聚力,培养了学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念以及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,推动了校园文明的建设。

活动策划 篇5

  一、活动背景:

  据世界卫生组织报告:全球每年有300万左右的人死于与吸烟有关的疾病;中国每天有20xx人因吸烟而死亡,也就是说每年近100万人死于吸烟疾病;而且我国烟民的数量正以每年2、1%的速率增长,如果按目前的状况持续下去,到20xx年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万,这样的数字,真是触目惊心!

  二、活动目的

  为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,提高我院学生的精神面貌,创建一个更加美好的温馨校园。学院将在6月8日评估,我们也为了出自己的一份力来宣传迎评知识和让全院师生为迎评做贡献。

  三、活动参与对象:全院师生

  四、活动地点:问卷调查活动——各系的`部分班级

  无烟、迎评知识竞答、签名活动——一号教学楼广场

  五、活动安排:

  1、5月21日—5月26日院青协以及各系青协出宣传板进行“迎评估创无烟校园”活动宣传。

  2、5月28日利用政治学习时间对部分班级进行无烟问卷调查活动。

  3、5月30日上午8:00在一号教学楼广场进行无烟知识宣传和迎评创建相关知识竞答、签名活动。

  4、5月30日对无烟问卷调查结果进行公示。

  六、活动要求:

  各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会的签名、宣传、调查活动,所有参与活动的志愿者要佩带工作证。

  七、奖励方法:

  1、对积极配合工作、认真组织活动的分会,将按评比内容评选出“最佳团队奖”和“最佳组织奖”两项集体奖和在各系的年度量化考核中进行相应的加分。

  2、评选内容:

  (1)各系对无烟活动宣传力度(包括宣传板的样式以及其他的宣传形式)

  (2)问卷调查各系配合度和调查中被调查班级、人员的配合度

  (3)5月30日的竞答活动的参与人数和获奖人数。

  八、活动流程:

  1、宣传期:5月21日—5月26日分会会长负责,院青协统一协调。

  2、宣传、签名活动:5月30日在一号教学楼前举行。各系分会倒是出50人,带好分会会旗。

  3、问卷调查:每系大专、中专班每年级一个班(50份)。采用自填问卷式调查,不署名,由各系人员到各班发卷,向同学说明填表要求,当场完成,立即收回。然后组织专人编码,剔除填写不合格表格,资料交院青年志愿者协会办公室。

  4、调查结果统计:5月28日—5月30日进行,由办公室负责,其他部门协助。5月30日—5月31日进行公布。

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