活动策划7篇[精华]
活动策划 篇1
我们广东工业大学元味饮食文化社成立于xx年10月,经过两年多的努力,我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起,就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨,弘扬饮食文化,宣传健康生活。“民以食为天”,我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。二、活动概况
活动名称:美食美客,看我的
活动主题:培养会员动手能力,增进社团内部感情
活动形式:以现场教学方式辅助会员做美食
活动对象:全体元味饮食文化社会员(预计100人左右) 赞助单位:
活动时间:
活动地点:
活动背景:继学校各大机构招新后,广东工业 大学各社团在社联的统一组织下,在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去,新会员已经进来,为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社, 所以特举办此次活动。 活动目的:(1)让会员参与制造美食的过程,培养会员的动手能力,让会员更加深入了解元味,增加会员对本社团的认同感。
(2)增进社团成员之间的友谊,提高本社团的影响力, 增强社团的凝聚力。
(1) 场地准备:已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利
(2) 材料准备:为我们社团提供一部分食材及工具
(3) 活动宣传:飞信通知会员;2a0海报宣传
(4) 活动人员安排:社团工作人员18:30分前到内区一饭集合见第八点四、活动流程见第八点
(说明:主持人可以根据现场情况,适当的调节下时间)
互动游戏:对内:分作十组,选一类关键词,如水果。那甲说香蕉,乙说香蕉苹果,丙说香蕉苹果雪梨……一直下去,谁忘了就罚!
对外:三个人一组,主持人说一个字,例如“情”,每组想一句歌词,然后把它唱出来,每组不允许重复,唱不出要罚!五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用(元) 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元六、我们的展望
我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的'负责,在新的一年以所有人的努力,把社团各项活动举办成功。七、结束语
以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之“自己动手,丰衣足食”活动策划方案,非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书!八、负责人联系方式
活动策划负责人:林耀想 13450285040(655040)
王晓晴 13430367590(627590)会员体验活动工作安排
1、人员安排(下划横线的为组长)
展板组:林耀想(655040) 林水旺(682314) 陈洁鑫(665774 )
(负责把内校道的展板搬到内区门口)
指引组:王晓晴(627590) 朱鸿璋(67480) 陈百欣(662375)
黄结珍(691223) 何丽平(610052) 何海珍(15902059945)
(负责引导会员到我们活动的场地)
布场组:吴趣霞(668058)朱皆好(15989012281)梁楚羡(652915)粱志欣 (624371) 何海珍(659945)黄结珍(691223)何丽华(610052)
( 负责活动场地的布置工作,预先准备好布场物资)
签到组:
2、活动流程 时间 安排 注意事项 6:30 工作人员到场,发工作证,布场,搬展板 各组就位,并发工作证 6:50 有的会员已到场会员到场,各组员就位 展板组并到机动组,布场组布完场并到指引组 7:30 活动开始,气氛组插入,开始玩游戏,两个组内游戏(惩罚,如芥末),一个组外游戏(奖励,如酱) 会员来的差不多了,指引组归入机动组,留两个继续为后到的指引 8:15前 在这之前要玩好前面的游戏,开始教学 气氛组上场玩游戏 8:30 教学完毕,会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9:10 活动结束 打包偷吃 9:30 收拾完毕 3、特别注意: 1、6:45,组员未到, 组长催 2、9:30收场后,不能立刻走
3、活动期间不可随意离开自己的工作场地
活动策划 篇2
活动目标:
1、通过看、闻、尝认识同种常见的蔬菜。
2、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
活动准备:
黄瓜、芹菜、胡萝卜、西红柿等蔬菜的实物。
活动过程:
一、了解四种不同味道的蔬菜。
1、依次出示黄瓜、芹菜、胡萝卜、西红柿,幼儿说出它们的名称。
2、说说这几种蔬菜的样子。
二、闻闻它们的味道。
1、你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?
2、什么器官可以闻味道?
3、闻一闻,有什么味道?
三、幼儿品尝蔬菜。
1、教师将四种蔬菜分成若干份。
2、幼儿自由选择品尝。
3、说一说它们的.味道。
四、了解四种蔬菜的营养价值,教育幼儿多吃蔬菜,不偏食。
1、胡萝卜能使我们的眼睛变得更加明亮。
2、芹菜能使大便通畅。
反思:本次活动由于题材贴近幼儿生活,孩子对蔬菜已有一定的了解,有经验,所以有话可说愿意说。在品尝蔬菜环节,使整个活动气氛活跃,很好的调动起幼儿喜欢吃各种蔬菜的情感。相信孩子们在逐步观察了解了蔬菜的基础上会越来越喜欢蔬菜的,同时也要加强与家长的沟通,争取家园共同合作,帮助幼儿养成不要挑食的好习惯。
活动策划 篇3
彭山社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动,首先制定了活动策划书,希望和社区工作人员一起努力下,将活动办得更加出色。
一、活动主题:
20xx年6月5号,以“共建生态文明,共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的:
面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动,引导大家关注环境问题,了解环保知识,努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间:
20xx年5月---6月
四、组织单位:
彭山社区 彭山社区助理 杨家山社区助理
五、活动对象:
彭山社区全体成员以及所有志愿者
六、活动内容:
彭山社区助理和杨家山社区助理联合,将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的活动,让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排:
1、组织小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题,以及介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践,所以,在理论结束之后,要让小朋友和志愿者们一起参与实践,分享保护环境的喜悦。给小朋友分组,分派不同的.地方,让小朋友们为环境献一份力,更要重视参与保护环境的心情
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动,认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏,结束今天的环境保护活动。
活动策划 篇4
一、活动主题:
A.活动名称:快闪舞蹈show
B.活动宗旨:丰富大学生课余文化生活,展示大学生的精神面貌、青春风采,通过大学生亲身的参与,达到寓教于乐的效果
C.形势定位:舞蹈类节目
D.节目风格:文明、锻炼、健康、娱乐、益智
二、活动时间:20xx/10/28
三、活动地点:移通学院塑胶操场(人流较多,地方宽敞)
四、活动目的:为了让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化,
使更多的学生在工作之余,有一个可以聚集休息,可以释放压力,可以释放自我,无拘无束的地方,大学生艺术团申请“快闪舞蹈show”用年轻人的青春与朝气、动感与活力感动所有人,为重庆邮电大学移通学院注入更多新鲜的血液。
五、活动对象:大艺团街舞组所有成员,以及移通学院所有街舞爱好者
六、主办单位:
重庆邮电大学移通学院大学生艺术团
七、活动准备:
前期准备:
(一)宣传工作
1、海报:本次“快闪舞蹈show”的宣传海报粘贴在各楼栋的海报栏和校内的专用海报栏中。
2、横幅:在学校人流最多的食堂挂上横幅,可以起到大范围的宣传效果。
3、院报:在团学快讯上刊登“快闪舞蹈show”的信息,可使全院师生了解本活动。
4、网络:在本校的'贴吧上发布本活动信息,从而更加强了本活动的社会影响力。
(二)节目准备及彩排
1、由艺术团负责排练,进行分工,两部门干事相互配合,完成节目安排工作。
2、(1)在20xx/10/16进行第一次非正式排练,活动负责人到场观看
(2)在20xx/10/20,进行第一次正式彩排,进行“快闪舞蹈show”汇演。
(3)在20xx/10/27前进行最后一次正式彩排。
(三)活动规则:
以突然出现,突然集合呐喊,突然消失的原则,在游戏结束后切忌逗留(聚集着务必在极短的时间内迅速撤离活动现场)
(四)活动要求:
参与者有十足的勇气,注重团队的团结性,要全力以赴,认真投入到
这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼,克服羞涩心理,放开不必要的思想束缚。
(五)活动内容:
所有参与者在指定地点准时到场集合,先假装路人在地点处徘徊,听
到第一声哨声后迅速按规定队形站好,保持静止,第二声哨声后,大家一起喊口号:“快闪舞蹈,艺团最好”,声音逐渐增大,然后迅速加入到人群中。
后期准备
(一)活动进行中维持公共秩序。
(二)准备相机,活动全程拍照摄像并制作视频发到网上.
(三)各门做工作总结。
八、注意事项:
1、鼓励大家团结协作、奋力拼搏。
2、要协调好,并负责好现场秩序;
3、快闪舞蹈show进行前要确保摄像照相的质量和效果;
4、自带的歌曲文件要确保安全、稳定,避免任何意外情况发生;
5、活动开始和结束均以哨声为标准
6、快闪结束后迅速散场,避免出现混乱局面;
九、预算金费:
海报20元
合计20元
主办方:大学生艺术团
策划人:汤鑫
活动策划 篇5
活动主题:“青春梦想绽放未来”大学生职业发展协会XX动员大会
主办单位:学生职业发展协会
承办单位:人力资源部
(一)活动的目的、意义及可行性分析:
目的:为了促进新干事之间的认识,让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭,令他们早日融入我们这个大家庭。
意义:有利于新干事们面对面的交流,让他们看到彼此最活泼的一面,也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。
可行性:
1、新干事刚加入职业发展协会,对协会的了解较少,对活动有很大的积极性。
2、组织人员有相当的热情和经验,由全协会上下通力合作,从人员和操作上保证了这次活动可行性。
(二)活动主题:
青春梦想绽放未来
(三)活动时间:
XX年10月30日19:00-21:00(星期四)
(四)活动地点:
A5-110
(五)活动参与对象:
老师、嘉宾、协会全体成员、会员
(六)活动内容:
欢迎新干事、新会员的加入并且详细介绍各部门职能
(七)活动具体时间安排:
(八)活动详细经费预算:
(九)策划书附录:
1、游戏方案
(待定)
2、前期准备
1)场地申请、席签打印、签到纸、笔、水、布置大会现场所用物资(人力资源部)
2)邀请函、协会相关图片、视频等资料(新闻中心)
3)老师、嘉宾和各协会代表和会员的邀请、会议的.通知(秘书)
4)工作人员安排、动员大会当天座位布局(职业拓展部)5)大会当天礼仪人员、主持人(主持稿)(公关)
6)游戏的构思与游戏环节的奖品构想与准备(调研部)
7)各部门做好自己的工作,把工作内容做成文档发送给人力负责人xxx。同时完成对自己部门介绍的PPT(介绍约3分钟)。
3、后期安排
1)全体协会成员收拾会场
2)各部门部长写会后总结
4、工作人员安排
1)现场布置:工作人员(每个部门一部长+两干事)
2)签到、大会记录、邀请老师:秘书处(2个人)
3)礼仪、主持人:公关部(2人)
4)现场秩序维持:职业拓展部、调研部、人力资源部(6人)
5)大会的宣传、照相:新闻中心(2个人)
6)引导座位及秩序管理工作人员:职业拓展部(2人)
7)游戏引导人员:调研部(2人)
8)物资整理准备及后勤工作人员:人力资源部干事(2人)
5、座位安排表
活动策划 篇6
一、活动主题:纪念五四运动九十六周年师生排球联谊赛
二、主办部门:教育系团支部
三、组织部门:教育系学生会文体部
四、活动目的:春末夏初,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水,绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。
五、活动时间: 20xx.05.14(周五) 14:30~15:30
六、活动地点: 新区排球场
七、活动对象: 教育系教职工,教育系学生
八、拉拉队: 教育系各班学生
九、服务人员:全体学生会成员及各班志愿者
十、比赛制度: 三局两胜制
十一、活动过程: 一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(A男教师队,B男学生队,C女教师队,D女学生队)。
二 首轮:A队vsB队,C队vsD队。次轮:首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。
三 两组比赛同时进行, 每场比赛共进行三局
第一局:25分制
第二局:25分制
第三局:15分制
比赛前,裁判员主持:
1.猜边
2.掌握两队的准备活动
规则:
1 裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。
2 裁判员鸣哨终止比赛。
3 比赛中,只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。
4.判定:A.比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。B.得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。C.发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。D.比赛击球的.犯规。E.高于球网和球网上部的犯规。
十二、活动经费预算:
医药费 40元
比赛饮用水、一次性杯子:约250元
比赛奖品:冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只
共620元整
十三、活动总结:赛后由文体部写,并请我系校报通讯员进行报道,并在院团委网站进行宣传。
备注:此次活动以联谊方式进行,输赢并不重要,关键在于增强师生感情,增强我系师生凝聚力。
活动策划 篇7
一、指导思想
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称:美术社团
二、具体措施
1.活动对象的选拔
美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。
2.活动的具体分工
项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。 辅导教师:王倩
内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。
三、活动措施
1.教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
3.组织学生积极参加同类的各种比赛。
四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。
成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的'事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。
其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。
再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。
同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。
生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。
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